Digitala Vetenskapliga Arkivet

Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Cancelkultur på sociala medier: En studie om hur cancelkultur-fenomenet påverkar individers sätt att uttrycka sig
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Humanities and Social Sciences.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Begreppet cancelkultur har kommit att bli ett allt mer utbrett fenomen, främst inom sociala medier.

Studiens syfte är att undersöka vad cancelfenomenet innebär och om den har någon påverkan på samhällsdebatten, i form av att den eventuellt hämmar individens sätt att uttrycka sig, i rädsla för att gå utanför de normativa ramarna.

Studiens forskningsfrågor lyder; Hur kan cancelkultur-begreppet beskrivas? Hur påverkas enskilda individers sätt att uttrycka sig av den cancelkultur som råder på sociala medier?

Detta är en kvalitativ studie där ett abduktivt angreppssätt använts. Semistrukturerade intervjuer har utförts där deltagarna valdes ut via ett bekvämlighetsurval. Den insamlade empirin analyserades sedan via tematisk analys.

Studiens teoretiska ramverk utgörs av Giddens struktureringsteori och Goffmans stigma. Giddens genom sin teori hjälper till att bättre förstå cancelkultur som en social process, medan Goffmans analys om stigmat bidrar till att förstå och analysera hur individer kan uppleva cancelkultur på individnivå.

Studiens resultat visade på att det utbredda cancelfenomenet kan ha varierande effekter då det tydligt tar ställning till vad som inte anses vara en godtagbar handling, samtidigt som det kan påverka i vilken mån individer väljer att uttrycka sig och på så vis ses som hämmande. Det framgick dock att det inte går att påvisa att cancelkulturen skulle leda till att individer inte vågar stå upp för sin åsikt och kring vad som de anser är rätt och fel i en situation.

Abstract [en]

The concept of cancel culture has become an increasingly widespread phenomenon, mainly within social media.

The purpose of the study is to investigate what the cancellation phenomenon means and whether it has any impact on the social debate, in the form of possibly inhibiting the individual's way of expressing themselves, in fear of going outside the normative framework.

The study's research questions are; How can the concept of cancel culture be described? How is the way individuals express themselves affected by the cancel culture that prevails on social media?

This is a qualitative study where an abductive approach was used. Semi-structured interviews were conducted where participants were selected via convenience sampling. The collected empirical evidence was then analyzed via thematic analysis.

The study's theoretical framework consists of Gidden's structuring theory and Goffman's stigma. Through his theory, Giddens helps to better understand cancel culture as a social process, while Goffman's analysis of stigma helps to understand and analyze how individuals can experience cancel culture on an individual level.

The result of the study showed that the widespread cancellation phenomenon can have varying effects as it clearly takes a stand on what is not considered an acceptable act, while at the same time it can affect the extent to which individuals choose to express themselves and thus be seen as inhibiting. However, it became clear that it cannot be demonstrated that the cancel culture would lead to individuals not daring to stand up for their opinion and what they consider to be right and wrong in a situation.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 62
Keywords [en]
Social media, norms, cancel culture, power.
Keywords [sv]
Sociala medier, normer, cancelkultur, makt.
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-50459OAI: oai:DiVA.org:miun-50459DiVA, id: diva2:1835585
Subject / course
Sociology SO1
Supervisors
Examiners
Note

2023-06-01

Available from: 2024-02-06 Created: 2024-02-06 Last updated: 2025-09-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(643 kB)233 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 643 kBChecksum SHA-512
0919044a240e198f69f982bc9ddb1519f7fe66c2fc3cdbd81d756ba6cb4ac9683c344dfac3565e3b9c5510f5e8abb6dc33de14e536ad3fc9062c7573ebbb30f9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Humanities and Social Sciences
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 235 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 388 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf