Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 101 - 150 av 29661
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 101.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Lundberg, Lars
    Swedish Armed Forces Centre for Defence Medicine, Sweden.
    CPR performed in battlefield emergency care2019Ingår i: Australasian Journal of Paramedicine, ISSN 2202-7270, Vol. 16, s. 1-9Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Introduction

    During military missions medical care is provided to military personnel as well as civilians. Although cardiopulmonary resuscitation (CPR) may not be a common task in a military field hospital, all personnel need to be trained to deal with cardiac arrest.

    Methods

    This study was a comparative simulation study. Participants (n=36) from the Swedish armed forces performed CPR for 2 minutes at one of three different locations: at ground level, a military bed, or a transportable military stretcher. Compression depth and rate after 2 minutes of CPR and at the time of the participants’ own request to be relieved were measured. Descriptive and inferential analysis was conducted.

    Results

    There is a direct correlation between compression depth and working level, concluding that the higher working level, the lower the compression depth. There is in total an overall low percentage of participants within limits for correctly conducted CPR regarding both compression depth and rate. Time to fatigue is related to working level, where increased level results in early fatigue.

    Conclusion

    The quality of CPR is affected by the level at which it is performed. The quality of CPR was satisfactory when working at ground level, but suboptimal when working at hospital bed level or military stretcher level. When working at raised levels, participants appeared to misjudge their own compression depth and rate. This may indicate that changes are needed when CPR is practised in the military hospital setting. Future studies regarding the use footstools are required due to the height of military beds and transportable stretchers.

  • 102.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Lundberg, Lars
    CPR performed in the military environment2016Ingår i: Society in Europe for Simulation Applied to Medicine Lisbon 16/6 2016., Lisabon, 2016Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 103.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Lundberg, Lars
    CPR performed in the military environment2016Ingår i: Society in Europe for Simulation Applied to Medicine Lisbon 16/6 2016., Lisabon, 2016Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 104.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Lundberg, Lars
    Swedish Armed Forces, Centre for Defense Medicine, Stockholm, Sweden.
    Military medical personnel's perceptions of treating battle injuries2019Ingår i: Journal of military and veterans health, ISSN 1835-1271, E-ISSN 1839-2733, Vol. 27, nr 2, s. 10-17Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Purpose: To evaluate military personnel’s self-rated perceptions of their knowledge, experience and training after high-fidelity battle injury simulation.

    Design: 26 military medical personnel participated in this quantitative study. Data was collected using a questionnaire after a six-day exercise where participants self-rated 10 statements regarding having sufficient medical, practical and ethical knowledge, experience and training. Descriptive and inferential analyses were conducted to obtain the results.

    Results: Nurses rated themselves statistically significantly higher than medics in having sufficient medical knowledge and experience, practical knowledge, experience and training, as well as ethical knowledge and experience. The nurses also rated themselves statistically significantly higher than physicians in having practical knowledge, experience and training. Physicians’ self-rated perception was low regarding sufficient knowledge, experience and training in practical skills. Physicians, nurses and medics all reported low ratings for sufficient training in ethical issues.

    Discussion: Military medical personnel are required to have the knowledge and skills to work autonomously in challenging and threatening environments. For personnel that seldom see battlefield-like injuries, a clinical placement in a country with a high frequency of battlefield-like injuries would be advisable. A comparison between subjective and objective assessments may identify deficiencies in competence, which can negatively impact quality of care.

  • 105.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Lundberg, Lars
    University of Borås, Prehospen-Centre for Prehospital Research, Borås, Sweden.
    Prehospital CPR training performed with visual feedback2018Ingår i: Disaster and Emergency Medicine Journal, ISSN 2451-4691, Vol. 3, nr 2, s. 41-45Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    INTRODUCTION: Swedish firefighters are a part of the emergency medical services. Therefore, they perform prehospital cardiopulmonary resuscitation (CPR) on a regular basis. Training becomes crucial for maintaining the CPR skills and increasing the patients’ chances of survival. Training with visual feedback is for Swedish firefighters a new way of training CPR. The aim of this study was to evaluate firefighters’ perception of a CPR manikin with visual feedback.

    METHOD: This study had a qualitative approach. Data were collected by interviews with 16 firefighters after performing CPR on a manikin with visual feedback. The data were analyzed with a manifest content analysis.

    RESULTS: Visual feedback makes it easy to identify and maintain correct compression rate. There is a need for identifying too deep compressions. Uncertainty regarding the closeness to the stomach arises when using the whole hand during compressions instead of just the wrist. To accomplish an open airway requires a bit of adjustment of the manikins’ head.

    DISCUSSION: To train and learn CPR is feasible with visual feedback. The firefighters can maintaing a correct compression rate and correct compression depth during the sessions. Ventilating a patient with bag-valvemask or pocket mask may require training with visual feedback to guarantee the firefighters being able to secure an open airway of the patient. All these skills are essential and improve the chance of survival for the patients.

  • 106.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Jönköping University .
    Lundberg, Lars
    Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd.
    Simulation as a means to develop firefighters as emergency care professionals.2018Ingår i: International Journal of Occupational Safety and Ergonomics, ISSN 1080-3548, E-ISSN 2376-9130, s. 1-25Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: The aim of this study was to evaluate the simulated emergency care performed by firefighters and their perception of simulation as an educational method.

    METHODS: This study had a mixed method with both a quantitative and a qualitative approach. Data were collected by simulation assessment, a questionnaire, and written comments. Descriptive analysis was conducted on the quantitative data whereas a qualitative content analysis was conducted on the qualitative data. Finally, a contingent analysis was used where a synthesis configured both the quantitative and the qualitative results into a narrative result.

    RESULTS: The cognitive workload that firefighters face during simulated emergency care is crucial for learning. In this study, the severity and complexity of the scenarios provided were higher than expected by the firefighters. Clearly stated conditions for the simulation and constructive feedback were considered positive for learning. Patient actors induced realism in the scenario, increasing the experience of stress, in comparison to a manikin.

    CONCLUSION: To simulate in a realistic on-scene environment increases firefighters' cognitive ability to critically analyze problems and manage emergency care. Simulation of emergency care developed the firefighters as professionals.

  • 107.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Lundberg, Lars
    Swedish Armed Forces Centre for Defence Medicine, Gothenburg, Sweden.
    Simulation as a means to develop firefighters as emergency care professionals2019Ingår i: International Journal of Occupational Safety and Ergonomics, ISSN 1080-3548, E-ISSN 2376-9130, Vol. 25, nr 4, s. 650-657Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: The aim of this study was to evaluate the simulated emergency care performed by firefighters and their perception of simulation as an educational method.

    METHODS: This study had a mixed method with both a quantitative and a qualitative approach. Data were collected by simulation assessment, a questionnaire, and written comments. Descriptive analysis was conducted on the quantitative data whereas a qualitative content analysis was conducted on the qualitative data. Finally, a contingent analysis was used where a synthesis configured both the quantitative and the qualitative results into a narrative result.

    RESULTS: The cognitive workload that firefighters face during simulated emergency care is crucial for learning. In this study, the severity and complexity of the scenarios provided were higher than expected by the firefighters. Clearly stated conditions for the simulation and constructive feedback were considered positive for learning. Patient actors induced realism in the scenario, increasing the experience of stress, in comparison to a manikin.

    CONCLUSION: To simulate in a realistic on-scene environment increases firefighters' cognitive ability to critically analyze problems and manage emergency care. Simulation of emergency care developed the firefighters as professionals.

  • 108.
    Abelsson, Anna
    et al.
    School of Health Sciences, Jönköping University.
    Lundberg, Lars
    Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd.
    Trauma Simulation in Prehospital Emergency Care.2018Ingår i: Journal of trauma nursing : the official journal of the Society of Trauma Nurses, ISSN 1078-7496, Vol. 25, nr 3, s. 201-204Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Well-educated ambulance staff is a prerequisite for high-quality prehospital trauma care. The aim of this study was to examine how nurses in the ambulance service experienced participation in trauma simulation. Sixty-one nurses, working in an emergency ambulance service, performed simulated trauma care on four different occasions and afterward rated three statements on a 5-point Likert scale. A descriptive and inferential analysis was conducted. There are statistically significant increases between the pre- and posttests regarding all three statements: "I think simulation of severe trauma with manikins is realistic" (0.23 or 6% increase), "Simulation is a suitable method for learning severe trauma care" (1.3 or 38% increase), and "I am comfortable in the situation learning severe trauma care through simulation" (0.74 or 19% increase). With the experience of realism in simulation, participants become more motivated to learn and prepare for future events. If the participants instead feel uncomfortable during simulation training, they focus on their own feelings instead of learning. In a realistic simulated environment, participants are prepared to understand and manage the emergency care situation in clinical work. Participants learn during simulation when they are outside their comfort zone but without being uncomfortable or experiencing anxiety.

  • 109.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Rystedt, Ingrid
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Suserud, Björn-Ove
    Högskolan i Borås.
    Lindwall, Lillemor
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Experiences of simulation in prehospital emergency care settings, the paramedic and ambulance nurses` point of view2014Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 110.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Rystedt, Ingrid
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Suserud, Björn-Ove
    Högskolan i Borås.
    Lindwall, Lillemor
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Experiences of simulation in prehospital emergency care settings, the paramedic and ambulance nurses` point of view2014Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 111.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Rystedt, Ingrid
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Suserud, Björn-Ove
    Högskolan i Borås.
    Lindwall, Lillemor
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Learning by simulation in prehospital emergency care: an integrative literature review2016Ingår i: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 30, nr 2, s. 234-240Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Acquiring knowledge and experience on high-energy trauma is often difficult due to infrequent exposure. This creates a need for training which is specifically tailored for complex prehospital conditions. Simulation provides an opportunity for ambulance nurses to focus on the actual problems in clinical practice and to develop knowledge regarding trauma care. The aim of this study was to describe what ambulance nurses and paramedics in prehospital emergency care perceive as important for learning when participating in simulation exercises.

    METHODS: An integrative literature review was carried out. Criteria for inclusion were primary qualitative and quantitative studies, where research participants were ambulance nurses or paramedics, working within prehospital care settings, and where the research interventions involved simulation.

    RESULTS: It was perceived important for the ambulance nurses' learning that scenarios were advanced and possible to simulate repeatedly. The repetitions contributed to increase the level of experience, which in turn improved the patients care. Moreover, realism in the simulation and being able to interact and communicate with the patient were perceived as important aspects, as was debriefing, which enabled the enhancement of knowledge and skills. The result is presented in the following categories: To gain experience, To gain practice and To be strengthened by others.

    CONCLUSION: Learning through simulation does not require years of exposure to accident scenes. The simulated learning is enhanced by realistic, stressful scenarios where ambulance nurses interact with the patients. In this study, being able to communicate with the patient was highlighted as a positive contribution to learning. However, this has seldom been mentioned in a previous research on simulation. Debriefing is important for learning as it enables scrutiny of one's actions and thereby the possibility to improve and adjust one's caring. The effect of simulation exercises is important on patient outcome.

  • 112.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Rystedt, Ingrid
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Suserud, Björn-Ove
    Högskolan i Borås.
    Lindwall, Lillemor
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Learning by simulation in prehospital emergency care: an integrative literature review2016Ingår i: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 30, nr 2, s. 234-240Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Acquiring knowledge and experience on high-energy trauma is often difficult due to infrequent exposure. This creates a need for training which is specifically tailored for complex prehospital conditions. Simulation provides an opportunity for ambulance nurses to focus on the actual problems in clinical practice and to develop knowledge regarding trauma care. The aim of this study was to describe what ambulance nurses and paramedics in prehospital emergency care perceive as important for learning when participating in simulation exercises.

    METHODS: An integrative literature review was carried out. Criteria for inclusion were primary qualitative and quantitative studies, where research participants were ambulance nurses or paramedics, working within prehospital care settings, and where the research interventions involved simulation.

    RESULTS: It was perceived important for the ambulance nurses' learning that scenarios were advanced and possible to simulate repeatedly. The repetitions contributed to increase the level of experience, which in turn improved the patients care. Moreover, realism in the simulation and being able to interact and communicate with the patient were perceived as important aspects, as was debriefing, which enabled the enhancement of knowledge and skills. The result is presented in the following categories: To gain experience, To gain practice and To be strengthened by others.

    CONCLUSION: Learning through simulation does not require years of exposure to accident scenes. The simulated learning is enhanced by realistic, stressful scenarios where ambulance nurses interact with the patients. In this study, being able to communicate with the patient was highlighted as a positive contribution to learning. However, this has seldom been mentioned in a previous research on simulation. Debriefing is important for learning as it enables scrutiny of one's actions and thereby the possibility to improve and adjust one's caring. The effect of simulation exercises is important on patient outcome.

  • 113.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad. Department of Health Sciences, Karlstad University, Karlstad, Sweden.
    Rystedt, Ingrid
    Department of Health Sciences, Karlstad University, Karlstad, Sweden.
    Suserud, Björn-Ove
    Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare, PreHospen - Centre for prehospital Research, University of Borås, Borås, Sweden.
    Lindwall, Lillemor
    Department of Health Sciences, Karlstad University, Karlstad, Sweden.
    Learning high-energy trauma care through simulation2018Ingår i: Clinical Simulation in Nursing, ISSN 1876-1399, E-ISSN 1876-1402, Vol. 17, s. 1-6Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Simulation provides the opportunity to learn how to care for patients in complex situations, such as when patients are exposed to high-energy trauma such as motor vehicle accidents. The aim of the study was to describe nurses' perceptions of high-energy trauma care through simulation in prehospital emergency care. The study had a qualitative design. Interviews were conducted with 20 nurses after performing a simulated training series. Data were analyzed using a phenomenographic method. The result indicates that simulation establishes, corrects, and confirms knowledge and skills related to trauma care in prehosp ital emergency settings. Trauma knowledge is readily available in memory and can be quickly retrieved in a future trauma situation. 

  • 114.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Rystedt, Ingrid
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Suserud, Björn-Ove
    Högskolan i Borås.
    Lindwall, Lillemor
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Simulation of high-energy trauma makes knowledge readily available from memoryManuskript (preprint) (Övrigt vetenskapligt)
  • 115.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper (from 2013).
    Rystedt, Ingrid
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper (from 2013).
    Suserud, Björn-Ove
    Högskolan i Borås.
    Lindwall, Lillemor
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper (from 2013).
    Simulation of high-energy trauma makes knowledge readily available from memoryManuskript (preprint) (Övrigt vetenskapligt)
  • 116.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Rystedt, Ingrid
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Suserud, Björ-Ove
    Lindwall, Lillemor
    Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Mapping the use of simulation in prehospital care: a literature review.2014Ingår i: Scandinavian Journal of Trauma, Resuscitation and Emergency Medicine, ISSN 1757-7241, E-ISSN 1757-7241, Vol. 22, nr 22, s. 12-Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background:

    High energy trauma is rare and, as a result, training of prehospital care providers often takes place during the real situation, with the patient as the object for the learning process. Such training could instead be carried out in the context of simulation, out of danger for both patients and personnel. The aim of this study was to provide an overview of the development and foci of research on simulation in prehospital care practice.

    Methods:

    An integrative literature review were used. Articles based on quantitative as well as qualitative research methods were included, resulting in a comprehensive overview of existing published research. For published articles to be included in the review, the focus of the article had to be prehospital care providers, in prehospital settings. Furthermore, included articles must target interventions that were carried out in a simulation context.

    Results:

    The volume of published research is distributed between 1984-2012 and across the regions North America, Europe, Oceania, Asia and Middle East. The simulation methods used were manikins, films, images or paper, live actors, animals and virtual reality. The staff categories focused upon were paramedics, emergency medical technicians (EMTs), medical doctors (MDs), nurse and fire fighters. The main topics of published research on simulation with prehospital care providers included: Intubation, Trauma care, Cardiac Pulmonary Resuscitation (CPR), Ventilation and Triage.

    Conclusion:

    Simulation were described as a positive training and education method for prehospital medical staff. It provides opportunities to train assessment, treatment and implementation of procedures and devices under realistic conditions. It is crucial that the staff are familiar with and trained on the identified topics, i.e., intubation, trauma care, CPR, ventilation and triage, which all, to a very large degree, constitute prehospital care. Simulation plays an integral role in this. The current state of prehospital care, which this review reveals, includes inadequate skills of prehospital staff regarding ventilation and CPR, on both children and adults, the lack of skills in paediatric resuscitation and the lack of knowledge in assessing and managing burns victims. These circumstances suggest critical areas for further training and research, at both local and global levels.

  • 117.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Rystedt, Ingrid
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Suserud, Björ-Ove
    Lindwall, Lillemor
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Mapping the use of simulation in prehospital care: a literature review.2014Ingår i: Scandinavian Journal of Trauma, Resuscitation and Emergency Medicine, ISSN 1757-7241, E-ISSN 1757-7241, Vol. 22, nr 22, s. 12-Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background:High energy trauma is rare and, as a result, training of prehospital care providers often takes placeduring the real situation, with the patient as the object for the learning process. Such training could instead becarried out in the context of simulation, out of danger for both patients and personnel. The aim of this study wasto provide an overview of the development and foci of research on simulation in prehospital care practice.Methods:An integrative literature review were used. Articles based on quantitative as well as qualitative researchmethods were included, resulting in a comprehensive overview of existing published research. For publishedarticles to be included in the review, the focus of the article had to be prehospital care providers, in prehospitalsettings. Furthermore, included articles must target interventions that were carried out in a simulation context.Results:The volume of published research is distributed between 1984- 2012 and across the regions North America,Europe, Oceania, Asia and Middle East. The simulation methods used were manikins, films, images or paper, live actors,animals and virtual reality. The staff categories focused upon were paramedics, emergency medical technicians (EMTs),medical doctors (MDs), nurse and fire fighters. The main topics of published research on simulation with prehospitalcare providers included: Intubation, Trauma care, Cardiac Pulmonary Resuscitation (CPR), Ventilation and Triage.Conclusion:Simulation were described as a positive training and education method for prehospital medical staff. Itprovides opportunities to train assessment, treatment and implementation of procedures and devices under realisticconditions. It is crucial that the staff are familiar with and trained on the identified topics, i.e., intubation, trauma care,CPR, ventilation and triage, which all, to a very large degree, constitute prehospital care. Simulation plays an integralrole in this. The current state of prehospital care, which this review reveals, includes inadequate skills of prehospital staffregarding ventilation and CPR, on both children and adults, the lack of skills in paediatric resuscitation and the lack ofknowledge in assessing and managing burns victims. These circumstances suggest critical areas for further training andresearch, at both local and global levels

  • 118.
    Abelsson, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Lundberg, Lars
    Swedish Armed Forces Centre for Defence Medicine, Göteborg, Sweden.
    Trauma simulation in prehospital emergency care2018Ingår i: Journal of Trauma Nursing, ISSN 1078-7496, Vol. 25, nr 3, s. 201-204Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Well-educated ambulance staff is a prerequisite for high-quality prehospital trauma care. The aim of this study was to examine how nurses in the ambulance service experienced participation in trauma simulation. Sixty-one nurses, working in an emergency ambulance service, performed simulated trauma care on four different occasions and afterward rated three statements on a 5-point Likert scale. A descriptive and inferential analysis was conducted. There are statistically significant increases between the pre- and posttests regarding all three statements: I think simulation of severe trauma with manikins is realistic (0.23 or 6% increase), Simulation is a suitable method for learning severe trauma care (1.3 or 38% increase), and I am comfortable in the situation learning severe trauma care through simulation (0.74 or 19% increase). With the experience of realism in simulation, participants become more motivated to learn and prepare for future events. If the participants instead feel uncomfortable during simulation training, they focus on their own feelings instead of learning. In a realistic simulated environment, participants are prepared to understand and manage the emergency care situation in clinical work. Participants learn during simulation when they are outside their comfort zone but without being uncomfortable or experiencing anxiety.

  • 119.
    Abied, Juoell
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Eriksson, Linda Louise
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Kvinnors upplevelser vid missfall och deras efterfrågade stödinsatser: En litteraturstudie2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Missfall är ett vanligt förekommande fenomen i vårt samhälle. I Sverige rapporteras varje år att cirka 17 % av alla gravida kvinnor genomgår missfall. För många kvinnor är missfall en omtumlande händelse i livet som ofta har en djup emotionell påverkan. Missfall är till stor del ett ämne som är tabubelagt att samtala om i vårt västerländska samhälle. Därför har sjuksköterskor en viktig roll i det emotionella stödet till dessa kvinnor, vilket innebär en utmaning i Sverige eftersom vårdtiden för kvinnor som genomgått ett missfall är mycket kort, ofta begränsad till ett dygn.Syfte: Denna litteraturstudie syftar till att belysa kvinnors rapporterade upplevelser av missfall samt vilka stödinsatser de efterfrågar.Metod: Litteraturstudien är baserad på tolv vetenskapliga originalartiklar varav tio stycken hade kvalitativ ansats, en hade kvantitativ och en hade mixad ansats.Resultat: I studien framkom det att upplevelsen av missfall är individuell. Hur kvinnor upplever sitt missfall är till stor del sammankopplat med kvinnans tankar runt sin graviditet. Om kvinnan har börjat fantisera om sitt barn och börjat identifiera sig med en ny identitet som mor, kan ett missfall framkalla komplexa känslomässiga reaktioner. Många av kvinnorna påtalade brister i bemötandet från sjukvården, vilket hade en betydande roll för hur de upplevde missfallet. De efterfrågade mer bekräftelse och ett mer humanistiskt bemötande och vårdande, samt uppföljningar. Studien visade även att kvinnor upplever att de närstående är viktiga stödfaktorer för dem under missfallet.Diskussion: Resultatet visade att det föreligger brister inom vård av kvinnor som genomgått missfall, framförallt genom att kvinnornas emotionella behov inte blir tillgodosedda. Sjuksköterskor som arbetar inom gynekologiska enheten behöver en ökad kompetens och beredskap i vårdandet av kvinnor som genomgår missfall.

  • 120.
    Abika, Angela
    et al.
    Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd.
    Jönsson, Evakajsa
    Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd.
    Hur gör jag för att orka?: Stöd till närstående som vårdar en demenssjuk i hemmet2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det finns idag i Sverige många personer som har drabbats av en demenssjukdom. Att drabbas av demenssjukdom påverkar hela familjen och de närstående får ofta dra ett tungt lass vid vården av den sjuke. Många närstående sliter dygnet runt och löper därför stor risk att drabbas av hög stressbelastning och depression som följd. Demenssjukdom kan delas in i olika typer så som frontotemporal demens, Alzheimers sjukdom, vaskulärdemens. Olika typer av demens ger olika symtom men gemensamt är att de alla ger en kognitiv och känslomässig påverkan med bland annat nedsatt minnesfunktion, rastlöshet och oro. Syftet med studien var att undersöka vilka behov närstående som vårdar en demenssjuk i hemmet kan ha för att som sjuksköterska kunna stödja på bästa sätt. I denna studie har det använts elva artiklar varav sex är kvalitativa och tre kvantitativa samt två artiklar som var blandstudier med både kvalitativa och kvantitativa inslag. Analysen av materialet resulterade i två huvudkategorier vilka är kunskap om sjukdomen och kunskap om stöd som kan erbjudas, samt sex underkategorier.

    Resultatet visar att närstående har ett stort behov av utbildning och information, vilket de i dag inte tycker att de får tillräckligt av. De behöver dels kunskap om sjukdomen för att kunna förstå och ge en god vård, samt kunskap om sjukdomens utveckling för att kunna planera för framtiden. Det visar sig också att många närstående inte får tillräckligt information om hur de skall få kontakt med olika instanser, samt hur de kan söka olika stödåtgärder så som korttidsplats, dagverksamhet och avlösning i hemmet. För att närstående skall orka sköta den dagliga vården av den sjuke är det viktigt att han eller hon får tid att ta hand om sig själv. Som sjuksköterskor är det viktigt att ha en bra utbildning och en god förståelse för hur närstående och sjuka upplever sjukdomen, för att kunna ge en korrekt information samt att kunna stödja på bästa sätt.

  • 121.
    Abo-azaz, Mari
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Magan, Sahuur
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Måltidsmiljöns utformning och inverkan på patienter med demenssjukdom: En litteraturöversikt2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Demens är en obotlig sjukdom. Demenssjukdom kan leda till allvarliga symtom som språksvårigheter, minnesdysfunktion och beteendeförändringar. Detta bidrar till att personer med demenssjukdom kräver en särskild och väl anpassad omgivning. Personer med demenssjukdom behöver trygghet i sin vardag, vilket blir en viktig uppgift för sjuksköterskan. I omvårdnadsarbetet ska sjuksköterskan sträva efter att öka välbefinnandet hos patienter. I detta fall utforma omgivningen i matsalen utifrån patienters förutsättningar.

    Syfte: Att beskriva måltidsmiljöns utformning och hur den påverkar personer med demenssjukdom.

    Metod: En litteraturöversikt har genomförts. Elva kvantitativa vetenskapliga artiklar har använts till studien. Artiklarna har valts ut från databaserna CINAHL och PubMed som svarar på syftet. Artiklarna analyserades enligt Fribergs analysmetod för att kunna slutföras som material till resultatet.

    Resultat: Resultatet redovisas utifrån ett tema; omgivningen kring patienter när de äter och tre subtema; musikens betydelse vid måltidssituationen; belysningens betydelse vid måltidssituationen; betydelsen av en hemlik matsal. Dessa beskriver olika resurser som visade sig öka välbefinnandet hos patienter med demenssjukdom.

    Diskussion: Måltidsmiljön hade en stor inverkan på personer med demenssjukdom. Omgivningen i matsalen anpassades utifrån patientens förutsättning. Den förändrande måltidsmiljön ökade patientens välbefinnande. Hemlik miljö, lugn bakgrundsmusik och tillräcklig belysning under måltiden hade en stor betydelse för patienten. Den positiva effekten kunde bidra till ökat kaloriintag och minskad negativ beteende hos patienter. 

  • 122.
    Abou-Samra, Zarifa
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Schizofreni utifrån ett patientperspektive: En litteraturöversikt om patienters subjektiva upplevelser2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Schizofreni är en allvarlig psykisk sjukdom som kan medföra fysiska, psykologiska och sociala problem för den drabbade och påverkar patientens livskvalitet negativt. Det finns bristande kunskaper i bemötande av personer med schizofreni. Patienters subjektiva upplevelser bli ofta förbisedda trots att de har stor betydelse i vården och patienters liv. En bättre förståelse för patientens upplevelser kan leda till bättre bemötande och förändrade negativa attityder, och därmed blir det möjligt att ge den vård och det bemötande personer med schizofreni behöver.

    Syfte: Att beskriva patienters subjektiva upplevelser av att leva med schizofreni.

    Metod: En litteraturöversikt grundad på tio kvalitativa studier som hittades i databaserna: PsycINFO, PubMed och CINAHL. Studierna bearbetades och analyserades med metasyntes och gemensamma teman identifierades.

    Resultat: Fem huvudteman identifierades: schizofreni är en komplicerad sjukdom med svåra symtom, upplevelser av diagnos och behandling, svåra emotionella upplevelser under barndomen, betydelse av sociala relationer för återhämtning och god insikt och acceptans är nyckeln till återhämtning.

    Diskussion: Patienters subjektiva upplevelser skiljer sig markant från de objektiva observationerna och vårdpersonalens uppfattningar. Förändrade attityder om schizofreni i samhället och mellan vårdpersonal kan bidra till empatiskt och bättre bemötande vilket kan främja livsvillkor för personer med schizofreni. Mer kvalitativ forskning och bättre utbildningar om patienters subjektiva upplevelser behövs.

  • 123.
    Abou-Soultan, Nariman
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap, Medicin- och vårdvetenskap.
    Abujazar, Ahmed
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap, Medicin- och vårdvetenskap.
    Hur personer med schizofreni upplever sin livskvalité: En deskriptiv litteraturstudie2016Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Schizofreni är en form av psykos som är en sällsynt men mycket allvarlig sjukdom och livstidsrisken för att insjukna är 0.8 % i Sverige. Personer med schizofreni upplever förändrad verklighetsuppfattning på grund av symtom som exempelvis rösthallucinationer och vanföreställningar. Många närstående till personer med schizofreni hävdar att det finns brist på kunskap som kan leda till snedvriden bild hos dem själva och omgivningen. Schizofreni är baserad på symtom vilket innebär att sjuksköterskans har en viktig roll som bör innefatta gott bemötandet, kommunikation och förståelse för patienters livskvalité.

     

    Syfte: Syftet med litteraturstudien är att beskriva hur personer med schizofreni upplever sin livskvalitet samt att beskriva de inkluderade artiklarnas urvalsmetod.

     

    Metod: Den föreliggande studien har en deskriptiv design som innehåller totalt 12 artiklar med kvalitativ och kvantitativ insats. Majoriteten av artiklarna som har använts är med kvalitativ ansats. Datainsamlingen har genomförts via PsycINFO.

     

    Huvudresultat: Diagnosen schizofreni bidrog till förvirring och svårigheter att acceptera sin sjukdom. Symtom och biverkningar av läkemedel var de mest påtagliga faktorerna som resulterade i förlust. Upplevelser av stigmatisering och utstötning av omgivningen var även en bidragande faktor för sämre livskvalité. De 12 inkluderade artiklarna har främst använt intervjuer för att nå fram till personers subjektiva upplevelser av att leva med schizofreni.

     

    Slutsats: Schizofreni påverkar personers dagliga liv samt relationer till andra personer negativt som ledde till lidande och sämre livskvalité. Kunskap om hur personer med schizofreni upplever sin livskvalité, är viktig information för sjuksköterskor som kan leda till ökad förståelse, bättre bemötande, vård och behandling.

  • 124.
    Aboutouk, Rana
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Forsberg, Fredrik
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Erfarenheter av egenvård hos personer med diabetes typ 22017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 180 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Sammanfattning

    Bakgrund: Antalet personer med diabetes Mellitus typ 2 växer snabbt i världen. Egenvård krävs för att bromsa progressionen av DMT2 och förhindra eller fördröja komplikationer. Många personer med DMT2 sköter emellertid inte sin egenvård enligt rekommendationer.

    Syftet: Att beskriva erfarenheter av egenvård hos personer med DMT2.

    Metod: Med hjälp av Fribergs femstegsmodell gjordes en litteraturöversikt av elva kvalitativa studier om erfarenheter av egenvård hos personer med DMT2.

    Resultat: Att integrera egenvården i vardagen är en utmaning. Familjen och vårdpersonalen har en nyckelroll och kan utgöra såväl ett hinder som ett stöd för egenvården. Andra personer med diabetes upplevs som ett entydigt positivt stöd. Att acceptera sjukdomen är en förutsättning för att kunna bedriva egenvården. Brist på förståelse och okunskap kring DMT2 utgör ett hinder mot egenvård. Personliga mål och feedback är avgörande för motivationen.

    Slutsatser: Socialt stöd, acceptans av sjukdomen, positiv feedback och individualiserad information upplevs underlätta egenvård.

  • 125.
    Abraha, Genet
    Örebro universitet, Hälsoakademin.
    Patienters upplevda livskvalitet efter en överviktsoperation: En litteraturstudie2011Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 126.
    Abrahamsen Grøndahl, Vigdis
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Patients’ perceptions of actual care conditions and patient satisfaction with care quality in hospital2012Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    There are theoretical and methodological difficulties in measuring the concepts of quality of care and patient satisfaction, and the conditions associated with these concepts. A theoretical framework of patient satisfaction and a theoretical model of quality of care have been used as the theoretical basis in this thesis.

    Aim. The overall aim was to describe and explore relationships between person-related conditions, external objective care conditions, patients’ perceptions of quality of care, and patient satisfaction with care in hospital.

    Methods. Quantitative and qualitative methods were used. In the quantitative study (I-III), 528 patients (83.7%) from eight medical, three surgical and one mixed medical/surgical ward in five hospitals in Norway agreed to participate (10% of total discharges). Data collection was conducted using a questionnaire comprising four instruments: Quality from Patients’ Perspective (QPP); Sense of Coherence scale (SOC); Big Five personality traits – the Single-Item Measures of Personality (SIMP); and Emotional Stress Reaction Questionnaire (ESRQ). In addition, questions regarding socio-demographic data and health conditions were asked, and data from ward statistics were included. Multivariate statistical analysis was carried out (I-III). In the qualitative study 22 informants were interviewed (IV). The interviews were analysed by conventional content analysis.

    Main findings. Patients’ perceptions of quality of care and patient satisfaction ranged from lower to higher depending on whether all patients or groups of patients were studied. The combination of person-related and external objective care conditions explained 55% of patients’ perceptions of quality of care (I). 54.7% of the variance in patient satisfaction was explained, and the person-related conditions had the strongest impact, explaining 51.7% (II). Three clusters of patients were identified regarding their scores on patient satisfaction and patients’ perceptions of quality of care (III). One group consisted of patients who were most satisfied and had the best perceptions of quality of care, a second group of patients who were less satisfied and had better perceptions, and a third group of patients who were less satisfied and had the worst perceptions. The qualitative study revealed four categories of importance for patients’ satisfaction: desire to regain health, need to be met in a professional way as a unique person, perspective on life, and need to have balance between privacy and companionship (IV).

    Conclusions. Patients’ perceptions of quality of care and patient satisfaction are two different concepts. The person-related conditions seem to be the strongest predictors of patients’ perceptions of quality of care and patient satisfaction. Registered nurses need to be aware of this when planning and conducting nursing care. There is a need of guidelines for handling over‑occupancy, and of procedures for emergency admissions on the wards. The number of registered nurses on the wards needs to be considered. Healthcare personnel must do their utmost to provide the patients with person‑centred care.

  • 127.
    Abrahamsen Grøndahl, Vigdis
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Hall-Lord, Marie-Louise
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Karlsson, Ingela
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Appelgren, Jari
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för nationalekonomi och statistik.
    Wilde Larsson, Bodil
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Exploring patient satisfaction predictors in relation to a theoretical model2013Ingår i: International Journal of Health Care Quality Assurance, ISSN 0952-6862, E-ISSN 1758-6542, Vol. 26, nr 1, s. 37-54Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 128.
    Abrahamsen Grøndahl, Vigdis
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Hall-Lord, Marie-Louise
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Karlsson, Ingela
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Wilde-Larsson, Bodil
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Predictors of patients' satisfaction - basis for quality improvement work in hospital2010Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 129.
    Abrahamsen Grøndahl, Vigdis
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Karlsson, Ingela
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Hall-Lord, Marie-Louise
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Appelgren, Jari
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för nationalekonomi och statistik.
    Wilde-Larsson, Bodil
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Quality of care from patients' perspective: impact of the combination of person-related and external objective care conditions2011Ingår i: Journal of Clinical Nursing, ISSN 0962-1067, E-ISSN 1365-2702, Vol. 20, nr 17/18, s. 2540-2551Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Aims and objectives. To describe patients' perceptions of quality of care and to explore combinations of person-related and external objective care conditions as potential predictors of these perceptions. Background. Several studies have examined various single factors of person-related and external objective care conditions in relation to quality of care. None of these has included the effect of over-occupancy on patients' perception of quality of care. Furthermore, little is known about how combinations of different factors are related to each other and to the perception of quality of care using multivariate analysis. Design. A cross-sectional design. Method. A total of 528 patients (83·7%) from 12 medical, surgical or medical-surgical wards in five hospitals in Norway participated. Perceptions of quality of care and person-related conditions were measured with the 'Quality from Patient's Perspective' instrument. Data on external objective care conditions was collected from ward statistics provided by head nurses. Multivariate general linear modelling was used ( p < 0·05). Results. The combination of person-related and external objective care conditions revealed five factors that predict patients' perception of quality of care. Three of these are person-related conditions: sex, age and self-reported psychological well-being and two of them are external objective care conditions: RNs (headcount) on the wards and frequency of over-occupancy. These five factors explained 55% of the model. Patients rated the quality of care high. Conclusions. Sex, age, psychological well-being, frequency of over-occupancy and the number of RNs are important factors that must be emphasised if patients are to perceive the quality of care as high. Relevance to clinical practice. Head nurses and healthcare authorities must continually prepare the wards for over-occupancy and they must consider the number of RNs working on the wards.

  • 130.
    Abrahamsen Grøndahl, Vigdis
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Karlsson, Ingela
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Hall-Lord, Marie-Louise
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Wilde-Larsson, Bodil
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Quality of care from patient's perspective - how is it affected by the hospital's organisation and structure of nursing care?2009Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 131.
    Abrahamsen Grøndahl, Vigdis
    et al.
    Östfold university Norway.
    Persenius, Mona
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper (from 2013).
    Bååth, Carina
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper (from 2013).
    Helgesen, Ann Karin
    Östfold university, Norway.
    The use of life stories and its influence on persons with dementia, their relatives and staff: A systematic mixed studies review2017Ingår i: BMC Nursing, ISSN 1472-6955, E-ISSN 1472-6955, Vol. 16, nr 28, artikel-id 28Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Dementia is an important predictor of nursing home admissions. Due to progressive dementia symptoms, over time it becomes difficult for persons with dementia to communicate their wishes and participate in decisions concerning their everyday lives. Their well-being, sense of dignity, integrity and personhood are at risk. The persons' life stories have been highlighted as particularly important in dementia care and are referred to as seeing the person beyond the dementia. The aim of this study was to explore and describe the use of life stories and its influence on persons with dementia living in nursing homes, their relatives and staff.

    METHODS: A systematic mixed studies review was conducted. The literature searches were performed in the following databases: CINAHL, PubMed and PsycINFO and the Cochrane library, as well as by hand searching references in the studies included. An updated search was performed eight months after the first search. Data was synthesised inspired by integrative analysis.

    RESULTS: Three studies using quantitative design and two studies (presented in three papers) using qualitative design representing research from 2006 to 2015 were included in the review. Life stories generally had a positive influence on the persons with dementia, their relatives, and staff. The use of life stories might contribute to 'Maintenance of the person with dementia as a whole person rather than a demented patient'. On the other hand, enabling persons with dementia to tell their own story could be a challenge. For the staff it could be challenging when sensitive information emerged uninvited. Involving relatives could also be difficult as to whose story were uncovered.

    CONCLUSIONS: The use of person's life story might be of significance, but there is not enough evidence to make any statement about its importance as the research is scarce. Studies, including randomised controlled trials, are needed to measure the impact of life story work on the physiological and psychological aspects of persons with dementia, and also how it influences their relatives and staff.

  • 132.
    Abrahamsen Grøndahl, Vigdis
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Wilde Larsson, Bodil
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Hall-Lord, Marie-Louise
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Karlsson, Ingela
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    A pattern approach to analysing patients’ satisfaction and quality of care perceptions in hospital2011Ingår i: The International Journal of Person Centered Medicine, ISSN 2043-7730, E-ISSN 2043-7749, Vol. 1, nr 4, s. 766-775Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 133.
    Abrahamsen Grøndahl, Vigdis
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad.
    Wilde Larsson, Bodil
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad. Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Karlsson, Ingela
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad. Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Hall-Lord, Marie-Louise
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för omvårdnad. Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för hälsovetenskaper.
    Patients' experiences of care quality and satisfaction satisfaction during hospital stay: a qualitative study2013Ingår i: European Journal for Person Centered Healthcare, ISSN 2052-5656, Vol. 1, nr 1, s. 185-192Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Rationale, aim and objectives: Patients experiencing high care quality and satisfied patients are more likely to follow treatments. Patient satisfaction is an important contributor to physical and mental health-related quality of life. Research emphasises the need to further study satisfaction from the patients’ perspective. The aim was to describe patients’ experiences of care quality and the relation to their satisfaction during hospital stay. 

    Methods: A qualitative descriptive design was used. Interviews were conducted with 22 patients discharged from hospital. Data was analysed by conventional content analysis.

    Results: Four categories and seven subcategories describing patients’ experiences of care quality and the relation to their satisfaction emerged. Desire to regain health comprised waiting for treatment, being cured, having hopes of being cured and described the treatment and health outcome of hospitalisation. Need to be met in a professional way as a unique person comprised receiving personalized knowledge, receiving healthcare by competent healthcare personnel and described the way patients need to be met by healthcare personnel. Need to be involved comprised taking responsibility for own health, leaving responsibility for own health and concerned the patients’ way of handling hospitalisation. Need to have balance between privacy and companionship concerned the relationship to fellow patients.

    Conclusions: Health condition is of great importance to patients’ experiences of quality of care and their satisfaction in relation to hospital stay. The healthcare personnel need to be aware that seriously ill patients may never be completely satisfied. Furthermore, healthcare personnel must do their utmost to provide the patients with person-centered care.  Hospital managers must consider the design of wards with respect to such matters as multiple-bed versus single-bed rooms and heads of nursing must carefully plan each patient’s accommodation.

  • 134. Abrahamsson, A
    et al.
    Springett, J
    Karlsson, L
    Ottosson, T
    Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
    Some Lessons from Swedish Midwives' Experiences of Approaching Women Smoker in Antenatal Care2005Ingår i: Midwifery, ISSN 0266-6138, E-ISSN 1532-3099, Vol. 21, nr 4, s. 335-345Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: to describe the qualitatively different ways in which midwives make sense of how to approach women smokers. DESIGN, SETTING AND PARTICIPANTS: a more person-centred national project 'Smoke-free pregnancy' has been in progress in Sweden since 1992. Using a phenomenographic approach, 24 midwives who have been regularly working in antenatal care were interviewed about addressing smoking during pregnancy. FINDINGS: four different story types of how the midwives made sense of their experiences in addressing smoking in pregnancy were identified: 'avoiding', 'informing', 'friend-making', 'co-operating'. KEY CONCLUSION: the midwives' story types about how they approached women who smoke illustrated the difficulties of changing from being an expert who gives information and advice to being an expert on how to enable a woman in finding out why she smoked and how to stop smoking. IMPLICATIONS FOR PRACTICE: health education about smoking that is built on co-operation and dialogue was seen by the midwives as a productive way of working. The starting point should be the lay perspective of a woman, which means that her thoughts about smoking cessation are given the space to grow while she talks.

  • 135.
    Abrahamsson, Agneta
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Samhällsvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Arbete i skolan (AiS).
    "Det var inte så lätt som vi trodde": tvärsektoriell samverkan på en familjecentral2007Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 84, nr 6, s. 529-540Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Samarbete och samverkan tas ofta för givet som något gott. Men trots höga förväntningar på positiva effekter är det svårare än vad många förväntar sig. Familjecentralen som den här artikeln handlar om är ett exempel på hur tvärsektoriell samverkan kan se ut i praktiken. Personalen har tillsammans med en forskare studerat samarbetets grundvalar och i artikeln diskuteras det spänningsfält som personalen på grund av samlokalisering befinner sig i och som innebär såväl hinder som möjligheter för samarbete. För att skapa gynnsamma förutsättningar för tvärsektoriellt samarbete i en samlokaliserad verksamhet behöver följande aspekter diskuteras och övervägas. - Moderorganisationernas ledning behöver se över ekonomiska och administrativa rutiner för familjecentralen och skapa yttre förutsättningar i form av handledning och tid för lärande och utveckling inom gruppen. - Personalen behöver tänka över betydelsen av sin egen och professionens utveckling samt aspekter av den organisationskultur som de representerar och bär upp. Olikheter kan bli bränsle för lärande och utveckling i gruppen, som i sin tur kan leda till en utveckling och nytänkande i verksamheten och man kan undvika att olikheter blir grogrund för samarbetsproblem.

  • 136.
    Abrahamsson, Agneta
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Lindskov, Cecilia
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Berg, Agneta
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Darin, Marianne
    Jörnrud, Carina
    Lennartsson, Ingela
    Mattson, Stina
    Sigurdsson, Marie
    Särnblad, Pia
    Tillawi, Ulrica
    Familjehuset Näsby: en utvärdering för utveckling2007Rapport (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 137.
    Abrahamsson, Amanda
    et al.
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för omvårdnad.
    Sörlin, Anna
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för omvårdnad.
    Att vara förälder till ett barn med Diabetes typ 1: En kvalitativ litteraturstudie som beskriver föräldraras självupplevda erfarenheter2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    ABSTRAKT

    Titel: Att vara förälder till ett barn med diabetes typ 1

    Bakgrund: Diabetes typ 1 är en vanlig kronisk barnsjukdom, förekomsten ökar i flera länder världen över. Diabetes typ 1 kräver behandling hela livet. Det finns risk för komplikationer om blodsockret inte hålls på normal nivå.

    Syfte: Att beskriva föräldrars självupplevda erfarenheter av att leva med ett barn med diabetes typ 1.

    Metod: En litteraturstudie genomfördes. Artikelsökningar gjordes i databaserna PubMed och CINAHL. Resultaten av 10 kvalitativa artiklar granskades, analyserades och sammanställdes.

    Resultat: Resultatet presenteras i fyra huvudkategorier: Inträda i en ny föräldraroll,  förhålla sig till en ny vardaglig situation, behovet av stöd och ta och ge ansvar.

    Konklusion: Föräldrarna utsätts ständigt för utmaningar och anpassningar i vardagen. Att lämna över ansvaret över barnet var svårt för föräldrarna på grund av misstro och oro. Genom sjuksköterskans uppmuntran och stöd till egenvård kan föräldrarna få hjälp att känna sig säkra kring deras barns dagliga omsorg.

     

  • 138.
    Abrahamsson, Angela
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap.
    Hansson, Eva-Lena
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap.
    Att beskriva personers upplevelse av sin livssituation efter att ha genomgått en gastric bypass operation ur ett fysiskt, psykiskt och socialt perspektiv: Litteraturstudie2016Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Fetma är idag ett ökat världsproblem och följden är att flera genomgår viktminskningsoperationen gastric bypass. Det är viktigt att upplevelserna ur ett fysiskt, psykiskt och socialt synsätt belyses för att ge en ökad förståelse samt att hjälpa dem i rätt riktning.

    Syfte: Att beskriva personers upplevelse av sin livssituation efter att ha genomgått en gastric bypass operation ur ett fysiskt, psykiskt och socialt perspektiv.

    Metod: En beskrivande litteraturstudie av elva stycken vetenskapliga artiklar.

    Huvudresultat: Efter operationen får personerna en mer positiv inställning till livet ur de tre perspektiven. De upplevde att de passade in i samhället, samt orkade delta i sociala och fysiska sammanhang. En tid efter operationen upplevde deltagarna att de föll tillbaka i gamla vanor vilket gav dem en sämre livskvalité. De belyste att operationen var ett verktyg och själva jobbet återstod och en utmaning väntades som vissa hanterade bättre en andra.

    Slutsatser: Det är viktigt att ge personerna bra stöttning och information för att de ska kunna bevara sin nya livsstil. De genomgår en stor psykisk påfrestning därför behövs det psykoterapi och vägledning till att finna en lämplig copingstratagi för att hantera olika situationer.

  • 139.
    Abrahamsson, Anna
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Aldegren, Sandra
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Kan musik pre- och intraoperativt lindra patientens postoperativa smärta? -en litteraturstudie2017Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 140.
    Abrahamsson, Anna
    et al.
    Blekinge Tekniska Högskola, Fakulteten för teknikvetenskaper, Institutionen för hälsa.
    Kumm, Lucinda
    Blekinge Tekniska Högskola, Fakulteten för teknikvetenskaper, Institutionen för hälsa.
    Vuxna individers upplevelser av hur deras levnadsvanor har påverkats av diabetes mellitus typ 1: En analys av patografier2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Diabetes mellitus typ 1 är en autoimmun sjukdom som orsakas av att immunförsvaret angriper betacellerna i pankreas vilket medför insulinbrist. Denna formen av diabetes kan enbart behandlas med insulin. Individer som lever med diabetes mellitus typ 1 kan ha en förkortad livslängd, vilket till stor del beror på uppkomna komplikationer till följd av sjukdomen. Individens beslutsfattande gällande levnadsvanor är direkt avgörande för individens hälsa. I sjuksköterskans arbetsuppgifter ingår det att ha ett hälsofrämjande förhållningssätt där samtal om levnadsvanor är av största vikt. Syfte: Syftet med denna studien var att beskriva hur vuxna individer med diabetes mellitus typ 1 upplever att deras levnadsvanor har påverkats av sjukdomen.  Metod: Studien är baserad på en kvalitativ design med en induktiv ansats. Litteraturstudien utgick ifrån fyra patografier och analysen utfördes enligt Graneheim och Lundmans tolkning av kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Resultatet baserades på två huvudkategorier och fem underkategorier. Kategorierna återspeglar vuxna individers upplevelser av hur levnadsvanor har påverkats av sjukdomen diabetes mellitus typ 1. Huvudkategorierna är att behöva planera kostintag och att behöva planera fysisk aktivitet. Slutsats: Resultatet ger en inblick i hur vuxna individer upplever att diabetes mellitus typ 1 har påverkat deras levnadsvanor. Det framkom att sjukdomen har utgjort en ny form av planering kring kosten och den fysiska aktiviteten. Individerna upplevde att förändringar av gamla levnadsvanor var av vikt för att undvika komplikationer som diabetes mellitus typ 1 kan medföra. Resultatet riktar sig i första hand mot vårdpersonal, det kan tillämpas som en vägledning i mötet med patienterna. 

  • 141.
    Abrahamsson, Anna
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Lundin, Martina
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Malm, Caroline
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Patientupplevelser i palliativ vård2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Palliativ omvårdnad är något de flesta sjuksköterskor kommer i kontakt med under sitt yrkesverksamma liv. Syftet med litteraturstudien var att belysa upplevelser i omvårdnaden ur ett patientperspektiv.  Nio artiklar valdes för granskning, ur artiklarnas resultat framkom sex teman: Upplevelser av; omvårdnadsrelationer, kommunikation och information, vårdmiljön, symtomkontroll, tillgänglighet och självbestämmande. I resultatet framkom att en förtroendefull relation och kommunikation skapade god omvårdnad. Brister i kommunikationen kunde även förekomma. En bra sjuksköterska upplevdes som någon som lyssnade och hade bred kunskap. Patienter ville vara delaktiga i sin vård och behandling.

  • 142.
    Abrahamsson, Annika
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Gredevik-Heinebrün, Eva
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Kommunikation mellan sjuksköterskor och omvårdnadspersonal - en enkätstudie ur omvårdnadspersonalens perspektiv på korttidsboende2009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Kommunikation är en grundläggande förutsättning för patientsäkerheten inom vårdorganisationen. Tidigare forskning inom området handlar till stor del om kommunikation mellan sjuksköterska och patient eller sjuksköterska och läkare. Forskning som studerar kommunikation mellan sjuksköterska och omvårdnadspersonal finns i betydligt mindre omfattning.

    Syfte: Att ur omvårdnadspersonalens perspektiv kartlägga kommunikationen med sjuksköterskor inom korttidsboende samt beskriva erfarenheter av kommunikation mellan sjuksköterskor och omvårdnadspersonal i omvårdnaden av patienter som vistas på korttidsboende.

    Metod: Enkätstudie

    Resultat: Resultatet visar att omvårdnadspersonalen har både bra och mindre bra erfarenheter av kommunikation med sjuksköterskor. Enligt omvårdnadspersonalen är kommunikationen betydelsefull för att patienterna ska få en god vård, men även eftersom olika yrkesgrupper arbetar i team. Rutiner för kommunikation finns och omvårdnadspersonalens erfarenhet är att dessa fungerar bra. Däremot finns oklarheter som rör rutiner vid akuta situationer. Helst och oftast sker kommunikationen genom verbal kommunikation. Omvårdnadspersonalen upplever ibland kommunkationen med sjuksköterskor som otillräcklig men samtidigt fann man också att kommunikationen ibland upplevs som överflödig.

  • 143.
    Abrahamsson, Cathrine
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Hägg, Jennie
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Bemötande vid långvarig ryggsmärta: patienters upplevelser av möten med vårdpersonal - en litteraturstudie2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund:Cirka 80 procent av Sveriges befolkning kommer någon gång i livet att drabbas av ryggsmärta. Ryggsmärta är en av de största anledningarna till att patienterna söker vård vilket ställer stora krav på sjukvårdspersonalen. Syfte: Syftet med studien var att beskriva hur patienter med långvarig ryggsmärta upplever möten med vårdpersonal. Metod: Under litteraturstudiens gång har elva vetenskapliga artiklar analyserats och sammanställts. Detta resulterade i två presenterade kategorier. Resultat: Att känna sig delaktig i sin egen vård visade sig vara viktigt för patienterna. När vårdpersonalen lyssnade på patienterna och accepterade dem som experter på deras egen smärta kände de sig mer delaktiga. Patienternas känsla av misstro berodde på att de kände sig betraktade som hypokondriker och lögnare. De önskade också att få tillbringa tillräckligt med tid med sin vårdpersonal. Slutsats: Det är viktigt att vårdpersonalen tillåter patienter att vara delaktiga i sin vård. Genom att erbjuda patienterna tillräckligt mycket tid för samtal om deras smärta blir det möjligt att skapa en förståelse för det individuella lidandet och att minska misstron.

  • 144.
    Abrahamsson, Eila
    et al.
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för omvårdnad.
    Lingman, Denise
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för omvårdnad.
    Personer med Diabetes typ 2 erfarenhet av att genomföra livsstilsförändringarEn litteraturöversikt2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 145.
    Abrahamsson, Eila
    et al.
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för omvårdnad.
    Lingman, Denise
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Avdelningen för omvårdnad.
    Personer med Diabetes typ 2 erfarenhet av att genomföra livsstilsförändringarEn litteraturöversikt2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 146.
    Abrahamsson, Ellinor
    et al.
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för omvårdnad.
    Säll, Marielle
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för omvårdnad.
    Distriktssköterskors upplevelser av att vårda patienter inom hemsjukvård i glesbygd: En intervjustudie2019Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Bakgrund: Sveriges befolkning blir äldre och andelen med beviljade hemsjukvårdsinsatser ökar. Troligtvis kommer mer hälso- och sjukvårdsinsatser att utföras av distriktssköterskor inom kommunal hemsjukvård istället för på sjukhus i framtiden. Kraven kommer därmed att öka på distriktssköterskan i hemsjukvården och detta kan i synnerhet gälla i glesbygd där tillgänglighet till hälso- och sjukvård redan är begränsad. Motiv: Det går att se en brist på kunskap gällande distriktssköterskor och hemsjukvård. Det finns dessutom få studier som riktar sig till distriktssköterskor som vårdar patienter i glesbygd.

    Syfte: Syftet med denna studie var att belysa distriktssköterskors upplevelse av att vårda patienter inom kommunal hemsjukvård i glesbygd.

    Metod: En kvalitativ studie där 11 distriktssköterskor inom hemsjukvården i en glesbygdskommun i norra Sverige deltog. Data samlades in genom semi-strukturerade intervjuer och analyserades med hjälp av innehållsanalys.

    Resultat: Analysen resulterade i 13 subkategorier, vilket mynnade ut i fyra kategorier: Familjära möten i hemmet gynnar alla, trivsam & utmanande arbetsmiljö, omväxlande vårdbehov sätter distriktssköterskan på prov och kollegor & resurser - alla är viktiga.

    Diskussion: Virginia Hendersons omvårdnadsteori diskuterades i resultatet angående främjandet av patientens oberoende samt autonomi. Dessutom diskuterades teknikens möjligheter i glesbygd och hur läkarbristen försvårade för distriktssköterskan, detta jämfördes med andra studier.

    Konklusion: För att kunna bedriva en bra hemsjukvård i glesbygd behövs det satsas på en mer utvecklad telemedicin och en större andel fasta läkare, för en trygg och jämlik hemsjukvård - dygnet runt - även i glesbygd.

  • 147.
    Abrahamsson, Emeli
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Paulsson Prytz, Alexandra
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Omvårdnad av patienter med demens: - orsaker till etiska svårigheter2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Personer med demens är en patientkategori som sjuksköterskor ofta kommer i kontakt med. Eftersom sjukdomen påverkar de kognitiva funktionerna, uppstår ofta etiska svårigheter inom omvårdnaden. Syftet med studien var därför att belysa orsaker till etiska svårigheter i den professionella omvårdnaden av patienter med demenssjukdom. Studien utfördes som en litteraturstudie och resultatet utgjordes av fem teman: brist på kunskap, brist på tid och resurser, begränsad fysisk vårdmiljö, hotad autonomi, värdighet och integritet samt bristande kommunikation. Hälso- och sjukvårdspersonalens brist på kunskap om demens medförde svårigheter att identifiera olika symtom samt utföra en professionell omvårdnad. När det fanns för lite tid och resurser kunde det innebära att patienterna begränsades mer än nödvändigt. I sjukhusmiljö riskerade patienterna att bli överstimulerade på grund av stimuli från flera olika håll. Då demens kan påverka förmågan att kommunicera, medför det på olika sätt svårigheter att bevara patienternas autonomi, värdighet och integritet. Demens är en komplex sjukdom och slutsatsen är därför att det krävs goda kunskaper om sjukdomen samt anpassning av den fysiska och psykiska miljön. Mer forskning behövs om vilken påverkan tids- och resursbristen har på patienter med demens, eftersom det idag förekommer stora besparingar och personalneddragningar inom hälso- och sjukvården. Då det är brist på hälso- och sjukvårdspersonal med kunskap om demens behöver olika utbildningar utvecklas för att kunna möta det behov som finns ute i verksamheterna.

  • 148.
    Abrahamsson, Emilia
    et al.
    Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd.
    Wiland, Isabelle
    Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd.
    Upplevelsen av smärta hos patienter med obotlig cancersjukdom2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Smärta är det vanligaste symtomet till följd av obotlig cancersjukdom och inverkar på patientens livskvalité och välbefinnande i livets slutskede. Smärtan kan upplevas både som fysiskt, psykiskt, socialt och existentiellt lidande. En god palliativ vård har som mål att lindra patientens lidande utefter dennes individuella behov och därigenom förbättra patientens livskvalité. Många sjuksköterskor upplever att cancersmärtan är svårbehandlad och kan känna en hjälplöshet när de inte lyckas lindra patientens smärta och lidande. En sammanställning av tidigare kvalitativa artiklar analyserades utefter Fribergs modell.

    Studiens resultat redogörs i ett huvudtema, Att leva med smärta, med fyra underteman. Patienter upplever smärtan till följd av cancer som ett hinder för vardagliga aktiviteter såväl som upplevelsen av beteende- och relationsförändringar. Dessutom framkommer det att cancersmärtan påminner patienten om sin obotliga cancersjukdom vilket skapar tankar kring livet, framtiden och döden. Sjuksköterskan har en betydande roll för upplevelsen av smärta hos patienten i sitt förhållningssätt och bemötande. Med hjälp av denna studie kan patienters upplevelse av smärta vid obotlig cancer i ett palliativt skede studeras och därmed bidra till ökad kunskap om fenomenet. Denna kunskap kan således användas till att lindra dessa patienters smärta och lidande vilket kan förbättra deras livskvalité i livets slutskede.

  • 149.
    Abrahamsson, Emy-Lisa
    et al.
    Sophiahemmet Högskola.
    Cederlöf, Lina
    Sophiahemmet Högskola.
    Bipolär sjukdom: närståendes upplevelse och behov av stöd2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 150.
    Abrahamsson, Fanny
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Elmersson Björklund, Sara
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    När smärtan är ständigt närvarande: En litteraturstudie om upplevelsen av att leva med långvarig smärta2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Långvarig smärta är vanligt förekommande i Sveriges befolkning. Smärtupplevelsen är individuell och påverkas av många dimensioner i livet. Långvarig smärta är svår att bedöma och lindra, den kan skapa ett lidande. Att lindra lidande och främja hälsa hos dessa personer är en viktig men inte alla gånger lätt uppgift för sjuksköterskan. Därför är det nödvändigt med insikter i hur det är att leva med långvarig smärta. Syfte: Syftet med studien var att beskriva upplevelsen av att leva med långvarig smärta. Metod: En litteraturstudie har använts. Studien baseras på tio kvalitativa artiklar som granskats och analyserats med influens av Forsberg och Wengström (2013) samt Friberg (2012). Det vetenskapliga underlaget är hämtat ur databaserna CINAHL och PubMed och är publicerat år 2000-2013. Resultat: Tre huvudteman med subteman representerar resultatet. Första huvudtemat, Känsla av att livet är begränsat, beskriver de negativa förändringar som smärtan leder till, gällande fysiska, psykiska och sociala aspekter. Andra huvudtemat, Strävan efter att bemästra den långvariga smärtan, visar hur varierande strategier används för att bemästra den långvariga smärtan. I tredje huvudtemat, Kampen för att bli betrodd i sitt lidande, framträder smärtans osynlighet som problematisk, misstro i kontakt med närstående och vårdgivare förekommer. Diskussion: Resultatet knyts an till Erikssons omvårdnadsteori om lidande. Sjukdomslidande, livslidande och vårdlidande diskuteras. Försök att lindra, liksom anpassningen av livsmönster och förmågan till försoning belyses. Ensamhet och avskildhet diskuteras samt vikten av att få tid och rum att lida. Omgivningens roll i lidandet samt hur vårdlidande kan lindras berörs även.

1234567 101 - 150 av 29661
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf