Endre søk
Begrens søket
1234567 151 - 200 of 888
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 151.
    Cannerstad, Christian
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Barns fysiska aktivitet på fritiden- ett uppdrag för idrottsläraren?: En kvalitativ studie om hur idrottslärare i grundskolan tänker kring sitt arbete och hur de motiverar elever till fysisk aktivitet på fritiden2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I studien tillämpades en kvalitativ metod i form av nio semistrukturerade intervjuer efter lämplighetsurval. Det innebar att deltagarna skulle arbetat som idrottslärare på låg och mellanstadiet, hade en idrottslärarexamen och att de jobbat minst ett år inom yrket. Syftet med studien var att undersöka hur idrottslärare i yngre grundskolan tänker kring sitt arbete för att motivera skolelever till fortsatt fysisk aktivitet på fritiden.Data bearbetades och analyserades med hjälp av en tematisk analys. De två teman som analyserades fram var “Anpassad undervisning” och”Integration av fritiden i undervisningen”.Resultatet visade att deltagarna arbetade för att motivera elever till fortsatt fysisk aktivitet. De anpassar undervisningen på grupp och individnivå när det gäller feedback, anpassning av lektioner samt inflytandet i undervisningen. Resultatet visade också att deltagarna får in fritiden i undervisningen, det vill säga föreningsliv samt teknik och trender som är populära för eleverna.

  • 152. Carlander, Otto
    et al.
    Eriksson, Lars
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Uni- and bimodal threat cueing with vibrotactile and 3D audio technologies in a combat vehicle2006Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 153. Carlander, Otto
    et al.
    Eriksson, Lars
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Kindström, Mattias
    Horizontal localisation accuracy with COTS and professional 3D audio display technologies2006Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 154. Carlander, Otto
    et al.
    Eriksson, Lars
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Oskarsson, Per-Anders
    Handling uni- and multimodal threat cueing with simultaneous radio calls in a combat vehicle setting2007Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 155.
    Carlsson, Axel C.
    et al.
    Karolinska Inst, Dept Neurobiol Care Sci & Soc, Ctr Family Med, Huddinge, Sweden.;Uppsala Univ, Dept Med Sci Mol Epidemiol & Sci Life, Uppsala, Sweden..
    Starrin, Bengt
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Gigante, Bruna
    Karolinska Inst, Inst Environm Med, Div Cardiovasc Epidemiol, S-10401 Stockholm, Sweden..
    Leander, Karin
    Karolinska Inst, Inst Environm Med, Div Cardiovasc Epidemiol, S-10401 Stockholm, Sweden..
    Hellenius, Mai-Lis
    Karolinska Inst, Dept Med, Stockholm, Sweden.;Karolinska Univ Hosp Solna, Stockholm, Sweden..
    de Faire, Ulf
    Karolinska Inst, Inst Environm Med, Div Cardiovasc Epidemiol, S-10401 Stockholm, Sweden.;Karolinska Inst, Dept Med, Cardiol Unit, Stockholm, Sweden..
    Financial stress in late adulthood and diverse risks of incident cardiovascular disease and all-cause mortality in women and men2014Inngår i: BMC Public Health, ISSN 1471-2458, E-ISSN 1471-2458, Vol. 14, artikkel-id 17Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: Financial stress may have adverse health effects. The main aim of this study was to investigate whether having a cash margin and living alone or cohabiting is associated with incident cardiovascular disease (CVD) and all-cause mortality. Methods: Representative population-based prospective cohort study of 60-year-old women (n = 2065) and men (n = 1939) in Stockholm County, Sweden. National registers were used to identify cases of incident CVD (n = 375) and all-cause mortality (n = 385). The presence of a cash margin was determined in the questionnaire with the following question: Would you, if an unexpected situation occurred, be able to raise 10 000 SEK within a week? (This was equivalent to US$ 1250 in 1998). Results: Compared with cohabiting women with a cash margin, the risk of all-cause mortality was higher among cohabiting women without a cash margin, with hazard ratios (HRs) of 1.97 (95% confidence interval (CI) 1.06-3.66). Using cohabiting men with cash margin as referent, single men without a cash margin were at an increased risk of both incident CVD and all-cause mortality: HR 2.84 (95% CI 1.61-4.99) and 2.78 (95% CI 1.69-4.56), respectively. Single men with cash margins still had an increased risk of all-cause mortality when compared with cohabiting men with a cash margin: HR 1.67 (95% CI 1.22-2.28). Conclusions: Financial stress may increase the risks of incident CVD and all-cause mortality, especially among men. Furthermore these risks are likely to be greater in men living in single households and in women without cash margins. Living with a partner seems to protect men, but not women, from ill-health associated with financial stress due to the lack of a cash margin.

  • 156.
    Carvajal Herrera, Dennis
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Hur påverkas studenters prestation i läsförståelse av klassisk musik i dur och moll?: Ett laboratorieexperiment2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka om det fanns en skillnad på studentens prestation i ett läsförståelsetest (TISUS), beroende på vilket tonläge (dur eller moll) på klassisk musik de fick lyssna på. Undersökningen genomfördes som ett laboratorieexperiment i en studierum på Karlstads Universitet, utifrån en oberoende mellan-grupps-design. Urvalet var ett tillfällighetsurval av studenter (N= 26), i åldrarna 19 – 33, inom Karlstads Universitet. Oberoende variabeln var klassiskt musik komponerad av Wolfgang Amadeus Mozart, vilket var uppdelat i de två olika betingelserna dur och moll. Beroende variabeln var studentens prestationsförmåga i läsförståelse. Deltagarna fick genomföra ett läsförståelsetest, bestående av tre texter med dess samtliga frågor att besvara på, samt bakgrundsfrågor och en utvärdering av experimentet. Resultatet visade att studenter som lyssnade på klassiskt musik, i tonläge dur, presterade bättre i läsförståelsetestet. Slutsatsen är att inverkan av tonlägena dur och moll skiljer sig på studentens prestationsförmåga i läsförståelse.

  • 157.
    Christensson, Jenny
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Sökande efter mening och identitet - upplevelser i samband med pensionering: En explorativ studie med pensionärers egna berättelser som grund.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    This is a qualitative study aiming to examine peoples’ experiences when retiring. In that purpose a criteria based sample has been used, participants have been asked in that they fulfilled the criteria’s to be a retiree within the age of 65 to 71 years of age. The reason of the age criteria was that the experiences should not be so far away in time. Data has been collected through 11 semi-structured interviews which has been recorded and transcribed ongoing during the collecting of data. Thematic analysis was used as a method of analysis under the premise that it is a flexible method which leaves room for interpretation if adequate depth exists in the material. Four overall themes emerged through the analysis, these are life changes, to leave work, demands changes and last chapter – hope or despair. The themes are founded in retirees’ own stories about their experiences and describes de different aspects of retiring which the respondents has gone through. A deeper analysis of the result gave that the central factors of the experiences is about searching for meaningful activities as a replacement for work and thereby finding a sense of meaning in life. It is also about searching for identity in the new role as a retiree. All together is a lack of meaning in life and uncertainty regarding the own identity reasons for experiencing existential anxiety, coping strategies are used to restore the imbalance sprung from retiring. With this in mind the process is also run through by a positive feeling of freedom in the new situation of being a retiree. The study finishes by proposing future research and applications, there underlying causes for the differences in the experiences and the production of a model over the process in retiring are the main proposals.

  • 158.
    Christensson, Julia
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Ekman Jörkander, Natali
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    "De två nyaste blev sjukskrivna": En kvalitativ studie om socialarbetares arbetsmiljö och utmaningar under de första yrkesverksamma åren.2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie har gjorts i syfte att undersöka nyexaminerade socialarbetares arbetssituation samt för att skapa förståelse för vilka utmaningar de möter i arbetet och hur de hanterar dessa. Med anledning av att resultatet speglas av höga arbetskrav och olika strategier användes krav-kontroll- stödmodellen samt coping för att analysera empirin. I studien har en kvalitativ forskningsmetod använts och intervjuer har gjorts med fem nyexaminerade socialarbetare. Vidare har tidigare forskning inom området som socialarbetares första tid i yrkesrollen, kollegialt stöd, socialarbetares kravfyllda arbetsmiljö, verktyg för att hantera arbetsmiljön samt konsekvenser av den analyserats och använts i arbetet. Resultatet visade att det finns en koppling mellan en bra introduktion och upplevelsen av en god arbetsmiljö. Respondenterna vars upplevelser av en bristfällig introduktion, gav uttryck för en känsla av hög arbetsbelastning och stress. Stressupplevelser varierar samtidigt som respondenterna visar på olika metoder för att hantera sin arbetssituation. Beskrivningar har getts av arbetsplatsens förebyggande arbete för att skapa god arbetsmiljö samt respondenternas upplevelser av det kollegiala stödet. Vidare framgick deras känsla av otillräcklighet inför klienterna.

  • 159.
    Cutcliffe, John R.
    et al.
    Univ Ottawa, Ottawa, ON K1N 6N5, Canada.;Univ Coimbra, P-3000 Coimbra, Portugal.;Univ Malta, Msida, Malta..
    Hummelvoll, Jan Kare
    Buskerud & Vesybld Univ Coll, Buskerud, Norway..
    Granerud, Arild
    Hedmark Univ Coll, Elverum, Norway..
    Eriksson, Bengt G
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Mental Health Nurses Responding to Suffering in the 21st Century Occidental World: Accompanying People in Their Search for Meaning2015Inngår i: Archives of Psychiatric Nursing, ISSN 0883-9417, E-ISSN 1532-8228, Vol. 29, nr 1, s. 19-25Artikkel, forskningsoversikt (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Much of contemporary health and mental health practice pays little attention to suffering, and when it does, invariably suffering is conflated with pain. Within such views, the health care practitioner ought to be concerned with removing or stopping the suffering as, for many parts of the occidental world at least, suffering is regarded as antagonistic to the pursuit of happiness. However, it has been recognized since ancient times that the experience of suffering can give rise to growth. This view sees suffering as an inevitable aspect of the human condition and experience; as something that might need to be endured, minimized, relieved, explored for meaning and maybe even learned from. The former conceptualization of suffering leaves little, if any, room for the sufferer to be to be proud of his suffering and to consider it ennobling rather than degrading, and such views are highly congruent with the increased pathologizing of 'everyday life' and with that, the inexorable proliferation of pharmacological treatment'. Accordingly, we assert that there is a clear need for Psychiatric/Mental Health nurses to re-think their views of suffering and consider how they might help the person discover meaning in the experience; how they might accompany the individual on his/her suffering journey. We therefore identify a range of approaches and interventions that Psychiatric/Mental Health nurses can use when attempting to help those experiencing mental health-related suffering. (C) 2014 Elsevier Inc. All rights reserved.

  • 160.
    Dahlberg, Elin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Affekter och flow i dans: En experimentell undersökning om affekter och flow i dans2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie syftade till att testa effekterna av dans på kortsiktigt affektivt välmående samt flow hos unga kvinnor. Vidare var syftet att se om det finns någon skillnad mellan dansstilarna balett och improvisation med avseende på dessa variabler. Ett fältexperiment genomfördes med en mixed design där Positive Affect and Negative Affect Scale – PANAS delades ut för att mäta positiva och negativa affekter före och efter improvisationslektioner samt balettlektioner i dans. För att mäta grad av upplevd flow delades även Flow Short Scale ut efter danslektionerna. Resultatet visade en signifikant huvudeffekt för både positiva och negativa affekter med en ökning av de positiva och en minskning av de negativa under lektionen. Ingen signifikant interaktionseffekt eller effekt av grupp uppkom. Vad gäller grad av upplevd flow under lektionen fanns inga signifikanta skillnader mellan grupperna. Slutsatsen blev att dans kan förbättra kortsiktigt affektivt välmående hos unga kvinnor. Eftersom ett tydligt samband mellan positiva affekter och flow uppkom finns möjligheten att upplevelsen av flow kan förklara det ökade affektiva välmåendet. Skillnader mellan balett och improvisationsdans är svåra att uttala sig om på grund av avsaknad av lärare under balettlektionerna samt ett litet deltagarantal. Eftersom välmående bland befolkningen är en förutsättning för att samhället ska fungera är resultatet av vikt på en samhällsnivå, vilket skulle kunna innebära att samhället bör öppna upp för dans inom olika områden, till exempel i skolan. Vidare forskning behöver dock genomföras kring dans i relation till välmående för att få en klarare bild av detta samband.

  • 161.
    Dahlman, Linda
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Jensen, Emma
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Att sakna sysselsättning: - Socialarbetarens erfarenheter av att möta klienter som saknar sysselsättning2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Abstract The aim of this paper was to study social workers experience of working with clients that do not have an occupation or who have earlier lacked an occupation and the subsequent work towards change. This study was conducted with a qualitative method. The empirical data is based on five interviews with professional social workers and the result has been analyzed based on systematic theory. The analysis resulted in four different themes; working methods, the process of change, obstacles in the change process and distinctive groups. The result show that the social workers use a variety of working methods in their daily work with clients, such as motivational-, goal-oriented-, empathetic working methods, different kinds of treatment work and by creating a good work alliance with the client. Obstacles that the social workers experience in their work with clients towards change include inadequate cooperation, shame, resources, and the client's negative attitude. The result also show that the respondents of the study agree that participation and a perceived meaningfulness of the client are crucial for the outcome of the work. Another thing that appears in the result is the presence of groups of individuals who are distinguished regarding certain topics. These groups of individuals may be more difficult to motivate than other individuals within the target group or there may be circumstances surrounding the individual, such as alcohol or drug abuse, which makes it difficult to achieve a change. Our conclusion is that the key to successful change is communication and participation. A positive consequence of the client's involvement in (part of) the decision making during the change process means that he or she experiences a sense of meaning with what is happening, which proved to be very important for a successful outcome of the work. Keywords: occupation, mental health, systematic theory

  • 162.
    Dalsborn, Sabina
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Att uppleva konst som buller.: Atonal musik som verktyg för träning av selektiv uppmärsksamhet i kanpen mot bullerrelaterad stress.2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bullerrelaterad stress och dess följder drabbar människor oavsett ålder och utgör ett ökande problem. Bland behandlingsmetoder förefaller musik vara ett vanligt förekommande inslag med tydlig dominans av tonal genre bland de receptiva metoderna. Syfte med denna studie var att undersöka ifall negativa känslor och negativa kognitiva bedömningar framkallade av stimulus atonal musik, kan påverkas positivt med hjälp av organiserad selektiv uppmärksamhet riktad mot enskilda ljudaspekter. För att bekräfta att atonal musik kan uppfattas som synonym för buller av en genomsnittlig lyssnare och i brist på relevant forskning genomfördes en förstudie med 30 deltagare. Huvudstudien omfattade datainsamling från 37 deltagare. Upprepade mätningar gjordes via Internet i form av självrapporterade studier och analyserades med hjälp av variansanalys (mixed-ANOVA) samt t-tester. Resultaten visar att det är möjligt att, med hjälp av selektiv uppmärksamhet, påverka och reducera negativa känslor och kognitioner uppkomna i samband med atonal musik. Slutsats dras att både gängse uppfattningar kring atonal musik och dess ljudegenskaper skapar möjlighet till att använda denna konstform för att främja framgångsrik stresshantering vid exponering för auditiva stimuli.

  • 163.
    Danielsen, Micela
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier. Karlstads Universitet.
    Attityd till högre utbildning på universitet/högskola och studieengagemang bland gymnasieelever på bruksort2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The present study examined high school students’ attitudes to higher education at university/college and their study engagement in an industrial town in klarälvdalen in the county of Värmland. The main research question was whether there are any differences between students in vocational and theoretically oriented programs regarding their attitude to higher education and study engagement. The results was also compared with a study with the same research question conducted in Countryside town in fryksdalen, Värmland county to see whether attitude and student engagement differ between high school students in different parts of Värmland. The method used was quantitative with data collected by using questionnaires. The sample consisted of 107 upper secondary students where 55 students studied in the theory-based programs and 52 students were students in vocational programs. The results show that it is different in attitude factor 1(Views on likelihood of attending university), 2 (Likelihood of friends attending university) and 3 (Family attending university) between the vocational program and theoretically driven program. In study engagement differs factor 4 (aspirations and goal) between the two approaches. In the comparison between the regions there is a difference in attitude factor 2 (Likelihood of friends attending university) and factor 3 (Family attending university).

    Conclusions that can to be drawn using the results of the study which were that vocational high school students in each city in the klarälvdalen and fryksdalen estimated lower factors for attitude and engagement that these students' engagement could possibly be strengthened in order to achieve a desirable attitude to higher education at university / college.

     

  • 164.
    Denise, Gustafsschöld
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Stereotyper kring hundägare: En studie om stereotyper avseende svenska hundägare2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Stereotyper är vanliga sätt för oss människor att förenkla och underlätta situationer vi stöter på i vår omgivning. Trots fördelarna en förenklad vardag innebär kan stereotyper även innebära negativa konsekvenser, så som diskriminering eller utanförskap. 

    I denna studie undersöktes svenskars föreställning av typiska ägare till fem olika hundraser (labrador, pudel, pitbull, tax och chihuahua) med syfte att undersöka om stereotyper förekommer rörande svenska hundägare och om dessa stereotyper skiljer sig åt mellan hundägare och icke-hundägare. 

    Studien genomfördes med hjälp av en enkät som publicerades på det sociala mediet Facebook. 120 personer deltog i studien, varav 27 var män och 93 var kvinnor. Deltagarna var mellan 18 och 60 år gamla, med en medelålder av 29,6 år (Sd=9,6). Deltagarna fick besvara frågor rörande hur de föreställde sig typiska hundägare till de fem raserna, samt gradera hur väl de instämde med tolv påståenden avseende acceptans för stereotyper i allmänhet. I slutet av enkäten fick deltagarna även besvara bakgrundsfrågor rörande dennes kön, ålder, utbildningsnivå, om denne hade hund eller inte, samt vilken inställning denne hade till hundar i allmänhet. 

    Resultatet pekar på att det i mycket stor utsträckning finns gemensamma uppfattningar om hur ägare till olika hundraser ter sig när det gäller allt från frisyr till ålder. Det visade sig inte finnas någon större skillnad  mellan de två grupperna när det gällde stereotypt tänkande. 

    Avseende enkätdelen rörande acceptans för stereotyper visade sig deltagarna ha en relativt låg grad av acceptans, vilket är intressant eftersom de samtidigt uppvisade stereotypa tankesätt när de svarade på frågorna om de olika hundraserna. 

    Studien har visat att stereotypt tänkande mest troligen förekommer kring olika hundrasers ägare, att medvetandegöra stereotypers förekomst kan vara en viktig aspekt för att minska risken för ytterligare stereotyper.

  • 165.
    Devitt, Maria
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Nilsson, Niclas
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Barns Möjligheter att Medverka och Påverka: En kvalitativ studie om socialsekreterares erfarenheter av barns delaktighet i barnavårdsutredningar2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of the study was to investigate children's participation in child welfare investigations. Six interviews were conducted with social workers who are active in child welfare investigations, to understand social workers experiences of children's involvement in investigations. The results show that children are not always involved or as involved as they should, for different reasons. The child's age, the child's ability to communicate, the child's attitude to cooperation, the guardian's attitude to cooperation, social workers prerequisites in terms of skills, tools and workload. Furthermore, the results show that children's best and social issues need to weigh heavier in child welfare investigations, as today there is a lot of focus on parents and guardians. This study aims to contribute knowledge of children's participation in child welfare research.

  • 166.
    Diana, Rama
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Sömnproblemet insomni för prediktion av subjektiv uppfattning av dysfunktionella föreställningar och tankar: En kvantitativ studie om sömnproblemet insomni och subjektiv uppfattning2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande studie var att undersöka sömnproblemet insomni samt undersöka om insomni har någon eventuell påverkan på individers subjektiva uppfattning. Studien genomfördes genom en kvantitativ enkätundersökning som konstruerades i programmet Survey and Report. Den färdigställda enkäten skickades därefter ut till olika forum med inriktning på populationen för studien. Populationen som undersöktes var deltagare från vård- och omsorgsyrket och totalt deltog 147 deltagare. Deltagarnas sömnproblem mättes genom ett självskattat sömnmönster utifrån mätinstrumentet ISI- Insomnia severity index och deltagarnas kognitiva förmåga mättes utifrån mätinstrumentet DBAS-10- Dysfunctional belifs and attitudes about sleep. I studien undersöktes genom en korrelations- och regressionsanalys. Resultatet påvisade positivt samband mellan insomni och subjektiv uppfattning. Genom en regressionsanalys påvisades att insomni i varierade grad påverkade subjektiv uppfattning. Slutsatsen i studien är att insomni är ett vanligt problem för individer inom vård och omsorgsyrket samt att insomni har en inverkan på subjektiv uppfattning men det finns andra påverkande faktorer som också spelar roll i resultatet.

  • 167.
    Dijkstra, Erika
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Musikens effekt på kognitiva processer: Musiken som möjligt studiehjälpmedel2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sammanfattning

    Syftet var att undersöka om musik påverkar studenters problemlösning kopplat till olika kognitiva processer såsom koncentration, kreativitet och logiskt tänkande.

    Ett experiment utfördes med 30 universitetsstudenter jämnt fördelade på två grupper, en musikgrupp och en kontrollgrupp. Deltagarna i musikgruppen fick testa sin kreativitet, sitt logiska tänkande och sin koncentrationsförmåga med skriftliga tester medan de lyssnade på musik. Deltagarna fick även skatta sin impulsivitet för att kunna upptäcka eventuella skillnader mellan grupperna som skulle kunna påverka resultatet. Kontrollgruppen fick utföra samma tester i tystnad.

    I musikgruppen fanns det en signifikant korrelation mellan impulsivitet och tid på koncentrationstestet. Ju mer impulsiva deltagarna var desto längre tid tog det att slutföra testet (r = 0,55, p= 0,04). För båda grupperna fanns det korrelationer mellan impulsivitet och antal fel på koncentrationstestet. Resultaten på problemlösningstesterna visade inga signifikanta skillnader mellan musikgruppen och kontrollgruppen. Det fanns inte heller några signifikanta skillnader mellan grupperna när det kom till deras impulsivitet.

    Då det inte fanns några signifikanta skillnader mellan gruppernas resultat på problemlösningstesterna kan nollhypotesen inte förkastas. 

  • 168.
    Draxler, Helena
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Project Support i svensk socialtjänst: En genomförbarhetsstudie av ett föräldrastödsprogram för våldsutsatta föräldrar och deras barn som utvecklat beteendeproblematik2017Licentiatavhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Projekt Support (PS) är ett föräldrastödsprogram som har utvecklats i USA för mammor och barn som utsatts för våld i nära relationer där barnen också utvecklat känslomässiga och beteendemässiga problem. Syftet med denna licentiatuppsats är att undersöka hur interventionen mottogs av behandlare och föräldrar inom ramen för svensk socialtjänst med hänsyn till skillnaderna mellan länderna.

    Två studier genomfördes. I den första studien (studie I) intervjuades behandlare (n 11) och mammor (n 13) från tre kommuner och Sveriges största skyddade boende om sina erfarenheter av att ge och ta emot föräldraintervention. Intervjuerna analyserades separat med hjälp av tematisk analys, vilka sedan sammanslogs i en syntes. Resultaten grupperades i sex teman, vilket indikerade initiala tvivel på interventionene och på deltagarnas egen förmåga. Teman visade också att arbetet med PS ledde till en upplevd positiv förändring av barns beteende, liksom betonades behovet av kompetenta behandlare och anpassning utifrån kulturella skillnader. Den andra studien (studie II) utvärderade interventionens effekt avseende föräldrarnas föräldrakapacitet (n 35) och deras barns psykiska symtom (19 pojkar och 16 flickor, medelålder 6 år). Resultaten visade att effekten som erhållits av PS i Sverige kan i nästan samma omfattning likställas med den effekt som framgår av tidigare studier gjorda i USA. Även barnens känslomässiga symptom, problem och hyperaktivitet minskade, och föräldrarna bemötte sina barn på ett mer positivt sätt. Föräldrarna upplevde också minskad hjälplöshet och rädsla i relationen till sina barn. Det var också en kovarians mellan föräldrarnas känslor (hjälplöshet och rädsla) och barns uppförandeproblem och hyperaktivitet där båda minskade.

    Slutsatserna i denna licentiatuppsats är för det första att det är möjligt att genomföra PS med föräldrar utsatta för våld i nära relationer och deras barn som har utvecklat känslomässiga och beteendemässiga problem och för det andra att organisatoriska förhållanden behöver anpassas för att interventionen ska kunna implementeras i svensk socialtjänst.

  • 169.
    Draxler, Helena
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Hjärthag, Fredrik
    Almqvist, Kjerstin
    Manuscript- The sustainability of effects when transferring a supportive programme for parents exposed to intimate partner violence and their children from the US to SwedenManuskript (preprint) (Annet vitenskapelig)
  • 170.
    Draxler, Helena
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Hjärthag, Fredrik
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Almqvist, Kjerstin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Replicability of effect when transferring a supportive programme for parents exposed to intimate partner violence and their children from the US to Sweden2019Inngår i: Child Care in Practice, ISSN 1357-5279, E-ISSN 1476-489X, Vol. 25, nr 4, s. 367-382Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Transferring an evidence-based parenting programme for parents exposed to intimate partner violence (IPV) and their children with emotional and behavioural problems reveals the extent to which cultural and social aspects can interfere with the programme’s effectiveness. Feasibility studies are of value in such circumstances, and the aim of the present feasibility study was to explore, on a small scale and in its natural context, whether the effects of the parenting programme, Project Support, were replicable when transferred to another country. In this study, the programme, which was originally designed for parents exposed to IPV and their children who had developed psychological symptoms in the United States, was evaluated in an equivalent population receiving Swedish social services. Parents (n = 35) self-assessed their parenting capacity and their children’s (n = 35) psychological symptoms. The results indicate that the parents improved their parenting capacity, and feelings of helplessness and fear regarding parenting their children decreased. Those feelings were also associated with the children’s psychological symptoms. The promising results are similar to the findings of previous research from the US, and further implementation and evaluation of Project Support in Sweden are indicated.

  • 171.
    Draxler, Helena
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    McDonald, Renée
    Hjärthag, Fredrik
    Almqvist, Kjerstin
    Manuscript- Counselors' and mothers' experiences of a parenting program for mothers exposed to intimate partner violence—A qualitative feasibility studyManuskript (preprint) (Annet vitenskapelig)
  • 172.
    Edberg, Therese
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Sambandet mellan arbetsengagemang och samvetsgrannhet: En enkätundersökning om kvinnliga undersköterskor i äldreomsorgen2018Student paper second term, 5 poäng / 7,5 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Föreliggande studie undersökte sambandet mellan personlighetsdimensionen samvetsgrannhet och det organisationspsykologiska fenomenet arbetsengagemang hos kvinnliga undersköterskor i äldreomsorgen. Enkätundersökning omfattade 70 respondenter. Resultatetet visade på hög grad av samvetsgrannhet, medelnivå av vitalitet, medelnivå av försjunkenhet i arbetet, medelhög entusiasm samt medelhög arbetsengagemang som helhet hos respondenterna. Resultatet tyder också på ett medelstarkt positivt signifikant samband mellan samvetsgrannhet och vitalitet, samvetsgrannhet och försjunkenhet i arbetet samt samvetsgrannhet och arbetsengagemang som helhet. Inget signifikant samband visades mellan samvetsgrannhet och entusiasm. Följaktligen tyder resultatet på att respondenternas samvetsgrannhet kan ses som en resurs för att centrera deras energi på arbetet, som vidare bidrar till högre arbetsengagemang. Det medelhöga arbetsengagemanget som helhet är också betydelsefullt för att respondenterna ska uppleva arbetsrelaterade emotioner och kognitioner på ett positivt vis. Högt arbetsengagemang kan vidare ses som en motpol till utbrändhet. Slutsatsen är att hög samvetsgrannhet är en betydelsefull resurs för både medarbetare och deras arbetsgivare för att motverka utbrändhet som skulle kunna utvecklas av ett slitsamt arbete som undersköterskor i äldreomsorgen har.

  • 173.
    Edberg, Therese
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Sambandet mellan subjektivt välbefinnande och anknytningsmönster: En enkätundersökning om socionomstudenter i Sverige2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet var att undersöka socionomstudenters subjektiva välbefinnande och om det kunde förutsägas av deras anknytningsstil. Frågeställningarna var: Hur uppskattar socionomstudenter sitt subjektiva välbefinnande? Kan aspekter av anknytning (tillit, bifallsbehov, relationsfixering, distans och sakorientering) predicera subjektivt välbefinnande hos socionomstudenter? För att mäta subjektivt välbefinnande samt anknytningsstil användes mätinstrumenten Satisfaction With Life Scale samt Attachment Style Questionnaire i en kvantitativ enkätundersökning. Datainsamlingen skedde via läroplattformen It ́s Learning samt webbplatsen facebook som en tvärsnittstudie. Stickprovet bestod av 165 respondenter. Med en standardmetod genomfördes en multipel regressionsanalys. Utifrån ett teoretiskt perspektiv är tolkningen av resultatet att variationen i anknytningsaspekterna tillit och bifallsbehov sammanlagt kan förklara 30 procent av variationen i subjektivt välbefinnande hos socionomstudenter. En möjlig tolkning utifrån regressionsanalysen är att det subjektiva välbefinnandet ökar om tillit ökar och bifallsbehov hålls konstant, samt att det subjektiva välbefinnandet minskar om bifallsbehov ökar och tillit hålls konstant. Vidare tyder resultatet på att respondenterna generellt sett är något nöjda med sina liv. Att vara något nöjd är en positiv riktning till hur tillfreds man är med livet, vilket är i nivån över att vara neutral (varken nöjd eller missnöjd). Slutsatsen är att respondenternas subjektiva välbefinnande samvarierar med anknytningsaspekterna tillit och bifallsbehov. Då respondenternas vanligaste anknytningsmönster visat sig vara otrygg ambivalent anknytningsstil eller otrygg undvikande anknytningsstil kan de vara i behov av stöd och hjälp för att hantera det. Stödet och hjälpen skulle kunna utgöras av en mentor eller kurator i form av en trygghetsskapande relation som skulle kunna öka deras tillit. 

  • 174.
    Ede, Lena
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Rantakeisu, Ulla
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Gränslöst arbete? Flexibel arbetstid i äldreomsorgen2015Inngår i: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, Vol. 21, nr 4, s. 54-68Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Rätten till heltid stöds av politiker och arbetsmarknadens parter för att undanröja det omfattande och ofrivilliga deltidsarbetet för äldreomsorgens personal. Arbetstidsmodeller med inslag av flexibel arbetstid möjliggör detta utan ökade kostnader för arbetsgivaren. För personalen innebär det att delar av såväl arbetstid som arbetsplats blir oförutsägbara. I studien analyseras följderna av denna omvandling ur arbetstagarperspektiv. Resultatet visar att priset för heltid är en organiserad osäkerhet med försämrade och oönskade arbetsvillkor.

  • 175.
    Ede, Lena
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Rantakeisu, Ulla
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Managing Organized Insecurity: The Consequences for Care Workers of Deregulated Working Conditions in Elderly Care2015Inngår i: Nordic Journal of Working Life Studies, ISSN 2245-0157, E-ISSN 2245-0157, Vol. 5, nr 2, s. 55-70Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Part-time work is more than twice as common among women than men in Sweden. New ways of organizing working hours to allow for more full-time jobs have been introduced for care workers in elderly care, which means unscheduled working hours based on the needs of the workplace. The aim of the study is to analyze how the organization of the unscheduled working hours affect employees' daily lives and their possibility to provide care. The Classic Grounded Theory method was used in a secondary analysis of interviews with employees and managers in Swedish municipal elderly care. The implementation of unscheduled working hours plunged employees into a situation of managing organized insecurity. This main concern for the care workers involved a cyclic process of first having to be available for work because of economic and social obligations to the employer and the co-workers, despite sacrifices in the private sphere. Then, they had to be adaptable in relation to unknown clients and co-workers and to the employer, which means reduced possibilities to provide good care. Full-time jobs were thus created through requiring permanent staff to be flexible, which in effect meant eroded working conditions with high demands on employee adaptability. Solving the part-time problem in elderly care by introducing unscheduled working hours may in effect be counter-productive.

  • 176.
    Ede, Lena
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Starrin, Bengt
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Unresolved conflicts and shaming processes: risk factors for long-term sick leave for mental-health reasons2014Inngår i: Nordic Journal of Social Research, ISSN 1892-2783, E-ISSN 1892-2783, Vol. 5, s. 39-54Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Mental illness is the most common diagnosis resulting in long-term sick leave in Sweden today, especially stress-related syndromes and mood disorders. The aim of this article is to analyse the relational and emotional processes in the workplace that may contribute to the understanding of long-term sick leave for mental-health reasons. We conducted interviews with twenty-six people who were on sick-leave because of diagnoses of mental ill-health. The empirical material was analysed using Classic Grounded Theory. We suggest that the risk of being afflicted with mental illness, and forced into long-term sick leave, increases when there are conflicts at work that remain unresolved and which lead to malignant shaming processes that jeopardize personal dignity. In their struggle to maintain self-esteem, the afflicted escalate their work efforts by increasing work intensity, putting in overtime, and working when ill. Eventually, this behaviour affects their health and results in sick-listing. The strengths and weaknesses of the study are discussed along with the need for further research.

  • 177.
    Edebol, Hanna
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för psykologi.
    Norlander, Torsten
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för psykologi. Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Kjellgren, Anette
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för psykologi. Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013).
    Bood, Sven-Åke
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för psykologi.
    Enhanced independence and quality of life through treatment with flotation-Restricted Environmental Stimulation Technique of a patient with both Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Aspergers Syndrome: a case report2009Inngår i: Cases Journal, ISSN 1757-1626, Vol. 2, nr 6979Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Introduction

    The objective of this qualitative case report was to describe experiences of flotation-Restricted Environmental Stimulation Technique from the perspective of a woman with Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Aspergers syndrome and experiences of depression and distress.

    Case presentationThe respondent is a 36-year-old woman from Sweden, assessed and diagnosed by a neuropsychological multi-professional team in 2006. The 19-session flotation series prolonged during almost one year.

    Conclusion

    The positive development of arousal control, activity regulation, sensory integration and interpretation, cognitive functioning and emotional maturity created experiences of personal independence and quality of life. Flotation-restrictive environmental stimulation technique was experienced as a meaningful treatment. Additional studies of treatment for Attention Deficit Hyperactivity Disorder and comorbid disorders in adults using the flotation-restrictive environmental stimulation technique are strongly encouraged.

  • 178.
    Edlander, Timmie
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Akademiskt fusk: En kvalitativ studie om hur studenter motiverar handlingar som har föranlett disciplinära åtgärder2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This is a qualitative study that has reviewed decision reports on academic cheating with content analysis as a method, aimed to investigate the actions that has led to disciplinary action and illustrate how students motivate their actions. The result shows that plagiarism is the main act that has led to disciplinary action. In the cheating plagiarism, the approach varies from the fact that the plagiarized texts may originate from students from other universities, classmates or it may be the result of collaboration between students. In the other cheating form unauthorised aids, the procedure is similar to the approach in terms of students bringing unauthorised aids on the examination. What varies is what kind of assistant students bring such as mobile phones, notes or writing sheets. The study can determine that student motivations for their actions may vary but include causes such as mistakes, pressed study situations and lack of resources, lack of time and stress, lack of knowledge and misinterpretations of the university rules.

  • 179.
    Edvardsson, Bo
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Centrum för tjänsteforskning. Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Handelshögskolan.
    Gustafsson, Anders
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Centrum för tjänsteforskning. Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för företagsekonomi.
    Kristensson, Per
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Centrum för tjänsteforskning. Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Tronvoll, Bård
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Centrum för tjänsteforskning. Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Handelshögskolan.
    Witell, Lars
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Centrum för tjänsteforskning. Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för företagsekonomi.
    New service development from the perspective of value co-creation in a service system2014Inngår i: Handbook on Research in Service Marketing / [ed] Roland T Rust, Ming-Hui Hung, Boston: Edward Elgar Publishing, 2014Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 180.
    Eisenhart, Cornelia
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    För ung för arbetslivet?: En kvalitativ undersökning om ungas upplevelser av hur ålder påverkar dem i arbetslivet.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Ålder är en diskrimineringsgrund som inte fått lika mycket uppmärksamhet som exempelvis etnicitet och kön. När åldersdiskriminering uppmärksammas är det ofta fokus på hur äldre drabbas och inte yngre. Denna uppsats har därför som syfte att ta reda på hur unga med högre utbildning upplever att deras ålder påverkar dem i arbetslivet, samt om vissa upplevelser kan ses som ålderistiska. För att undersöka detta har en kvalitativ metod i form av intervjuer använts. Resultatet från intervjuerna har förklarats med hjälp av de teoretiska perspektiven ålderskodning, ålderism och intersektionalitet. Det som framkommit är att ungas ålder påverka dem i arbetslivet på många olika vis. Påverkan har både framförts som positiv och negativ. Ibland upplever också intervjupersonerna sig diskriminerade och orättvist behandlade. Några exempel på detta är att inte väljas vid anställning, att det finns skillnad i yrken/arbetsuppgifter och negativt bemötande. En diskussion om när skillnad utifrån ålder kan bedömas vara ålderism förs i samband med detta. I upplevelserna framkommer det också hur ålder samverkar med andra aspekter. De tre aspekter som lyfts fram är kön, erfarenhet och arbetsroll. De som utövar skillnad utifrån ålder har framförts vara chefer, klienter/kunder och äldre kollegor.

  • 181.
    Ek, Daisy
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Studenters fluens av kreativa idéer i relation till self-efficacy, rädsla för bedömning och personlighetsdrag2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie avsåg att undersöka om eventuella skillnader fanns i fluens i kreativa idéer mellan låg eller hög creative self-efficacy och låg eller hög rädsla för bedömning samt om det fanns något samband med fluens mellan creative self-efficacy, rädsla för bedömning och de olika personlighetsdragen, bigfive. Tidigare forskning har visat att kreativitet kan skilja sig beroende på vilken personlighetstyp man har, och att faktorerna self-efficacy och rädsla för bedömning påverkar kreativiteten. Undersökningen visade ingen skillnad mellan fluens och rädsla för bedömning. Däremot visade resultaten en signifikant skillnad i fluens mellan låg och hög self-efficacy. Ingen signifikans påvisades vid en korrelation mellan de olika personlighetsdragen och rädsla för bedömning med fluens. Vidare visade resultaten på en korrelation mellan fluens och creative self-efficacy. Slutsatsen är att creative self-efficacy har betydelse för kreativiteten genom att de personer med hög creative self-efficacy också är mer kreativa än de med låg. Kreativiteten påverkades inte av rädsla för bedömning. De olika personlighetsdragen och dess egenskaper hade ingen inverkan på hur kreativa personerna var. 

  • 182.
    Ek, Hans
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Eriksson, Rikard
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Psychological Factors Behind Truancy, School Phobia, and School Refusal: A Literature Study2013Inngår i: Child & family behavior therapy (Print), ISSN 0731-7107, E-ISSN 1545-228X, Vol. 35, nr 3, s. 228-248Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Truancy is a problem that normally leads to treatment interventions within different organizations. Within these organizations different perspectives on the causes and consequences of the above problem can be found. The purpose of this literature study is to map out and describe the current state of research within the fields of school refusal, truancy, and school phobia. The investigation was carried out in the form of a systematic review of the relevant research literature. Research shows that approximately 90% of all young people who refuse to go to school have some form of psychiatric diagnosis.

  • 183.
    Ekeroth, Helena
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Yngström, Henrik
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Behandling mot alla odds: En kvalitativ studie om den offentliga sektorns förutsättningar för arbete med behandling av spelberoende2015Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studies syfte är att belysa hur professionella som i sitt yrke möter hjälpsökande spelberoende individer uppfattar och reflekterar kring möjligheten att arbeta med hjälp och behandling av spelberoende utifrån sin organisations förutsättningar och ansvar. Studien har genomförts genom djupintervjuer med professionella inom kommun, landsting, en privat ägd behandlingsorganisation och en nationell organisation inriktade mot spelberoende i syfte att erhålla en så bred bild av spektrumet som möjligt. Resultatet från datainsamlingen har analyserats med hjälp av det organisationsteorietiska perspektivet konsekvenslogik och Meeuwisse och Swärds modell (2002) om vad som är ett socialt problem och hur det skall hanteras. I studien framkom att det idag finns omfattande nationella problem vad gäller ansvarsfördelningen av behandling för spelberoende vilket resulterar i att behandling av spelberoende inte utförs eller utförs med vissa restriktioner. En förklaring till dessa problem upplevs vara avsaknaden av en allmän och erkänd definition av spelberoende som inkluderar huruvida det ska behandlas som en psykiatrisk diagnos eller som ett beroende likt alkohol- och narkotikaberoende. 

  • 184.
    Eklund, Frida
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    ”Hur mycket man går utanför riktlinjerna beror nog på vad det handlar om”: - En kvalitativ studie om biståndsbedömares handlingsutrymme2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 185.
    Eklöf, John
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Blir vi mer aggressiva av att spela våldsamma pc/tv-spel?: En kvantitativ enkätstudie2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    En kvantitativ enkätstudie genomfördes för att undersöka samband mellan att spela våldsamma pc/tv-spel och aggressivitet. Urvalet bestod av tillgängliga respondenter på Facebook och GameReactors Facebooksida där enkäten delades. 123 stycken deltog i undersökningen varav 85 män och 38 kvinnor. För att undersöka deltagarnas spelvanor frågades hur ofta de spelar pc/tv-spel samt våldsamma spel och hur roligt de ansåg att våldsamma pc/tv-spel var. För att mäta deltagarnas aggressivitet användes testet Buss-Perry-Questionnaire som mäter aggression och fyra underskalor av aggression (fysisk aggression, verbal aggression, ilska och fientlighet). Spearmans korrelationstest användes för att undersöka samband mellan variablerna för att se om spelvanorna av våldsamma spel gav högre poäng på aggressivitet eller någon av de fyra underskalorna. Resultatet visade inga signifikanta samband mellan att spela våldsamma pc/tv-spel ofta och någon aggressionstyp. Samband fanns mellan att tycka det är roligt att spela våldsamma pc/tv-spel och verbal aggressivitet samt fysisk aggressivitet. Ett Mann Whitney U test visade skillnader mellan män och kvinnor då det gällde spelvanor och aggressivitet. Männen spelade våldsamma pc/tv-spel oftare, tyckte våldsamma pc/tv-spel var roligare, var mer fysiskt aggressiva och kvinnor var mer ilskna. Spearmans rangkorrelation visade ett negativt samband mellan ålder och att spela våldsamma pc/tv-spel ofta. De som var yngre ansåg dock inte att våldsamma spel var roligare än andra spel. Korrelationen visade inga signifikanta samband mellan ålder och aggression. Det visade sig alltså inte att de som var yngre var mer aggressiva. Slutsatsen som dras är att de som tycker om att spela våldsamma pc/tv-spel tenderar att vara mer verbalt aggressiva och fysiskt aggressiva. När det gäller frågan att spela våldsamma spel ofta är det oklart om speltiden påverkar aggressionen hos en person och mer forskning behövs på ämnet.

  • 186.
    Ekman, Elisabeth
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Hiltunen, Arto J
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Modified CBT using visualization for Autism spectrum disorder(ASD), anxiety and avoidance behavior2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 187.
    Ekman, Elizabeth
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Manuscript: Do athletes have more of a cognitive profile with ADHD criteria than non-athletes?: Advantages and disadvantages in sports and schoolManuskript (preprint) (Annet vitenskapelig)
  • 188.
    Ekman, Elizabeth
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Strengths and Weaknesses of the Cognitive Profiles of Autism and ADHD from a Cognitive Behavioral Perspective: Treatment, Prevention and the Understanding of the Comorbidity2019Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The aim of the present research was to increase the understanding of autism spectrum disorder (ASD) and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) from a cognitive behavioral perspective. The investigation was made to examine the effect of modified cognitive behavioral therapy (CBT) using visualization. Basing our research on Salkovskis’ cognitive model of OCD,  the  aim was to investigate whether obsessive compulsive disorder (OCD) in individuals with ASD differs from OCD in patients with OCD alone, and to identify cognitive differences between individuals with a combination of ASD and OCD and a non-clinical control group. Further, to investigate the possibility that the criteria for ADHD, as given on the Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS), are overrepresented in sports athletes compared to non-athletes, and that these criteria may be an advantage for athletes’ achievement rather than causing problems for these individuals. 

    In Study I, therapy was given with modified CBT including visualization.  Results showed that modified CBT, resulted in significant reduction in anxiety levels, and behavioral changes in the target behaviors.

    In Study II, three groups, individuals with ASD and OCD, individuals with only OCD, and non-clinical controls, were compared. Results showed a significant difference between participants with both ASD and OCD and participants with OCD only.

    In Study III, the interest was to examining whether athletes, compared to non-athletes, have more ADHD-like symptoms in the two settings i.e. in school and leisure time/ sport activity and whether the cognitive profile that includes these criteria could be of advantage to their sport performance. The results showed significant differences between the groups and within the athlete’s group, in school and in leisure time/the sports activity, concerning ASRS scores.

    One general conclusion from these investigations is that the cognitive profiles of ASD and ADHD need to be recognized and taken into consideration early in the daily life both at home and in school, to reduce the risk of comorbidity.

  • 189.
    Ekman, Elizabeth
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Hiltunen, Arto
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    The Cognitive Profile of Persons with Obsessive Compulsive Disorder with and without Autism Spectrum Disorder2018Inngår i: Clinical Practice and Epidemiology in Mental Health, ISSN 1745-0179, E-ISSN 1745-0179, Vol. 14, s. 304-311, artikkel-id CPEMH-14-304Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Introduction: Autistic Spectrum Disorder (ASD) is often comorbid with Obsessive Compulsive Disorder (OCD). But to what extent can obsessional symptoms in individuals with ASD be considered “genuinely” comorbid OCD – or are there other mechanisms that are related to ASD? Which mechanisms in OCD with and without ASD share common features? People with ASD have a cognitive profile characterized by “mindblindness”; the antecedent is often referred to in terms of not knowing how to perform or behave and this is the cause of discomfort. This raises the question whether individuals with ASD and comorbid OCD share the same cognitive elements of responsibility interpretation and the same fear of causing harm as individuals who merely have OCD.

    Objective: The aim of the present study is therefore to evaluate the extent of responsibility interpretation in individuals with OCD alone compared with people experiencing OCD in the context of ASD.

    Methods: Two instruments, the Responsibility Attitude Scale (RAS) and the Responsibility Interpretations Questionnaire (RIQ), were administered to three groups of participants: (i) individuals diagnosed with OCD (n = 32); (ii) individuals with ASD and OCD (n = 19); and (iii) non-clinical control participants (n = 23).

    Results: Results indicate significant differences in all measures of responsibility belief (interpretation of obsession and assumption of responsibility) between the OCD-only group and the two other groups.

    Conclusion: The conclusion is that OCD in people with ASD is not as “genuine” as in people with only OCD, according to cognitive behavioral theory of OCD.

  • 190.
    Ekman, Elizabeth
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Hiltunen, Arto J
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Modified CBT using visualization for Autism Spectrum Disorder (ASD), anxiety and avoidance behavior: A quasi-experimental open pilot study2015Inngår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 56, nr 6, s. 641-648Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 191.
    Elfgren Boström, Malin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Chefers förmåga att hantera emotioner i samband med en gisslantagning2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 80 poäng / 120 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att bidra till en djupare förståelse för de mest centrala aspekterna av emotionshanteringen i gisslandramat och hur cheferna hanterade sina egna och andras emotioner under denna händelse. Det empiriska materialet byggde på fjorton intervjuer med chefer i olika befattningar och med skiljda organisationstillhörigheter inom olika krishanteringsorganisationer. Krishanteringsorganisationer är avsedda att hantera kriser som uppstår i samhället. Intervjuerna analyserades enligt en grundad teoriansats. Resultatet visade att när aktörer inom en krishanteringsorganisation möter en antagonistisk stressor (orsakad av människan) har två typer av emotionella normer betydelse. Dessa två normer kallades för ”emotionellt styrande system”. De är i normala fall latent inbyggda i det dagliga arbetet i verksamheterna men i denna akuta händelse kunde de observeras genom att rama in aktörernas emotionshantering. Den första normen kunde förklaras som ”fokus på uppgiften och låt inte emotioner störa”. Den andra normen sattes igång ungefär samtidigt och förklarades som ”tillhandahåll arbetsgruppen fysisk och psykisk trygghet”. Det emotionellt styrande systemet har en lång historia i organisationskulturen och förs vidare genom sociala processer. Resultatet kan antas vara kännetecknande utifrån yrkesgrupper som hanterar påfrestande arbetsuppgifter. Det skulle därför vara intressant att redovisa studien i utbildningssammanhang för de organisationer som hanterar kriser i samhället.

  • 192.
    Ellonen, Noora
    et al.
    University of Tampere, Tampere, Finland.
    Lucas, Steven
    Department of Women's and Children's Health, Uppsala University, Uppsala Sweden.
    Tindberg, Ylva
    Department of Women's and Children's Health and Centre for Clinical Research Sörmland, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Janson, Staffan
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för hälsa och miljö. Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper (from 2013). Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Parents' Self-Reported Use of Corporal Punishment and Other Humiliating Upbringing Practices in Finland and Sweden: A Comparative Study2017Inngår i: Child Abuse Review, ISSN 0952-9136, E-ISSN 1099-0852, Vol. 26, nr 4, s. 289-304Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Sweden and Finland were the first countries to ban corporal punishment 30years ago. Since then, the prevalence of attitudes supporting the use of corporal punishment and the practice itself have decreased. This study examines the current frequencies of corporal punishment and other humiliating upbringing practices in Finnish and Swedish families. The analysis is based on survey data among 3170 Finnish and 1358 Swedish parents with children from newborn to 12years of age. Data were analysed using univariate tests (chi-square) and logistic regression. According to the analysis, a larger proportion of Finnish parents, and especially mothers, use humiliating upbringing practices compared to Swedish parents. This difference is not found with regard to corporal punishment. A larger proportion of Finnish parents push their children compared to Swedish parents, while a larger proportion of Swedish parents shake their children. In both countries, corporal punishment is more frequently used by fathers, boys are more often victimised than girls, toddlers are more often exposed to corporal punishment and school-age children are more often subjected to psychologically abusive practices. Corporal punishment and other humiliating upbringing practices are strongly correlated in both countries. The differences found between countries were not explained by socio-demographic factors.

  • 193. Ellonen, Noora
    et al.
    Peltonen, Kirsi
    Poso, Tarja
    Janson, Staffan
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper (from 2013). Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    A multifaceted risk analysis of fathers' self-reported physical violence toward their children2017Inngår i: Aggressive Behavior, ISSN 0096-140X, E-ISSN 1098-2337, Vol. 43, nr 4, s. 317-328Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Existing research has shown that child maltreatment is carried out by both mothers and fathers. There is also an extensive body of literature analyzing reasons for mothers' violent behavior. Among fathers, reasons are less well studied, resulting in the lack of a comprehensive picture of paternal child abuse. In this study, 20 child-, parent-, and family-related factors have been included in a combined analysis to assess which of these may pose a risk for fathers' severe violent behavior toward their children. The study is based on merged data from Finland and Sweden, in which an anonymous survey was answered by parents, based on representative samples of parents with 0-12-year-old children. The merged data set included 679 fathers and analyses were carried out using logistic regression models. Six percent of the fathers had committed severe violent acts, that is, slapped, hit, punched, kicked, bit, hit/tried to hit their child with an object or shook (under 2-year-old) their child at least once during the 12 months preceding the survey. Corporal punishment experienced by the fathers when they were children, or used by the father as a method of discipline, strongly increased the likelihood of severe violent acts. The findings emphasize the importance of preventing all forms of corporal punishment in seeking to minimize the occurrence of severe physical violence by fathers toward their children. Aggr. Behav. 43:317-328, 2017. (c) 2016 Wiley Periodicals, Inc.

  • 194.
    Emilia, Arnli
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Mindset och arbetstillfredsställelse: En enkätundersökning om samband mellan mindset och arbetstillfredsställelse hos grundskolelärare i Sverige2018Student paper second term, 5 poäng / 7,5 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien undersöker eventuellt samband mellan mindset och arbetstillfredsställelse med en socialkognitiv och arbets- och organisationspsykologisk utgångspunkt. Datainsamlingsmetoden utfördes genom en enkätundersökning och ett klusterurval användes för val av deltagare. Spearmans korrelationskoefficient användes för att prova samband. Resultatet visade på ett starkt positivt samband, men vilken riktning detta samband går är ej fastställt. Utifrån behandlad teori tyder sambandet på att ett mer dynamiskt mindset kan bidra till en högre arbetstillfredsställelse.

  • 195.
    Englund, Johanna
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Dyslektikers upplevelser i vardagen: En fenomenologisk studie2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att beskriva dyslektiker upplevelser vardagen då tidigare studier till största del har varit av en kvantitativ karaktär eller inte täckt av vardagsperspektivet. Detta för att ge en ökad kunskap och förstålese som sedan kan hjälpa dyslektiker, anhöriga och samhället i stort. För att uppfylla syftet valdes en kvalitativ metod utifrån ett fenomenologiskt perspektiv där data samlades in genom intervjuer och analyserades med hjälp av Interpretative Phenomenological Anaysis (IPA).

    Undersökningen bestod av fem stycken kvinnor i åldrarna 20-30 år som själva har blivit diagnostiserade med dyslexi där sysselsättning varierade mellan arbetssökande, studerande och fast anställda.

    Studiens analys resulterade i fyra teman: hantering av tillvaron, personliga behov, orättvisa och tillhörighet. Detta diskuteras utifrån tidigare forskning och teorier så som till exempel utvecklingspsykologins betydelse på individen, självkänsla, kognitiva förmågor och copingstrategier.

  • 196.
    Englund, Pia Maria
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Boquist, Jenny
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013).
    Kommunikation - Nyckeln till en god relation: En kvalitativ studie ur ett socialpsykologiskt perspektiv med genus som en interaktiv process. Studien undersöker interaktion mellan kommunikation och konflikt i ett långvarigt äktenskap2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sammanfattning

    Denna C-uppsats är gjord vid Karlstads universitet, Sociologi III. Syftet med uppsatsen är att undersöka hur interaktionen mellan kommunikation och konflikt uppfattas av makar, i ett långvarigt äktenskap. Den metod som använts har varit en induktiv, kvalitativ studie med semistrukturerad intervju och en deskriptiv ansats. Urvalet är ett strategiskt bekvämlighetsurval med makar i ett långvarigt äktenskap, som har minst ett gemensamt barn över 18 år. Intervjuer har spelats in, transkriberats, kodats och analyserats.De valda teorier som använts är uppdelat i tre huvuddelar, socialpsykologiska aspekter och begrepp, konsekvenser av konflikt samt kommunikation. Studien beskriver hur den interpersonella kommunikationen pågår mellan människor vilken är grundläggande för möten människor emellan. Med hjälp av beskrivningen av den interpersonella kommunikationen belyses också hur genus verkar som en interaktiv process i äktenskapet.I uppsatsens huvudresultat finns en diskussion kring informanternas förståelse för kommunikation, och vad som i äktenskapet kan leda till konflikt. Vidare beskrivs vikten av att ha ett vardagssamtal pågående i äktenskapet. Huvudresultatet av studien är en diskrepans mellan hur informanterna uppfattar ett fenomen i teorin, och sedan behandlar det i praktiken.

  • 197.
    Engström, Lisa
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Karlsson, Caroline
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    “Jag har aldrig ångrat mitt yrkesval!”: – En kvalitativ studie om erfarna socialarbetares drivkrafter2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I denna kvalitativa studie undersöks positiva aspekter av att vara verksam inom socialt arbete, hur erfarna socialarbetare beskriver sina drivkrafter och vilka faktorer som påverkar välbefinnande i arbetet. Intervjuer gjordes med fem socialarbetare som arbetat inom yrket i 30 år eller mer. Intervjumaterialet analyserades utifrån Antonovskys teori känsla av sammanhang (KASAM) och begreppen begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet. Under analysen framkom några områden som centrala för syftet. Dessa handlade om en god atmosfär på arbetsplatsen och i arbetsgruppen, relationer med klienten, vikten av humor, rörlighet som strategi samt hur påfrestning kan vändas till drivkraft. Resultaten visade att påfrestningar som en socialarbetare möter utgör en viktig del för att känna drivkraft och meningsfullhet i arbetet. Viktigt för att känna välbefinnande är en god arbetsgrupp, en god atmosfär på arbetsplatsen och relationer med klienter. 

  • 198.
    Ericson, Mathias
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Mellström, Ulf
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Centrum för genusforskning. Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Firefighters, technology, masculinity in the micro-management of disasters in operational service: Examples from Sweden2016Inngår i: Men, masculinities and disaster / [ed] Elaine Enarson and Bob Pease, London: Routledge, 2016, s. 165-174Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article addresses how the strong link between technology and masculinity is forming the occupational ethos of fire fighters and how the micro-management of disasters in operational service is directly connected to this gendered work practice. The celebrated masculine ethos of the fire-fighting profession is formed through an intricate process of embodied practical skills, technical dexterity and a capacity to act. As such it carries a particular symbolic weight of classic masculine heroism and is also one reason why fireman has been so celebrated historically. The heroic men preventing disasters, accidents and rescuing people are also connected to a wider cultural imaginary of communal unity, protection and safety, where their form of masculinity is epitomizing a cultural ideal and possibly a last bastion of a particular good-hearted masculine heroism. However, this also an explanatory key for why women are directly and indirectly excluded from the fire services in most countries. These exclusionary and inclusionary practices are thus based on the heavily loaded gendered symbolism as well as the close and embodied relation between technology and masculinity.

     

    In this article based on long term empirical work in the Swedish rescue services, we investigate how the concrete practices of the micro-management of crisis and disaster work are guided by such normative structures, excluding most women and many men of the ‘wrong kind’. We also show certain forms of technology are preferred because of their connection to the idealised form of a man of action. 

  • 199.
    Ericsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Evermark, Hanna
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    För vems bästa?: En kvalitativ studie om hur socialsekreterare förhåller sig till barnets bästa i familjer där föräldrarna har en intellektuell funktionsnedsättning.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka hur socialsekreterare förhåller sig till barnets bästa i arbetet med familjer där föräldrarna har en intellektuell funktionsnedsättning. För att kunna besvara studiens syfte har en kvalitativ metod använts. Intervjuer har genomförts med fem socialsekreterare från fem olika kommuner i Mellansverige, verksamma inom barn- och ungdomsenheten. En kvalitativ innehållsanalys genomfördes för analys av intervjumaterialet och två huvudkategorier; "Hur långt kan vi sträcka oss innan vi säger stopp?" samt Rädsla och osäkerhet med sex tillhörande subkategorier framkom. Den första kategorin visar på en osäkerhet hos socialsekreterarna kring vad som är barnets bästa i familjer där föräldrarna har en intellektuell funktionsnedsättning. Andra kategorin tyder på att det finns en rädsla inför socialtjänsten hos de föräldrar som har en intellektuell funktionsnedsättning vilket kan försvåra arbetet med familjerna. Resultatet visar likt anknytningsteorin att en förälder kan vara hämmande för sitt barns utveckling om det brister i förmågan att se och förstå barnets signaler. En intellektuell funktionsnedsättning i sig är dock enligt denna studie inte avgörande för om barnet kommer få en trygg anknytning. En ökad kunskap kring barn som växer upp i familjer där föräldrarna har en intellektuell funktionsnedsättning kan hjälpa socialtjänsten och socialsekreterare i frågor om vad som är barnets bästa och ge en vägledning i vad som kan tänkas vara barnets bästa uppväxtmiljö.

  • 200.
    Ericsson, Camilla
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Terapeutens känsloupplevelser i arbetet med unga som förgriper sig sexuellt: En studie baserad på terapeutens erfarenheter2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of the present qualitative study was to establish a deeper understanding of the therapist’s experiences working with juvenile sex offenders, focusing on their emotions.  Results indicated that the therapeutic work has great impacts on the therapists, which is supported by research. Semi-structured interviews were conducted with eleven participants and analyzed using inductive thematic analysis. Analysis revealed three major themes; the therapeutic work, the perceived consequences of the work and requirements to succeed in work. It was found that participants find the work challenging, they struggle to distance themselves from the work and use coping strategies in order to handle the emotional distress that they experience.

1234567 151 - 200 of 888
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf