Endre søk
Begrens søket
12345 151 - 200 of 208
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 151.
    Mral, Brigitte
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Vetenskap online: retorisk utmaning eller argumentationens död?2001Inngår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 19, s. 38-51Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Det ställs numera allt större krav och förväntningar på forskare och lärare att utnyttja Internets möjligheter för akademisk kommunikation, i form av till exempel distansundervisning, diskussion och presentation av vetenskapliga resultat via nätet. Men vad händer med den argumentativa, akademiska diskursen och traditionen när den ska föras vidare i det icke-linjära mediet ”hypertext”? Brigitte Mral undersöker i denna artikel mediets starka och svaga sidor med avseende på den veten­skapliga och demokratiska dialogen – med exempel från hypertidskriften Kairos.

  • 152.
    Mral, Brigitte
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    "Wer'e a peaceful nation": krigsretorik efter 11 september2004Bok (Annet vitenskapelig)
  • 153.
    Mral, Brigitte
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    "We're a peaceful nation": war rhetoric after September 112004Bok (Annet vitenskapelig)
  • 154.
    Mral, Brigitte
    et al.
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Borg, NicoleSalazar, Philippe-Joseph
    Women's Rhetoric: argumentative strategies of women in public life : Sweden & South Africa2009Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 155.
    Mral, Brigitte
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap. Swedish Civil Contingencies Agency (Myndigheten för samhällsskydd och beredskap), Karlstad, Sverige.
    Gelang, Marie
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Bröms, Emelie
    Kritisk retorikanalys: text, bild, actio2016Bok (Annet vitenskapelig)
  • 156.
    Mral, Brigitte
    et al.
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Hansson Nylund, Helena
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Vigsö, Orla
    Södertörns högskola, Huddinge, Sweden.
    Risk communication from a rhetorical perspective2010Inngår i: Communicating risks: towards the threat society / [ed] Stig A. Nohrstedt, Göteborg: Nordicom , 2010, s. 53-71Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Risk and crisis scenarios always create different kinds of rhetorical situations, i.e. situations that call for discursive action. The aim of this chapter is to discuss how classical and modern rhetorical theories and methods can contribute to research on threat images and risk- and crisis communication. Rhetoric research focuses on the persuasive elements in discourses and sees “rhetoricity” as integrated in all kinds of communication. Rhetoric offers well structured methods for analyzing content, style, form and argumentation in communication, weather it is a question of text, picture, mediated communication or dialogue and conversation. In this chapter we exemplify the rhetorical approach by analyzing public hearings, concerning the question of nuclear waste management in Sweden. The hearings, conducted by the nuclear waste council, are studied with regard both to argumentation and attitudes. The analysis reveals a considerable gap between “technosphere” and “demosphere”, i.e. expert discourse and civic discourse, far from an open dialogue on this complex and crucial issue.

  • 157.
    Mral, Brigitte
    et al.
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Karlberg, Maria
    Heder och påverkan: att analysera modern retorik1998Bok (Annet vitenskapelig)
  • 158.
    Mral, Brigitte
    et al.
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Larsson, LarsåkeÖrebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Reklam & retorik: 10 fallstudier2004Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 159.
    Nielsen, Bettina
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Gathering Västerås: Att uppmuntra arrangörskap hos unga2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 160.
    Nilsson, Johan
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Jan Olsson, Hitchcock à la Carte. Durham and London: Duke University Press, 20152016Inngår i: American Studies in Scandinavia, ISSN 0044-8060, Vol. 48, nr 1, s. 94-97Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 161.
    Nolin, Jessica
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Att fånga Lekebergs själ: En tillämpning av cultural planning i Lekebergs kommun2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 162.
    Norr, Monica
    Örebro universitet, Universitetsbiblioteket.
    Orebro university library: nova univerzitetna knjižnica na Švedskem2001Inngår i: Knjižničarske novice, ISSN 0353-9237, nr 1/2, s. 23-26Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 163.
    Norén, Annelie
    Nerikes allehanda, Örebro, Sverige.
    Äta sand och dricka vattenpöl är aja baja2013Inngår i: Nerikes Allehanda, ISSN 1103-971X, nr 3/10, s. 22-22Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Höstrusk och dagissmittor ligger i startgroparna. Men hur snuskiga är egentligen barn? Blir man jättesjuk av att äta en snorkråka eller ta en slurk ur en vattenpöl?

  • 164.
    Näslund, Shirley
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Monstervisan i retorisk och historisk belysning2010Inngår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 54, s. 30-48Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Ett missfoster har rest sig ur graven för att förkunna, ett sto har fött människobarn med hästhovar, en man har förvandlats till hund … Det är några exempel på utgångspunkterna i en genre skillingtryck från 1600-talet och 1700-talets början. Sällsamma missbildningar och metamorfoser görs i monstervisorna till offentliga angelägenheter, till speglar av samhällets tillstånd och individens tygellöshet som förorsakat detta tillstånd. Denna koppling mellan samhälle och individ gör monstervisorna intressanta för en retorisk analys. I historievetenskapliga analyser har liknande material använts för att belysa vidare företeelser som svunna tiders syn på abnormitet, estetik och genus. En retorisk analys kan emellertid få monster visan att framträda i sin egen rätt, eftersom en sådan analys innebär en närläsning som sätter visans utformning och processinriktade interaktion med mottagaren i brännpunkt. I föreliggande artikel visar jag hur dessa till synes bisarra visor fungerar som en form av epideiktisk retorik

  • 165.
    Oja, Simon
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Avgå nu, Freivalds!: En retorisk analys av Laila Freivalds försvar mot kritiken i samband med tsunamikatastrofen i Sydostasien2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 166.
    Oja, Simon
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Sverigedemokraternas budskap 2005-2010: en retorisk studie av ett annorlunda parti2015Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This thesis originates from an interest in the relationship between rhetoric and democracy and how a society deals with controversial ideas. In Swedish politics, the Sweden Democrats is an exemplification of this. The aim of the dissertation is to, through a rhetorical perspective, illustrate, explain and discuss the perceived complexity of problems related to the Sweden Democrats on the basis of the following three questions: How are the Sweden Democrats viewed in public debate regarding publishing ads from the party? Which ideas are expressed in externally and internally addressed communication from the party? What communicative and argumentative strategies can be found in this communication?

    The foundation of the thesis is argumentation theory, epideictic theory, visual rhetoric and humor theory. The overall methodological procedure is hermeneutic, applied through close reading of the material with a holistic approach. This is then applied by using the theoretical perspectives in analysis of debate, argumentation, and visual rhetoric.

    The results of the analysis shows that the publishers’ positions regarding ad’s change, but not their view of the party, which is perceived as changed in presentation but not in politics. The analysis of the Sweden Democrats communication does not give a conclusive answer. It shows that they are rather consistent in their topics, but adapt the presentation to the rhetorical situation. Reoccurring strategies are a consistent presentation of the main conflict in society as between Swedes and immigrants, conveying Muslims as a threat, and simple solutions to complex problems.

    Finally, this thesis discusses the categorization of the Sweden Democrats as a xenophobic nationalistic party and the potential for ideological criticism with rhetorical terminology and from a perspective inspired by Luthin’s categories of demagoguery.

  • 167.
    Oktay, Madelen
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Göransson, Josefine
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Klassrumskommunikation och lärande: En studie med fokus på kommunikationsmönster, frågornas roll och uppföljning av elevuttalanden i klassrumskommunikationen2012Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 168.
    Persson Segell, Anna
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Den ideala läraren?: En studie om mångfacetterade krav på lärare2012Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 169.
    Petermann, Waldemar
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Attitudes toward Attitude: Kenneth Burke's views on Attitude2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In this thesis, a review of Kenneth Burke's use of the term attitude in his published works as well as in some unpublished notes, drafts and letters, is performed. Three periods of different usage are found. Early works feature a pervasive attitude with elements of both body and mind. This attitude is then subsumed into the pentad and the physiological connection is diminished, but attitude is given an important function as a connective between action and motion. The later Burke reinstates attitude as central to his theory of symbolic action, reconnects it to the physiological and includes it in the Pentad with parsimony-inducing effect. The attitude is then found to aid rhetorical analysis and show promise in being able to help analyse expressions not wholly in the realm of the conscious, be they in the form of a Bourdieu social practice or barely conscious rhetorical markers in conversation.

  • 170.
    Pettersson, Elin
    et al.
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Barkengren, Erik
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Örebro i strålkastarnas ljus – nattsvart!: En studie om hur ett retoriskt angreppssätt på kriskommunikation kan utveckla och bidra till hanteringen av den kommunikativa aspekten av en kris2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Ambitionen med denna uppsats har varit att undersöka hur retorisk teori kan bidra till och komplettera området för kriskommunikation. Genom en intervju med Örebro kommuns kommunikationsdirektör och genom en teoretisk fördjupning har vi sammanfört en praktikers perspektiv med ett teoretiskt perspektiv. Vi har tagit avstamp i den retoriska situationen och undersökt hur ett retoriskt angreppssätt kan öka förståelsen för den kommunikativa aspekten av en kris samt vilken nytta en kriskommunikatör kan ha av att se på en kris som en retorisk situation. Resultatet visar att den retoriska situationen kan bidra med ett nytt och givande perspektiv på kriskommunikation. Inom den retoriska situationens tre konstituenter - exigence, audience och constraints - kommer ethos, topiker, doxa, narrativ, identifikation, kairos och decorum att skapa ett kompletterande och systematiserande förhållningssätt till kriskommunikation.

  • 171.
    Påhlman, Johan
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    En strävan efter kundlojalitet: -En visuell retorikanalys av Mercedes-Benz Magazine2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats har varit att försöka kartlägga vad Mercedes-Benz argumenterar för genom sin tidning Mercedes-Benz Magazine och till vilken publik de då vänder sig till. Frågeställningarna har varit: 1.Vilken tes eller teser driver Mercedes-Benz Magazine? 2.Vad kan Mercedes-Benz retoriska val innebära då det gäller identifikation och åtskillnad? För att kunna besvara frågorna har de topiker och premisser Mercedes-Benz Magazine nyttjar i sin argumentation studerats. De teoretiska utgångspunkterna har varit ethos och identifikation.  Studien föreslog att de övergripande teserna i Mercedes-Benz Magazine var: 1). Merceeds-Benz bygger exklusiva, eleganta och snygga bilar. 2) ”Vi” som kör Mercedes-Benz är lite mera ”bildade och målmedvetna” lite ”yngre och mer dynamiska” och vi intresserar oss för ”kultur och konst”

    Teserna och de stöd Mercedes-Benz Magazine angav för dessa har sedan fungerat som utgångspunkt för en diskussion utifrån de retoriska begreppen identifikation och åtskillnad.  Uppsatsen föreslår att den publik som tycker att estetik och elegans är det viktigaste kriterierna vid köp av bil troligen kan identifiera sig med avsändaren. Detsamma gäller för den delen av publiken som känner sig, känner ett behov av att känna sig, eller vill uttrycka att de är mera kulturellt orienterade, lite yngre, mer bildade, mer trendiga och mer dynamiska än andra människor.

  • 172.
    Rachid Mani, Rafael B.
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Retoriken i spel: Visuell argumentation, kanske till och med manipulation?2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 173.
    Redman, Emma
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Svensson, Therese
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Högläsning i förskoleklass: En studie om fem pedagogers arbete med högläsning2014Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 174. Riegert, Kristina
    et al.
    Hellman, Maria
    Robertson, Alexa
    Mral, Brigitte
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Transnational and national media in global crisis: the Indian ocean tsunami2011Bok (Fagfellevurdert)
  • 175.
    Rimm, Stefan
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap. Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Nya perspektiv på retorikundervisningen i 1700-talets skola2008Inngår i: Ny utbildningshistorisk forskning: tio bidrag från Nationella forskarskolan i utbildningshistoria / [ed] Esbjörn Larsson, Uppsala: Föreningen för svensk undervisningshistoria , 2008, s. 11-26Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 176.
    Rimm, Stefan
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap. Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Rhetoric, Texts and Tradition in Swedish 18th Century Schools2007Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 177.
    Rimm, Stefan
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Speak of the Pupil: Rhetorical Practices and Identity Formation in an Emerging School System c. 1700-18502015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 178.
    Rimm, Stefan
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap. Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Språk, tanke och tradition: Retorikundervisningshistoria ur ett hermeneutiskt perspektiv2006Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 179.
    Roderick, Noah
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    How to be a Realist about Similarity: Towards a Theory of Features in Object-Oriented Philosophy2018Inngår i: Open Philosophy, E-ISSN 2543-8875, Vol. 1, nr 1, s. 327-341Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This essay calls for an independent theory of features in object-oriented philosophy. Theories offeatures are in general motivated by at least two interconnected demands: 1) to explain why objects have thecharacteristics they have, 2) to explain how regular divisions in those characteristics can be intuited. Whilea theory of universal properties may be the most internally consistent means of addressing these demands,an object-oriented metaphysics needs to address them without a concept of shared features. This meansthat regular divisions of invariant features and our intuitions of them cannot be explained by the repetitionof self-same characteristics or natural laws. They can instead be explained by the immanent repetition ofsimilar features. However, this requires a new, radically aesthetic understanding of what it means to besimilar in the first place, one in which similarity is an emergent process rather than a state of affairs existingbetween resembling particulars.

  • 180.
    Runfors, Ola
    et al.
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Lundgren, Markus
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Gott ethos med ond verksamhet?: Hur Swedish Match etablerar ethos genom dygder2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsen behandlar Swedish Match, och undersöker om och i så fall hur företaget genom dygder etablerar ett gott ethos på sin hemsida, trots sin oetiska verksamhet. En topikanalys genomförs för att klargöra om, var och hur ethos etableras genom dygder. Resultatet visar att dygderna kommer till uttryck olika mycket under olika rubriker, vilket leder till en diskussion om företaget riktat sig till olika publiker under olika delar av hemsidan.

  • 181.
    Rydgren, Dennis
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Identitet & livsstil som argument: Visuell analys2008Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 182.
    Sandström, Anna
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Bidrar löplopp till ökad turism?2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 183.
    Sarbäcken, Maria
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Att bruka men inte förbruka ett industriellt arv: En kvalitativ studie om att förvalta Stripa gruva i det moderna samhälletMaria Sarbäcken2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I dagens moderna samhälle finns det kulturarv, traditionella som moderna. Industriella arv är moderna kulturarv, och det är vanligt att de moderna kulturarven har svårare att accepteras i samhället. Det finns en problematik gällande industriella arv i vem som ska förvalta dem, för blir de inte förvaltade så kommer de vara tomma kvarlämningar. Det finns även en komplexitet i att upprätta en balans mellan att bevara och nyttja de industriella arven. För det första måste de bevaras, då de är något historiskt från våra tidigare generationer. För det andra måste de nyttjas för att kunna överleva sett ur ett ekonomiskt perspektiv. Stripa gruva är ett exempel på ett industriellt arv som ligger i Guldsmedshyttan, Lindesbergs kommun.

    Syftet med denna studie är att undersöka hur industriella arv, med Stripa gruva som fallstudie, kan bevaras för efterkommande generationer. Fokus ligger på hur industriella arv förvaltas och hur arbetet sker för att uppnå en balans mellan att bevara och nyttja industriella arv i dagens moderna samhälle. Studien utgår från följande frågeställningar: Vad innebär det att förvalta ett industriellt arv? Vilka problem och möjligheter finns? Hur ser avvägningen ut mellan att bevara ett industriellt arv och verksamheters nyttjande av platser och dess anläggningar?

    Studien är en fallstudie av Stripa gruva som industriellt arv, den utgår från en kvalitativ ansats i form av intervjustudier med tjänstemän på Länsstyrelsen Örebro och Örebro läns museum, som alla idag arbetar eller tidigare har arbetat med Stripa gruva. Studiens teoretiska ram utgår från dagens kunskapsläge om industriella arv i det moderna samhället.

    Efter genomförd studie går det att konstatera att förvaltningen av ett industriellt arv kan innebära problem, utmaningar och möjligheter. Det innebär ett ansvar, då en historia ska representeras. Den mest hållbara förvaltaren till ett industriellt arv är kommunen, vilket blev Lindesbergs kommun i fallet med Stripa. Det industriella arvet är kommunens tillgång och kommunen kommer alltid finnas kvar, i jämförelse med ett privat företag som kan gå i konkurs eller säga från sig ansvaret. Stripa gruva behöver bevaras, samtidigt som det behöver nyttjas. I arbetet kan byggnadsminnesförklaringen vara ett verktyg som är relevant att använda, om det uppstår någon problematik. Det gäller även att ha en tydlig vision om vad det industriella arvet ska användas till, i Stripa är visionen att driva ett besöksmål, vilket anses vara relevant med tanke på att kulturen har blivit allt mer integrerad i turismen.

  • 184.
    Sarbäcken, Maria
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Att locka individer till en plats: En studie om platsmarknadsforingens roll i att bryta en negativ befolkningsforandring2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 185.
    Silén, Malin
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Åsnor och sensmoral: En retorisk studie av två aisopiska fabler2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 186.
    Soderling, Linnea
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    En policy förankrad i verkligheten?: En studie i apologia och kategoria2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 187.
    Solberg, Veronica
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Som vilket annat jobb osm helst. Nästan.: En visuell retorikanalys av Försvarsmaktens rekryteringskampanj.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 188.
    Ström, Johan
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Eklind, Oskar
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Reklam, mat & ko(n)sten att synas: En kvalitativ studie av fyra reklamfilmer från Coop och Lidl2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Almost every commercial in television nowadays aim to sell a product or service. This researchpresents two big actors in the grocery chain and their respective commercials. The two actors thatare presented in this research are Lidl and Coop. Both Lidl and Coop are among the largest grocerychains in Sweden. By examine two commercials from each company we aim to find how theircommercials are structured. It’s also interesting to search how they work with commercials alongtheir business idea. What makes this research relevant is that it has been relatively few studies onthis case. The theory used in this study is mainly the semiotic approach but also the narrative andthe rhetoric theories are used. The result and discussion section reveals each companies commercialstructure and how they integrate their business idea. The discussion also reveals similarities anddifferences between Lidl and Coop. Finally, the conclusions of this study are discussed.

  • 189.
    Sunne, Petra
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Kan en öppen dialog existera i en krissituation? Krisretoriska aspekter på interaktionen mellan Parken Zoo och dess besökare på Facebook.: - en retorisk analys utifrån kategoria, apologia och topoi. C2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 190.
    Svensson, Karl-Magnus
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Retoriken i mental träning & Mental träning i retoriken2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 191.
    Svensson, Linda
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Kommunens miljöarbete: Hållbar upphandling i Örebro kommun2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 192.
    Tahir, Karwan
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Kränkande eller Yttrandefrihet: Nio länders medierapportering av Nerikes Allehandas "Muhammedteckning"2008Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

     

     

     

    About two years after publishing so called Muhammad cartoons in Denmark, the Swedish regional newspaper

    Nerikes Allehanda in Orebro published an editorial on self-censorship. A drawing of Prophet Muhammad as a Roundabout dog, drawn by Lars Vilks, was illustrating the article. Publishing of Muhammad drawing was followed by reactions both in Sweden and in some other countries especially in the muslim world. There are many differences and similarities between the publishing in Denmark and Sweden. There are differences and similarities between the two cases even regarding to the reactions in muslim countries. Mass media have certainly played an important role in mediating information about the publishing to people in muslim countries. Which information and how they were mediated are significant for shaping perceptions and thereby the reactions that followed the publishing of Muhammad drawing in Sweden. This essay is investigating how newspapers and online newspapers (web newspapers) in nine muslim countries reported about the publishing of Muhammad drawing. The subjects that newspapers were interesting of and the discourses domination reporting are in focus for this investigation. This essay will also investigate how newspapers and online newspapers in muslim countries covered two issues which were well covered by Swedish media, A threat against Lars Vilks from organization "Islamic State in Iraq" and a statement from the Iranian president Ahmadinejad regarding the Muhammad drawing in Nerikes Allehanda.

  • 193.
    Tellgren, Britt
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    From a Fröbelian tradition during intelligence testing to methods of observation of children  : continuity and change in a local pre-school education in Sweden2009Inngår i: , 2009Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    From my thesis From mother of Mother of Society to a teacher for younger children prepared for new research (2008) were my aim was to throw light upon the basic values and representations of knowledge within a local female teacher education tradition in Sweden and identify what kind of expectations are held of a pre-school teacher over time. The main question concerns central values and notions in a local pre-school teacher education regarding what is expected of a recognised pre-school teacher between the beginning of the 20th century and the first decade of the 21st century. A key interest is how these underlying values and notions are maintained and how they are transformed over time. In addition the purpose was how you can understand the preschool teacher education today in light of a preschool teacher education tradition from the 20th century.

       A specific topic in the pre-school teacher education was “child observation”. The topic changed over the years and my interpretation is that the topic functioned primarily as a measuring tool in order to legitimate the topic of child psychology. The consequences were that children were seen as individual objects worthy of scrutiny. Psychological knowledge appeared at the local arena in terms of pedagogical skills and the topic “child observation” can be seen as a mediating tool that legitimises theories of psychology in the practical arena. It also attempts to legitimise work with small children. From this view a new question for this conference is raised: How can we understand documentation and observation of children in light of history, tradition and from what James Wertsch (2002) called voices of collective remembering? How can we understand different kinds of children’s diversity in this light? Perhaps we must include an awareness of what voices we take for granted from our collective memories and from our working-history.

        The empirical sources include in-depth-interviews with 22 lecturers and supervisors from a local pre-school education in addition to document studies of selected materials from the archives of the Department of Education at ÖrebroUniversity and at the Örebro University Library in Sweden. The historical context and the dimension of time have been analysed using James Wertsch’s (2002) conception of voices of collective remembering in addition to the concepts of knowledge cultures (Englund & Linné 2005, Nerland 2008) and communities of practice (Lave and Wenger 2003).

  • 194.
    Thorstensson, Lisa
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Sverige – Norden – Världen: En studie om hur turistföretag i Bohuslän arbetar för att blir exportmogna 2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 195.
    Torv, Age
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    När det slutar rulla på: En analys av två trafikbolags kunddialog via Facebook2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 196.
    Vestby, Jens
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Att öka andelen cyklister: - En studie av möjligheter och restriktioner i Lindesberg2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 197.
    Vigsö, Orla
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Att argumentera i besvärliga situationer2008Inngår i: Retorikmagasinet, ISSN 1403-9052, nr 37, s. 29-30Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 198.
    Vigsö, Orla
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    För de redan frälsta2007Inngår i: Retorikmagasinet, nr 35/36, s. 20-25Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 199.
    Vigsö, Orla
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Kriskommunikation - men från vem till vem?: Apologia, politik och redaktionell inramning2008Inngår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 46, s. 75-87Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    När generaldirektören och styrelseordförande för Försäkringskassan publicerar en artikel på Dagens Nyheter, DNs debattsida, där de i rubriken, underraden och ingressen medger att Försäkringskassan inte har kunnat erbjuda medborgarna ett effektivt och serviceinriktat arbete, väcker detta förväntningar hos läsaren om någon form av ursäkt och förklaring. Men förväntningarna på en apologia uppfylls inte i själva artikeln, och en analys av texten utifrån retorisk kriskommunikationsteori visar att det finns en motsättning mellan själva debattinlägget och DN:s redaktionella inramning: vad DN vill få att framstå som apologia gentemot medborgarna är i själva verket politisk kommunikation riktad till politikerna.

  • 200.
    Vigsö, Orla
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Retorik som kampsport?2008Inngår i: Retorikmagasinet, ISSN 1403-9052, nr 38, s. 10-13Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
12345 151 - 200 of 208
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf