Digitala Vetenskapliga Arkivet

Change search
Refine search result
2345678 201 - 250 of 9300
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 201.
    Ambjörnsson, Fanny
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies, Gender Studies.
    Säkrare platser: Alternativa familjer, relationsanarki och flersamhet bland lhbtq-ungdomar2018In: Barn- och ungdomsvetenskap: Grundläggande perspektiv / [ed] Thomas Johansson, Emma Sorbring, Stockholm: Liber, 2018, p. 322-338Chapter in book (Other academic)
  • 202.
    Ambjörnsson, Fanny
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies, Gender Studies.
    Tid att städa: Om vardagsstädningens praktik och politik2018Book (Refereed)
  • 203.
    Ambjörnsson, Fanny
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies, Gender Studies.
    Time to clean: On resistance and the temporality of cleaning2019In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 56, no 3-4, p. 275-288Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Cleaning is a practice with low status. Most people single out cleaning as the least attractive of household chores and the people who clean as a profession are usually badly payed. This article is an attempt to discuss why these practices have such a bad reputation - in everyday life, in work, in popular culture and, not the least, in the feminist movement. Through ethnographic data primarily based on interviews, I investigate the historically imbedded meanings tied to practices of tidying up. Drawing on theories of queer temporality, I highlight what I want to call the temporality of cleaning - the repetitiveness and direction backwards and sideways instead of forward - as a possible answer. The circular practice of taking care of our physical remains remind us of our approaching death, rather than of progress, and thus generates feelings of anger and despair. But instead of ignoring or avoiding this reminder of another time, I argue for a feminist appraisal of the temporality of cleaning. In line with scholars within resistance studies who urge for a sensibility for the temporal aspects of everyday resistance, I propose that a feminist politics that puts cleaning at the center rather than in the margins would acknowledge our mutual dependency and co-living with the material world around us.

  • 204.
    Ambjörnsson, Fanny
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies. Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies, Gender Studies.
    Brodin, Helene
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Äldreomsorg som medborgerlig rättighet? ett resonerande stridsrop2022In: Tidskrift för Genusvetenskap, ISSN 1654-5443, E-ISSN 2001-1377, Vol. 43, no 1Article, book review (Refereed)
  • 205.
    Ambjörnsson, Fanny
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies.
    Bromseth, Janne
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies.
    Inledning2013In: Lambda Nordica, ISSN 1100-2573, E-ISSN 2001-7286, Vol. 18, no 1Article in journal (Refereed)
  • 206.
    Ambjörnsson, Fanny
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies, Gender Studies.
    Ganetz, Hillevi
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies, Gender Studies.
    Introduction: Feminist Cultural Studies2013In: Culture Unbound: Journal of Current Cultural Research, E-ISSN 2000-1525, Vol. 5, p. 127-131Article in journal (Other academic)
  • 207.
    Ambjörnsson, Fanny
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies.
    Jönsson, Maria
    Umeå Centrum för genusstudier, Umeå Universitet.
    Inledning2010In: Livslinjer: berättelser om ålder, genus och sexualitet / [ed] Fanny Ambjörnsson och Maria Jönsson, Göteborg: Makadam , 2010Chapter in book (Other academic)
  • 208.
    Ambjörnsson, Fanny
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Umeå Centre for Gender Studies (UCGS).
    Jönsson, MariaUmeå University, Faculty of Social Sciences, Umeå Centre for Gender Studies (UCGS).
    Livslinjer: Berättelser om ålder, genus och sexualitet2010Collection (editor) (Refereed)
  • 209.
    Ambjörnsson, Fanny
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies.
    Laskar, Pia
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Ethnology, History of Religions and Gender Studies.
    Introduction2010In: Lambda Nordica, ISSN 1100-2573, E-ISSN 2001-7286, no 3-4, p. 9-14Article in journal (Refereed)
  • 210.
    Amghar Lopez, Fatima
    Linköping University, Department of Thematic Studies, The Department of Gender Studies.
    Ageism and gender through the mirror:  the case of Good Luck to You, Leo Grande (2022)2023Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In the tradition of western film sector, the mirror has played different roles, from displayingrepresentations of the female body that subsumes into the satisfaction of the male eye toprojecting gendered standards that have taken part in the construction of Western socialimaginaries. Since the motion picture sector is a form of public discourse that influences andshapes beliefs, imagery and cultural practices of a given society, this thesis puts underscrutiny the relation to the mirror in both symbolic and material perspectives through the casestudy of the main mirror scenes of Good Luck to You, Leo Grande (2022). By combininggender sensitive analysis and compositional interpretation methodologies, this thesis showsthe potential of the mirror as an instrument of change and empowerment in relation to genderand ageism. It demonstrates that employing the mirror through a feminist lens enables the denormalisation of negative stereotypes of bodily appearance that are scarcely representedonscreen, as it is the case of aged female bodies. Simultaneously, it renegotiates therelationship between youth and adulthood and disrupts hegemonic representations ofmasculinity. This master’s thesis offers a new feminist perspective of non-normative bodilyappearances using the mirror as the main source of analysis. 

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 211.
    Amininaji, Parinaz
    Linnaeus University, School of Business and Economics, Department of Marketing and Tourism Studies (MTS).
    Breaking Barriers: An Inquiry into Social Justice and Empowerment in the Solo Travel Narratives of Iranian Women2024Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study explores the experiences of Iranian women who have traveled alone, examining the ways in which their narratives reflect and contribute to their sense of social justice and empowerment. Through semi-structured interviews and netnographic analysis, this study found that solo travel is a complex process that involves resisting traditional expectations and asserting autonomy. The findings highlight the significance of empowerment in achieving gender equality and women's rights and demonstrate the importance of acknowledging and amplifying women's voices to create a more inclusive and just society. The study suggests that increased economic independence, education, and career independence are crucial factors in enabling women to make their own decisions about solo travel and that social justice can be achieved by challenging traditional norms and expectations. The results also emphasize the transformative power of solo travel for personal growth and self-discovery and highlight the importance of personal autonomy and decision-making in achieving social justice.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 212. Ammar, Nawal
    et al.
    Akpinar, Aylin
    Hamdan, Salam
    Preface: Special Issue: Women in the Middle East2010In: Feminist Formations, ISSN 2151-7363, E-ISSN 2151-7371, Vol. 22, no 3, p. vii-xivArticle in journal (Other academic)
  • 213. Ammar, Nawal
    et al.
    Akpinar, AylinHamdan, Salam
    Special Issue: Women in the Middle East, Feminist Formation, Volume 22, Issue 3, 20102010Collection (editor) (Refereed)
  • 214.
    Amundsdotter, Eva
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning (from 2013).
    Ericson, Mathias
    Göteborgs universitet.
    Jansson, Ulrika
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning (from 2013).
    Linghag, Sophie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning (from 2013).
    Motstånd och strategier i jämställdhetsarbete2015Book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Jämställdhetsarbete väcker ofta motstånd, det har de flesta som arbetar med jämställdhet erfarenhet av. Men vilka strategier kan förändringsaktörer använda för att bemöta motstånd och komma vidare i jämställdhetsarbetet, är frågan som utforskas i denna bok.

    Jämställdhetsarbete berör ofta angelägna frågor där det kan finnas motstridiga intressen, till exempel kring fördelning av resurser, inflytande och ansvar. Inte sällan uppstår starka känslor hos människor. En del visar öppet sin oro. Andra praktiserar förnekelse på olika sätt. Vissa blir aggressiva. Många protesterar i tysthet. Denna ovilja mot förändring brukar formuleras i termer av motstånd och kan alltså komma till uttryck på många sätt.

    I boken ges ett perspektiv på makt och motstånd som syftar till att bidra till upplevelser av ett större handlingsutrymme för att möta motstånd mot jämställdhetsarbete. Ingången består av material som har skapats i ett forskningsprojekt där jämställdhetsarbetare, medarbetare och chefer, från myndigheter och kommuner har utforskat motstånd och strategier tillsammans med genusforskare. Materialet ger en inblick i vad det kan innebära att arbeta med jämställdhet, vad en förändringsaktör möter och förväntas hantera i jämställdhetsarbetet. Ett bidrag i boken är en rad av idéer på handlingsalternativ för att möta motstånd, som mejslats fram i olika former i projektet. Bokens bidrag handlar också om att förvalta de kunskaper som skapats gemensamt och hur teori kan hjälpa oss att fördjupa, förstå och agera.

    Boken är skriven av fyra genusforskare vid Karlstads universitet respektive Göteborgs universitet och riktar sig till alla som är intresserade av jämställdhet, förändring och utbildning i organisationer och verksamheter.

    Download full text (pdf)
    Motstånd och strategier i jämställdhetsarbete
    Download (jpg)
    Motstånd
  • 215.
    Amundsdotter, Eva
    et al.
    Karlstads universitet.
    Ericson, Mathias
    Göteborgs universitet.
    Jansson, Ulrika
    Karlstads universitet.
    Linghag, Sophie
    Karlstads universitet.
    Motstånd och strategier i jämställdhetsarbete2015Book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Jämställdhetsarbete väcker ofta motstånd, det har de flesta som arbetar med jämställdhet erfarenhet av. Men vilka strategier kan förändringsaktörer använda för att bemöta motstånd och komma vidare i jämställdhetsarbetet, är frågan som utforskas i denna bok.

    Jämställdhetsarbete berör ofta angelägna frågor där det kan finnas motstridiga intressen, till exempel kring fördelning av resurser, inflytande och ansvar. Inte sällan uppstår starka känslor hos människor. En del visar öppet sin oro. Andra praktiserar förnekelse på olika sätt. Vissa blir aggressiva. Många protesterar i tysthet. Denna ovilja mot förändring brukar formuleras i termer av motstånd och kan alltså komma till uttryck på många sätt.

    I boken ges ett perspektiv på makt och motstånd som syftar till att bidra till upplevelser av ett större handlingsutrymme för att möta motstånd mot jämställdhetsarbete. Ingången består av material som har skapats i ett forskningsprojekt där jämställdhetsarbetare, medarbetare och chefer, från myndigheter och kommuner har utforskat motstånd och strategier tillsammans med genusforskare. Materialet ger en inblick i vad det kan innebära att arbeta med jämställdhet, vad en förändringsaktör möter och förväntas hantera i jämställdhetsarbetet. Ett bidrag i boken är en rad av idéer på handlingsalternativ för att möta motstånd, som mejslats fram i olika former i projektet. Bokens bidrag handlar också om att förvalta de kunskaper som skapats gemensamt och hur teori kan hjälpa oss att fördjupa, förstå och agera.

    Boken är skriven av fyra genusforskare vid Karlstads universitet respektive Göteborgs universitet och riktar sig till alla som är intresserade av jämställdhet, förändring och utbildning i organisationer och verksamheter.

  • 216.
    Anctil Avoine, Priscyll
    Swedish Defence University, Department of War Studies, Joint Warfare Division.
    Farianas’ Insurgent Feminism: For a Militant, Affective and Embodied Reincorporation in Colombia2024In: European Journal of Politics and Gender, ISSN 2515-1088, E-ISSN 2515-1096, p. 1-26Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In 2016, by moving from armed struggle to collective reincorporation, Colombian women ex-guerrilleras of the Revolutionary Armed Forces of Colombia – People’s Army (FARC-EP) – the farianas – reconfigured the ‘combatant’ identity by leaving their weapons and engaging in post-war politics with their own feminist vision: insurgent feminism. Drawing upon feminist ethnographic fieldwork conducted in the north-east of Colombia in 2019 and 2022, this article has two interlinked objectives. First, through the lenses of embodiment and affects, it explores the challenges and contradictions of transiting from an armed organisation to a civilian identity for women militants. From there, the article then uses the continuum of militancy to explore the (ongoing) consolidation of farianas’ insurgent feminism and the tensions emerging in this endeavour. In doing so, the article contributes, theoretically, to the inclusion of emotions and embodiment in the theorisation of reincorporation and, empirically and politically, to the construction of knowledge and practice about insurgent feminism.

  • 217.
    Anctil Avoine, Priscyll
    Department of Political Science, Lund University, Sweden, (SWE).
    Insurgent peace research: affects, friendship and feminism as methods2022In: Conflict, Security and Development, ISSN 1467-8802, E-ISSN 1478-1174, Vol. 22, no 5, p. 435-455Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Affect and friendship change the way we think about research (epistemology) and conduct research (methodology). This article accounts for affect and friendship as feminist methods in peace research. It argues that affective feminist conversations, practices and actions through friendship can drastically modify how we think about peace. Based on fieldwork conducted in Colombia (2019 and 2022) with female ex-guerrilleras from the Revolutionary Armed Forces of Colombia – People’s Army (Farc-ep), it (1) draws upon the concepts of camaradería and being insurgent proposed by the women of the Farc-ep to (2) trace how affect and friendship can change the way we do peace research. Ultimately, the article proposes four aspects for the adoption of friendship as a method in peace research by: 1) deconstructing the linearity in peace research methods; 2) multiplying data collection’s methods; 3) including affects throughout the whole research process and 4) advocating for an insurgent peace research that vindicates long-term ‘transversal politics’ and translocal coalition-building.

  • 218.
    Anctil Avoine, Priscyll
    Swedish Defence University, Department of War Studies, Joint Warfare Division.
    Liminal Bodies and Spaces: Farianas’ Gendered Contestations in Northeast Colombia2024In: Geopolitics, ISSN 1465-0045, E-ISSN 1557-3028, Vol. 29, no 5, p. 1659-1693Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This article is a narration about the contradictory feelings of occupying a space of transition between carrying a gun, and building ‘a new life’, as women ex-guerrillera, in the context of the post-peace agreement in Colombia. It draws upon two ethnographic fieldworks conducted in the northeastern region of Colombia in 2019 and 2022. It analyses the political, spatio-temporal, and embodied dynamics of their reincorporation, drawing on two key concepts that speak to this feeling of occupying a space ‘in-between’ war and ‘civilian society’: liminality and borderlands. The article mobilises liminality as an analytical and empirical tool to delve into those dynamics and show the gendered contestations that precisely arise from this ‘in-betweenness’ that eludes dichotomous analyses of war and peace.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 219.
    Andersdotter, Sanna
    Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science. Linnéuniversitetet (Växjö).
    Mamma, maka, muslim - eller bara kvinna?: Synen på kvinnan i tre samhällsläroböcker - en diskursanalys2021Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this thesis is to examine and analyze what discourses about women can be found in three Swedish textbooks in social studies, and to identify the different social roles that are being attributed to the woman in these textbooks. The theoretical and methodological background used is Discourse Theory by Ernesto Laclau and Chantal Mouffe. Additional theory used is post strucutral feminism, intersectionality, and critical discourse theory as described by Norman Fairclough. Three questions are asked: Which subject positions are assigned to the women in the material examined? What discourse/s can be found in the textbooks? Do the results change over time? Five subject positions are identified: woman as mother and wife, the teenage girl, woman as a public actor, the vulnerable woman and the other woman. Hence – five different discourses are identified: the caring woman, the teenage girl, the active woman, the vulnerable woman and the other woman. The analysis shows that the discourse about the caring women is reproduced over time. Women are attributed characteristics such as caring whose primary focus is to attend to the needs of others. Particularly noticeable is the fact that the language does not rest solely on a heterosexual binary, but also on ethnocentric beliefs where the ‘other women’ is used to strengthen the community of the Western group – a group in which the other woman can never participate.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 220.
    Andersen, Jon Aarum
    et al.
    Örebro University, Örebro University School of Business. Faculty of Social Sciences, Lillehammer University College, Lillehammer, Norway.
    Hansson, Per
    Department of Education, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    At the end of the road?: On differences between women and men in leadership behavior2011In: Leadership & Organization Development Journal, ISSN 0143-7739, E-ISSN 1472-5347, Vol. 32, no 5, p. 328-341Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Purpose – This study aims to explore behavioural differences between women and men in managerial positions and suggest explanations for differences and similarities.

    Design/methodology/approach – In order to eliminate any effects of organizational differences on leadership behaviour, this study had public managers responding to questionnaires that measured their leadership style, decision-making style, and motivation profile.

    Findings – Statistical analyses of data from three groups of Swedish public managers (n=385) revealed virtually no significant differences in behaviour between female and male managers. Regardless of whether there is a female or male majority of employees or a female or male majority of managers, no effect on leadership behaviour occurs.

    Originality/value – A number of studies indicate that managers' behaviour is different in different types of organizations. This study suggests, therefore, that, independent of gender, organizational and demographic characteristics modify leadership behaviours, thus explaining similarities in leadership behaviour.

  • 221.
    Andersson, Andreas
    Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Humanities and Social Sciences.
    Vad det innebär att vara en rysk HBTQemigranti tider av död och förstörelse: - En fenomenologisk studie av ryska HBTQ-emigranters levdaerfarenheter i ljuset av Rysslands invasionen av Ukraina 20222023Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study examines what it means to be a Russian LGBTQ emigrant in light of Russia's invasion of Ukraine in 2022. The study follows a phenomenological research approach that differs from the commonly used scientific approach that strives for objective knowledge. Through a qualitative study consisting of 5 participants who identify themselves as Russian LGBTQ emigrants, this research examines findings via affect theory, queer theory, and theories of social and cultural trauma to ask what it means to be a Russian LGBTQ emigrant, how the LGBTQ emigrant is constructed, and how the construct of being a Russian LGBTQ emigrant affects the subject. The study shows how the meaning of being a Russian LGBTQ emigrant is constructed through the effects of affect and how these effects create a collective, social, and cultural trauma that manifests in their everyday lived experiences while shaping their prospects for the future.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 222.
    Andersson, Anna
    et al.
    University of Oslo, Oslo, Norway.
    Høgestøl, Sofie A. E.University of Oslo, Oslo, Norway.Lie, Anne ChristineUniversity of Oslo, Oslo, Norway.
    Fremmedkrigere: forebygging, straffeforfølgning og rehabilitering i Skandinavia2018Collection (editor) (Other academic)
  • 223.
    Andersson, Anna
    et al.
    University of Oslo, Norway.
    Høgestøl, Sofie A.EUniversity of Oslo, Norway.Lie, Anne ChristineUniversity of Oslo, Norway.
    Fremmedkrigere: forebygging, straffeforfølgning og rehabilitering i Skandinavia2018Collection (editor) (Refereed)
  • 224.
    Andersson, Anne
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Umeå Centre for Gender Studies (UCGS).
    Conditions for Gender Equality in the Swedish National Action Plan (NAP) for implementing the United Nations Security Council Resolution 1325 (UNSCR 1325)2024Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to analyse how the Swedish National Action Plan (NAP) contributes to gender equality in the implementation of UNSCR 1325. The study is examining if gender equality in focus, and if gender mainstreaming is central for the implementation of the processes. The finding is that the quality between women and men is in focus for the implementation, and not gender equality and that the integration of the WPS Agenda, including UNSCR 1325 is highlighted throughout the document making the mainstreaming central. However, the responsibility for the implementation is assigned to the relevant authorities.

  • 225.
    Andersson, Anneli
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
    Vi blev antagligen för många: Könskränkande behandling i akademisk miljö2007Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    The aim of this study is to further the theoretical understanding of gender harassment. I suggest an approach and a theoretical model that answers the question of how to understand and describe gender harassment both in terms of specific actions taken against an individual because of gender and the combined actions that constitute a gender harassment process. Due to the fact that gender harassment takes place in a structure and that the perpetrator needs structural support to be able to harass, the model considers existing power relationships at the workplace, i.e. how gender harassment reflects the distribution of power and structural behaviour of men and women. As my empirical material indicate aggressive behaviour and fear it is crucial to raise the issue of violence and to consider to what extent gender harassment is expressed av violence in the workplace. The empirical material contains broad-based and in-depth narratives about a kind of situation that is not well defined in the extant literature or elsewhere. It is essentially unknown whether gender harassment takes place to the same extent as sexual harassment. Even though quite a few narratives about daily working life bear witness of such situations they have remained largely undefined and little understood. In the present study, a combination of feministic organization theory about powerstructures at the workplace and violence theory is used to broaden the picture and to develop an instrument for understanding narratives about gender harassment. The results from the analysis, drawing upon material from practical gender equality work at a university and four in-depth interviews with victims of gender harassment, suggest that a combination of feministic organization theory and violence theory is fruitful for understanding the phenomenon of gender harassment. It is suggested that the proposed theoretical model offers a first but important step towards identifying and preventing gender harassment at the workplace. 

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 226.
    Andersson, Ann-Sofie
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Johansson, Elin
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    "Det är ju ofta tjejerna inte vill spela och alla killar vill": hur elever agerar och tänker kring genusperspektivet i idrottsämnet.2014Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att ur ett elevperspektiv synliggöra genusmönster i skolans idrottsundervisning. Detta för att bidra till kunskap om och förståelse för hur genusmönster kan prägla idrottsundervisningen ur ett såväl barn- som genusperspektiv. Om tidigare könsmönster, speciellt i skolans idrottsämne, ska kunna förändras måste vi få mer kunskap om barns tankar kring detta. Enligt Halldén (2003) är barns inflytande betydelsefullt vid förändringar av barnens rätt i samhället. I studien problematiseras frågeställningarna enligt följande:

    • Hur uppfattar pojkar och flickor i de tidiga åren i grundskolan skolans idrottsämne ur ett genusperspektiv?
    • Vilka positioner och relationer skapas av pojkar och flickor inom ramen för skolans idrott i de aktuella klasserna?

    I studien användes kvalitativa undersökningar med observationer av idrottslektioner samt enskilda elevintervjuer för att få inblick i elevernas perspektiv på skolans idrottsämne. Resultaten av undersökningarna visar att elever uppfattar skolans idrottsämne som jämställt men att pojkar och flickor förväntas tycka om olika idrottsgrenar. Undersökningen visar hur bakomliggande förväntningar och normer är betydelsefulla för elevernas sätt att agera ur ett genusperspektiv. Skillnaderna tar dock inte sin utgångspunkt i elevernas intresse för olika aktiviteter utan de beror på skillnader i könens natur samt de normer som eleverna förväntas leva upp till.Ämnesord: Genus, jämställdhet, kön, könsroll, normer, barnperspektiv, idrottsundervisning, föreningsidrott

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 227.
    Andersson, Bo
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, German.
    Andersson, Carina
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    Norberg, Ulf
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, German.
    Norén, Coco
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Modern Languages, Romance Languages.
    "När jag får min lön, tänker min fru köpa en ny hatt.": Granskning av övningsmaterialen i Franska A och Tyska A ur ett genusperspektiv2005Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Det här är en rapport av projektet Granskning och omarbetning av övningsmaterial för språkfärdighetsträning på Franska A och Tyska A ur ett genusperspektiv. Rapporten innehåller en granskning av grammatiska övningar och en diskussion av olika aspekter som kan ses som problematiska utifrån ett genusperspektiv: sexuellt innehåll, patriarkaliska strukturer, könsstereotyper, statistisk snedfördelning mellan kvinnor och män. Rapporten är gemensamt författad av fyra medarbetare vid Institutionen för moderna språk. Carina Andersson och Ulf Norberg har utfört undersökningarna och genomfört enkäten för det franska och tyska materialet. Bo Andersson har lagt grunder för den teoretiska och metodiska diskussionen kring genusperspektivet. Coco Norén har, förutom att initiera och samordna projektet, ansvarat för det redaktionella arbetet.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 228.
    Andersson, C.
    et al.
    Malmö University, Sweden.
    Carlström, Charlotta
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, The Study of Religions.
    Swedish poly utopia: Dreams, revolutions, and crushed hopes2022In: Sexualities, ISSN 1363-4607, E-ISSN 1461-7382Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Polyamory means having a sexual and/or intimate relationship with more than one person at a time. In this study, we use in-depth interviews with 22 persons in Sweden who have experience of polyamorous or non-monogamous relationships to explore how polyamory can include imagining utopian relationships and spaces. Thematic analysis was done which indicated narratives of politically invested attempts to create communal living or societal change that resists capitalist and heteronormative nuclear-family arrangements as well as stories of everyday events that do not explicitly involve political ambitions. The range of utopian dreams and practices of the non-monogamous participants in our study, we argue, are examples of what Muñoz calls concrete utopias, filled with joy and laden with disappointment in the face of potentiality and reality.

  • 229.
    Andersson, Catalina
    Jönköping University, School of Education and Communication.
    Bevaras verklighetens könsstereotyper i fiktion?: Hur könsroller porträtteras i den animerade serien Arcane, samt hur intersektionalitet har påverkat karaktärernas yrkesposition i serien.2023Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien undersöker hur fyra karaktärer ur den animerade serien Arcane (2021) porträtteras utifrån stereotyper och normer samt hur intersektionalitet påverkar deras möjligheter att få den yrkesroll karaktärerna har strävat efter. Intersektionalitet bidrar till en studie som inte endast utgår från ett genusperspektiv, utan även tar hänsyn till andra faktorer som ras och klass. Arcane (2021) är en animerad fantasyserie som utspelar sig i en fiktiv värld, där regissören och manusförfattaren har haft en ambition att gå mot könsstereotyper och rådande normer. Syftet med studien är därav att se om och hur serien följer existerande uppfattningar om män och kvinnor eller om karaktärerna bryter mot dessa genom att ha både manliga och kvinnliga attribut. Även frågan om klass diskuteras i samband med intersektionalitet. Metoden som har tillämpats för att uppnå syftet är en kvalitativ ansats med semiotisk vinkel. Karaktärerna valdes utifrån olikheter såsom kön, utseende och vilken stad de bor i för att få ett så brett omfång som möjligt.

    Resultatet tydde på att alla valda karaktärer gick emot könsstereotyperna mer än en gång och att de kvinnliga karaktärerna uppvisade fler manliga attribut än de manliga karaktärerna uppvisade kvinnliga. Intersektionalitet var svårt att granska då samhället i den fiktiva världen var uppbyggt annorlunda än verkligheten och inte följde samma sociala normer och stereotyper som i realitet. Slutsatsen blev att karaktärerna ur serien Arcane inte porträtterades som de hade gjort om skaparna hade följt verklighetens stereotypiska genusattribut.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 230.
    Andersson, Catrine
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Centre for Gender Research.
    Autonomi och subversitet: Om den svenska biteorins utveckling som forskningsområde.2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 231.
    Andersson, Cecilia
    Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
    ”… inget är viktigare än att låta barnen vara barn!”: - En kritisk diskursanalys av nätbaserat motstånd mot genuspedagogik i förskolan2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 232.
    Andersson, Daniel
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Centre for Gender Research.
    Är Woke fortfarande Woke?: En analys av förändrade trender i social rättvisa och identitetspolitik2024Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats undersöker den pågående debatten kring "woke"-begreppet och dess roll i det svenska samhället genom en tvärvetenskaplig djupanalys av 10 svenska nyhetsartiklar, från Aftonbladet, Expressen, Svenska Dagbladet och Dagens Nyheter. Studien använder både kvantitativa och kvalitativa metoder för att analysera frekvensen, mönster och teman i begreppets användning över tid och en analys av ”woke”-begreppet uppfattningar och innebörd i olika sociala sammanhang. Studien använder sig av olika teoretiska perspektiv och ramverk, vilket ger en mångfald av tolkningar och åsikter kring begreppet ”Woke”. 

    Studien betonar betydelsen av att integrera olika perspektiv för att få en djupare förståelse av begreppet, därigenom används centrala teorier inom genusvetenskapen, såsom intersektionalitetsteorin och performativitets-teorin. En djupare analys kommer inkludera en mer känslomässig dimension, där teorier såsom Ahmeds "culture politics of emotions" och begreppet "sticky objects" kommer belysa hur "woke"-begreppet mobiliserar känslor och kopplingen till bredare samhällsrörelser. 

    Resultaten visar att "woke" har blivit en central term i den offentliga diskursen och har polariserat samhället, vilket försvårar öppen dialog och samarbete. Studie visar på en fördjupad förståelse för "woke"-debatten och dess komplexitet, vilket bidrar till en ökad insikt i dess roll och implikationer för samhället. 

    Download full text (pdf)
    C-uppsats, Daniel Andersson
  • 233.
    Andersson, Eira
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Andersson, Lisa
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Men’s agency and resistance in the gendered mining workers’ collective2016Conference paper (Refereed)
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 234.
    Andersson, Eira
    et al.
    Luleå kommun.
    Lindberg, Malin
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Humans and technology.
    Lundmark, Linda
    Tromb.
    Wennberg, Paula
    Luleå University of Technology, Department of Computer Science, Electrical and Space Engineering, Distance- Spanning Technology.
    Gender Smart Arena: Innovativ samverkan mellan universitet, företag och kommuner2019Conference paper (Other academic)
  • 235.
    Andersson, Elias
    et al.
    Department of Forest Resource Management, Swedish University of Agricultural Sciences, Sweden.
    Johansson, Kristina
    Luleå University of Technology, Department of Social Sciences, Technology and Arts, Humans and Technology.
    Organisational learning in gender mainstreaming: openings and barriers for implementation and change2022In: International Journal of Learning and Change, ISSN 1740-2875, E-ISSN 1740-2883, Vol. 14, no 3, p. 339-355Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The relation between the concepts and practices of gender mainstreaming and organisational learning, and its prerequisite for change, is not well understood in either research or practice. Drawing on a participatory design process of a model for assessing the potential of gender equality interventions to change gendered organisations, this study explores the relation between gender mainstreaming and the concepts and practices of organisational learning and learning organisations to improve the capacity of organisations to undertake developmental and organisational change. The findings stress the effect of the organisational context and logics on the level of distinctness in the goals and processes of gender equality work and organisational learning. By highlighting the interrelation between organisational logics in relation to the processes of organisational change, learning and integration, the results thereby revealed how a more formal and technocratic approach creates both potential openings for and barriers to organisational change and learning.

  • 236.
    Andersson, Emelie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    ”Du är inte tjock, du är ju jättefin!”: En kvalitativ studie om fat-shaming på internet och upprätthållandet av normen kring den smala kvinnokroppen.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Vi har i vårt västerländska samhälle en smalhetsnorm som innebär att smala kroppar premieras på bekostnad av tjocka. Dessa tjocka kroppar stigmatiseras, diskrimineras och förtrycks strukturellt, så kallad fat-shaming. Forskning visar att fat-shaming drabbar tjocka kvinnor allra hårdast. En arena som blir en allt större del av våra liv är internet, och här – precis som i den ”vanliga världen”, är fat-shaming vanligt förekommande. Syftet med studien är att, ur ett genusvetenskapligt perspektiv, undersöka den negativa synen på kvinnor med tjocka kroppar, genom att utforska olika mönster av fat-shaming på internet, samt hur normen om kvinnokroppen som smal återskapas och upprätthålls, genom kommentarerna. Som analysverktyg för normens upprätthållande, användes begreppet performativitet. Studien fann fem kategorier av fat-shaming i kommentarerna, med totalt tolv subkategorier. Kommentarerna innehöll fat-shaming som kretsade kring följande teman: (o)hälsa, samhällsbelastning, fördomar om tjocka, förringning av stigma-problematiken, samt förolämpningar. Genom att med språket peka ut den tjocka kvinnokroppen som mindre duglig och avvikande reproduceras och upprätthålls synen på den smala kvinnokroppen som det önskvärda, som normen. Bara genom att peka ut avvikare kan normen upprätthållas, och kommentarerna i denna studie fungerar som ett verbalt utpekande.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 237.
    Andersson, Emilia
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences.
    Bojackly, Sandra
    Södertörn University, School of Social Sciences.
    Kvinnors möjligheter till avancemang på arbetsplatser med en jämn intern könsfördelning: En kvalitativ studie om kvinnors karriärmöjligheter och dess effekter på kvinnors självbild2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Sweden is considered as one of the European Union's most equal countries where women and men should have equal opportunities at the labor market. The Gender Equality Act and the Discrimination Act have been enacted to promote equal rights for women and men and to prevent gender segregation at the labor market and in workplaces. Despite these laws, there are still differences in career development between women and men. The purpose of this study is to illustrate how women at different workplaces experience their opportunities for advancement, women's assumptions of strategies for dealing with inequality and how women's self-image has been affected as a result of their experiences. The empirical material is based on seven semi-structured interviews analyzed through Chodorow's theory the reproduction of mothering to analyze the reproduction of gender norms and Bergman's description of vertical and internal segregation. The results of the study show that women experience barriers to advancement and career development at their workplaces based on their gender, which has further contributed to the adoption of strategies to gain legitimacy. These experiences have contributed to a negative impact on women's self-image which has manifested in constant questioning of women's competence and capability at work based on traditional norms.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 238.
    Andersson, Emmie
    Södertörn University, School of Social Sciences.
    Jämställdhet och jämlikhet i den svenska riksdagspolitiken: En studie om vilken form av lika villkor mellan kön som produceras inom vänsterdiskursen2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study has been to investigate the possible formation of a new leftdiscourse on the consept of equality regarding the context of "equal conditions between sexes". To find answers to this, a discourse analysis was carried out based on the theoretical framework of discourse theory and the linguistic tropics metonymy and metaphor. Vänsterpartiet has stood as a representative of the leftdiscourse and their pronounced opposite, the "right" has been used to define the leftdiscourse. The analysismaterial has above all consisted of partyleader debates, partyleaders speeches in Almedalen, parliamentary motions and election manifesto from the election movements in 2014 and 2018. The result shows a change from 2014 to 2018 in the leftdiscourse. The left-wing exchange rate failed to articulate a class analysis through the concept of gender equality and 2018 now including the majority of political demands for "equal terms between sexes" during the left equalitydiscourse. The result shows that the left-hand scale appears to create a new equalitydiscourse that includes more requirements regarding the context of "equal conditions between sexes" and as collections as described as an increased class distinctions community in Sweden. The conclution is that within the leftdiscourse gender equality, requires equality.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 239.
    Andersson, Gudrun
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of History.
    Too anxious to please: Moralising gender in fashion magazines in the early nineteenth century2020In: History of Retailing and Consumption, ISSN 2373-518X, E-ISSN 2373-5171, Vol. 6, no 3, p. 216-244Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The turn of the nineteenth century witnessed a rise in fashion and ladies’ magazines across Europe. With an emerging consumer culture and the rise of the middle class, these magazines offer glimpses into important societal changes. A new gender order was being established, and magazines were one area where developing gender values were articulated. Setting out from the Swedish magazine Magasin för konst, nyheter och moder, this article analyses gender-related values, focusing on the importance of being fashionable and on amorous liaisons and marriages. The results show a distinct ambiguity in values, with contradictory images of women’s ideal behaviour, and the international influence on the making of a Swedish middle class.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 240.
    Andersson, Hanna
    Södertörn University, School of Culture and Education, Gender Studies.
    Realitystjärnornas kamp att kombinera karriär och familj: En jämförande kritisk diskursanalys av Kim Kardashian West och Fredrik Eklund i postfeministisk Reality TV2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study analyses how Kim Kardashian West’s and Fredrik Eklund’s depiction of family and career and the relationship there between are constructed as successful in their Reality TV shows Keeping Up With the Kardashians (2007-) and Million Dollar Listing New York (2011-). It is examined in a postfeminist media climate with the theoretical frameworks of Chrononormativity (Freeman 2010) and Queer Kinship Theory (Butler 2002), considering the intersections of gender, sexuality and class, via a critical discourse analysis. The study shows a chrononormative ideal where a successful career and big biological family, through free choices, are vital to become respectable adults. Their careers are built upon their private lives and their heteronormative families. Childcaring is constructed as feminine and can for masculine subjects be outsourced to servants. It is constructed as relatively unproblematic to outsource childbearing to a surrogate mother.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 241.
    Andersson, Hanna
    et al.
    Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, FOJO: Media Institute.
    Behrmann, AndersLinnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, FOJO: Media Institute.Gustavsson, Malin
    Det nya normala: ett hot mot demokratin2019Collection (editor) (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Rösterna i denna antologi ger ett kraftfullt och dystert budskap om Mediesverige Om någon för tio år sedan sagt till mig att 2020 skulle Sverige ha en särskild utredare för att värna det demokratiska samtalet. Då hade jag skrattat och sagt att det vore väl lite överdrivet. Nog kan vi samtala med varandra utan att det ska behöva utredas hur. Om någon för sju år sedan hade sagt till mig att Fojo i slutet av decenniet börjat undervisa yrkesverksamma jour- nalister i att känna igen informa- tionspåverkan, hur de ska skydda sig själva och inte bara sina källor. Då hade jag undrat vilket land vi pratar om. Ryssland?!

    Om någon för fem år sedan sagt att 2020 skulle SVT:s kostnaderför redaktionens säkerhet vara fyra gånger så stora som då. Då hade jag sagt att det låter orimligt.

    Om någon för tre år sedan sagtatt de kommande två åren kommer Sverige att sjunka i placering på Reportrar utan gränsers pressfrihets- index på grund av hatet och hoten mot svenska journalister. Då hade jag inte velat tro på det.

    Men där är vi i dag. Hur hamnade vi här?

    I ett unikt material har Medieinstitutet Fojo samlat in vittnesmål från reportrar och ansvariga utgivare. Från utredare och frilansskribenter. Det är chefer som berättar om arbetsgivar- ansvaret, utsatta reportrar om att leva under hot och med hatet innanför skinnet. Och det är nyhetschefen vars pappa dog för sina ord.

    Deras historier blir tillsammans ett kraftfullt budskap om var vi befinner oss i Mediesverige i dag. Bilden de ger är dyster men också kraftfull. Det räcker nu. Populisterna och de auktoritära rösterna som kallar journalister för nationens fiender måste överröstas.

    Tystna inte. Mobilisera. Höj din röst. Journalistiken behövs för att bygga ett hållbart samhälle: socialt, ekonomiskt och miljömässigt. Det är vår demokrati det handlar om.

    Kersti Forsberg,

    Verksamhetschef Medieinstitutet Fojo.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 242. Andersson, Hans
    Försummat perspektiv eller...?1990In: Kulturmiljövård, ISSN 1100-4800, no 3, p. 13-16Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Att synliggöra kvinnorna i historien, arkeologin, är viktigt. Men det blir svårare när vi kommer till tolkningsperspektiven, skriver Hans Andersson. Mycket i vår omgivning handlar om makt. Det stratifierade samhället, makten över människan, de ekonomiska resurserna, är föremål för många studier. Är det ett manligt perspektiv att hävda att dessa studier är viktiga?

    Download full text (pdf)
    fulltext
    Download (jpg)
    presentationsbild
  • 243.
    Andersson, Helen
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Theology, Department of Theology, Studies in Faith and Ideologies, Ethics. Lunds universitet.
    Att böjas efter genus - eller den maskerad vi kallar identitet: Om Judith Butlers performativa genusteori1995In: Aktuellt om kvinnoforskning, ISSN 1104-795X, Vol. 2, no 1, p. 3-5, 16Article in journal (Other academic)
  • 244.
    Andersson, Helen
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Theology, Department of Theology, Studies in Faith and Ideologies, Ethics.
    Rec av Rosi Braidotti, Patterns of Dissonance. A Study of Women in Contemporary Philosophy1993In: Svensk teologisk kvartalskrift, ISSN 0039-6761, no 1, p. 37-40Article, book review (Other academic)
  • 245.
    Andersson, Helen
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Theology, Department of Theology, Studies in Faith and Ideologies, Ethics. Etik.
    Rec av Seyla Benhabib, Situating the Self; Judith Butler, Gender Trouble; Drucilla Cornell, Beyond Ethical Accomodation1993In: Svensk teologisk kvartalskrift, ISSN 0039-6761, no 3, p. 144-147Article, book review (Other academic)
  • 246.
    Andersson, Helen
    et al.
    Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences. Media and Communication Studies.
    Eriksson, Göran
    Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences. Media and Communication Studies.
    The masculinization of domestic cooking: a historical study of Swedish cookbooks for men2022In: Norma, ISSN 1890-2138, E-ISSN 1890-2146, Vol. 17, no 4, p. 252-269Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This study analyzes how men's domestic cooking is represented and masculinized in cookbooks, written by men for men and published in 1975, 1992, and 2010, respectively. Departing from the concept of domestic masculinities, it uses the methods of Multimodal Critical Discourse Analysis. It asks: what kind of values and ideas connected to men, food, and the home are realized in texts and images? And how are these legitimized and naturalized? As the study's context is Sweden, a country known for its pursuit of gender equality, the study focuses on how men's domestic cooking has been represented in cookbooks published roughly 20 years apart. The analysis shows that, while the first two books are characterized by a 'real man' discourse and working-class masculinity, the 2010 book represents a masculinity in line with a 'new man image' closely linked to consumption and materiality. However, structurally, there are few differences. Values associated with traditional middle-class masculinities, traditional gender norms, and gendered division of domestic labor are reproduced. Men's cooking is recontextualized as a playful leisure activity. In all three books, cooking becomes another way for a man to appear successful - both in relation to other men and women, and in socioeconomic terms.

  • 247.
    Andersson, Ida
    Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
    A-traktor2024In: ORDBOK: för framtidens resande i städer / [ed] Mukhtar-Landgren, Dalia; Berglund-Snodgrass, Lina; Ringvall-Sundqvist, Sara, Lund: Lunds universitet , 2024Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Ett ombyggt fyrhjuligt fordon, vanligtvis en personbil eller traktor, som får framföras i max 30 km/h. Benämns ofta i vardagligt tal som EPA-traktor. Åldersgränsen är 15 år och kräver AM-körkort eller traktorkort. A-traktor ska utrustas med en så kallad LGF-skylt som varnar för långsamtgående fordon.

    Namnets ursprung kopplas till lågpriskedjan EPA (numera en del av Åhléns) och ska reflektera EPA-traktorns låga pris och enklare kvalité. Under 2010-talet har A-traktorernas popularitet i Sverige ökat kraftigt, och en ny musikgenre, så kallad EPA-dunk, har vuxit fram med popu- lära akter som Fröken Snusk och Hooja. Sedan 31 augusti 2023 gäller bälteskrav för A-traktorer, och det får numera bara färdas en person per sittplats och bälte. Ett medialt mycket uppmärksammat exempel är den 10 ton tunga Scania-lastbil som byggts om till A-traktor och tillhörde en 15-åring på Gotland.

  • 248.
    Andersson, Ida
    Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
    Kollektivtrafikbarometern2024In: ORDBOK: för framtidens resande i städer / [ed] Mukhtar-Landgren, Dalia; Berglund-Snodgrass, Lina; Ringvall-Sundqvist, Sara, Lund: Lunds universitet , 2024Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    En årligen återkommande enkätundersökning som genomförs av branschföreningen Svensk Kollektivtrafik sedan 2001. Här inhämtas synpunkter på kollektivtrafiken från resenärer och medborgare över hela landet.

  • 249.
    Andersson, Ida
    Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
    Mopedbil2024In: ORDBOK: för framtidens resande i städer / [ed] Mukhtar-Landgren, Dalia; Berglund-Snodgrass, Lina; Ringvall-Sundqvist, Sara, Lund: Lunds universitet , 2024Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Ett mindre väggående fordon som vanligtvis är utformat som en mindre personbil eller lastbil, men som varken klassas som bil eller moped. Mopedbilar (även kallade triangelbilar) får inte färdas snabbare än 45 km/h, har en åldersgräns på 15 år och kräver behörighet för AM-körkort. Mopedbilen förknippas med en ny form av bilkultur som sprider sig ner i åldrarna, och antalet registrerade moped- bilar har ökat kraftigt i Sverige under 2010-talet, dock inte lika mycket som antalet A-traktorer under samma period.

  • 250.
    Andersson, Ida
    Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
    Nöjd-kund-index2024In: ORDBOK: för framtidens resande i städer / [ed] Mukhtar-Landgren, Dalia; Berglund-Snodgrass, Lina; Ringvall-Sundqvist, Sara, Lund: Lunds universitet , 2024Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Ett inom kollektivtrafikbranschen viktigt nyckeltal som varje år samlas in genom den så kallade “Kollektivtrafikbaro- metern” av Svensk Kollektivtrafik. Används regelbundet av de regionala kollektivtrafikmyndigheterna som ett mått på utvecklingen av allmän kollektivtrafik i respektive län.

2345678 201 - 250 of 9300
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf