Digitala Vetenskapliga Arkivet

Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Artificial Intelligence-driven web development and agile project management using OpenAI API and GPT technology: A detailed report on technical integration and implementation of GPT models in CMS with API and agile web development for quality user-centered AI chat service experience
Mid Sweden University, Faculty of Science, Technology and Media, Department of Computer and Electrical Engineering (2023-).
2023 (English)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

This graduation report explores the integration of Artificial Intelligence (AI) tools, specifically OpenAI's Generative Pre-trained Transformer (GPT) technology, into web development processes using WordPress (WP) for developing a AI-driven chat service. The focus of the project is on ImagineX AB, a private company that offers the educational service ChatGPT Utbildning aimed at teaching professionals to effectively utilize ChatGPT. The project is motivated by the rapid growth and adoption of AI tools such as ChatGPT, underpinned by the observed increase in user base and its integration into significant platforms, like Microsoft's Bing and Office packages. Despite its promising potential, the application of such AI tools in web development remains underexplored and untested in several aspects. The graduation report presents the implementation of a GPT model-driven chat service on the ChatGPT Utbildning WP website, enabling visitors to interact with the famous AI tool directly. This feature serves a dual purpose – enhancing user engagement and providing an instant demonstration of the utility of ChatGPT. The agile project management methodology in general is divided into four phases: preliminary work, design solutions, develop solution, and delivery – design and development phases are iterative. In this project, there is two design iterations and three development iterations called “cycles”. The project plan is fulfilled with no deviation. Tests and continuous improvements are done throughout the development, with specific and planned in each phase and cycle. The result is two optimized chat bots in respective well-designed chat boxes with full chat functionality driven by OpenAI API and GPT-3.5/GPT-4 models – user tested and then published on ChatGPT Utbildning website. Additionally, insights in agile management solutions in relation to AI tools have been produced. The detailed construction and in-depth discussion contribute to the wide understanding of AI implementation in web development, providing practical insights into the application of ChatGPT in a real-world setting by agile project management. Furthermore, it underscores the transformative potential of AI tools in shaping web solutions and web development, and propelling innovation in the field. The report delves into discussion of technology, ethics, society, and implications on future web development.

Abstract [sv]

Rapporten ämnar redogöra integreringen av artificiell intelligens (AI) instrument, särskilt OpenAI's Generative Pre-trained Transformer (GPT) teknologi, inom ramen för webbutvecklingsprocesser, inklusive agil projektledning, med användning av WordPress (WP), i syfte att utveckla en AIdrivande chatttjänst. Fokus för projektet är på företaget ImagineX AB, en privat aktör som erbjuder en utbildningstjänst benämnd ChatGPT Utbildning med mål att undervisa yrkesverksamma i effektivt bruk av ChatGPT. Motivationen för projektet härstammar från den snabbt växande tillväxten och adoptionen av AI-instrument som ChatGPT, vilket stärks av den observerade tillväxten av användarbasen och dess integrering i betydande plattformar, såsom Microsofts Bing och Office-paket. Trots den lovande potential som dessa AIinstrument innehar, finns det fortfarande delar inom webbutveckling där användningen av sådana verktyg förblir ouppklarade och otillräckligt utforskade. Rapporten visar implementeringen av en GPT-modell-drivande chattjänst på ChatGPT Utbildning WP-webbplatsen, vilket möjliggör direkt interaktion för besökare med det framstående AI-instrumentet. Denna funktion har ett tvåfaldigt ändamål - att förhöja användarengagemang och att ge en omedelbar demonstration av ChatGPT:s användbarhet. Den använda smidiga projektledningsmetodiken är typiskt uppdelad i fyra faser: preliminärt arbete, designlösningar, utvecklingslösningar samt leverans - designoch utvecklingsfaser är iterativa vilket omfattar två designiterationer och tre utvecklingsiterationer refererade till som "cykler". Projektplanen har följts utan avvikelser. Testning och kontinuerliga förbättringar har genomförts under hela utvecklingsprocessen, med specifika och planerade insatser i varje fas och cykel. Resultatet manifesteras i två optimerade chattrobotar inom respektive välutformade chattfönster, med fullständig chattfunktionalitet som drivs av OpenAI API samt GPT-3.5/GPT-4 modellerna - vilka har användartestats och därefter publicerats på ChatGPT Utbildning webbplatsen. Ytterligare insikter rörande agil projektledning i relation till AI-frågor erhålls också. Den detaljerade konstruktionen och den djupgående diskussionen bidrar till en omfattande förståelse för AI-implementering inom webbutveckling och ger praktiska insikter om tillämpningen av ChatGPT i en realistisk inställning med smidig projektledning. Vidare framhäver det den transformerande potentialen hos AI-instrument för att utforma webblösningar och webbutveckling, vilket främjar innovation inom området. Rapporten avslutas med diskussioner kring teknik, etik, samhälle och implikationer för framtida webbutveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 137
Keywords [en]
ChatGPT, OpenAI API, WordPress, artificial intelligence, web development, user interface, chat service, agile project management, prompt engineering
National Category
Computer Engineering
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-48446Local ID: DT-V23-G2-020OAI: oai:DiVA.org:miun-48446DiVA, id: diva2:1764392
Subject / course
Computer Engineering DT1
Educational program
Web Development TWEUG 120 higher education credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-06-08 Created: 2023-06-08 Last updated: 2025-09-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2706 kB)3849 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2706 kBChecksum SHA-512
0f959c664187e215e16f5b9c27c135b24a5e9e5f933eb92d60978ac28dc47a9d511d9b392ce80fb832dd052a06221af04b816b698443eedfc709f4b4be29e7c3
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Tosic, Damjan
By organisation
Department of Computer and Electrical Engineering (2023-)
Computer Engineering

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3850 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 17110 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf