The Critical Potential of Using Counter Narratives in Human Rights Education Antal upphovsmän: 12018 (Engelska)Ingår i: Critical Human Rights, Citizenship, and Democracy Education: Entanglements and Regenerations / [ed] Michalinos Zembylas; André Keet, London: Bloomsbury Academic, 2018, s. 67-84Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

London: Bloomsbury Academic, 2018. s. 67-84

Serie

Bloomsbury Critical Education

Nationell ämneskategori

Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:su:diva-164037DOI: 10.5040/9781350045668.ch-005ISBN: 9781350045620 (tryckt)ISBN: 9781350045651 (digital)OAI: oai:DiVA.org:su-164037DiVA, id: diva2:1277854

Tillgänglig från: 2019-01-11 Skapad: 2019-01-11 Senast uppdaterad: 2024-09-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Adami, Rebecca

Av organisationen

Institutionen för pedagogik och didaktik

I ämnet

Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 930 träffar