Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 51 - 100 av 12371
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 51.
    Ahlin, Lena
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    The Harlem renaissance: depicting the "New Negro"2009Ingår i: African-American poets / [ed] Harold Bloom, New York: Bloom's Literary Criticism , 2009, New ed., s. 147-164Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 52.
    Ahlin, Lena
    Lunds universitet.
    The "New Negro" in the Old World: culture and performance in James Weldon Johnson, Jessie Fauset, and Nella Larsen2006Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I denna avhandling studeras europaskildringarna i James Weldon Johnsons The Autobiography of an Ex-Colored Man (1912), Jessie Fausets There Is Confusion (1924) och Nella Larsens Quicksand (1928) och hur dessa speglar afrikansk-amerikanernas roll i den västerländska civilisationen. I 1800-talets afrikansk-amerikanska litteratur figurerar Europa ofta som symbol för frihet och kultur. Detta synsätt förändras dock i Johnsons, Fausets och Larsens romaner, där Europa förknippas på ett mer tvetydigt sätt med idéer om vithet och civilisation.

    Huvudpersonerna i romanerna är aktörer som uppträder på scen, såsom musiker och dansare, men de spelar också sociala roller som har att göra med deras position i samhället. På så sätt återspeglar dessa roller konstruktionen av begrepp som ”svart,” ”vit” och ”kulturell autenticitet.” De sociala roller som svarta och vita spelar analyseras i avhandlingen med hjälp av konceptet performance.

    Huvudpersonernas sociala och sceniska ”performances” tolkas här i relation till Europas geo-kulturella symbolik. Denna diskussion berör uppdelningen mellan populär och fin kultur, euro-amerikansk och afrikansk-amerikansk kultur, folkkultur och nationell kultur. I denna diskussion spelar även musik en viktig roll. Romanernas hänvisningar till afrikansk-amerikansk musik, som blues, ragtime och jazz analyseras i avhandlingen med avseende på deras identitetsskapande funktion.

  • 53.
    Ahlin, Lena
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Uppror mot en svartvit världsbild2008Ingår i: Svenska dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 1/2Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 54.
    Ahlin, Lena
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    "We don't think of these things here": on teaching African American texts in Sweden2007Ingår i: European scholars teaching African American texts / [ed] Simcikova, Karla, Ostrava: University of Ostrava , 2007, s. 33-44Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 55. Ahlmo-Nilsson, Birgitta
    Mayre Lehtilä-Olsson, K. G. Ossiannilsson och arbetarrörelsen. En studie i en ideologisk konfrontation1983Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 104, s. 106-110Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 56.
    Ahlner, Thea
    Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia.
    "Jamen jag då": Heterosexualitet och tvåsamhet i Gun-Britt Sundströms Maken2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This essay is investigating heterosexuality in Gun-Britt Sundströms Maken. With help from the queer theories of formost Judith Butler, but also to some extent the ideas of Michel Foucault, I have tried to answer the question of which norms are becoming clear and which are being broken in the novel. I have also looked at a few of Gayle Rubin’s opposites in her sexual value hierarchy. Some of the norms that are brought to light in the essay revolves around faithfulness, lust towards the ”right” person and for the ”right” reasons. I have shown that even though many of the norm’s that are being articulated in the novel are being crossed still they doesn’t lose their valaue and influence.

  • 57.
    Ahlström, Carl Johan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Filosofiska fakulteten.
    Dissertatio academica, de influxu affectuum in oratoriam & poësin, quam consent. ampl. ord. philos in academia Upsaliensi, eruditorum censuræ modeste subjiciunt, auctor Carolus Joh. Alström ... et respondens Aaron Westeen, Arbogia Westmanni, in auditorio Gustaviano die [23] Junii MDCCLVIII.1758Dissertation (äldre avhandling) (Övrigt vetenskapligt)
  • 58. Ahlund, Claes
    Bibi Jonsson, Bruna pennor. Nazistiska motiv i svenska kvinnors litteratur. Carlssons. Stockholm 20122013Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 134, s. 349-351Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 59.
    Ahlund, Claes
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten.
    Den skandinaviska universitetsromanen 1877-18901990Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
  • 60.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Den undflyende renässansen. Heidenstam, nittitalet och livsglädjen2008Ingår i: Aorta, ISSN 1402-7984, nr 19, s. 47-50Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 61. Ahlund, Claes
    Ebba Witt-Brattström, Dekadensens kön. Ola Hansson och Laura Marholm: Norstedts. Stockholm 20072008Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 129, s. 431-434Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 62. Ahlund, Claes
    Elias Sehlstedt – en borgerlig modernitetsförnekare2010Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 131, s. 170-194Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Claes Ahlund, Elias Sehlstedt – en borgerlig modernitetsförnekare (Elias Sehlstedt: a bourgeois denier of modernity)

    The essay focuses on the poetry of Elias Sehlstedt (1808–1874) and its relation to modernity. In his own lifetime, Sehlstedt was a widely read poet, much appreciated for his sense of humour and his witty travesties of poets such as Bellman, Franzén, Lenngren, Wallin and Tegnér. During the 20th century, Sehlstedt was dismissed as a poet of bourgeois contentment, and fell into oblivion. Nevertheless, his poetry offers an advantageous starting-point for a discussion of nineteenth century bourgeois mentalities. The object of the essay is to relate this aspect of Sehlstedt’s work not only to the private sphere of the middle class, but also to the market and to the political sphere.

    Theoretically, the essay relates to Matei Calinescu’s discussion of the antagonistic relation between the bourgeois idea of modernity and the aesthetic one, to Victor Svanberg’s discussion of Swedish middle-class realism, and to the concept of the structural transformation of the public sphere developed by Jürgen Habermas.

    In his poetry, Sehlstedt praises the modest yet comfortable life of the middle-class. He pays tribute to family values and to jovial social life. In both cases, his outlook is strikingly narrow. The current rapid transformation of the Swedish society through industrialization, urbanization and technological progress is made invisible, and can only be perceived indirectly. In addition to the general escapist tendency, the theme of financial worries is an example of this. Sehlstedt’s use of comic punch-lines often serves the same escapist purpose; smoothly obscuring modernity by means of laughter. To the modern reader, they nevertheless point out the very threats of modernity they were supposed to veil.

  • 63.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Empiriker i det levande livets land: Henrik Schücks Wivalliusbild2007Ingår i: Hela världen är en teater: Åtta essäer om Lars Wivallius, Stockholm: Kungl. Vitterhets Historie och Antikvitets Akademien, 2007, s. 268-Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 64. Ahlund, Claes
    En mental militarisering: Den svenska litteraturen före och under första världskriget2003Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 124, s. 134-157Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Claes Ahlund, A Militarization of the Mind: Swedish Literature and the First World War

    The essay suggests that the literature of the First World War does not begin with the actual outbreak of the war in 1914, but much earlier. Anticipation of the coming war is a recurrent theme in Swedish literature during the preceding decades; attitudes varying from nationalist enthusiasm to pacifist and anti-militarist abhorrence. On both sides, however, ambivalence and contradiction are characteristic features. Among the authors discussed in this context are Nils Gottfrid Björck ("Sigvald Götsson", 1896–1891), Verner von Heidenstam (1859–1940), Iwan Aminoff (1868–1928) and Frida Stéenhoff (1865–1945).

    Anticipation of a coming war occur in poetry as well as in drama and what can be termed the invasion story, a genre increasingly popular in the decades between the Franco-Prussian War in 1870–1871 and the outbreak of the Great War in 1914. The invasion story typically tells of a successful future invasion by a hostile nation that proves armaments and military training to have been totally insufficient. Particularly important in setting the standard for the invasion story was the Battle of Dorking (1871), written by Sir George Tomkyns Chesney. In the following decades invasion stories were written in–and translated into–many languages in Western Europe. The Swedish contributions include Hur vi förlorade Norrland ("How Norrland was lost", 1889), Hvarför vi förlorade slaget vid Upsala ("Why we lost the battle of Upsala", 1890), Med vapen i hand. Romantiserad skildring af vårt kommande krig ("At arms: a romantic story of our coming war", 1901–1902), and two invasion stories written by the same author, Iwan Aminoff: När krigsguden talar ("When the War-God speaks", 1912), and Invasionen ("The Invasion", 1912).

    The literature of the decades preceding 1914 shows that the vision of a coming war was gradually becoming more substantial. The premonitions of war can be described as a dark undercurrent in a period otherwise characterized by technological and scientific progress as well as an optimistic view of the development of civilization. It is an undercurrent related either to nationalistic/quasi-religious and social darwinist conceptions of war as a positive factor in the history of civilization, or to pessimistic ideas of decadence and degeneration. In the war-literature before the war, there are pacifist novels as well as romantic and heroic stories; anti-militarist poetry as well as versified nationalist propaganda, urging the readers (and the authorities) to prepare for glorious and heroic war.

    The second section of the essay deals with reactions to the war in nationalist magazines and children's literature in Sweden during the autumn of 1914. Far from giving an accurate picture of the realities of war, the journalists describe it as an adventure full of heroic opportunities. Neutral Sweden being excluded from direct participation in the warfare, many writers use history as a means to raise nationalist sentiment. Supposedly heroic deeds of the Swedish 17th and 18th century are typically set up as inspiring examples.

    In the third and final section of the essay, the attitudes to the war in poetry published in right-wing, liberal, and socialist daily papers are discussed. The martial enthusiasm, predominant among conservative writers and right-wing papers in the early months of the war, in many cases is gradually replaced by a weariness of war. In the poetry published in the conservative Nya Dagligt Allehanda, however, the romantic attitude to war is maintained to the bitter end. Due to the civil war in Finland, heroic and romantic contributions even increase during 1918. The liberal daily Dagens Nyheter, on the other hand, at all times keeps a reserved and critical position. The radical socialist Brand has the critical attitude towards war in common with the liberal daily. The poetry published in Brand differs from that of Dagens Nyheter above all in focusing not only on the senseless suffering and the immense costs of war, but also on the question of responsibility; targeting capitalists, the monarchy and the clergy alternately.

  • 65. Ahlund, Claes
    Georges Périlleux: Stig Dagerman. Le mythe et l'oeuvre. De Boeck Université. Bruxelles 19931994Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 115, s. 168-171Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 66.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Individen, nationen och romanen: Från Vilhelm Mobergs Soldat med brutet gevär till Salman Rushdies Midnight’s Children2008Ingår i: Provins, ISSN 0280-9974, nr 4, s. 70-77Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 67. Ahlund, Claes
    Ingela Pehrson, Livsmodet i skrönans värld. En studie i Torgny Lindgrens romaner Ormens väg på hälleberget, Bat Seba och Ljuset. Skrifter utgivna av Litteraturvetenskapliga institutionen vid Uppsala universitet, 29. Uppsala 19931993Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 114, s. 165-174Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 68. Ahlund, Claes
    Inger Larsson, Text och tolkning i svenska författarbiografier. Elin Wägners Selma Lagerlöf, Elisabeth Tykessons Atterbom och Fredrik Bööks Verner von Heidenstam: Gidlunds förlag. Hedemora 20032004Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 125, s. 347-356Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 69. Ahlund, Claes
    Jimmy Vulovic, Propagandans berättarteknik. Eureka – Ellerströms akademiska 53, Ellerströms. Lund 2016.2017Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 138, s. 276-279Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 70. Ahlund, Claes
    Johan Lundberg, En evighet i rummets former gjuten.Dekadenta och symbolistiska inslag i Sven Lidmans, Anders Österlings och Sigfrid Siwertz lyrik 1904–1907: Stockholm/Stehag 20002001Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 122, s. 188-190Artikel, recension (Refereegranskat)
  • 71.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Kampdiktarens gränser och begränsningar: exemplet K. G. Ossiannilsson2008Ingår i: Gränser i nordisk litteratur / Borders in Nordic literature, vol. I: IASS XXVI 2006. Vol. 1 / [ed] Heidi Grönstrand & Ulrika Gustafsson, Åbo, Finland: Åbo Akademis Förlag, 2008, s. 119-126Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 72. Ahlund, Claes
    Krig och kultur i konservativ och radikal belysning: Annie Åkerhielm och Frida Stéenhoff från sekelskiftet till första världskriget2005Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 126, s. 97-150Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Claes Ahlund, Krig och kultur i konservativ och radikal belysning. Annie Åkerhielm och Frida Stéenhoff från sekelskiftet till första världskriget. (War and Culture in a Conservative and a Radical Light: Annie Åkerhielm and Frida Stéenhoff from the Turn of the Century to the First World War.)

    The purpose of the essay is to discuss the conceptions of war and of contemporary society and culture put forward in the writings of two diametrical political opposites: the conservative Annie Åkerhielm (1869–1958) and the radical feminist Frida Stéenhoff (1865–1945). Åkerhielm and Stéenhoff both engaged in the debate on war and culture by publishing a number of pamphlets and polemic articles, but they were also writers of fiction. Åkerhielm published novels, short stories and poetry; Stéenhoff, a number of plays, but also some novels.

    Annie Åkerhielm and Frida Stéenhoff represent different political parties: Åkerhielm, the conservative and pro-German nationalists; Steenhoff, the radical liberal pacifists. Åkerhielm advocates the value of war and stresses the individual’s duty to subordinate himself to the state, opinions closely related to those of anti-democratic and anti-liberal thinkers such as Rudolf Kjellén and Werner Sombart and propagated as "The Ideas of 1914". Stéenhoff, on the other hand, upholds a radical interpretation of the tradition of the Enlightenment, emphasizing the rights and liberty of the individual, including women, and embracing an optimistic theory of evolution. This makes her a pronounced representative of the antagonistic tradition, "The Ideas of 1789", identified by Kjellén as a major threat to the well-being of the nation.

    The outbreak of the war, being a major setback for international cooperation and the peace movement, temporarily caused Frida Stéenhoff to mistrust her own faith in progress and the final triumph of her ideals of love, peace, and liberty. At the end of the war, Annie Åkerhielm suffered a similar dejection caused by the collapse of Germany and the ideals and the culture it represented. Stéenhoff’s reactions are discussed with the novel Ljusa bragder och mörka dåd (1915) ("Bright feats and dark deeds"), the pamphlet "Krigets herrar – världens herrar! (1915) ("The lords of war — the lords of the world"), and the essay "Den nya moralen och Ellen Key som dess tolkare" (1919, "The new morality and Ellen Key as its interpreter") as a point of departure. The discussion of Åkerhielm’s reactions to the war centres on the poem "Emden" (1914), the collection of short stories, Sagor och fantasier (1915, "Tales and fantasies"), the pamphlet Antidemokratiska stämningsstunder (1917, "In the anti-democratic mood"), and the novel Anno Domini (1921).

  • 73.
    Ahlund, Claes
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Litteraturvetenskapliga institutionen.
    Medusas huvud: dekadensens tematik i svensk sekelskiftesprosa1994Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 74.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Om dekadensens externalisering: exemplet Bertil Malmberg2006Ingår i: Aorta : journal för retrogardistisk kultur, ISSN 1402-7984, s. 40-45Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 75. Ahlund, Claes
    Per Anders Wiktorsson, Den utvidgade människan. Om Eyvind Johnsons Krilontrilogi: Symposion. Stockholm & Stehag 20102011Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 132, s. 224-228Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 76. Ahlund, Claes
    Per Thomas Andersen, Dekadanse i nordisk litteratur 1880-1900. Aschehoug 19921995Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 116, s. 170-171Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 77. Ahlund, Claes
    Stig Dagerman, Brev. Sammanställda och kommenterade av Hans Sandberg: Norstedts 20022002Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 123, s. 442-445Artikel, recension (Refereegranskat)
  • 78. Ahlund, Claes
    Stig Dagerman som lyriker i »Birgitta svit»1996Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 117, s. 28-50Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 79.
    Ahlund, Claes
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för humaniora.
    "Under späkelsernas gissel. Karlfeldt och kriget"2008Ingår i: Edda. Nordisk tidsskrift for litteraturforskning, ISSN 0013-0818, E-ISSN 1500-1989, Vol. 95, nr 3, s. 234-248Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

     

    The war poetry of Erik Axel Karlfeldt (1864-1931) is a neglected part of the poet's work. The aim of this article is to discuss three poems from Flora och Bellona (1918): "Det röda korset" ("The Red Cross"), "Svart Jul" ("Black Christmas") and "En pesthymn" ("A Hymn of Pestilence"). Attention is paid to the ideological level of the poems, but also to their poetic structure. The poems are related to Peter Hallberg's discussion of Karlfeldt's archaistic imagery, to Esaias Tegnér's "Svea", but also to the contemporary political poetry of outspoken nationalists and socialists. Compared to the explicit political poetry, Karlfeldt's poetry is complex, often ambivalent in its criticism of both belligerents and alternately displaying despair and optimism. "En pesthymn" can be seen as a turning point, mirroring the outbreak in 1918 of the Finnish Civil War. In this poem, the ambivalent moral judgements of the poet's preceding war poetry are replaced by unequivocal political support for the "Whites".

     

     

     

     

  • 80. Ahlund, Claes
    et al.
    Björkman, Margaretha
    Born in the Sixties: PhD students about Feminism1995Övrigt (Övrigt vetenskapligt)
  • 81. Ahlund, Claes
    et al.
    Landgren, Bengt
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Litteraturvetenskapliga institutionen.
    Från etableringsfas till konsolidering: Svensk akademisk litteraturundervisning 1890-19462003Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 82. Ahmed, Maaheen
    et al.
    Lund, Martin
    Lunds universitet.
    Apocalypse Why? The Neutralisation of the Antichrist in Three Comics Adaptations2012Ingår i: Scan: Journal of Media Arts Culture, ISSN 1449-1818, E-ISSN 1449-1818, Vol. 9, nr 1Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 83.
    Ahmed, Malika
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för språk och litteratur, SOL.
    Genusframställning i barnböcker: Analys av sju barnböcker2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 84.
    Ahnelöv, Ingrid
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för film och litteratur (IFL).
    Att lära genom att skriva: Om samspelet mellan skrivande och research vid tilblivelsen av Mor Elisabeth2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 85. Ahnlund, Knut
    Henry Olsson: Vinlövsranka och hagtornskrans. En bok om Fröding. P. A. Norstedt & Söner. Sthlm 1970.1970Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 91, s. 188-189Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 86. Aji, Hélène
    Elin Käck, "Swarming European Consciousness". Europe and Tradition in the Work of William Carlos Williams. Studies in language and culture 27, Department of Culture and Communication, Linköping University. Linköping 2015.2017Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 138, s. 169-174Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 87.
    AL SAADI, TANIA
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för orientaliska språk, Avdelningen för mellanösternstudier.
    Evolution des "ouvertures" des romans arabes au cours du XXe siècle2009Ingår i: Arabica, ISSN 0570-5398, E-ISSN 1570-0585, ISSN 0570-5398, Vol. 56, nr 1, s. 61-89Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    Cet article aborde quelques aspects et fonctions concernant le début d’un corpus de romans arabes du XXe siècle, constitué en fonction de leur diversité technique et thématique. L’analyse des débuts est basée sur une approche à la fois discursive et narrative et prend en compte les aspects suivants : les trois codes figuratifs (espace, temps, personnage), le rapport du début avec l’ensemble de la structure narrative du récit, la manière dont le début annonce les idéologies sous-jacentes, le lien éventuel entre le début et la fin du récit, enfin, les répercussions de l’évolution chronologique du roman arabe sur le début de celui-ci.

  • 88.
    AL SAADI, TANIA
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för orientaliska språk, Avdelningen för mellanösternstudier.
    Histoire de la littérature arabe moderne.Tome 1 : 1800-19452009Ingår i: Arabica, ISSN 0570-5398, E-ISSN 1570-0585, ISSN 0570-5398, Vol. 56, nr 2/3, s. 292-300Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 89.
    AL SAADI, TANIA
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för orientaliska språk, Avdelningen för mellanösternstudier.
    Tout est déjà dans le début: Les débuts des romans arabes du XXeme siècle2010Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [fr]

    Cet ouvrage consiste en une étude détaillée des débuts d''un corpus de romans arabes du vingtième siècle, constitué en fonction de leur diversité technique et thématique. Il tente de répondre aux interrogations suivantes: Qu''est-ce qu''un début de roman? Quelles sont, sur le plan énonciatif, les "priorités" dans le début? Comment le début fonctionne-t-il par rapport à l''ensemble du récit? Les composantes principales de l''histoire y sont- elles annoncées et si oui, comment? Enfin, existe-t- il des aspects spécifiques aux débuts des romans arabes liés à la culture dont ils sont issus? L''auteur a, par ailleurs, adapté une approche à la fois discursive et narrative et pris en compte les aspects suivants: les trois codes figuratifs (espace, temps, personnage); le rapport du début avec l''ensemble de la structure narrative du récit; l''éventuel lien entre le début et la fin de celui- ci, enfin, la manière dont le début annonce les idéologies sous-jacentes. Cette démarche a, parallèlement, permis de dégager les convergences et les divergences entre les récits étudiés et d''y repérer une certaine évolution chronologique.

  • 90.
    Al Saadi, Tania
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier, Avdelningen för mellanösternstudier.
    Utopia/Dystopia through the Theme of Immigration in Two Arabic Short Stories2012Ingår i: Borders and Beyond: Crossings and Transitions in Modern Arabic Literature / [ed] Kerstin Eksell, Stephan Guth, Wiesbaden: Harrassowitz Verlag, 2012, s. 83-103Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This article presents shortly the evolution of the concepts of Utopia and Dystopia in the Modern Arabic narrative literature. It focuses then on the Utopia/Dystopia related to the theme of immigration. The two short stories: Aknusu al-šams ʿan al-suṭūḥ (1994) by Ḥanān al-Šayḫ, and Bi-l-Ams Ḥalimtu Bika (1984) by Baha’ Tahir are chosen to underline several aspects of the Utopia/Dystopia of the immigrants life. Before leaving their homelands, they seem to have an Utopian image of the foreign country. After arriving there, this Utopian image disappears in the context of a negative reality: lonliness, racism, loss of landmarks.... At the same time, the Dystopia of the reality creates, itself, a new form of Utopia: the faraway homeland. Thus the process of immigration seems to start from the Utopian elsewhere and ends by the Utopian homeland.  

  • 91. Albazei, Saad A.
    Minority Concerns: Female Scholars at the Cultural Intersection2008Ingår i: Neither East Nor West: Postcolonial Essays on Literature, Culture and Religion / [ed] Kerstin W. Shands, Huddinge: Södertörns högskola , 2008, s. 163-171Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 92.
    Albépart-Ottesen, Chantal
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för humaniora.
    "What Am I? What Do I Want?": An analysis of The Glassy Sea by Marian Engel2001Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The essay is a study of The Glassy Sea by the Canadian author Marian Engel. The novel focuses on the main character's self exploration ans her search for identity. A Jungian approach to this novel is particularly appropriate since the author makes use of several achetypes and symbols. Moreover, the novel is presented in an introspective manner that brings to the mind the method of self-examination used in psychoanalysis. The essay studies the development of the main character's identity, Rita. Her quest can be summed up in two questions: Who is she and what does she want to do with her life? We follow Rita through a series of steps that will lead her to maturity and to an independant life. Her development takes place in stages and the essay focuses on four of these. There is a regularity of pattern at each stage; Rita lives in different homes where she is under the influence of a mentor, whose role model she accepts at first, submits to and finally rejects. Among the archetypal images that appear in the novel, we find that the mother archetype is omnipresent and that Rita's growth progress is strongly connected to the mother complex. The author also makes use of the egg, the rose and the sea symbols to underline certain aspects of Rita's development. The essay seeks to connect Rita's developmental phases to the initiation rituals and the individuation process described by Jung.

  • 93.
    Alenius, Filippa
    Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
    "I Can't Help What's Past!": Mourning and Melancholia in F. Scott Fitzgerald's The Great Gatsby2018Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The aim of this essay is to present Nick's, Gatsby's and Daisy's relations to their pasts, as they have the strongest connections to their previous history. In particular focus will be on what constitutes their losses from a psychoanalytic perspective, and the Freudian framework of mourning and melancholia will be applied. In his work from 1917, Freud claimed that both mourning and melancholia are responses to loss. However, mourning is seen as the healthy and conscious response to loss, whereas melancholia is a pathological and paralyzing response. Therefore, I interpret the novel as an exploration of how the different attitudes towards loss affect the main characters and their relation to the future.

    As this essay will show, both Nick and Daisy display mourning, in contrast to Gatsby who represents the more pathological state of melancholia. This results in Gatsby's unwillingness to let go of the past, and causes his obsession with having it repeated. Nick and Daisy, on the other hand, have an awareness of their losses, which eventually leads to an acceptance and therefore detachment from what they have lost.

    In Chapter One, a few of the critical readings of the novel that are relevant for the essay will be summarized, as well as a deeper explanation of Freud’s framework and his theory regarding mourning and melancholia. An introduction to the Lost Generation will also be provided, together with modernism and the American Dream, as they deepen the understanding for the novel’s historical and societal context and connect with the themes of loss, mourning and melancholia.

  • 94.
    Alexander, Ezra
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Engelska institutionen.
    Transmedial Migration: Properties of Fictional Characters Adapted into Actual Behavior2013Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Research in the field of fictional and possible worlds examines the real and its hypothetical counterparts. The interaction between the actual and the fictional is a cause of debate within this field, and includes questions concerning the ontological status of fictional characters and their relation to reality. The following discussion will engage current positions in this debate. These include questions of reference regarding the correlation between fictional characters and actual personalities. Studying the transmedial migration of character properties from fictional worlds into the actual world engages with the possible as dependent on the actual, as well as the influence fiction can have on reality, by demonstrating how individual characters are perceived as packages of properties, some of which we identify and recognize as adaptable to our own behavior. Transmedial migration requires compatibility between different media. Accordingly, it is explained through the direct correspondence of fictional properties to actual properties, and the indirect correspondence of fictional characters to actual people. I am claiming that an interaction can be observed between different media, such as fictional worlds and the actual world, with particular emphasis on the example of fictional characters and their properties. In order to comprehend this we need a robust framework and the model that I am proposing here comprises the essential elements for such a framework. The transmedial migration of character properties from a textual medium, such as a Sherlock Holmes story, into the physical, social medium of the actual world is the action of adapting a fictional character’s package of properties into an actual person’s behavior. The agency of actual people in adapting fictional character properties to their corporal, social actions is what constitutes transmedial migration. This is a specific example of behavioral learning that recognizes certain behavior by the means of a label or trademark that is acquired from a fictional character. It is conceivable that any number of behavioral attributes, such as attitudes or habits, could be scientifically proven to have transmedially migrated by means of experimentation. Nevertheless, culturally and socially, it is only the definite identification of such character properties that substantiates my argument of transmedial migration through adaptation.

  • 95.
    Alexandersson, Emma
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för svenska språket (SV).
    Frost, My
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för svenska språket (SV).
    Individuell läsning som undervisningsmetod: En studie om lärares och elevers upplevelser2018Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studien undersöker den individuella läsningen som undervisningsmetod. Syftet är att åskådliggöra lärares och elevers upplevelser av individuell läsning, med fokus på utformning och kunskapsinhämtning, för att sedan jämföra och belysa relationen dem emellan. Studiens teoretiska utgångspunkter är konstruktivism och fenomenologi, vilka betonar vikten av elevernas intresse och motivation för att lärande ska uppstå, samt att individernas uttalanden om det studerade fenomenet är sanningsbärande fakta. Studiens material består av 15 ljudinspelningar, där två lärare och 13 elever intervjuats om deras upplevelser av individuell läsning. Materialet transkriberades och analyserades med hjälp av en innehållsanalys. Resultatet visar att upplevelserna av den individuella läsningens utformning i vissa avseenden skiljde sig åt mellan lärarna och eleverna. Eleverna upplevde att det inte läggs så stor vikt vid den individuella läsningen, en upplevelse som inte delades av lärarna. Litteraturen var en av de faktorer eleverna upplevde som avgörande för att den individuella läsningen skulle fungera som lärandeaktivitet. Eleverna upplevde att motivation var det viktigaste för att utveckla kunskaper och läsintresse genom individuell läsning. Lärarna upplevde att eleverna genom den individuella läsningen skulle få möjlighet att utveckla läsintresse, läsförmåga, läsförståelse samt språklig förmåga. Eleverna menade att de genom att läsa utvecklade språklig förmåga, läsförmåga, läsförståelse, föreställningsvärldar samt skaffade sig faktakunskaper genom litteraturen. Jämförelsen mellan lärarnas och elevernas upplevelser visar att de i många fall liknar varandra. Tankarna skiljde sig i att eleverna upplevde att de utvecklade faktakunskaper och sina föreställningsvärldar, vilket lärarna inte nämnde. 

  • 96.
    Alexandersson, Pär
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Litteraturvetenskapliga institutionen.
    Konsten att avstå: Framställningar av åldrande och visdom i västeuropeisk litteratur från Cicero till Fredrika Bremer2009Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

     

    This study discusses the tradition of ideal ageing, which emphasizes life-long virtue as an avenue to wisdom. In line with this tradition the senior members of society have been expected to take charge of and to organize their withdrawal from their social engagements, make themselves available to the younger generations needs without (openly) wanting to control them, and impart traditions without insisting that everything remain unchanged. Women have not been excluded from this tradition, but they have figured more in the margin. This is especially noticeable in the popular image of the ideal ageing man as a king in command of himself (but only in exceptional cases also in command of others).

    The tradition of ideal ageing emerged during antiquity. Socrates held a central position in the formation of this set of values, Cicero’s De Senectute is a prototype of positive examples of ideal ageing, and Seneca’s texts on old age became, at the time, a model for how deterrent examples function as warnings to others. Traces of this tradition can, for example, be found in Shakespeare’s King Lear, and in texts by and about the ageing Johann Wolfgang von Goethe.

    In the beginning of the 19th century, the tradition of ideal ageing in Swedish literature dominated the portrayals of the relationship between young and old, especially in texts by Esaias Tegnér, Erik Gustaf Geijer, and Fredrika Bremer, who all wrote at a time when a new national ideology was emerging. Some of these writers though did attempt to break with the tradition by portraying themselves in old age as passionate and perpetually young. This shows the importance of studying how individual writers, instead of regarding the tradition of ideal ageing only as a limiting norm or discourse, have used the tradition in accordance with their own interests and perspectives.

  • 97. Alfredsson, Johan
    Uteslutna associationer, språkvåld och återideologisering hos Anna Hallberg och Lars Mikael Raattamaa2017Ingår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 138, s. 23-52Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Johan Alfredsson, Department of Literature, History of Ideas, and Religion, University ofGothenburg

    Excluded Associations, Violence of Language and Re-ideologisation in Anna Hallberg and Lars Mikael Raattamaa (Uteslutna associationer, Språkvåld och återideologisering hos Anna Hallberg och Lars Mikael Raattamaa)

    The purpose of this article is to study what the French linguist Jean-Jacques Lecercle identified as “the remainder of language” in his book The Violence of Language (1990), and how this is put into play in two poetry books from 2008, by the Swedish poets Anna Hallberg and Lars Mikael Raattamaa. By explicitly challenging a large number of conventions of language, typography, and poetry, these books raise critical issues on how the language system works. These issues specifically concern what parts and aspects of language are allowed into the linguistic system, and what parts and aspects are kept out. These regulatory mechanisms are demonstrated, and scrutinised, in these books — making them meta-critical, as well as ideology-critical. This scrutiny not only shows the relevance of identifying and understanding the mechanisms of exclusion that Lecercle identified among academic linguistics 25 years ago. It also brings them into contemporary society, where they – due to globalisation and technological development — have disseminated, and become part of almost everyone’s daily experience. The results of the article stress how this dissemination increases the societal relevance of the kind of scrutiny undertaken by Hallberg and Raattamaa, and how it can assist in re-ideologising language.

  • 98.
    Alfredsson, Sofia
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    En julsaga anno 2019: Ett skönlitterärt experiment där sagans form undersöks2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Abstrakt

    I denna uppsats skrivs en nutida version av Charles Dickens verk En julsaga. Texten kommer att utspela sig under 2000-talet, det blir alltså ett miljöbyte genom tidsresan, inte rent geografiskt. Syftet med uppsatsen är att undersöka om genren och huvudkaraktärerna kan bevaras när miljön förändras och om den nya texten bibehåller formen av en saga. Inledningsvis har jag läst En Julsaga och sedan valt tre scener och av dem skrivit en nutida version.

  • 99.
    Alfvin, Tiia
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för humaniora.
    Urvalet för läsning av bänk-bok i lågstadiet (åk1-3): – hur, vad, vem, när, var &varför?2016Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 100.
    Alfvén, Valérie
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La littérature de jeunesse traduite du français en suédois et sa réception en Suède en 2010-20152017Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [fr]

    En 2015, 2089 livres pour la jeunesse ont paru en Suède, selon l’Institut Suédois des Livres pour Enfants (Bibliothèque Royale de Suède). 43% de ces livres sont traduits, et parmi eux la majorité (61%) est traduite de l’anglais mais le français arrive en sixième position avec 4,4%. Notre étude va présenter : combien il y a de livres pour la jeunesse traduits du français en suédois de 2010 à 2015, quels sont les types de livres traduits et quels thèmes ils abordent, notamment comparativement aux thèmes du système national et plus spécifiquement concernant la représentation de la France et de la culture française. Enfin, une étude de réception permettra de montrer comment ces livres sont reçus dans la culture cible.

1234567 51 - 100 av 12371
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf