Change search
Refine search result
1234567 1 - 50 of 1541
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the 'Create feeds' function.
  • 1.
    Abrahamsson, Pernilla
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Bemötandets betydelse - ur de allergiska och överkänsliga individernas synvinkel2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Trots att individer med allergier själv vidtar åtgärder för att undvika allergiexponering och försöker minimera risker för insjuknande, utsätts de inför situationer i sin omgivande miljö som de inte kan kontrollera. Omgivningens kunskaper och synsätt kring allergier varierar. Syftet med denna studie var då att belysa hur individer med astma, allergi- och överkänsligheter upplever att omgivningens indirekta- och direkta bemötande inverkar på sättet att se på sig själva, sin livssituation och sin delaktighet i aktivitet. Fyra kvinnor med olika typer av astma, allergi och överkänslighet intervjuades. Kvalitativ innehållsanalys användes för att bearbeta det insamlade intervjumaterialet. Resultatet presenterades i fem huvudkategorier: Viljan att berätta beror på vem du möter. Att tvingas prioritera och acceptera risker för att få vara delaktig. Familj och vänners stöd underlättar. Vårdens och samhällets bemötande skapar osäkerhet. Andras agerande och kunskap påverkar. Denna studie visar bland hur omgivningens sätt att bemöta kan ha en försvårande och underlättande effekt för individer med allergiers självbild, livssituation och delaktighet i samhället, både fysiskt och socialt. Slutsatsen är att andra människors bemötanden, beteenden och sätt att vara har betydelse för hur individer med allergier påverkas av sin sjukdom. Arbetsterapeuter kan med sina kunskaper bidra till ökad förståelse och delaktighet för målgruppen i samhället.

     

    Sökord: allergi, hanteringsstrategier, bemötande, delaktighet, aktivitetsorättvisor, arbetsterapi   

  • 2.
    Abrahamsson, Pernilla
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Bemötandets betydelse - ur de allergiska och överkänsliga individernas synvinkel2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Trots att individer med allergier själv vidtar åtgärder för att undvika allergiexponering och försöker minimera risker för insjuknande, utsätts de inför situationer i sin omgivande miljö som de inte kan kontrollera. Omgivningens kunskaper och synsätt kring allergier varierar. Syftet med denna studie var då att belysa hur individer med astma, allergi- och överkänsligheter upplever att omgivningens indirekta- och direkta bemötande inverkar på sättet att se på sig själva, sin livssituation och sin delaktighet i aktivitet. Fyra kvinnor med olika typer av astma, allergi och överkänslighet intervjuades. Kvalitativ innehållsanalys användes för att bearbeta det insamlade intervjumaterialet. Resultatet presenterades i fem huvudkategorier: Viljan att berätta beror på vem du möter. Att tvingas prioritera och acceptera risker för att få vara delaktig. Familj och vänners stöd underlättar. Vårdens och samhällets bemötande skapar osäkerhet. Andras agerande och kunskap påverkar. Denna studie visar bland hur omgivningens sätt att bemöta kan ha en försvårande och underlättande effekt för individer med allergiers självbild, livssituation och delaktighet i samhället, både fysiskt och socialt. Slutsatsen är att andra människors bemötanden, beteenden och sätt att vara har betydelse för hur individer med allergier påverkas av sin sjukdom. Arbetsterapeuter kan med sina kunskaper bidra till ökad förståelse och delaktighet för målgruppen i samhället.

     

    Sökord: allergi, hanteringsstrategier, bemötande, delaktighet, aktivitetsorättvisor, arbetsterapi   

  • 3.
    Abrahamsson, Sara
    et al.
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Palmberg, Hampus
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Children with Intellectual Disabilities and Their Perceived Participation in Everyday Life Activities: A descriptive study conducted in Addis Abeba, Ethiopia2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Children with intellectual disabilities living in developing countries are vulnerable to participation restrictions. Few studies have been made regarding their own perspectives. Aim: To describe how children in a low income country aged 13-17 with an intellectual disability perceive their participation in everyday life activities. Method: This bachelor thesis was conducted as a descriptive study and had a quantitative approach. Participants were collected through a non-probability, goal-oriented consecutive sampling. Data were collected by using “Picture my Participation”, an instrument designed as a structured interview with quantitative questions. The data were analyzed with IBM SPSS Statistics 21. Tables and diagrams were made in Microsoft Excel 2013. Result: The activity that the children participated in most frequently was “Daily routines at home for personal care (dressing, choosing clothing, hair care, brushing teeth)”. The activity that most children prioritized as most important, and they were most involved in was “Organised leisure activities”. “Services and policies” and “Social environment” were the factors seen as “Facilitators” to participation, whereas “Family attitudes” was seen as a “Barrier” to participation. Conclusion: The children perceived their participation in the prioritized activities as high and experienced few barriers in the context of participation.

  • 4.
    Abrahamsson, Sofie
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Berglund, Catarina
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Att möjliggöra delaktighet i behandlingen för personer med ätstörningsproblematik: En kvalitativ studie utifrån arbetsterapeuters erfarenheter2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Personer med ätstörningsproblematik kan ha en bristande insikt och ett kontrollbehov gentemot sin ätstörning. De kan även stundtals vara omotiverade till behandling och kan känna svårigheter i att förändra sitt beteende för att kunna bli fri från sin ätstörning. Detta kan försvåra för arbetsterapeuten att få dessa personer delaktiga i behandlingen, och därför blir syftet med studien att belysa arbetsterapeuters erfarenheter av vad som kan möjliggöra eller hindra delaktighet i behandlingen för personer med ätstörningsproblematik. Fem arbetsterapeuter intervjuades för att kunna besvara syftet och innehållet analyserades utifrån kvalitativ innehållsanalys. Resultatet presenterades i fyra kategorier; samarbete med patienten, klientcentrerad behandling, att medvetet använda sig själv och motivationens betydelse. Studiens slutsats är att om arbetsterapeuten lyckas skapa ett förtroende hos patienten, kan detta möjliggöra att patienten blir mer motiverad till att vilja bli fri från sin ätstörning. Detta kan uppnås genom att arbetsterapeuten bemöter patienten som en unik och kompetent person och tillsammans med denne reflekterar över personens livssituation och sätter upp mål i behandlingen, vilket leder till en ökad delaktighet i behandlingen. 

  • 5.
    Acosta Romero, Carolin
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Arbetsterapeutiska interventioner vid depression – en systematisk litteraturöversikt: Occupational therapy interventions for depression - a systematic literature review2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Depression kan drabba personer i alla åldrar och är en av de vanligaste psykiska sjukdomarna i Sverige och i världen. I Sverige drabbas ca 4-10% av befolkningen av depression och symtom kan återkomma flera gånger under en livstid, vilket beskrivs som depressiva episoder. Sjukdomstillståndet kan leda till nedsatt livskvalitet som orsakas av depressiva symtom som nedstämdhet, minskat intresse, aptitförändring, sömnsvårigheter, energilöshet, pessimistiska tankar, koncentrationssvårigheter och självmordstankar. Studiens syfte var att identifiera och beskriva effekten av arbetsterapeutiska interventioner vid diagnostiserad depression samt att belysa upplevelsen av dessa interventioner.  Nio vetenskapliga artiklar granskades och analyserades i en litteraturöversikt. Endast vuxna deltagare med egentlig depression som primär diagnos inkluderades i sökning i databaserna PsycINFO, Academic Search Elite, PubMed, - OT-Seeker och CINAHL. Resultatet presenterar aktivitetsbaserade interventioner för att hantera vardagen så som arbetsinriktade interventioner, skapande aktiviteter och programbaserade interventioner. Effekter av dessa arbetsterapeutiska interventioner beskrivs förbättra klientens livskvalitet, minska depressions symtom, öka känsla av delaktighet och tillfredställelse i vardagliga aktiviteter, samt främja klientens återgång till arbete utan att uppleva ökad stress. Författaren i den här studien anser att det kan vara av stor betydelse för yrkesverksamma arbetsterapeuter att använda sig av aktivitetsbaserade interventioner som känns meningsfulla och tillfredställande för klienten. Ytterligare forskning behövs dock, då det finns för få studier som undersöker effekten av arbetsterapeutiska interventioner för personer med depression och upplevelse av att leva med depression. 

  • 6.
    Adenäs, Josefine
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Trostek, Martina
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Arbetsterapeutiska interventioner för behandling av stressrelaterad smärta: En litteraturstudie2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 7.
    Adler, Therese
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Johnsson Koli, Anette
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    En kartläggning av tillgängligheten på gym för rullstolsburna personer.: En deskriptiv observationsstudie.2012Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syfte: Syftet med studien var att kartlägga och beskriva tillgängligheten på gym för rullstolsburna personer.

    Undersökningsmetod: Studien var en deskriptiv observationsstudie. Undersökningen var en tvärsnittsstudie, då mätningar gjordes vid ett tillfälle. Datainsamlingen utfördes genom strukturerade observationer av olika bedömningsområden, t.ex. närliggande utomhusmiljö, entré, träningslokal, omklädningsrum m.m. med hjälp av en egen utarbetad checklista.

    Resultat: Resultatet visade att hinder i tillgänglighet i huvudsak inte fanns i den närliggande utomhusmiljön runt gymmet. Däremot framkom problem med trappor/trappsteg, höga trösklar och tunga dörrar utan automatik vid entrén, samt trappor och nivåskillnader i omklädningsrum och duschutrymmen. Även avsaknad av hissar och handikappanpassade toaletter var vanligt förekommande hinder i tillgängligheten. Av resultatet framgick att störst tillgänglighet fanns inom bedömningsområdet "Gymlokal".

    Slutsats: Resultatet visade att inget gym var fullt tillgängligt i samtliga bedömningsområden.Mycket kvarstår att göra gällande tillgängligheten på gym för rullstolsburna personer. Många hinder ansåg vi dock vara enkelt avhjälpta hinder, till exempel utjämning av nivåskillnader, avfasning av trösklar och uppsättning av automatiska dörröppnare. Den här studien kan ge en ökad förståelse för vilka faktorer i gymmiljön som är hinder för tillgängligheten. Det skulle då kunna öka medvetenheten om vilka åtgärder som kan göra gymmen mer tillgängliga för rullstolsburna personer.

  • 8.
    Adolfsson Hultgren, Camilla
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Wedin, Madeleine
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Evidens för användandet av hund vid arbete med klienter i olika situationer: En systematisk litteraturstudie2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka vilken evidens det fanns för att användandet av hund vid arbete med klienter i olika situationer har någon fysiologisk effekt. Frågor vi ställde oss var i vilka situationer hunden används som medel, vilka mätmetoder som har använts, vilka fysiologiska effekter som uppmätts, vilka ytterligare effekter som uppmätts samt hur hunden kan användas som medel i en arbetsterapeutisk kontext. En systematisk sökning efter vetenskapliga artiklar utfördes i databaserna Cinahl, PubMed och PsycInfo. Efter att studierna granskats utifrån kvalitet, samt inklusions- och exklusionskriterier, återstod 11 artiklar av kvantitativ karaktär som analyserades utifrån syfte och frågeställningar. Genom kritisk granskning och sammanställning av litteraturen skapades en syntes från tidigare genomförda empiriska studier. På detta sätta hittades vad som fungerar, vad som är effektivt och vilket vetenskapligt stöd för användningen av hund som finns. Resultatet visar viss evidens för några av de fysiologiska variablerna som sänkt hjärtfrekvens samt att rörelserelaterade aktiviteter i form av promenaders längd och hastighet samt personers gångmönster förbättrades. De övriga fysiologiska samt de ytterligare variabler författarna undersökte visade flera på statistisk signifikans. Dock nådde evidensstyrkan endast otillräckligt vetenskapligt underlag vilket gör att det inte går att dra några säkra slutsatser om evidens. Samtidigt såg författarna att orsaken till det otillräckliga vetenskapliga underlaget i flera fall berodde på att endast en studie undersökt en specifik variabel som i sig gav högt bevisvärde, och detta gör att författarna trots det begränsade vetenskapliga underlaget menar att det finns belägg för att uttrycka att hunden kan vara användbar i en arbetsterapeutisk kontext på flera plan. Detta då arbetsterapeutens arbetsområde ofta täcker in en stor del av en människas liv och att hunden där kan vara ett bra redskap i att nå flera av klientens behovsområden.

  • 9.
    Adolfsson, P.
    et al.
    Department of Public Health and Caring Sciences, Disability and Habilitation, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Lindstedt, H.
    Department of Public Health and Caring Sciences, Disability and Habilitation, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Pettersson, I.
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Hermansson, L. N.
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Janeslätt, G.
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ. CHILD. Department of Public Health and Caring Sciences, Disability and Habilitation, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Perception of the influence of environmental factors in the use of electronic planning devices in adults with cognitive disabilities2016In: Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, ISSN 1748-3107, E-ISSN 1748-3115, Vol. 11, no 6, 493-500 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background: Adults with cognitive disabilities often have difficulties in dealing with the complexity of everyday life. With cognitive assistive technology (e.g. electronic planning devices [EPDs] and individual support), they can bring order to their often chaotic life. Assumptions are that environmental factors influence with non-use of EPDs.

    Objective: To explore how adults with cognitive disabilities perceive the influence of environmental factors in the use of EPDs.

    Methods: A reference group with experience of use of EPDs assisted the researchers. Twelve adults with cognitive disabilities and experience of using EPDs participated. An interview guide was implemented covering environmental factors according to the International Classification of Functioning, Disability and Health. Qualitative content analysis was applied in the analyses.

    Results: Five categories and two themes emerged, which were integrated into a model of facilitating factors influencing the use of EPDs. Measures to prevent or eliminate negative influences of the device use are important to be taken.

    Conclusions: Professionals need more knowledge about EPDs, while users need individual adaption of the EPDs. EPDs need to be user-friendly, manageable and work in any seasons.

    Implications for Rehabilitation: The users should have access to specially trained prescribers. There is a need for development of user-friendly and manageable products to function in any climate. Knowledge is lacking on how to implement the users in all stages of the prescribing process. Prescribers should increase knowledge in the use of EPDs to influence the attitudes of the social environment.

  • 10.
    Adolfsson, Päivi
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
    Lindstedt, Helena
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
    Pettersson, Ingvor
    Univ Örebro, Sch Hlth & Med Sci, Örebro, Sweden.
    Norling Hermansson, Liselotte
    Univ Örebro, Sch Hlth & Med Sci, Örebro, Sweden.; Örebro Cty Council, Dept Prosthet & Orthot, Örebro, Sweden.
    Janeslätt, Gunnel
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences. Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, centrumbildningar mm, Center for Clinical Research Dalarna. Jönköping Univ, Sch Hlth Sci, CHILD, Jönköping, Sweden.
    Perception of the influence of environmental factors in the use of electronic planning devices in adults with cognitive disabilities2016In: Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, ISSN 1748-3107, E-ISSN 1748-3115, Vol. 11, no 6, 493-500 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Adults with cognitive disabilities often have difficulties in dealing with the complexity of everyday life. With cognitive assistive technology (e.g. electronic planning devices [EPDs] and individual support), they can bring order to their often chaotic life. Assumptions are that environmental factors influence with non-use of EPDs.

    OBJECTIVE: To explore how adults with cognitive disabilities perceive the influence of environmental factors in the use of EPDs.

    METHODS: A reference group with experience of use of EPDs assisted the researchers. Twelve adults with cognitive disabilities and experience of using EPDs participated. An interview guide was implemented covering environmental factors according to the International Classification of Functioning, Disability and Health. Qualitative content analysis was applied in the analyses.

    RESULTS: Five categories and two themes emerged, which were integrated into a model of facilitating factors influencing the use of EPDs. Measures to prevent or eliminate negative influences of the device use are important to be taken. CONCLUSIONS: Professionals need more knowledge about EPDs, while users need individual adaption of the EPDs. EPDs need to be user-friendly, manageable and work in any seasons. Implications for Rehabilitation The users should have access to specially trained prescribers. There is a need for development of user-friendly and manageable products to function in any climate. Knowledge is lacking on how to implement the users in all stages of the prescribing process. Prescribers should increase knowledge in the use of EPDs to influence the attitudes of the social environment.

  • 11.
    Adolfsson, Päivi
    et al.
    Department of Public Health and Caring Sciences, Disability and Habilitation, Uppsala University, Uppsala, Sweden; Department of Public Health and Caring Sciences, Centre for Disability Research, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Lindstedt, Helena
    Department of Public Health and Caring Sciences, Disability and Habilitation, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Pettersson, Ingvor
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Norling Hermansson, Liselotte
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden. Department of Prosthetics and Orthotics, Örebro County Council, Örebro, Sweden.
    Janeslätt, Gunnel
    Department of Public Health and Caring Sciences, Disability and Habilitation, Uppsala University, Uppsala, Sweden; Center for Clinical Research Dalarna, Falun, Sweden; CHILD, School of Health Sciences, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Perception of the influence of environmental factors in the use of electronic planning devices in adults with cognitive disabilities2016In: Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, ISSN 1748-3107, E-ISSN 1748-3115, Vol. 11, no 6, 493-500 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background: Adults with cognitive disabilities often have difficulties in dealing with the complexity of everyday life. With cognitive assistive technology (e.g. electronic planning devices [EPDs] and individual support), they can bring order to their often chaotic life. Assumptions are that environmental factors influence with non-use of EPDs.

    Objective: To explore how adults with cognitive disabilities perceive the influence of environmental factors in the use of EPDs.

    Methods: A reference group with experience of use of EPDs assisted the researchers. Twelve adults with cognitive disabilities and experience of using EPDs participated. An interview guide was implemented covering environmental factors according to the International Classification of Functioning, Disability and Health. Qualitative content analysis was applied in the analyses.

    Results: Five categories and two themes emerged, which were integrated into a model of facilitating factors influencing the use of EPDs. Measures to prevent or eliminate negative influences of the device use are important to be taken.

    Conclusions: Professionals need more knowledge about EPDs, while users need individual adaption of the EPDs. EPDs need to be user-friendly, manageable and work in any seasons.

  • 12.
    Ahlgren, Asa
    et al.
    Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Bergroth, Alf
    Mid-Sweden University, Östersund, Sweden.
    Ekholm, Jan
    Mid-Sweden University, Östersund, Sweden.
    Work resumption or not after rehabilitation?: A descriptive study from six social insurance offices2004In: International Journal of Rehabilitation Research, ISSN 0342-5282, E-ISSN 1473-5660, Vol. 27, no 3, 171-180 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The objective of this study was to describe measures and outcomes of vocational rehabilitation at six local national insurance offices in the same county in Sweden. Data were collected from mainframe registers and other records at each office. There were great differences in sickness allowance, incapacity rate, selected rehabilitation measures and resuming work. The percentage of sick-listed people who received any rehabilitation measure differed from 1.2 to 8.7%. The gender distribution for the study population was 36% men and 64% women and the predominant diagnosis was musculoskeletal pain conditions, which was followed by psychiatric disorders. Outcomes varied from office B, which reported 58% fully fit after completed planned rehabilitation, to office C, which reported only 24% fully fit. The clear differences in outcome between the offices indicate that various rehabilitation measures differ in effectiveness. The rehabilitation measure 'investigation of working ability' was not linked to any great proportion of people resuming work, but showed a greater correspondence to full disability pension. There were also large differences in social and demographic factors in the different municipalities. The effect of these on the rehabilitation process requires further investigation.

  • 13.
    Ahlgren, Asa
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare. Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Broman, Lisbet
    Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Bergroth, Alf
    Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Ekholm, Jan
    Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Disability pension despite vocational rehabilitation?: A study from six social insurance offices of a county2005In: International Journal of Rehabilitation Research, ISSN 0342-5282, E-ISSN 1473-5660, Vol. 28, no 1, 33-42 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Many long-term sick-listed individuals move from vocational rehabilitation to pension, rather than reaching the goal of return to work. There is thus reason to consider whether rehabilitation resources are being used optimally. Individuals receiving disability pensions are consuming financial and personnel resources at the insurance offices and also consume a large amount of health care. The general objective of the study was to evaluate the proportion of individuals granted vocational rehabilitation but then obtaining temporary or permanent disability pensions. All persons receiving any kind of rehabilitation and attending one of six local national insurance offices in a county in Sweden in 1998 and 1999 were studied. A 2-year follow-up was carried out to assess changes in status among those who had received temporary disability pensions. Of all individuals receiving rehabilitation, 46.2% ended up with a disability pension allowance. In addition, a large portion of the temporary disability pensions was transformed to permanent disability pensions within 2 years. For clients with a temporary disability pension, the rate of resuming work was close to nil. Among rehabilitation measures, investigation showed the lowest figures of work resumption while job training showed the best outcome in this respect. The study concluded that a large portion of the financial and personnel resources allocated by the national insurance offices to rehabilitation resulted in disability pensions.

  • 14.
    Ahlgren, Christina
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation. Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Clinical Medicine.
    Waling, Kerstin
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation. Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Clinical Medicine.
    Kadi, Fawzi
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Integrative Medical Biology (IMB), Anatomy.
    Djupsjöbacka, Mats
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation. Centre for Musculoskeletal Research, National Institute for Working Life, Umeå , Sweden.
    Thornell, Lars-Eric
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Integrative Medical Biology (IMB), Anatomy.
    Sundelin, Gunnevi
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation.
    Effects on physical performance and pain from three dynamic training programs for women with work-related trapezius myalgia2001In: Journal of Rehabilitation Medicine, ISSN 1650-1977, E-ISSN 1651-2081, Vol. 33, no 4, 162-9 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    To compare training programs for women with trapezius myalgia regarding physical performance and pain, 102 women were randomized to strength, endurance, co-ordination and non-training groups. Before and after the intervention, static strength and dynamic muscular endurance in shoulder muscles were measured on a Cybex II dynamometer. Muscle activity in shoulder muscles was monitored via surface EMG. The signal amplitude ratio between the active and passive phase of repeated contractions indicated the ability to relax. Pain at present, pain in general and pain at worst were measured on visual analogue scales. After training, within group comparisons showed that the training groups rated less pain, and in the strength training group ratings of pain at worst differed from the non-training group. Using the non-training group as a reference, static strength increased in the strength and endurance training groups and muscular endurance in all training groups. The study indicates that regular exercises with strength, endurance or co-ordination training of neck/shoulder muscles might alleviate pain for women with work-related trapezius myalgia.

  • 15.
    Ahlgren Kvist, Cia
    et al.
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Karlsson, Linda
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Hundens betydelse inom arbetsterapin: - Hur hundar kan främja och motivera till meningsfulla aktiviteter2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet var att beskriva hur arbetsterapeuter arbetar i aktivitet med vård- och terapihund och upplevd nytta med detta. Metoden som valdes var en kvalitativ induktiv ansats med semistrukturerade intervjuer. Elva arbetsterapeuter rekryterades genom ett bekvämlighetsurval via grupper på Facebook. Telefonintervjuer och intervjuer via personligt möte spelades in och transkriberades för att slutligen analyseras med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys. Resultatet mynnade ut i ett övergripande tema som var: Arbetsterapeuten och hunden som ett stöd till meningsfulla aktiviteter, vilket resulterade i tre huvudkategorier som var: nytta, aktivitet och kommunikation, samt 14 underkategorier. Slutsatsen av examensarbetet var att hunden kunde vara användbar i att motivera patienter till aktivitet samt att aktiviteter tillsammans med och för hunden kändes mer meningsfulla.

  • 16.
    Ahlmark, Daniel Innala
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Computer Science, Electrical and Space Engineering, Embedded Internet Systems Lab.
    Prellwitz, Maria
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Röding, Jenny
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Nyberg, Lars
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Hyyppä, Kalevi
    Luleå University of Technology, Department of Computer Science, Electrical and Space Engineering, Embedded Internet Systems Lab.
    An Initial Field Trial of a Haptic Navigation System for Persons with a Visual Impairment2015In: Journal of Assistive Technologies, ISSN 1754-9450, E-ISSN 2042-8723, Vol. 9, no 4, 199-206 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Purpose– The purpose of this paper is to describe conceptions of feasibility of a haptic navigation system for persons with a visual impairment (VI). Design/methodology/approach– Six persons with a VI who were white cane users were tasked with traversing a predetermined route in a corridor environment using the haptic navigation system. To see whether white cane experience translated to using the system, the participants received no prior training. The procedures were video-recorded, and the participants were interviewed about their conceptions of using the system. The interviews were analyzed using content analysis, where inductively generated codes that emerged from the data were clustered together and formulated into categories. Findings– The participants quickly figured out how to use the system, and soon adopted their own usage technique. Despite this, locating objects was difficult. The interviews highlighted the desire to be able to feel at a distance, with several scenarios presented to illustrate current problems. The participants noted that their previous white cane experience helped, but that it nevertheless would take a lot of practice to master using this system. The potential for the device to increase security in unfamiliar environments was mentioned. Practical problems with the prototype were also discussed, notably the lack of auditory feedback. Originality/value– One novel aspect of this field trial is the way it was carried out. Prior training was intentionally not provided, which means that the findings reflect immediate user experiences. The findings confirm the value of being able to perceive things beyond the range of the white cane; at the same time, the participants expressed concerns about that ability. Another key feature is that the prototype should be seen as a navigation aid rather than an obstacle avoidance device, despite the interaction similarities with the white cane. As such, the intent is not to replace the white cane as a primary means of detecting obstacles.

  • 17.
    Ahlmark, Daniel Innala
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Computer Science, Electrical and Space Engineering, Embedded Internet Systems Lab.
    Prellwitz, Maria
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Röding, Jenny
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Nyberg, Lars
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Hyyppä, Kalevi
    Luleå University of Technology, Department of Computer Science, Electrical and Space Engineering, Embedded Internet Systems Lab.
    Virtuell vit käpp för den seende rullstolen2013Conference paper (Other academic)
  • 18.
    Ahlstrand, Inger
    et al.
    Jönköping University, School of Health Science, HHJ, Dep. of Rehabilitation. Jönköping University, School of Health Science, HHJ. ADULT.
    Björk, Mathilda
    Jönköping University, School of Health Science, HHJ, Dep. of Rehabilitation. Linköping university.
    Thyberg, Ingrid
    Linköping university.
    Low levels of pain impact on valued life activities in women and men with Rheumatoid Arthritis2013Conference paper (Refereed)
  • 19.
    Ahlstrand, Inger
    et al.
    Hälsohögskolan, Högskolan i Jönköping, HHJ, Avd. för rehabilitering.
    Björk, Mathilda
    Hälsohögskolan, Högskolan i Jönköping, HHJ, Avd. för rehabilitering.
    Thyberg, Ingrid
    Linköping University, Department of Clinical and Experimental Medicine, Rheumatology. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Börsbo, Björn
    Linköping University, Department of Clinical and Experimental Medicine, Rehabilitation Medicine. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Falkmer, Torbjörn
    Hälsohögskolan, Högskolan i Jönköping, HHJ, Avd. för rehabilitering.
    Smärta och dagliga aktiviteter vid Reumatoid artrit ur ett patientperspektiv2011Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Smärta vid Reumatoid artrit (RA) ärett välkänt symtom som orsakar lidande ochaktivitetsbegränsning. Traditionellt mäts smärtainom reumatologin som smärtintensitet på enVisuell Analog Skala (VAS). Kunskapen kring hurpatienter med RA upplever smärta och dess konsekvenser är begränsad. Patientens egenbeskrivning behövs som underlag för behandlingsplanering och för att utveckla nya metoderför att beskriva problematiken.Syfte: Syftet med studien är att beskriva smärtavid RA ur ett patientperspektiv med fokus på hursmärtan påverkar dagliga aktiviteter.Metod: Patienter med diagnostiserad RA i syd-östra Sverige identifierades via Svenska Reumatologiregistret. Urvalet baserades på minst 5 årssjukdomsduration och minst 40 mm smärtintensitet på VAS vid de två senaste besöken på reumatologklinik. Sammanlagt 33 patienter, 7 män och26 kvinnor, deltog i sju fokusgrupper. Gruppernaformades utifrån kön och ålder. Intervjuguideninnehöll frågor som: Hur beskriver patienter medRA sin smärta? Vad påverkar smärtan? Vilkakonsekvenser har smärtan för aktivitetsutförande,aktivitetsbalans och undvikande av aktivitet? Enkvalitativ innehållsanalys görs.Resultat/förväntat resultat: Analyser hittills visar patienternas frustration över att inteklara det man vill eller behöver göra, beroendeav andra, minskade möjligheter till delaktigheti sociala sammanhang. Och närståendes betydelse. Analyserna visar att smärtan är relaterad till Göteborg6-8 april 201134trötthet, stress och sinnesstämning och att arbeteeller andra aktiviteter medverkar till att glömmabort smärtan och uppehålla förmåga. Analysenslutförs under hösten.Konklusion: Denna studie förväntas genererany angelägen kunskap om och förståelse försmärta.

  • 20.
    Ahlstrand, Inger
    et al.
    Jönköping University, School of Health Science, HHJ, Dep. of Rehabilitation. Jönköping University, School of Health Science, HHJ. ADULT.
    Björk, Mathilda
    Jönköping University, School of Health Science, HHJ, Dep. of Rehabilitation. Jönköping University, School of Health Science, HHJ. ADULT.
    Thyberg, Ingrid
    Linköping University.
    Börsbo, Björn
    Linköping university.
    Falkmer, Torbjörn
    Jönköping University, School of Health Science, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Smärta och dagliga aktiviteter vid Reumatoid artrit ur ett patientperspektiv2011Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Smärta vid Reumatoid artrit (RA) ärett välkänt symtom som orsakar lidande ochaktivitetsbegränsning. Traditionellt mäts smärtainom reumatologin som smärtintensitet på enVisuell Analog Skala (VAS). Kunskapen kring hurpatienter med RA upplever smärta och dess konsekvenser är begränsad. Patientens egenbeskrivning behövs som underlag för behandlingsplanering och för att utveckla nya metoderför att beskriva problematiken.Syfte: Syftet med studien är att beskriva smärtavid RA ur ett patientperspektiv med fokus på hursmärtan påverkar dagliga aktiviteter.Metod: Patienter med diagnostiserad RA i syd-östra Sverige identifierades via Svenska Reumatologiregistret. Urvalet baserades på minst 5 årssjukdomsduration och minst 40 mm smärtintensitet på VAS vid de två senaste besöken på reumatologklinik. Sammanlagt 33 patienter, 7 män och26 kvinnor, deltog i sju fokusgrupper. Gruppernaformades utifrån kön och ålder. Intervjuguideninnehöll frågor som: Hur beskriver patienter medRA sin smärta? Vad påverkar smärtan? Vilkakonsekvenser har smärtan för aktivitetsutförande,aktivitetsbalans och undvikande av aktivitet? Enkvalitativ innehållsanalys görs.Resultat/förväntat resultat: Analyser hittills visar patienternas frustration över att inteklara det man vill eller behöver göra, beroendeav andra, minskade möjligheter till delaktigheti sociala sammanhang. Och närståendes betydelse. Analyserna visar att smärtan är relaterad till Göteborg6-8 april 201134trötthet, stress och sinnesstämning och att arbeteeller andra aktiviteter medverkar till att glömmabort smärtan och uppehålla förmåga. Analysenslutförs under hösten.Konklusion: Denna studie förväntas genererany angelägen kunskap om och förståelse försmärta.

  • 21.
    Ahlstrand, Inger
    et al.
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation. Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ. ADULT.
    Vaz, Sharmila
    School of Occupational Therapy & Social Work, CHIRI, Curtin University, Perth, WA, Australia.
    Falkmer, Torbjörn
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation. Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ. CHILD. Department of Medical and Health Sciences, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Thyberg, Ingrid
    Department of Rheumatology and Department of Clinical and Experimental Medicine, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Björk, Mathilda
    Department of Rheumatology and Department of Social and Welfare Studies, Linköping University, Norrköping, Sweden.
    Self-efficacy and pain acceptance as mediators of the relationship between pain and performance of valued life activities in women and men with rheumatoid arthritis2017In: Clinical Rehabilitation, ISSN 0269-2155, E-ISSN 1477-0873, Vol. 31, no 6, 824-834 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: To study whether personal factors (self-efficacy and pain acceptance) mediate the relationship between pain and performance of valued life activities in persons with rheumatoid arthritis.

    METHODS: Persons with rheumatoid arthritis for at least four years (n = 737; 73% women) answered a questionnaire measuring self-efficacy, pain acceptance, performance of valued life activities, and self-rated pain. Relationships among these constructs were explored using univariate and multivariate analyses. Structural equation modelling was then used to examine the mediational role of personal factors on the relationship between pain and performance of valued life activities.

    RESULTS: A direct negative association between pain and performance of valued life activities was identified (Beta = .34, P < .001). This suggests that people with rheumatoid arthritis who had higher levels of pain has increased difficulties in performing valued life activities. Self-efficacy and activity engagement component of pain acceptance mediated the relationship between pain and performance of valued life activities, however the pain willingness component of pain acceptance did not influence participation in valued life activities.

    CONCLUSION: These findings highlight the importance of considering personal factors, such as pain acceptance and self-efficacy, in facilitating participation in valued life activities.

  • 22.
    Ahlström, Stina
    et al.
    Rehabilitation Unit, Luleå Primary Health Care, Luleå, Sweden.
    Bernspång, Birgitta
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Occupational  performance of persons who have suffered a stroke: a follow-up study2003In: Scandinavian Journal of Occupational Therapy, ISSN 1103-8128, E-ISSN 1651-2014, Vol. 10, no 2, 88-94 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The main purpose of this study was to describe the progress made in terms of occupational performance during a two-year period by persons who had suffered a stroke and had been discharged to their home after their initial hospital stay. The population of the study consisted of 49 persons, 30 men and 19 women, with a mean age of 69 years. The Assessment of Motor and Process Skills (AMPS) was used to assess their occupational performance. Of the whole population at discharge, 66% showed increased effort and 29% showed decreased efficiency and independency. The results also showed that the persons who had decreased the most in their efficiency dropped out from the study. Twenty-nine persons participated in the study for 2 years. The best ADL ability was seen in the population at 3 months after discharge. A decrease was seen at 18 months after discharge in AMPS ADL process ability and at 24 months in AMPS ADL motor ability. The results suggest that persons who have suffered a stroke and live in their homes maintain their AMPS ADL ability performance for 1.5 to 2 years. A low AMPS ADL process ability measure in persons who have suffered a stroke signifies a reduced possibility of living at home.

  • 23.
    Ahmetbasic, Dennis
    Örebro University, School of Health Sciences.
    Användning av lek inom arbetsterapi för barn med motoriska funktionsnedsättningar: En litteraturstudie2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 24.
    Ahmic, Medina
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Skoglund, Ann
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Tillgänglighet för rullstolsburna personer: En kartläggning av tillgänglighet till offentliga verksamheter i en svensk småstad2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Social tillhörighet grundas på självständighet, aktivitet och delaktighet i samhället. Brist på social tillhörighet kan leda till social exkludering och sämre hälsa. Alla individer i samhället har rätt till självbestämmande och likvärdiga levnadsvillkor. Dagens samhälle kan vara en utmaning för personer med funktionsnedsättningar och den omkringliggande miljön kan erbjuda möjligheter, men också orsaka hinder. Enligt Plan- och bygglagen får byggnader med kulturhistoriskt värde inte förvanskas, vilket kan försvåra anpassningar.

    Syfte: Syftet med studien är att kartlägga tillgängligheten till offentliga verksamheter i en äldre småstad, för personer i aktivrullstol.

    Metod: Metoden vi använt oss av är en observationsstudie i två delar. Ett objektivt perspektiv som grundas på en checklista, samt ett subjektivt rullstolsanvändarperspektiv. Observationen kompletterades med en semistrukturerad intervju.

    Resultat: Resultatet visar att de offentliga lokalerna i den aktuella staden är tillgängliga i stor utsträckning, men inte fullt ut. Det visar också ett samband mellan byggnader med kulturhistoriskt värde och bristande tillgänglighet. Den aktuella kommunen har kommit långt med tillgänglighetsarbetet men ansvarsfördelningen mellan ansvariga parter är oklar, vilket kan leda till att anpassningar av miljön aldrig utförs.

    Diskussion: Författarna upplevde att tillgängligheten i staden var bättre än förväntat, men att vissa alternativa ingångar och lösningar på hinder i miljön, upplevdes diskriminerande. Att som rullstolsanvändare, behöva gå in via en bakdörr, anser vi inte är etiskt korrekt.

    Slutsats: Det är inte självklart att en person i aktivrullstol kan ta sig in eller ut ur alla byggnader, helt på egen hand. Trots att tillgänglighetsfrågan är högt prioriterad inom kommunen, finns fortfarande vissa brister i den omgivande miljön.

  • 25.
    Alastalo, Pihla
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Mörfelt, Isabella
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Arbetsterapeutiska interventioner i förskole- och skolmiljö för barn med autismspektrumtillstånd: En litteraturstudie2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Autismspektrumtillstånd (AST) sammanfattar olika diagnoser som innebär svårigheter inom social interaktion, kommunikation och föreställningsförmåga. Barn med AST ställs inför många utmaningar i förskole- och skolmiljö och är i behov av anpassningar och stöd i sina studier. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva arbetsterapeutiska interventioner i förskole- och skolmiljö för barn med autismspektrumtillstånd. En beskrivande litteraturöversikt genomfördes genom att granska vetenskapliga artiklar. Litteraturstudiens resultat omfattar nio vetenskapliga artiklar publicerade mellan åren 2006-2012 och beskriver arbetsterapeutiska interventioner för barn mellan tre och tjugo år med diagnos inom AST. Analysen av de utvalda studierna resulterade i tre kategorier: Kompensatoriska interventioner för att möjliggöra delaktighet i klassrummet, Interventioner riktade mot träning av sociala färdigheter och Interventioner riktade mot modifiering av beteenden. För att öka barnens kommunikation och sociala interaktion med omvärlden kan till exempel rollspel, yoga och interventioner med djur vara till hjälp. Kompensatoriska interventioner som bollstolar och tyngdvästar kan utgöra ett stöd för vissa barn men för andra barn påverkas koncentrationsförmågan negativt. Arbetsterapeutiska interventioner har potential att underlätta skolsituationen för barn och unga vuxna med AST. Det finns ett behov av att utveckla arbetsterapeutiska interventioner och undersöka dess effekter.

     

     

    Sökord: arbetsterapi, elev, åtgärd, autismspektrum, klassrum

  • 26.
    Alehag, Karin
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Lund, Lena
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Kognitiva hjälpmedel: - en kartlägging av arbetsterapeuters interventioner2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 27.
    Alexandersson, Catrine
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Erfarenheter av förflyttningskunskap omsorgspersonal: en kvalitativ intervjustudie med vård- och omsorgspersonal2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 28.
    Alfredsson Ågren, Kristin
    et al.
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Occupational Therapy. Linköping University, Faculty of Medicine and Health Sciences.
    Hemmingsson, Helena
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Occupational Therapy. Linköping University, Faculty of Medicine and Health Sciences.
    Kjellberg, Anette
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Occupational Therapy. Linköping University, Faculty of Medicine and Health Sciences.
    Internet use among adolescents with intellectual disabilities at home and school2016In: Abstract book: International Conference on Cerebral Palsy and other Childhood-onset Disabilities Stockholm 1–4 June 2016, 2016Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    Background: Today everyday life depends on having access to, understand and use internet inorder to participate and take part in societal resources. This understanding can be complex forpersons with intellectual disabilities (ID) due to their cognitive impairments. It is even statedthat internet-use can be yet another part of daily life activities they are excluded from. Internet-use is claimed to involve risks, but also benefits for persons with ID, but there is a shortage inempirical studies with the target group ́s own opinion regarding this. Broader knowledge isacquired of internet-use in everyday life for adolescents with ID, as a precondition toparticipation. 

    Aim: This study aims to explore and describe internet-use and doing internet activities at homeand at school among adolescents with mild and moderate intellectual disabilities. Method: The study has a qualitative inductive design using observations and interviews in thetwo settings; at home and at school. Participants are six adolescents with mild and moderate ID,from special schools in the middle-region of Sweden, between the ages 13-20, that use internetto some extent. Data was collected at 2 occasions/participant for about 2hours/participant/setting. The analysis was done using a qualitative content analysis.

    Result: Preliminary results show that adolescents with mild and moderate ID use internet both athome and in school, to a greater extent than was expected, but the doings of internet-activitiesvaries in the different settings. Both facilitating and hindering aspects are described by theparticipants. Pictures on the internet seem to be of support when using and navigating theinternet.

    Conclusion: Deeper knowledge regarding internet-use from the target groups own perspectivehas been gained. The results can be used in the different occupational settings and in furtherresearch to survey internet use and participation in internet-activities

  • 29.
    Alfredsson Ågren, Kristin
    et al.
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Health, Activity and Care. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Holstein, Jane
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Health, Activity and Care. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    How can an entrepreneurial mind-set be encouraged among occupational therapy students? An example from Linköping University, Sweden.2014Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    Introduction

    The structures of social and health care are changing, and public health related problems in Western Europe are increasing, such as an increased elderly population, obesity and mental health problems in young people. In order to meet the need of the clients in occupational therapy practice we have to look into new ways to approach the changing times. A way to support the students’ preparedness for action in the field is to encourage the use of an entrepreneurial mindset through different learning methods. An entrepreneurial mindset is defined as “a way to see the possibilities and make something out of them”.

    Objectives

    To describe learning methods to raise awareness and promote an entrepreneurialmind-set among OT students and teachers.Description/ReportThe learning methods for the students varies from working with a specific design problem in groups, discussing literature about entrepreneurship in seminars and get supervision from Innovation office. To enhance the teachers awareness about entrepreneurial mind-set workshops about how to find new non-traditional fieldwork placements in a creative way was conducted.

    Results/Discussion

    Our experiences of how the entrepreneurial mind-set can be encouraged are that entrepreneurship can be looked upon in different ways and should be seen close to the reality that one work in. Follow-up from workshops with teachersas well evaluations from the students about the entrepreneurial mind set will be presented. Primary results show that students feel more prepared for a new and creative way of thinking and that teachers have more entrepreneurial mind-set than they think in the beginning.

    Conclusion

    An increased entrepreneurial mindset can be learned/trained and used as a way of dealing with the future challengesin the health care sector for occupational therapists.

  • 30.
    Alfredsson Ågren, Kristin
    et al.
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Health, Activity and Care. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Holstein, Jane
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Health, Activity and Care. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Hur kan ett entreprenöriellt förhållningssätt främjas hos studenter på arbetsterapeutprogrammet?2015Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Strukturerna för den offentliga sektorn och hälso- och sjukvården förändras ständigt, och folkhälsorelaterade problem ökar. Exempel på detta är en ökad andel äldre i befolkningen, eller fetma och psykisk ohälsa hos unga människor. För att möta dessa förändringar och behoven hos klienter i arbetsterapeutisk verksamhet måste nya förhållningssätt användas. Ett sätt att under utbildningen utveckla studenters handlingsberedskap inför framtida insatser kan vara att medvetandegöra och främja ett entreprenöriellt förhållningssättgenom olika lärmoment. Entreprenöriellt förhållningssätt definieras som"ett sätt att se möjligheterna och göra något av dem".

    Syfte: Syftet är att beskriva och utvärdera lärmoment för att främja entreprenöriellt förhållningssätt hos studenter på Arbetsterapeutprogrammet.

    Metod: Två huvudsakliga lärmoment användes för studenterna, och uppföljande utvärderingar genomfördes via enkät med öppna och slutna frågor. Utöver detta anordnades workshop för lärare, som följdes av utvärdering.

    Resultat/preliminärt resultat: Lärmomenten för studenter innebar att arbeta i projektform i gruppmed ett aktivitetsproblem för en specifik målgrupp utifrån Design för alla under handledning. Uppföljande seminarium utifrån specifik litteratur genomfördes. Studenternas utvärdering visar vikten av att ha lärmoment om design och entreprenörskap i utbildningen. Många studenteruppgav att de kunde använda denna kunskap i arbetsterapeutisk verksamhet. Workshop genomfördes med lärare där begrepp inom entreprenörskap diskuterades och kreativa sätt att utveckla lärmoment för studenter inom detta lyftes. I utvärderingen uppgav merparten av lärarna entreprenöriellt förhållningssätt som viktigt inom utbildningen.

    Slutsats: Vikten av lärares förståelse för entreprenöriellt förhållningssätt identifierades. Entreprenöriellt förhållningssätt kan främjas genom att kombinera fler lärmoment för studenter. Genom detta kan studenter utveckla handlingsberedskap gällande utmaningar i ett föränderligt samhälle.

  • 31.
    Alfredsson Ågren, Kristin
    et al.
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Health, Activity and Care. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Kjellberg, Anette
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Health, Activity and Care. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Medvetna relationer skapar bra interventioner2012In: Arbetsterapeuten, ISSN 0345-0988, no 3, 32-33 p.Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    IRM är utvecklad av professor Renée Taylor, som är doktor i klinisk psykologi och professor i arbetsterapi vid University of Illinois i Chicago. Modellen beskrivs i hennes bok från 2008 The Intentional Relationship – Occupational Therapy and Use of Self. Syftet med modellen är att erbjuda en specifik begreppsapparat för ett medvetet användande av sig själv som arbetsterapeut och den behandlar händelser som förekommer i relationer mellan personer i en interventionsprocess. Dessa händelser påverkar såväl aktivitetsengagemang som utfall av intervention.

  • 32.
    Algurén, Beatrix
    et al.
    Göteborgs universitet, Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, sektionen för klinisk neurovetenskap och rehabilitering.
    Lundgren Nilsson, Åsa
    Sunnerhagen, Katharina
    Göteborgs universitet, Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, sektionen för klinisk neurovetenskap och rehabilitering.
    Christensson, Lennart
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Nursing Science.
    Faktorer av betydelse för självupplevd hälsa hos personer med stroke – en prospektiv uppföljningsstudie2008Conference paper (Refereed)
  • 33.
    Algurén, Beatrix
    et al.
    Institute for Health and Rehabilitation Sciences (IHRS), Unit for Biopsychosocial Health, Ludwig-Maximilians-University, Munich, Germany.
    Lundgren Nilsson, Åsa
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Nursing Science.
    Sunnerhagen, Katharina S.
    Functioning of patients with first-ever stroke six weeks after admission – a report from Sweden applying the International Classification of Functioning (ICF)2007Conference paper (Refereed)
  • 34.
    Aljassani, Zahra
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Viklund, Petra
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Utveckling av handfunktion och faktorer som korrelerar med handfunktion hos barn med cerebral pares2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 35.
    Alkhal Nurmisto, Carita
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Bergström, Äsa
    Arbetsterapeutens roll inom  psykiatrin: En systematisk litteraturstudie2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 36.
    Allansson, Frida
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Larsson, Marie
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Kartläggning över om och hur arbetsterapeuter använder rehabiliteringsplaner inom Örebro Läns Landsting.:  2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 37.
    Alm, Tina
    et al.
    Linköping University, Department of Neuroscience and Locomotion.
    Franzén, Daniel
    Linköping University, Department of Neuroscience and Locomotion.
    Arbetssökandes upplevelser av utredningsperioden på Arbetsförmedlingen Rehabilitering2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    Work has a great influence on most of individuals in society. It influences both identity as well as the structure of the day. Unemployed people are often affected in a negative way through economic and psychological problems. In order to help people with reduced work capacity back to the labour market and decrease unemployment, the Labour Market Board works with vocational rehabilitation. The aim of this study is to investigate experiences of vocational rehabilitation within the Labour Market Board among unemployed people. A qualitative method was used by which interviews were made with 11 unemployed persons who participated in an investigation as a part of vocational rehabilitation within the Labour Market Board. The result shows both positive and negative experiences of the investigation period. The identified experiences were sorted into code groups: Support, Insight, Confidence in the investigation and result, Belief in the future, Motivation, and Participation. Both the actions of the personnel and the presence of the group members influenced the experiences. The support given by the personnel and how it is experienced is of great importance for the future of the unemployed. When the investigation was pursued during a short period of time, there was a lack of confidence in the investigation and result. A suggestions for future studies is to design a questionnaire that can be used in a larger study including a large number of individuals who are participating in vocational rehabilitation within the Labour Market Board.

  • 38.
    Almberg, Maria
    et al.
    Mobility Centre Gothenburg, Sweden.
    Selander, Helena
    Mobility Centre Gothenburg, Sweden.
    Falkmer, Marita
    Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, CHILD. School of Occupational Therapy and Social Work, Faculty of Health Sciences, Curtin University, Perth, Australia.
    Vaz, Sharmila
    School of Occupational Therapy and Social Work, Faculty of Health Sciences, Curtin University, Perth, Australia.
    Ciccarelli, Marina
    School of Occupational Therapy and Social Work, Faculty of Health Sciences, Curtin University, Perth, Australia.
    Falkmer, Torbjörn
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation. Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ. CHILD. School of Occupational Therapy and Social Work, Faculty of Health Sciences, Curtin University, Perth, Australia.
    Experiences of facilitators or barriers in driving education from learner and novice drivers with ADHD or ASD and their driving instructors2017In: Developmental Neurorehabilitation, ISSN 1751-8423, E-ISSN 1751-8431, Vol. 20, no 2, 59-67 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background: Little is known about whether individuals with autism spectrum disorder (ASD) or attention deficit hyperactive disorder (ADHD) experience any specific facilitators or barriers to driving education.

    Objective: To explore the facilitators or barriers to driving education experienced by individuals with ASD or ADHD who obtained a learner’s permit, from the perspective of the learner drivers and their driving instructors.

    Methods: Data were collected from 33 participants with ASD or ADHD, and nine of their driving instructors.

    Results: Participants with ASD required twice as many driving lessons and more on-road tests than those with ADHD. Participants with ADHD repeated the written tests more than those with ASD. Driving license theory was more challenging for individuals with ADHD, whilst individuals with ASD found translating theory into practice and adjusting to “unfamiliar” driving situations to be the greatest challenges.

    Conclusion: Obtaining a driving license was associated with stressful training experience.

  • 39.
    Almgren, Malin
    et al.
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Olsson, Jenny
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Aktivitetsbalans hos gymnasieungdomar2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Ungdomar spenderar stor del av sin tid i skolan och upplever en minskad tid till fritid på grund av skolarbete. Tiden utanför skoltid är viktig för återhämtning och för att upprätthålla aktivitetsbalansen samt motverka stressrelaterad ohälsa. Syftet med studien är att beskriva aktivitetsbalans i relation till den tid eleven spenderar på skolarbete utanför skoltid och stress. Studien har en kvantitativ design, 46 deltagare rekryterades genom ett icke-slumpmässigt bekvämlighetsurval. Deltagarna besvarade påståenden kring aktivitetsbalans med Occupational Balance Questionnaire (OBQ) och kompletterande frågor om tid spenderad på skolarbete utanför skoltid och stress. Deskriptiv statistik, Spearman´s rank correlation och Mann-Whitney U-Test användes för att sammanställa data. Resultatet visar att deltagargruppen uppnår generellt låga totalpoäng i OBQ. Kvinnor skattar betydligt lägre aktivitetsbalans än män. Generellt anger hela deltagargruppen många studietimmar/vecka, och kvinnor anger fler studietimmar/veckan än män. Majoriteten av deltagarna upplever stress. Deltagare som inte upplever stress anger alla höga poäng på påståendet balans mellan vila, återhämtning och sömn. Slutsatsen för studien är att flertalet av deltagarna upplever låg aktivitetsbalans. Det är inte troligt att det finns en relation mellan skolarbete utanför skoltid och ungdomars aktivitetsbalans. 

  • 40.
    Almqvist, Lena
    et al.
    Mälardalen University, Department of Social Sciences.
    Granlund, Mats
    Mälardalen University, Department of Social Sciences.
    Participation in school environment of children and youth with disabilities: A person-oriented approach2005In: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, Vol. 46, no 3, 305-314 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This study investigated patterns of interrelated positive subject and environmental factors related to participation in school activities of pupils with different kinds of disabilities. Questionnaires concerning participation were collected from 472 pupils with disabilities and their teachers, parents and special education consultants. A person-oriented approach with the aim to identify patterns of variables related to a high degree of participation of pupils with disabilities was used. Cluster-groups were formed based on scores for individual subjects on factors identified as important for participation. Groups with a high degree of participation were characterized by high scores in autonomy and perceived interaction with peers and teachers and an internal locus of control. Type and degree of disability did not predict cluster group membership. A conclusion is that the outcome participation is better predicted by patterns of interrelated positive subject and environmental factors than by type of disability or any other single factor. 

  • 41.
    Alnervik, Anitha
    et al.
    Jönköping University, School of Health Science, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Linddahl, Iréne
    Jönköping University, School of Health Science, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Sätt värde på arbetsterapi: En studiecirkel i evidensbasering av arbetsterapi2006Other (Other academic)
  • 42.
    Alnervik, Anitha
    et al.
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Linddahl, Iréne
    Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Rehabilitation.
    Value of occupational therapy - about evidence-based occupational therapy2011Other (Other academic)
  • 43.
    Aminder, Bitte
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Gullstrand, Elina
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Den ergonomiska kunskapens tillämpning hos leg. arbetsterapeuter vid ett svenskt Universitetssjukhus2010Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I dagens samhälle ökar antalet människor med ett stillasittande arbete. Då vår kropp är gjord för rörelse kan stillasittandet leda till belastningsbesvär. För att förhindra detta är det ergonomiska förhållningssättet ett viktigt verktyg. Ergonomi handlar om att omgivning och människa ska fungera i relation till varandra, både vad gäller psykiskt som fysiskt. Arbetsterapeuter får via dagens utbildning, en kunskap om ergonomi utifrån ett patientperspektiv. Dagligen arbetar de med prevention mot skador och besvär. Denna kunskap borde även kunna tillämpas i det egna arbetet. Syftet med denna studie var att kartlägga arbetsterapeuternas kunskap om ergonomiskt förhållningssätt, och möjligheter att tillämpa ergonomiska arbetsställningar, i förhållande till skrivbords – och datorarbete. Vi ville även undersöka om de upplevt besvär samt längden på den stillasittande tiden under en arbetsdag. Vi valde att avgränsa studien till att gälla den fysiska arbetsmiljön. Som datainsamlingsmetod användes en modifierad enkät som innefattade områdena fysisk arbetsmiljö, typ av besvär, strategier, genomsnittlig tid vid skrivbordet, kunskap, vikten av ergonomi samt möjligheten till tillämpning. Enkäten bestod av 20 frågor, 17 med fasta svarsalternativ och 3 var öppna frågor. Enkäten skickades ut till alla 44 arbetsterapeuter och svarsfrekvensen på de besvarade enkäterna var 89 %. Resultatet visar att alla respondenter ansåg att ett ergonomiskt förhållningssätt var en viktig del i relation till arbete vid skrivbords – och datorarbete. Den tid som spenderades vid skrivbordet var som mest 3-4 timmar/dag och ett fåtal hade upplevt fysiska besvär det senaste halvåret. Den vanligaste strategin som uppgavs för att motverka trötthet, stelhet eller värk, var olika rörelser och förflyttningar på stolen samt mellan rum. Slutsatsen var att arbetsterapeuterna hade en hög kunskap om ergonomi som de till största del kunde tillämpa i sitt dagliga arbete vid skrivbordet. Andelen respondenter med besvär och även tiden de spenderade vid skrivbord och dator var lägre än beräknat.

  • 44.
    Amnesäter, Dahlia
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Olovsson, Kristina
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Transitionsprocessen: Upplevelser av att flytta hemifrån för unga vuxna med rörelsehinder2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Att flytta hemifrån innebär både möjligheter och ansvar för sig själv och sitt boende. För unga vuxna med funktionsnedsättning kan detta bli en stor utmaning som, enligt olika studier, kräver stöd från olika håll. Övergången till vuxenlivet utmanar även individens förmåga att klara sig själv. Självständighet kan ses utifrån olika aspekter och påverkas av olika omständigheter. Kvalitativa intervjuer med fem unga vuxna genomfördes och analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Syftet var att belysa upplevelser av transitionen till vuxenlivet för unga vuxna med rörelsehinder. Resultatet visar att intervjupersonernas transition till vuxenlivet innebar en omvälvande process, men att de ändå upplevde sig självständiga trots krånglig byråkrati och en mycket tidskrävande process. Upplevelsen av självständighet kan även kopplas till omgivningens attityder. Resultatet och tidigare forskning stämmer överrens i många avseenden, men visar samtidigt på avsaknad av svensk forskning inom området.

  • 45.
    Anad, Tina
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Ungdomars upplevelser kring arbetslöshet2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Abstrakt

    Arbetslösheten drabbar Sverige i stor omfattning och påverkar inte enbart samhället utan även individerna. Arbetsmarknaden är idag instabil och på grund av detta ökar arbetslösheten bland ungdomar årligen. Forskning visar att arbetslösheten påverkar individen både psykiskt och fysiskt. Syftet med föreliggande undersökning var att belysa ungdomars upplevelser av sin situation som arbetslös med fokus på vilka faktorer de upplever blir mest påverkade. Studien har en kvalitativ ansats och fem arbetslösa ungdomar mellan 18 – 26 år som varit arbetslösa mer än 3 månader intervjuades. Insamlad data analyserades genom kvalitativ innehållsanalys och grupperades till fem huvudkategorier, som utgör resultatdelarna. Resultatet visade att ungdomarna saknar struktur i vardagen och att upprätthålla meningsfulla aktiviteter är svårt främst på grund av deras bristande självförtroende och dåliga ekonomi. De upplevde frustration och stress över att inte få en anställning och deras sociala liv påverkas negativt. Fortsatt forskning behövs för att få mer underlag om ungdomars upplevelser och tankar kring arbetslösheten.

     

    Sökord: arbetslöshet, arbete, unga vuxna, hälsa, rutiner, ekonomi, självförtroende.

  • 46.
    Andersson, Alexandra
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Arbetsterapi inom cancerrehabilitering: en litteraturstudie2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Cancerrehabilitering definieras som en process vars mål är att förebygga och minska följder av cancer och cancerbehandling samt utgå från patientens problematik. Flera studier har visat att rehabilitering kan minska cancer- och cancerbehandlingarnas biverkningar. Syftet med studien var att kartlägga arbetsterapeutiska interventioner relaterade till personer som lever med cancer. En litteraturstudie med data från elva studier som representerade både kvantitativ och kvalitativ forskning genomfördes. Resultatet visade att vardagliga aktiviteter är viktiga för att patienterna ska kunna skingra sina tankar men även för att öka sin känsla av att vara kunnig. Arbetsterapeuter kan möjliggöra gott spirituellt mående för patienterna via kreativa aktiviteter. Rehabilitering för denna patientgrupp ska vara holistisk och ta hänsyn till de friska aspekterna i patientens liv. Majoriteten av arbetsterapeuternas arbetstid tillbringas med icke direkta patientaktiviteter och de möter fler patienter med metastaser än patienter med primär sjukdom. Arbetsterapeuter och fysioterapeuter kan bistå patienten med tekniker och strategier för att övervinna fatigue. För palliativa patienter är det viktigt att hitta nya sätt att acceptera sig själv i situationen och skapa mening i livet. Rehabilitering inom palliativ vård kan leda till att patienterna får ökad kontroll, självständighet, värdighet samt snabbare anpassar sig till sin sjukdom.

  • 47.
    Andersson, Anders-Petter
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Cappelen, Birgitta
    The Oslo School of Architecture and Design.
    Vocal and tangible technology for music and health2013In: Book of abstracts: setting the tone: cultures of relating and reflecting in music therapy / [ed] Gro Trondalen, Oslo: The Norwegian Academy of Music , 2013, 24-24 p.Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Our voice and body are important parts of our self-expression and self-experience. They are also essential for our way to communicate and build relations cross borders like abilities, ages, locations, backgrounds and cultures. Voice and tangibility gradually become more important when developing new music technology for the Music Therapy and the Music and Health fields, due to new technology possibilities that have recently arisen. For example smartphones, computer games and networked, social media services like Skype. In this paper we present and discuss our work with voice and tangible interaction in our ongoing research project. The goal is to improve health for families, adults and children with severe disabilities through use of collaborative, musical, tangible sensorial media. We build on use of voice in Music Therapy and studies by Lisa Sokolov, Diane Austin, Kenneth Bruscia and Joanne Loewy. Further we build on knowledge from Multi-sensory stimulation and on a humanistic health approach. Our challenge is to design vocal and tangible, sensorially stimulating interactive media, that through use reduce isolation and passivity and increase empowerment for all the users. We use sound recognition, generative sound synthesis, vibrations and cross- media techniques, to create rhythms, melodies and harmonic chords to stimulate body- voice connections, positive emotions and structures for actions. The reflections in this paper build on action research methods, video observations and research-by-design methods. We reflect on observations of families and close others with children with severe disabilities, interacting in three vocal and tangible installations.

  • 48.
    Andersson, Anna
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Carling, Charlotte
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Aktivitet i trädgård som ett arbetsterapeutiskt redskap – en systematisk litteraturstudie2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det går att läsa om rehabilitering i trädgårdsmiljö i dagstidningar, facktidningar och magasin. Arbetsterapeuter använder aktivitet för att utveckla, bibehålla och förbättra funktionsförmåga. Syftet var att beskriva de förändringar i människors vardag som aktivitet i trädgård möjliggör - effekt och upplevelse.

    På ett systematiskt sätt söktes studier i databaserna Amed, Cinahl, OvidMedline och PsycInfo. Tio studier valdes. Analys gjordes i två delar med hjälp av frågeställningar och teorier den ena för att beskriva behandling och effekt och den andra för att beskriva deltagarnas upplevelse av aktivitet i trädgård. Den första analysen presenteras i text och tabellform, den andra genom citat.

    Studierna visar att trädgård erbjuder möjlighet till förändring då deltagarna genom aktivitet får tillfälle att göra och att vara. Glädje och tillfredställelse i aktivitetsutförandet gjorde att många deltagare upplevde aktiviteterna som välgörande och meningsfulla.

  • 49.
    Andersson, Beatrice
    et al.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Vadman, Moa
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
    Användning av tyngdtäcke och dess inverkan på sömn: En enkätstudie riktad till personer med neuropsykiatriska diagnoser2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 50.
    Andersson, Elna
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Bildskapandets och bildterapins roll och förutsättningar inom palliativ vård i Sverige2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Several international studies regarding art therapy in the care of cancer patients and palliative care, have shown positive results. However, no written accounts of how this compares in the whole of Sweden are available. A research study was carried out using a questionnaire. The aim of the study was to describe if and how art therapy was being utilized in palliative care in Sweden, as well as the conditions surrounding its availability and operation. A quantitative method was used. Ninety caregivers participated in the study, 15 of those 90 offered art therapy. Those 15 caregivers, all offered therapy in connection with a hospital or a hospice. Only one caregiver offered art therapy in the patient’s own home.  The result in general shows that the role of art therapy in palliative care in Sweden differs greatly among the caregivers and is not utilized to its fullest potential. This study may contribute to an increased knowledge and understanding in this field.

1234567 1 - 50 of 1541
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf