Digitala Vetenskapliga Arkivet

Endre søk
Begrens søket
1234567 151 - 200 of 2255
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 151.
    Bergström, Anton
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Hagström, Marina
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Sambandet mellan terapeutegenskaper och klientskattad arbetsallians: En pilotstudie om studentterapeuters interpersonella problem och självmedkänsla2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Arbetsalliansen mellan terapeut och klient har visat sig vara en viktig faktor för att predicera utfallet i psykoterapi. Utifrån interpersonell teori bör terapeuten med sina personliga egenskaper ha en inverkan på terapirelationen och klienten. Hur terapeutens relationella mönster inverkar på arbetsalliansen är dock bristfälligt beforskat. Syftet med den här pilotstudien var att undersöka sambandet mellan studentterapeuters personliga egenskaper och deras klienters upplevelse av arbetsalliansen i kognitiv beteendeterapi (KBT) respektive psykodynamisk terapi (PDT). Två självskattningsformulär, Inventory of Interpersonal Problems (IIP) och Self-Compassion Scale (SCS), distribuerades efter avslutad terapi till studentterapeuter med PDT-inriktning (N=17) och KBT-inriktning (N=24). Dessa självskattningar korrelerades med klienternas skattningar av arbetsalliansen på Working Alliance Inventory (WAI). Studentterapeuters interpersonella problem på delskalan Undfallande korrelerade negativt med klientskattad arbetsallians för PDT-gruppen. Inga signifikanta korrelationer gällande interpersonella problem fanns för KBT-gruppen. Inga signifikanta korrelationer mellan studentterapeuternas självskattade självmedkänsla och klientskattad arbetsallians fanns för någon av grupperna. Resultaten indikerar att undfallande interpersonella problem – exempelvis osäkerhet, svårighet att ta initiativ och svårighet att uttrycka avvikande åsikter – kan missgynna arbetsalliansen i PDT. Detta diskuteras i relation till tidigare studier och interpersonell teori.  Användbarheten av självmedkänsla som terapeutegenskap diskuteras, liksom skillnader mellan terapiinriktningarna och begränsningar i studien.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 152.
    Bergström, Fredrik
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Comparing Neural Correlates of Conscious and Unconscious Working Memory2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Until recently, subliminally encoded memory retention has been considered too brief to study with functional magnetic resonance imaging (fMRI). However, this fMRI study compared conscious and unconscious working memory to find qualitative and/or quantitative differences. An attentional blink paradigm was used, the first target was a math task, and the second target was one of four letters. There were 22 participants, 11 female, at 20-28 years. A three-scaled perceptual awareness scale was used to measure subjective awareness, with significant, p < .001, long lasting (M = 10s) subliminally encoded working memory retention. There was a qualitative and quantitative difference in activity between conscious and unconscious encoding and retrieval, but no difference during maintenance. Unconscious maintenance showed right mid-DLPFC activity compared to baseline. The result supports the controversial claim that subliminal information can activate mid-DLPFC.

  • 153.
    Bergström, Fredrik
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Tracing Subliminal Memory Traces2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

     

    This study aims to explore subliminally encoded memory traces over time in an Attentional Blink (AB) paradigm. The AB paradigm consisted of a Rapid Serial Visual Presentation (RSVP) of numbers among which two targets (T1) a simple math task, and (T2) a single letter (A, S, D, or F) were to be identified. Two direct behavioral measures, T2 accuracy and T2 Response Time (RT) were used. Conscious perception was measured with the subjective Perceptual Awareness Scale (PAS). The expectations was to find a decline in T2 accuracy, and increase in RT over three memory storage lengths (150ms, 3000ms, 7000ms). There were 21 participants, 21-32 years of age, out of which 8 were female. Each of the memory storage lengths showed significant behavioral effects (p< .001), which indicates unconscious perception. However, the repeated measure ANOVA did not find any significant differences for the three memory storage lengths (p> .05) over time. Thus, it was concluded that subliminally encoded memory traces seem to be able to persist for at least 7000ms without end in sight. The result challenge the 500ms limit usually accepted, and thus there is reason to continue to trace subliminal memory traces.

    Fulltekst (pdf)
    Bergström
  • 154.
    Bergström, Jan
    et al.
    Karolinska institutet, Department of clinical Neuroscience, Center for Psychiatry Research,Stockholm, Sweden.
    Andersson, Gerhard
    Karolinska institutet, Department of clinical Neuroscience, Center for Psychiatry Research,Stockholm, Sweden, Linköping University, Department of Behaioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping, Sweden.
    Ljotsson, Brjann
    Karolinska institutet, Department of clinical Neuroscience, Center for Psychiatry Research,Stockholm, Sweden.
    Ruck, Christian
    Karolinska institutet, Department of clinical Neuroscience, Center for Psychiatry Research,Stockholm, Sweden.
    Andreewitch, Sergej
    Karolinska institutet, Department of clinical Neuroscience, Center for Psychiatry Research,Stockholm, Sweden.
    Karlsson, Andreas
    Mid Sweden University, Department of Social Sciences, Section of Psychology, Östersund, Sweden.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Andersson, Erik
    Mid Sweden University, Department of Social Sciences, Section of Psychology, Östersund, Sweden.
    Lindefors, Nils
    Mid Sweden University, Department of Social Sciences, Section of Psychology, Östersund, Sweden.
    Internet-versus group-administered cognitive behaviour therapy for panic disorder in a psychiatric setting: a randomised trial2010Inngår i: BMC Psychiatry, ISSN 1471-244X, E-ISSN 1471-244X, Vol. 10, nr 54Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: Internet administered cognitive behaviour therapy (CBT) is a promising new way to deliver psychological treatment, but its effectiveness in regular care settings and in relation to more traditional CBT group treatment has not yet been determined. The primary aim of this study was to compare the effectiveness of Internetand group administered CBT for panic disorder (with or without agoraphobia) in a randomised trial within a regular psychiatric care setting. The second aim of the study was to establish the cost-effectiveness of these interventions.

    Methods: Patients referred for treatment by their physician, or self-referred, were telephone-screened by a psychiatric nurse. Patients fulfilling screening criteria underwent an in-person structured clinical interview carried out by a psychiatrist. A total of 113 consecutive patients were then randomly assigned to 10 weeks of either guided Internet delivered CBT (n = 53) or group CBT (n = 60). After treatment, and at a 6-month follow-up, patients were again assessed by the psychiatrist, blind to treatment condition.

    Results: Immediately after randomization 9 patients dropped out, leaving 104 patients who started treatment. Patients in both treatment conditions showed  significant improvement on the main outcome measure, the Panic Disorder Severity Scale (PDSS) after treatment. For the Internet treatment the within-group effect size (pre-post) on the PDSS was Cohen's d = 1.73, and for the group treatment it was d = 1.63. Between group effect sizes were low and treatment effects were maintained at 6-months follow-up. We found no statistically significant differences between the two treatment conditions using a mixed models approach to account for missing data. Group CBT utilised considerably more therapist time than did Internet CBT. Defining effect as proportion of PDSS responders, the cost-effectiveness analysis concerning therapist time showed that Internet treatment had superior cost-effectiveness ratios in relation to group treatment both at post-treatment and follow-up.

    Conclusions: This study provides support for the effectiveness of Internet CBT in a psychiatric setting for patients with panic disorder, and suggests that it is equally effective as the more widely used group administered CBT in reducing panic-and agoraphobic symptoms, as well as being more cost effective with respect to therapist time.

  • 155.
    Bergström, Markus
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Ett Excel-baserat informationssystem för IKEAs personalavdelningar2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    IKEA HaparandaTornio employ some two-hundred people in its furniture retail store.

    Keeping track of staff statistics and employee information has previously been achieved

    through the use of a basic Microsoft Office Excel spreadsheet. The store’s human resources

    department requested an upgrade to this system with the hope of speeding up and

    simplifying the administrative process, as well as to make it easier to monitor HR-related

    target statistics. The following report documents the development process of that upgrade as

    carried out by the author. The project draws on research in usability design and cognitive

    psychology to develop a user-friendly interface. Particular focus has been put on features

    related to the administration of employee information, including adding, editing and

    deleting personnel entries, as well as a clean and informative statistical interface. The result

    is an Excel-based information system that uses VBA programming to achieve said goals.

    The vast majority of planned features were implemented, although some were revised or

    scaled-down due to limitations in Excel. Overall the project goal was reached, but work will

    continue in order to enhance the final result.

    Fulltekst (pdf)
    Markus Bergström
  • 156.
    Bergström, Sten Sture
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Gustafsson, Karl-Arne
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Concave and convex phases in ambigous figures showing colour shifts: Mach´s figure and the AMBEGUJAS phenomen2011Inngår i: Perception, ISSN 0301-0066, E-ISSN 1468-4233, Vol. 40, s. 30-38Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 157.
    Bergström, Sten-Sture
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    The AMBEGUAS phenomenon and colour constancy2004Inngår i: Perception, ISSN 0301-0066, E-ISSN 1468-4233, Vol. 33, nr 7, s. 831-835Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 158.
    Berman, Anne H.
    et al.
    Karolinska Institutet, Department of Clinical Neuroscience, Center for Psychiatric Research, Stockholm, Sweden.
    Farzanfar, Ramesh
    Medical Information Systems Unit (MISU), Boston University Medical Campus, Boston, MA, USA .
    Kristiansson, Marianne
    Department of Clinical Neuroscience, Center for Research in Psychiatry, Social and Forensic Psychiatry Research Program Karolinska Institutet/National Board of Forensic, Medicine, Dept of Forensic Psychiatry in Stockholm, Huddinge, Sweden .
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Friedman, Robert H.
    Medical Information Systems Unit (MISU), Boston University Medical Campus, Boston, MA, USA .
    Design and Development of a Telephone-Linked Care (TLC) System to Reduce Impulsivity among Violent Forensic Outpatients and Probationers2012Inngår i: Journal of medical systems, ISSN 0148-5598, E-ISSN 1573-689X, Vol. 36, nr 3, s. 1031-1042Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Forensic services face the challenge of reducing relapse among clients with a history of violent crime. An automated interactive voice response (IVR) service of the complex Telephone-Linked Care (TLC) type, with a focus on reducing impulsivity, could improve the adequacy of service responses to client needs. Theoretically based in Dialectical Behavior Therapy (DBT), Cognitive Behavior Therapy (CBT) and Motivational Interviewing (MI), the forensic TLC system offers interactive conversations on coping with the emotions of anger, shame and loneliness; activities of daily life such as getting out of bed, asking for help, visiting social services and taking medication; and other areas such as hearing voices, drinking alcohol and self-critical thoughts. We describe the user´s flow through the system, with an in-depth synopsis of the hearing voices intervention. Issues regarding voluntary versus mandatory use of the system are addressed in connection with prospective introduction of the system in forensic settings.

  • 159.
    Bern, Sofia
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM). Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Handelshögskolan vid Umeå universitet, Företagsekonomi.
    Haugen, Katarina
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM).
    Jansson, Johan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM). Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Handelshögskolan vid Umeå universitet, Företagsekonomi.
    Nordlund, Annika
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM). Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Olsson, Olof
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi.
    Westin, Kerstin
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia.
    ”Det är ju som vilken annan bil som helst”: röster om elbilar2015Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 160.
    Bern, Sofia
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Handelshögskolan vid Umeå universitet, Företagsekonomi. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM).
    Jansson, Johan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Handelshögskolan vid Umeå universitet, Företagsekonomi. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM). RiseB.
    Nordlund, Annika
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM).
    Nyman, Emma
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM).
    Mobilitet och tillgänglighet – framtidens resande2016Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Trafikverket har gett TRUM (Transportforskningsenheten vid Umeå Universitet) i uppdrag att utreda framtidens mobilitet innefattande frågor såsom privatpersoners attityder och normer till resande med bil och däribland självkörande bilar, betalningsvilja, syn på ägande inställning till individuellt resande gentemot kollektivt resande, samt intressenters förväntningar på ett framtida tillgängligt transportsystem. Därutöver önskar Trafikverket ökad förståelse kring arbetssätt och metoder för att möta teknikutveckling och framtida mobilitet. Syftet med föreliggande rapport är att svara på dessa frågeställningar utifrån litteraturstudier och intervjuer.

    Det huvudsakliga underlaget för rapporten är en genomgång av litteratur relaterad till transporter, mobilitet och historiska såväl som framtida trender. Fokus har varit på persontransporter kopplat till människors beteende, samt vad privatpersoner, framtidsspanare och företrädare för bil- och teknikbranschen tror kommer att hända med personresande i framtiden. Utöver litteraturstudien genomfördes sex intervjuer under januari och februari 2016. Intervjuerna gjordes med syfte att öka förståelsen för hur människor resonerar kring mobilitet och transporter i dagsläget och hur de tror att vi kommer att resa i framtiden. Utifrån litteraturgenomgången och intervjuerna kan konstateras att attityder till elbilar generellt sett är positiva. Hinder för ett bredare genombrott utgörs av uppfattade prisskillnader, räckviddsångest och uppfattad brist på laddinfrastruktur. Som drivkrafter kan nämnas ökat miljömedvetande och alltmer positiva attityder bland flera olika aktörer, till exempel teknikutvecklare. När det gäller självkörande bilar är attityderna mer varierande. Bland annat lyfts säkerhetsfaktorer, tillgänglighet och det faktum att flera bilmodeller redan idag utrustas med olika typer av autonomifunktioner. Enligt olika bedömningar kommer koncept såsom Mobility as a Service och liknande att leda till förändrade attityder och normer när det gäller både privat och kollektivt resande. Avslutningsvis lämnas förslag på hur dessa och andra förändringar kan följas och förstås utifrån ett planeringsperspektiv. Olika metoder och perspektiv är viktiga för att skapa en bild över framtida utveckling redan idag, framförallt kopplat till de miljöutmaningar samhället står inför.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 161.
    Bern, Sofia
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM).
    Jansson, Johan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM).
    Nordlund, Annika
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Nyman, Emma
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Kulturgeografi, Transportforskningsenheten (TRUM).
    Westin, Kerstin
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för geografi och ekonomisk historia. Dept. of Geography and Economic History, Umeå University.
    Mobilitet och tillgänglighet – framtidens resande.2016Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 162.
    Bertilsdotter Rosqvist, Hanna
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.
    Nordlund, Lisa
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Kaiser, Niclas
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Developing an authentic sex: deconstructing developmental–psychological discourses of transgenderism in a clinical setting2014Inngår i: Feminism and Psychology, ISSN 0959-3535, E-ISSN 1461-7161, Vol. 24, nr 1, s. 20-36Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The paper is based on a broader study of the use of discourses of transgenderism among sex-reassignment evaluators in Sweden. In this paper we explore how a developmental–psychological discourse was reproduced by the evaluators in their discursive negotiations of transsexualism. We found that maturity and authenticity are two key concepts that illuminate how the developmental–psychological discourse both clashes with and works together with a medical–pathological discourse of transgenderism. The developmental–psychological discourse can help to produce a definition of transgenderism that is more diverse regarding male/female dichotomies. This in turn can create a wider range of possible subject positions for patients who are seeking help. The developmental–psychological discourse also imposes additional limitations regarding the subject positions available to transgender persons through a demand for maturity and for having gone through all of the steps in the expected identity development process. The developmental–psychological repertoire casts transgenderism as an identity crisis.

  • 163.
    Bertilsson, Frida
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Test-enhanced learning and the effects of individual differences in cognition and personality2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Test-enhanced learning refers to the well-established finding that repeated testing of a material will result in better recall of the material than repeated study will do, i.e. the testing effect. However, an under-researched aspect is how the effect of test-enhanced learning may vary due to individual differences in cognitive abilities and personality characteristics. The overarching purpose of this thesis is two-folded. First to evaluate the effects of test-enhanced learning. Second to investigate the relationship between working memory capacity, Need for Cognition, Grit, and test-enhanced learning. The within-subjects intervention consisted of 60 Swedish-Swahili word pairs. Subjects repeatedly studied 30 items and were repeatedly tested on 30 items. The effect of the intervention was measured immediately after training, 1 week later and 4 weeks later. The results showed that test-enhanced learning led to improved learning compared to restudy at all retention tests, replicating the testing effect. No association was found between either repeated testing or repeated study and WMC, NFC, or Grit.  

  • 164.
    Bertilsson, Frida
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Kron, Charlotta
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Trafiksäkerhet ur ambulansförares perspektiv: En kvalitativ studie2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka ambulansförares syn på trafiksäkerhet. Detta för att belysa faktorer som utgör trafikrisker och därigenom ge förslag på förbättringar som minskar riskfaktorerna. Sexton ambulansförare vid en ambulansstation i en medelstor svensk stad intervjuades med en semistrukturell intervjumetod. En tematisk analys genomfördes på intervjuernas innehåll. Analysen visade fyra huvudteman innefattande riskfaktorer i trafiken samt ett tema med deltagarnas förslag på åtgärder. Den genomförda studien visar att de intervjuade ambulansförarna har ett tydligt säkerhetstänk. Dock kan många förbättringar göras gällande exempelvis ambulansens förarhytt samt interaktionen mellan ambulans och övriga trafikanter.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 165.
    Bertilsson, Frida
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Wiklund-Hörnqvist, Carola
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Stenlund, Tova
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Jonsson, Bert
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    The Testing Effect and Its Relation to Working Memory Capacity and Personality Characteristics2017Inngår i: Journal of Cognitive Education and Psychology, ISSN 1945-8959, E-ISSN 1810-7621, Vol. 16, nr 3, s. 241-259Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Retrieval practice is known to lead to better retention of a to-be-learned material than restudy (i.e., the testing effect). However, few studies have investigated retrieval practice in relation to working memory capacity (WMC) and personality characteristics such as grittiness (Grit) and need for cognition (NFC). In two experiments, we examined retrieval practice and restudy of Swahili–Swedish word pairs in relation to individual differences in Grit and NFC. In Experiment 1, using a between-subjects design, a significant main effect of retention interval was qualified by a Group × Retention Interval interaction. However, there were no effects of Grit or NFC. In Experiment 2, a within-subjects design was used, and a measure of WMC was included. The analyses revealed a testing effect; but again, WMC, Grit, and NFC were not significantly associated with performance. These results indicate that retrieval practice levels out the playing field regarding WMC, NFC, and Grit.

  • 166.
    Bilić, Katja
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Relationship between memory performance, visuospatial function and functional lateralization in adults2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Age-related decline in memory and other cognitive functions, such as visuospatial functions is widely studied and well documented. In recent years, some studies have also found relationships between memory performance and functional body lateralization, with individuals who are inconsistently lateralized (e.g. have inconsistent handedness) scoring higher on episodic memory tests. The objectives of this study were to investigate relationships and possible differences between episodic and semantic memory performance, and visuospatial functions as a function of functional lateralization consistency in a large population-based study. In total, 1283 adult men and women participants, with age ranging from 25 to 100 years, were tested within the Betula prospective cohort study (Nilsson et al., 1997) where they were included in the fifth wave (T5) of data collection. Participants were divided into groups of consistent or inconsistent functional lateralization regarding respective hand-, foot-, and eyedness. Results revealed weak to moderate relationship between variables of functional laterality and its consistency. While age was significant predictor of memory performance and visuospatial functions, sex and functional laterality consistency variables were insignificant. Results are discussed in relation to previous studies and to hemispheric interaction theory. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 167.
    Billing, Erik
    Umeå universitet, Samhällsvetenskaplig fakultet, Psykologi.
    Simulation of Corticospinal Interaction for Motor Control2004Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 168.
    Birbas, Nicole
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Terneborg, Linda
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Second language proficiency and its effects on cognitive functions:: Relations between bilingualism and tactile and visual versions of the Simon task2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Bilinguals have repeatedly shown to have better results than monolinguals in non-verbal cognitive tasks that require inhibition of distracting stimuli. Evidence suggests that this enhanced performance is due to training effects of non domain specific executive functions, and that this gain in cognitive performance can contribute to a cognitive reserve in old age. One of the most frequently used methods when studying the relationship between second language proficiency and cognitive abilities is the Simon task in the visual sensory modality. The present study aimed to determine if the advantage found in the visual Simon task also could apply to a tactile Simon task. The sample consisted of 40 individuals aged 43 to 64 with different levels in their second language. An operational span test (OSPAN) was used to control for working memory capacity. No significant correlation was found between bilingualism and the Simon effect in either modality. Since the study has low statistical power and a small range in second language proficiency, it was concluded that further research investigating whether the bilingual advantage found in the visual Simon task can be found across modalities is necessary before any conclusions regarding a relationship between bilingualism and cognitive control can be made. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 169.
    Birkfeldt, Jens
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Ea, Wållgren
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Implicit Realtional Develompent in Cross-neurotype Realtionships2020Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Most human beings have a need to engage in romantic relationships. Non-verbal/ implicit communication is suggested to be essential to sustaining strong intimate relationships. Given that high functioning autism (HFA) affects non-verbal/ implicit communication and social reciprocity, adults with HFA often find it challenging relating to their neurotypical (NT) partner and vice versa. This paper aims to explore the experiences of how differences in ability to engage in non-verbal/ implicit behaviors affect the dynamic of relationships where one individual has HFA and the other identifies as neurotypical (HFA-NT relationships). In-depth one-on-one interviews were conducted with 7 participants (4 HFA, 3 NT). Data was analyzed with a qualitative content analysis and revealed three themes: A relationship like any other, There are consequences of living in a neurotypical world and Creating mutual understanding with the use of direct communication. The results indicate that HFA-NT relationships included in our study share many characteristics with most romantic relationships, but that their individual differences in ability to engage in implicit behaviors create relational challenges and are the source of many conflicts. Results also imply that the HFA-NT relationships included in our study rely on the use of direct communication to create mutual understanding. Findings are discussed as a potential consequence of living in a world formed by neurotypical norms.

  • 170.
    Bjurmar, Frida
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Sundholm, Elina
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Följder av extrem prematuritet: En jämförelse mellan sexåringar födda extremt prematurt och en matchad kontrollgrupp avseende utfall på Brown ADD Scales2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Barn som föds extremt prematurt (i gestationsvecka 22-27) löper ökad risk för bland annat neurologiska, beteendemässiga samt kognitiva svårigheter. Huvudsyftet med studien var att undersöka indikation på ADHD-problematik hos sexåriga barn födda extremt prematurt (n=40) i jämförelse med en matchad kontrollgrupp födda efter fullgången graviditet (n=40). För att uppnå syftet jämfördes utfallet på Brown ADD Scales. Resultaten visar att det finns signifikanta skillnader mellan grupperna på testets samtliga åtta kluster där barnen födda extremt prematurt uppvisar större problematik än kontrollgruppen. De extremt prematurt födda barnen som grupp överstiger inte det gränsvärde som indikerar behov av vidare utredning kring ADHD. Dock visade utfallet vid uppdelning av de prematurt födda barnen att de som fötts i de lägsta gestationsåldrarna (vecka 22-25) hamnade strax över gränsvärdet. Inga signifikanta skillnader fanns mellan barnen födda extremt prematurt och kontrollgruppen gällande kön. Vidare fanns inga signifikanta skillnader inom gruppen födda extremt prematurt med avseende på mammans utbildningsnivå. Trots att barnen födda extremt prematurt uppvisar större problematik kring exekutiva funktioner och högre grad av ADHD-tendenser uppnår de som grupp inte kliniska svårigheter. Individuella bedömningar av barnens behov av stöd och uppföljning bör utföras då extremt prematur födsel bör betraktas som en riskfaktor, bland annat för den ADHD-problematik denna studie berör.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 171.
    Bjurström, Anna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Socialsekreterares psykosociala arbetsmiljö relaterad till utbrändhet2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tidigare forskning har visat på ett samband mellan psykosocial arbetsmiljö, psykosocial ohälsa och utbrändhet. Det finns idag begränsad forskning om socialsekreterares psykosociala arbetsmiljö. Syftet var att undersöka förekomst av utbrändhet och skillnader i skattad psykosocial arbetsmiljö för individer med låg respektive hög utbrändhet. Metod – En enkät med 151 frågor skickades per e-post till respondenterna. Enkäten bestod av två frågeformulär, QPS Nordic och Shirom-Melamed Burnout Questionnaire (SMBQ). Resultat: 43 av 143 av de tillfrågade svarade på enkäten vilket motsvarar en svarsfrekvens på 30 %. Resultatet visade att ca 24 % av respondenterna kategoriserades som högt utbrända. Resultatet visade på en signifikant skillnad mellan högt och lågt utbrända för delskalorna kontroll av arbetstakt, rolltydlighet, positiva utmaningar, stöd från chef och interaktion arbete privatliv. Slutsats – Utbrändhet är vanligare bland de medverkande socialsekreterarna jämfört med andra studier om svenska befolkningen.

    Fulltekst (pdf)
    Socialsekreterares psykosociala arbetsmiljö
  • 172.
    Björk, Carina
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    de Zayo Bergström, Susanne
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Aspekter av vuxenblivande: Adopterade från Sydkorea och Colombia berättar2010Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Abstract / introduktion

    Studiens syfte var att undersöka upplevelser kring aspekter av vuxenblivandet bland adopterade; såsom studier, flytta hemifrån, skaffa partner, bilda familj och arbete. Frågeställningarna berörde även om adoptionsidentiteten, kön och ursprungsland hade någon betydelse för upplevelserna av vuxenblivandeprocessen.

    Semistrukturerade intervjuer genomfördes med sex kvinnor och sex män födda 1969-1992 i Sydkorea och Colombia/El Salvador. Materialet analyserades med en induktiv och deduktiv tematisk analys. Resultatanalysen synliggjorde att den stora variationen i upplevelser och erfarenheter i stor utsträckning relaterade till familjrelationer och etnisk självidentitet och extern etnicitetsidentifiering. Vuxenblivandet som en positiv respektive problematisk erfarenhet kunde även relateras till individuellt förhållningssätt.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 173.
    Björk, Johanna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Could musical mastery affect how attractive a person is rated as a prospective partner?2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Evolutionary psychology explains and predicts human behaviour based on its adaptive value. Some apparently non-adaptive behaviours such as humans’ devotion to music can be explained by sexual selection of costly signals, since it takes time and effort to learn to play an instrument well. Here, participants rated pictures of persons of the opposite sex that were said to play a piece of music that was heard while watching each picture. The music performances were either of low, medium, or high level of skill, and a better performance was predicted to lead to higher ratings of partner attractiveness because it is more costly. No effect of the music was found, except that women rated men as less desirable for a long-term relationships when the skill level was high than when it was medium.

    Fulltekst (pdf)
    JohannaBjork
  • 174.
    Björk, Stefan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Umeå centrum för genusstudier (UCGS).
    Män möter mödravård: om betydelsen av "vi" i mötet med mödrahälsovård, förlossningsvård och BB-vård2016Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    I dagens Sverige är det en självklarhet att blivande pappor skall vara delaktiga och engagerade i graviditet, förlossning och omvårdnad av det nyfödda barnet. De flesta pappor är med vid besöken på barnmorskemottagningen inklusive ultraljudsundersökningen, deltar i föräldrautbildningen och är med vid barnets födelse. Ändå uttrycker många pappor missnöje med mödrahälsovården, förlossningsvården och BB-vården. När de tillfrågas om saken uppger de ofta att de känner sig utanför, osynliga och ovidkommande. Den här studien är ett försök att bättre förstå de upplevelserna.

    Studien grundar sig på intervjuer med tio svenska pappor. Pappornas berättelser om mötet med mödrahälsovården, förlossningsvården och BB-vården analyserades med en narrativ forskningsansats där särskilt fokus lades på hur de i berättelsen förekommande personerna framställdes eller positionerades.

    Avhandlingens resultat kan sammanfattas i tre punkter: (1) Mödrahälsovårdens fokus på de fysiska aspekterna av graviditet och förlossning innebär att den blivande/nyblivna pappan kan ha svårt att finna en meningsfull plats eller position i mötet med mödrahälsovård, förlossningsvård och BB-vård. (2) De intervjuade pappornas berättelser om dessa möten kan grovt sett indelas i "vi"-berättelser där pappan fann en obesvärad position och "jag"-berättelser där han inte gjorde det. Detta har jag tolkat som att papporna i dessa möten eftersträvade en "vi"-position där graviditet och förlossning kunde bli en för mamman och pappan gemensam angelägenhet. (3) Svårigheten att finna en obesvärad position i mötet med mödrahälsovård, förlossningsvård och BB-vård har i första hand att göra med att den blivande/nyblivna pappan inte är gravid, inte att han är man. Det är huruvida kroppen är gravid eller inte gravid som skapar gränsen, inte vilket kön kroppen har. Den sökta "vi"-positionen kan därför betecknas som könsirrelevant.

    En slutsats är att om mödrahälsovård, förlossningsvård och BB-vård vill göra den blivande mammans partner verkligt delaktig i graviditet, förlossning och spädbarnsomvårdnad är den relevanta frågan: hur kan man bidra till att den blivande/nyblivna mammans partner kan finna en position som bättre inkluderar honom/henne i detta möte? En möjlig sådan position är den i denna studie påvisade "vi"-position där graviditet, förlossning och spädbarnsomvårdnad är en för båda föräldrarna gemensam angelägenhet. Att ge plats för en "vi"-position innebär också att sträcka ut tidsperspektivet från graviditetens här-och-nu förbi den annalkande förlossningen till det som kommer därefter: föräldraskapet -- oavsett vem som har varit gravid.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
    Download (pdf)
    spikblad
    Download (png)
    bild
  • 175.
    Björn, Sandra
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Terndal, Linda
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Klientskattad tidig respons i studentledda psykoterapier relaterat till behandlingsresultat2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    Klientskattad tidig respons
  • 176.
    Blide, Malin
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Att orka lämna ett misshandelsförhållande: Anknytningens beydelse2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tidigare studier har funnit att otrygg ängslig och otrygg ambivalent anknytning förutspår längre tid i misshandelsförhållanden än vad trygg anknytning gör. Syftet med aktuell studie var att undersökaom detta resultat upprepade sig, samt huruvida anknytning verkade ha något samband med attåtervända till förhållandet efter första uppbrottet. Andra kända faktorer som visat sig påverka kvinnors beslut att stanna; upplevt ekonomiskt beroende, upplevt socialt stöd och gemensamma barn, studerades också. Resultaten visade inte på några signifikanta samband. Möjliga brister i studien diskuteras och det relativt begränsade urvalet (31 kvinnor) samt valet av anknytningsformulär lyfts upp som möjliga förklaringar till utfallet av studien.

    Fulltekst (pdf)
    Att orka lämna ett misshandelsförhållande
  • 177.
    Blomberg, Victor
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Yng, Isabella
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    UTVÄRDERING UTAV STRESSINTERVENTION: DELTAGARES UPPLEVELSER UTAV PILOTINSATS2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vindelns kommun har i samarbete med Försäkringskassan och samordningsförbundet Umeåregionen genomfört en pilotinsats för att förebygga eller förhindra sjukskrivningar som orsakas av ohälsosam upplevd stress. Syftet med denna uppsats är att undersöka om deltagare har kunnat förändra eller reflekterat över sin livssituation efter kurs, samt vad i insatsen som påverkat detta. Sex deltagare har utfört och avslutat kursen. För att undersöka detta har semistrukturerade intervjuer genomförts med samtliga deltagare och databearbetning har skett genom tematisk analys. Slutsatserna av resultatet är att deltagarna har genomgått förändring, med en personlig utveckling och ökad självinsikt. Långsiktig förändring inte kan fastställas då intervjuerna skedde i nära anslutning till avslutad kurs. Vidare kan inte förebyggande eller förhindrande av sjukskrivning fastställas, vilket däremot kan mätas i framtida undersökning för att avgöra hur effektiv insatsen har varit. Denna uppsats kan vidare förklara hur och varför interventioner kan fungera, vilket kan bidra till att skapa framgångsrika framtida interventioner. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 178.
    Blomgren, Anna-Sara
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Svahn, Kajsa
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Sambandet mellan anknytningsmönster, tidsperspektiv och copingstrategier hos ungdomar2015Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tonårsperioden omfattas av utveckling inom flera områden i livet; bland annat gällande copingstrategier, utforskande av nära relationer och reflektivt tänkande kring dåtid, nutid och framtid. Syftet med studien var att undersöka sambandet mellan anknytning, tidsperspektiv och copingstrategier hos 150 gymnasieungdomar i årskurs tre (17-20 år). Självskattningsformulär som användes var: Viktiga Personer i Mitt Liv (VIPIL), Swedish Zimbardo Time Perspective Inventory (S-ZTPI) och Brief Cope (BC). En teoretisk modell prövades med hierarkiska regressionsanalyser för att testa hur anknytning och tidsperspektiv kan predicera coping. Resultaten visade på flertalet statistiskt signifikanta samband. De flesta återfanns mellan anknytning till föräldrar, tidsperspektiv och coping. Tidsperspektiv visade sig vara en tydlig prediktor till coping. Anknytning kunde också predicera coping men i betydligt mindre utsträckning och föll bort då de båda var med som prediktorer. Anknytning till vänner samvarierade inte lika starkt till tidsperspektiv men visade sig tydligt predicera copingstrategin Stöd från Andra. Kvinnor visade sig generellt skatta högre än män. Ett resonemang fördes kring tidsperspektivens prediktionsvärde, huruvida det är möjligt att mäta anknytningsmönster med självskattningsformulär samt vad de funna könsskillnaderna kan bero på.

  • 179.
    Blomgren, Anna-Sara
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Svahn, Kajsa
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Åström, Elisabeth
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Rönnlund, Michael
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Coping Strategies in Late Adolescence: Relationships to Parental Attachment and Time Perspective2016Inngår i: The Journal of Genetic Psychology, ISSN 0022-1325, E-ISSN 1940-0896, Vol. 177, nr 3, s. 85-96Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The authors investigated adolescents' use of coping strategies in relation to attachment to parents and time perspective. Adolescents in Grade 3 upper secondary school (M age = 18.3 years, SD = 0.6 years; n = 160) completed the Inventory of Parent and Peer Attachment, the Zimbardo Time Perspective Inventory, and the Brief COPE. Correlational analyses showed that attachment to parents was associated with a more favorable view of the past (higher past positive and lower past negative), a less fatalistic view of the present, and a more favorable view of the future (higher future positive and lower future negative). Parental attachment accounted for significant variance in composite coping scores (adaptive and maladaptive) when entered before, but not after, time perspective subscales in hierarchical regression analyses. However, time perspective (mainly present hedonistic and positive or negative future) predicted adaptive or maladaptive coping over and beyond attachment. The results are consistent with the hypothesis that most of the relationship between adolescents' attachment to parents and coping is mediated by individual differences in time perspective. By contrast, factors other than attachment to parents (e.g., temperament) must be considered to fully account for the relationship between time perspective and coping.

  • 180.
    Blomqvist, Daniela
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Mot god arbetshälsa för undersköterskor2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Undersköterskor hör till yrkesgruppen med störst antal sjukskrivningar inom vården, arbetetkan vara både fysiskt och psykiskt påfrestande.Denna studies syfte är att kartlägga vad undersköterskor anser sig behöva för att få en bra arbetsmiljö. Dettahar undersökts genom en intervjustudie där fem undersköterskor deltagit anonymt. Samtliga deltagare var kvinnor i åldern 29-50 år, och arbetade på äldreboenden och vårdavdelningar. Resultatet visade att det som undersköterskorna anser sig behöva för att uppnå en god arbetshälsa är att kraven i arbetet är i balans med de tillgängliga resurserna. Särskilt viktigt var stödet från chef och kollegor. En rätttvis och tydlig arbetsfördelning på arbetsplatsen ansågs också bidra till en attraktiv och hälsofrämjande arbetsplats. Resultatet ger vårdinrättningar indikationer på vad undersköterskor själva värdesätter i arbetsmiljön och hur arbetsrelaterad stress kan förebyggas.

  • 181. Blomqvist, Maria
    et al.
    Lindh, Christel
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Percieved unequal treatment at work regarding age and gender associated with gastric and musculoskeletal symptoms in public sector in Sweden2012Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Previous research has been made regarding ill physical health related to work, also regarding inequality at work. Though whether these two issues would be associated has been less studied.

    This longitudinal study aimed to examine the relation between perceived unequal treatment at work regarding age and gender and gastric and musculoskeletal symptoms. A total of 123 individuals participated in the study by answering a questionnaire and one year later 92 of them answered the same questionnaire. The results showed an association between perceived unequal treatment at work regarding age and gender and musculoskeletal and gastric symptoms, both when the symptoms were combined as a total measure and separately. Perceived unequal treatment at work regarding age and gender also predicted gastric and musculoskeletal symptoms combined as a total measure one year later. The study concludes that there is much to gain in making changes regarding inequality at workplaces, not only for the employees but also at an organizational and societal level.

  • 182.
    Blomstedt, Yulia
    et al.
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Epidemiologi och global hälsa.
    Sahlén, Klas Göran
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för omvårdnad.
    Nilsson, Ingeborg
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för demografi och åldrandeforskning (CEDAR). Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för samhällsmedicin och rehabilitering, Arbetsterapi.
    Sundström, Anna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för demografi och åldrandeforskning (CEDAR).
    Brändström, Anders
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för demografi och åldrandeforskning (CEDAR).
    Elderly care in Swedish welfare state: implications of the population ageing2013Inngår i: Global aging issues and policies: understanding the importance of comprehending and studying the aging process / [ed] Yushi Li, Springfield: Charles C. Thomas Publisher Ltd., 2013, s. 226-244Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 183.
    Boberg, Rebecka
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Wallström, Sofia
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    A study of twins born preterm: Functional lateralization, cognition, and brain volumes in twin and single-born children at early school ages2015Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Earlier research has found that preterm birth with low gestational age (GA) and low birth weight (BW) is associated with an increased risk of long-term effects such as atypical lateralization, cognitive deficits and smaller brain volume. Similar consequences have been found in twins. This study compares twins born preterm (n=22, Mean GA=32.1, Mean BW=1781) with GA and BW matched singletons (n=24) and singletons born full term (n=22) on functional laterality, cognition (WISC-IV) and brain volume (SyMRI) at early school ages (M=7.8 years). The result showed that twins had a higher prevalence of left-handedness than both singleton groups. The preterm (PT) singletons show less right ear preference on the Dichotic Listening test than full term (FT) singletons. It was found that the FT-group performed higher than both PT-groups on cognition. Smaller brain volumes were associated with lower performances on WISC-IV in the group of twins. Furthermore it was found that the PT-singletons had smaller Total Brain volume as well as smaller Grey Matter than FT-singletons. No differences were found between the twins and the PT-singletons on intra pair comparisons. Combined with the associations found between GA, BW and cognitive performance and brain volumes the results indicate that low GA and BW are greater risk factors for long-term effects on development than twin-ship per se. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 184.
    Bodin, Tora
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Expected later information access invites shorter reading time and possible comprehension loss2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    With the increased use of technology in society, there are concerns about how reading is affected by the constant access to an incessantly increasing amount of information. The present study examined how reading strategies and resulting memory and comprehension is affected by the belief that information to be remembered would continue to be available. In a within- participant experiment, twenty-seven participants were instructed to read six texts, and led to believe that they would have access to some of the texts while later answering comprehension questions. The results showed that participants spent significantly longer time reading texts they believed would not be accessible later, compared to those they believed they would have access to (p= .0007, d = 0.47). The participants did achieve slightly higher scores on the comprehension questions for the texts they believed they would not have access to, compared to the other condition, but the effect was not significant. The findings have implications for potential changes to reading strategies in response to increased use of technology as an external memory and information storage. I discuss how these strategies could have affected the raise of Fake News, inasmuch as increased information load from the Internet leads to a less meticulous reading style.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 185. Boettcher, Johanna
    et al.
    Hasselrot, Jonas
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Sund, Erik
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Andersson, Gerhard
    Carlbring, Per
    Combining Attention Training with Internet-Based Cognitive-Behavioural Self-Help for Social Anxiety: A Randomised Controlled Trial2014Inngår i: Cognitive Behaviour Therapy, ISSN 1650-6073, E-ISSN 1651-2316, Vol. 43, nr 1, s. 34-48Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Guided Internet-based cognitive-behavioural self-help (ICBT) has been proven to be effective for social anxiety disorder (SAD) by several independent research groups. However, as the proportion of clinical significant change has room for improvement, new treatments should be developed and investigated. A novel treatment is attention bias modification (ABM). This study aimed at evaluating the combination of ABM and ICBT. We compared two groups, one group receiving ICBT and ABM targeting attentional avoidance and the other group receiving ICBT and control training. ABM and control training tasks were both based on the dot-probe paradigm. A total of 133 participants, diagnosed with SAD, were randomised to these two groups. The attention training group (N=66) received 2 weeks of daily attention training followed by 9 weeks of ICBT. The control group (N=67) received 2 weeks of daily control training, also followed by 9 weeks of ICBT. Social anxiety measures as well as the attention bias were assessed at pre-assessment, at week 2, and at post-treatment. Results showed no significant differences between the attention training group and the control group. Both groups improved substantially on social anxiety symptoms from pre- to post-assessment (d(within)=1.39-1.41), but showed no change in attention processes (d(within)=0.10-0.17). In this trial, the attention modification training failed to induce differential change in attention bias. Results demonstrate that the applied ABM procedure with its focus on the reduction of attentional avoidance was ineffective in the Internet-based setting. The results do not suggest that adding ABM targeting attentional avoidance to ICBT results in better outcomes than ICBT alone.

  • 186. Boettcher, Johanna
    et al.
    Leek, Linda
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Matson, Lisa
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Holmes, Emily A.
    Browning, Michael
    MacLeod, Colin
    Andersson, Gerhard
    Carlbring, Per
    Internet-Based Attention Bias Modification for Social Anxiety: A Randomised Controlled Comparison of Training towards Negative and Training Towards Positive Cues2013Inngår i: PLoS ONE, ISSN 1932-6203, E-ISSN 1932-6203, Vol. 8, nr 9, s. e71760-Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Biases in attention processes are thought to play a crucial role in the aetiology and maintenance of Social Anxiety Disorder (SAD). The goal of the present study was to examine the efficacy of a programme intended to train attention towards positive cues and a programme intended to train attention towards negative cues. In a randomised, controlled, double-blind design, the impact of these two training conditions on both selective attention and social anxiety were compared to that of a control training condition. A modified dot probe task was used, and delivered via the internet. A total of 129 individuals, diagnosed with SAD, were randomly assigned to one of these three conditions and took part in a 14-day programme with daily training/control sessions. Participants in all three groups did not on average display an attentional bias prior to the training. Critically, results on change in attention bias implied that significantly differential change in selective attention to threat was not detected in the three conditions. However, symptoms of social anxiety reduced significantly from pre- to follow-up-assessment in all three conditions (d(within) = 0.63-1.24), with the procedure intended to train attention towards threat cues producing, relative to the control condition, a significantly greater reduction of social fears. There were no significant differences in social anxiety outcome between the training condition intended to induce attentional bias towards positive cues and the control condition. To our knowledge, this is the first RCT where a condition intended to induce attention bias to negative cues yielded greater emotional benefits than a control condition. Intriguingly, changes in symptoms are unlikely to be by the mechanism of change in attention processes since there was no change detected in bias per se. Implications of this finding for future research on attention bias modification in social anxiety are discussed. Trial Registration: ClinicalTrials.gov NCT01463137

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 187.
    Boettcher, Johanna
    et al.
    Stockholm Univ, Stockholm, Sweden and Free Univ Berlin, D-14195 Berlin, Germany.
    Åström, Viktor
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Påhlsson, Daniel
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Schenstrom, Ola
    Mindfulness Ctr, Bethesda, MD USA.
    Andersson, Gerhard
    Karolinska Inst, S-10401 Stockholm, Sweden.
    Carlbring, Per
    Stockholm Univ, Stockholm, Sweden.
    Internet-Based Mindfulness Treatment for Anxiety Disorders: A Randomized Controlled Trial2014Inngår i: Behavior Therapy, ISSN 0005-7894, E-ISSN 1878-1888, Vol. 45, nr 2, s. 241-253Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Mindfulness-based interventions have proven effective for the trans diagnostic treatment of heterogeneous anxiety disorders. So far, no study has investigated the potential of mindfulness-based treatments when delivered remotely via the Internet. The current trial aims at evaluating the efficacy of a stand-alone, unguided, Internet-based mindfulness treatment program for anxiety. Ninety-one participants diagnosed with social anxiety disorder, generalized anxiety disorder, panic disorder, or anxiety disorder not otherwise specified were randomly assigned to a mindfulness treatment group (MTG) or to an online discussion forum control group (CG). Mindfulness treatment consisted of 96 audio files with instructions for various mindfulness meditation exercises. Primary and secondary outcome measures were assessed at pre-, post-treatment, and at 6-months follow-up. Participants of the MTG showed a larger decrease of symptoms of anxiety, depression, and insomnia from pre- to postassessment than participants of the CG (Cohen's d(between) = 0.36-0.99). Within effect sizes were large in the MTG (d = 0.82-1.58) and small to moderate in the CG (d = 0.45-0.76). In contrast to participants of the CG, participants of the MTG also achieved a moderate improvement in their quality of life. The study provided encouraging results for an Internet-based mindfulness protocol in the treatment of primary anxiety disorders. Future replications of these results will show whether Web-based mindfulness meditation can constitute a valid alternative to existing, evidence-based cognitive-behavioural Internet treatments.

  • 188.
    Boman, Mimmi
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    The effect age and gender have on our will to crowd fund a festival: A survey study2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study explored if gender and age were variables that affect our will to crowd fund (funding with many small investors instead of one large). Previous studies have found that men are generally more prone to taking risks than women are and adolescents are more likely to take risks then adults are. They were therefore hypothesized to be more likely to crowd fund. A survey was designed to examine age and gender differences in the respondent’s attitude towards a crowd funded festival. The survey was distributed online as links on webpages and on paper in a shopping mall and got 67 respondents. The study did not show a general gender difference or age difference but pointed to tendencies to the contrary of the hypotheses. That younger adults and men would be more willing to crowd fund could not be proven. This could be due to a lack of respondents, because their willingness to take risks does not apply to crowd funding or because of lacking validity.

  • 189.
    Borgström Persson, Anton
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Söderström, Celina
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    The testing effect and its relation to item difficulty and successful retrievals2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Det har upprepade gånger visats att när test är inkluderat i en inlärningsfas istället för att enbart upprepad läsning resulterar det i förbättrad hågkomst över tid. Detta fenomen kallas för test effekten. Om hågkomst över tid gynnas mer av enklare än mer svåra objekt är fortfarande oklart. Syftet med den här studien var att undersöka test effekten i relation till objektsvårighet, specifikt om hågkomst över tid är bättre för svårare objekt än enklare objekt. Dessutom, om hågkomsten över tid är bättre för svårare objekt även om antalet gånger ett objekt blivit lyckat framplockat har hållits konstant under inlärningsfasen. 80 deltagare var inkluderade och delades in i en läsning-testning grupp och en upprepad läsning grupp. För att mäta inlärningen användes ett cued recall test under tre sessioner med sju dagars intervaller. Testet innehöll 60 ordpar indelade i enklare och mer svåra ordpar. Enklare ordpar var mer semantisk associerade än de svåra ordparen. Resultatet visade att test effekten och att ett större nummer av enklare objekt var mer lyckat framplockade på de fördröjda testerna. Proportionen av hågkomst för mer svårare objekt var större även när enklare och mer svåra objekt har blivit lyckat framplockade samma mängd gånger.

  • 190.
    Braf, Irma
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Vallström, Cecilia
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Det sociala stödets associationer med ateroskleros och dess riskfaktorer2019Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Kardiovaskulär sjukdom är en av de vanligaste dödsorsakerna i Sverige och det är således av vikt att indentifiera tidiga riskfaktorer för insjuknande. Ateroskleros är ett förstadium till kardiovaskulär sjukdom och innebär plackbildning i de vaskulära väggarna. I denna studie, som har en kvasiexperimentell och korrelativ design, undersöks det sociala stödets associationer med ateroskleros och dess biomedicinska och beteendemässiga riskfaktorer. I denna studie deltog 3532 personer i åldrarna 40, 50 och 60 år. Urvalet var jämnt fördelat avseende kön och förekomst av ateroskleros. Män och kvinnor studerades separat. Studiens deltagare har genomgått hälso- och ultraljudsundersökning samt besvarat en enkät om socialt stöd. Delskalorna social integration (AVSI) och emotionellt socialt stöd (AVAT) från enkäten har använts som mått på socialt stöd. Resultaten av de statistiska analyserna visade på att det finns associationer mellan upplevt socialt stöd och ateroskleros i kranskärlen. Socialt stöd verkar, med vissa könsskillnader, även vara associerat med beteendemässiga och biomedicinska riskfaktorer. Genomgående tycks emotionellt socialt stöd ha större förklaringsvärde än social integration när det kommer till närvaro av riskfaktorer och förekomst av ateroskleros. Stiganalyser resulterade i en modell som indikerar att det finns empiriskt stöd för kopplingar mellan socialt stöd, beteendemässiga samt biomedicinska riskfaktorer och ateroskleros. Effekten av upplevt socialt stöd på ateroskleros verkar medieras via de beteendemässiga riskfaktorerna. Utifrån studiens resultat går det att dra slutsatsen att socialt stöd har en inverkan på individers beteenden som kan påverka den fysiska hälsan och då risken för att utveckla ateroskleros.

  • 191.
    Brantmo, Carolina
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Valjani, Sanna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Ätstörningar bland elitidrottande kvinnor - Riskfaktorer och stödinsatser2012Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Förekomsten  av  ätstörningar  är  ett  känt  fenomen  bland  elitidrottare.  Syftet  med  studien  var  att  undersöka  vilka  riskfaktorer  som  ligger  bakom  utvecklingen  av  ätstörningar  bland  elitidrottande  kvinnor.  Syftet  var  även  att  utforska  vilket  stöd  kvinnorna  hade  behövt  i  ett  initialt  skede  av  sjukdomen.  Studien  var  kvalitativ  och  baserades  på  fem  semistrukturerade  intervjuer.  Alla  fem  informanter  hade  tränat  eller  tränade  friidrott  på  elitnivå  och  hade  tidigare  haft  en  ätstörning.  Analysmetoden  som  användes  var  Interpretative  phenomenological  analysis  (IPA).  Resultaten  visade  att  insjuknandet  i  en  ätstörning  varit  en  process  över  tid  och  att  det  inte  varit  någon  enskild  riskfaktor  som  orsakt  någon  av  ätstörningarna  bland  informanterna.  En  viktig  slutsats  var  att  kunskap  om  ätstörningar  bland  tränare  och  aktiva  är  viktigt.  Ett  sätt  att  nå  ut  med  kunskap  är  att  idrottsföreningar  implementerar  utbildningsinsatser  om  ätstörningar  till  idrottare  och  tränare. 

  • 192.
    Brehmer, Berndt
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Policy conflict as a function of policy similarity and policy complexity1971Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Brehmer,B. Policy conflict as a function of policy similarity and policy complexity. Umeå Psychological Reports, No. 33, 1970. -The experiment tests the hypotheses, derived frcm the results of earlier studies on policy conflict, that subjects with similar policies will decrease their agreement in a policy conflict situation, and that subjects with cogni-tively complex policies will decrease their agreement more than subjects with cognitively simple policies. The results support the hypotheses, and show that the decrease in agreement is due to the decrease in policy consistency which, in turn, is due to the manner in which the subjects change their policies in the conflict situation.

    Fulltekst (pdf)
    Policy conflict as a function of policy similarity and policy complexity
  • 193.
    Brehmer, Berndt
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Policy formation in uncertain inference situations1971Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    Policy formation in uncertain inference situations
  • 194.
    Brehmer, Berndt
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    The roles of policy differences and inconsistency in policy conflict1969Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Brehmer,B. The roles of policy differences and inconsistency in policy conflict. Umeå Psychological Reports, No. 18, 1970. - Disagreement caused by policy differences is shown to be a function of two factors: the systematic differences between the policies and the consistency of these policies. The relative importance of the two factors is studied in an illustrative experiment involving decision making under conditions of uncertainty. The results of the experiment indicate that in the beginning of the conflict period,most disagreement is caused by systematic diffe- .rences in policy. These differences are, however,rapidly reduced. At the same time, the consistency of the policies decreases so that at the end of the conflict period, most of the disagreement is caused by lack of consistency in the policies.Due to this lack of consistency, the actual differences between the decisions made by the subjects are not very much reduced, despite the fact that the systematic differences between their policies have all but disappeared.

    Fulltekst (pdf)
    The roles of policy differences and inconsistency in policy conflict
  • 195.
    Brehmer, Berndt
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Lindberg, Lars-Åke
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Omission of feedback in single-cue probability learning1971Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Brehmer,B.,and Lindberg, L. Omission of feedback in single-cue probability learning. Umeå Psychological Reports, No. 46, 1971. - The effects of the omission of feedback in single-cue probability learning was studied as a function of the sign and magnitude of the correlation between cue and criterion variables, the magnitude of the slope relating the criterion values to the cue values, and the magnitude of the unaccounted for variance in the task in three experiments. Replicating earlier findings, the results of these experiments show that the omission of feedback results in an increase in the correlations between cues and judgments. This increase in correlations is due to an increase in the slopes of the regression lines relating the subjects' judgments to the cue values.

    Fulltekst (pdf)
    Omission of feedback in single-cue probability learning
  • 196.
    Brinck, Olivia
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Larsson, Hanna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    WORKPLACE VALUES, SUSTAINABLE EMPLOYMENT AND TURNOVER INTENTION: A GENERATIONAL PERSPECTIVE2019Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    What makes a person willing to leave their job? What makes an employment sustainable?Research have been conducted to explain employee turnover based on three different aspects; a person’s intent to leave, company failure to satisfy the employee’s expectations of the work and sustainable employment. This thesis aimed to investigate work values, employee turnover intention and sustainable employment among the Millennial generation at Company X, a Swedish company working with logistics (n = 59). The millennial generation in this study were defined as people born between 1979-1994. The participants were divided into three age groups: under 24 years of age, between 24 and 39 years and over 39 years. The study applied a combined qualitative and quantitative method. The Copenhagen Psychosocial Questionnaire II (COPSOQ) was used and analyzed using ANOVA and regression analysis. Four supplementary semi-structured interviews were conducted, and the data was analyzed using thematic analysis. The quantitative results showed no significant difference between age groups and the COPSOQ dimensions except on the scale Health and Wellbeing. Work and Private life predicted sustainable employment and Cooperation and Leadership significantly predicted turnover intention. Results from the qualitative data helped to identify the underlying causes for sustainable employment and turnover intention. Conclusion: The study suggested that individual factors better explain sustainable employment and turnover intention at Company X rather than generational differences.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 197.
    Brodén, Andrea
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Lundbladh, Amanda
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    The effects of sleep disturbances on memory2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The objective of this thesis was to examine the effects of sleep quality and non-restorative sleep on both subjective and objective memory function in an elderly population. Data was drawn from a longitudinal study in Umeå and consisted initially of 956 persons. After excluding people under 65 years of age and controlling for missing values the remaining sample consisted of 389 male (n=185) and female (n=204) persons. Linear multiple regressions were performed to analyze if sleep quality disturbance and non-restorative sleep predicted subjective and objective memory function. The result showed that both high values of sleep quality disturbances and non-restorative sleep were predictive of subjective memory complaints. However, neither of the two sleep dimensions were predictive of objective memory function. Future research should focus on the longitudinal effects of sleep disturbances on objective memory performance as well as the effect of sleep disturbances on episodic memory. 

  • 198.
    Broman, Daniel
    Umeå universitet, Samhällsvetenskaplig fakultet, Psykologi.
    Lateralization of human olfaction: cognitive functions and electrophysiology2006Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    In this thesis lateralization of olfactory functions was investigated by both behavioral and electrophysiological assessment, the latter with the olfactory event-related potential (OERP) technique. The olfactory sense is primarily ipsilateral in that a stimulus that is presented to one nostril is initially processed in the same hemisphere. This makes it possible to observe differences between stimulated nostrils as an indication of hemispheric difference. Study I explored differences in olfactory cognitive functions with respect to side of rhinal stimulation and demonstrated that familiarity ratings are higher at right- compared to left-nostril stimulation. No differences were found in episodic recognition memory or free identification, possibly reflecting inter-hemispheric interactions in higher cognitive functions. Effects of repetition priming were present in odor identification and tended to be more pronounced when tested via left nostril. Study II further investigated the effect of previous exposure in odor identification by a different experimental set-up, and demonstrated effects of repetition priming when tested via left- but not right-nostril stimulation. This finding indicates the importance of reconsidering possible sequential effects in olfactory research. Study III examined methodological aspects of an OERP protocol with respect to stimulus duration, which was used in Study IV. No differences in amplitudes or latencies where found between the stimulus durations of 150, 200 and 250 ms, suggesting the commonly used duration of 200 ms in a standard protocol. Study IV investigated laterality effects in OERPs with respect to side of stimulation and electrode site. The results showed consistent amplitudes and latencies regardless of rhinal side of stimulation. Larger amplitudes were demonstrated on left hemisphere and midline compared to right hemisphere, possibly explained by smaller N1/P2 amplitudes at the right-hemisphere sites at left-nostril stimulation. Apart from a proposed OERP protocol, the findings support the notions of a right-hemisphere predominance in processes related to olfactory perception and indicate, in accordance with other findings, a left-side advantage in conceptual repetition priming.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 199.
    Broman, Daniel
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Nordin, Steven
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Gilbert, Paul
    Murphy, Claire
    Olfactory event-related potentials from varying stimulus duration in young and elderly adultsManuskript (Annet vitenskapelig)
  • 200.
    Broman, Daniel
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Olsson, Mats
    Nordin, Steven
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Lateralization of olfactory cognitive functions: effects of rhinal side of stimulation2001Inngår i: Chemical senses, ISSN 0379-864X, Vol. 26, nr 9, s. 1187-1192Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
1234567 151 - 200 of 2255
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf