Bakgrund: Denna uppsats belyser skillnader och likheter mellan olika åldrar i attityd till och användning av könsneutrala pronomen. De pronomen som undersöks är hen, en istället för man, den, och man. Utöver dessa pronomen presenteras begreppen jämställdhet, attityd och språkförändring. Syfte: Syftet med uppsatsen är att undersöka attityder till könsneutralt språkbruk, och hur människor rapporterar att de använder det. Fokus är inriktat på könsneutrala pronomen och att undersöka om användning och attityd skiljer sig mellan yngre och äldre människor i Sverige. Anledningen till detta är att jag vill undersöka om det finns tendenser till en möjlig språkförändring. Metod: Metoden för att genomföra denna undersökning var en webbaserad enkätundersökning som distribuerades via Facebook. För att sammanställa ett resultat och för att kunna jämföra skillnader mellan olika åldrar delades deltagarna upp i två åldersgrupper: Under 30 och 31 och uppåt. Resultat: Den yngre åldersgruppen visade sig använda könsneutrala pronomen i större utsträckning än den äldre åldersgruppen. Den äldre åldersgruppen rapporterade att fler hade en positiv attityd till nämnda pronomen (hen, en, den och man). Detta gör att resultatet kan ses som motsägelsefullt. Gällande hen rapporterar åldersgrupperna olika attityd till och användning av pronomenet. Hen används av ungefär hälften av deltagarna, medan resterande inte använder det eller är osäkra på sin användning. En (istället för man) var det pronomen som deltagarna rapporterade att de använde minst jämfört med andra pronomen i uppsatsen, något som kan tolkas till att det inte är fullt lika accepterat som andra könsneutrala pronomen. Enligt deltagarnas kommentarer anser vissa att den som könsneutralt pronomen är objektifierande, men trots det vill deltagarna i stor utsträckning använda den. Man har länge använts som könsneutralt pronomen i det svenska språket, och många av studiens deltagare rapporterar att de använder det, samtidigt som andra deltagare påpekar att det inte är könsneutralt, och vill använda en istället.