Digitala Vetenskapliga Arkivet

Endre søk
Begrens søket
1234567 101 - 150 of 2265
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 101.
    Armelius, Bengt-Åke
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Sundbom, Elisabet
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för klinisk vetenskap, Psykiatri.
    Kullgren, Gunnar
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för klinisk vetenskap, Psykiatri.
    Personality organization defined by DMT and the structural interview1990Inngår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 31, nr 2, s. 81-8Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The psychoanalytic concept of Personality Organization (PO) may be operationalized by means of a Structural Interview as well as by means of psychological tests. The present study utilized the Structural Interview and a projective test called the Defence Mechanism Test (DMT) to operationalize the PO concept on a sample of 50 psychiatric inpatients. The reliability of the PO judgements were found to be acceptable for both the Structural Interview and the DMT. The validity, which was estimated as the correlation between the two methods, was also found to be substantial. The conclusion is that the concept of PO may be reliably operationalized for psychiatric patients and seems to have concurrent validity. Both the DMT and the Structural Interview may be used for differential diagnosis of PO.

  • 102.
    Armelius, Kerstin
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Cue intercorrelation and redundancy in probabilistic inference tasks1976Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    Cue intercorrelation and redundancy in probabilistic inference tasks
  • 103.
    Armelius, Kerstin
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Armelius, Bengt-Åke
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Confidence in multiple-cue judgments as a function of cue intercorrelation and task predictability1975Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Armelius, K., & Armelius, B-Å. The hypothesis that the subjects' confidence is a direct function of the cue intercorrelation, rij, in a pure judgmental task, was tested in a two-cue MCPL experiment where the cue interearrelation and total task predictability, Re2, were inversely related. The hypothesis was supported.When the subjects received no feedback confidence was determined by rij. However, when the subjectsreceived feedback the effects of rij. on confidence was, as predicted, reduced in the direction of Re2 .

    Fulltekst (pdf)
    Confidence in multiple-cue judgments as a function of cue intercorrelation and task predictability
  • 104.
    Armelius, Kerstin
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Armelius, Bengt-Åke
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Detection of cue intercorrelation in multiple-cue probability learning1975Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Armelius, K., and Armelius, B-Å. Detection of cueintercorrelation in multiple cue probability learning.Umeå Psychological Reports No. 84, 1975. - Detection of cue intercorrelation, rij, was tested in ten twocueMCPL tasks after completion of a Learning stage.The values of rij ranged from -.8O to .80. The cuecriterion correlations, rei, and the predictability of the tasks, Re2, were factorially combined. The results showed a positive linear relation between the subjective and the objective values of rij. The values of rij were, however, underestimated by about 50%. These results were consistent with previous studies on thedetection of rij. There was no relation between detection of rij and performance or any of the task parameters rei or Re2.

    Fulltekst (pdf)
    Detection of cue intercorrelation in multiple-cue probability learning
  • 105.
    Armelius, Kerstin
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Armelius, Bengt-Åke
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Note on the effects of cue-criterion correlations, cue intercorrelation and the sign of the cue intercorrelation on confidence in multiple-cue probability learning1975Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Armelius, K., and Armelius, B-Å. Note on the effects of cue-criterion correlations, cue intercorrelation and the sign of the cue intercorrelation on confidence in multiple-cue probability learning. Umeå Psychological Reports, No. 83, 1975. - The subjects' confidence in the correctness of their judgments was investigated in a two-cue MCPL-experiment, where the cue-criterion correlations,as well as the sign and magnitude of the intercorrelation between the cues were systematically varied. The results showed that even though the subjects' performance was influenced by the task parameters, their confidence was not. The subjects' confidence was low, and there were no differences among conditions. In view of the finding that performance was generally low and that all tasks were considered as equally difficult, an explanation for the result might be that the five-point rating scale used to measure confidence was too insensitive and that the criterion for correctness was too strict.

    Fulltekst (pdf)
    Note on the effects of cue-criterion correlations, cue intercorrelation and the sign of the cue intercorrelation on confidence in multiple-cue probability learning
  • 106.
    Armelius, Kerstin
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Armelius, Bengt-Åke
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Redundancy and inference behavior1976Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Armelius, K., and Armelius, B-Å. Redundancy and inference behavior. Umeå Psychological Reports No. 102, 1976. -Within MCPL research redundancy has been treated as synonymous with intercorrelation among cues. As shown in the present paper this definition of redundancy is inadequate, and a definition of redundancy based on Brunswik' s conceptual frame-work and made in analogy with the definition of redundancy in information theory was proposed. Redundancy was defined as the difference between the sum of all squared correlations and the squared multiple correlation. That is, when the intercorrelation between cues does not contribute to the predictable variance in the criterion the task is redundant. When the cue intercorrelation does contribute to the predictable variance in the criterion the task was defined as a suppressor task. Some implications of this view of probabilistic inference tasks for research were discussed in the paper.

    Fulltekst (pdf)
    Redundancy and inference behavior
  • 107.
    Armelius, Kerstin
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Armelius, Bengt-Åke
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    The effect of cue-criterion correlations, cue intercorrelations and the sign of the cue intercorrelation on performance in suppressor variable tasks1975Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Arraelius, K., and Armelius, B. The effect of cue-criterion correlations, cue intercorrelations and the sign of the cue intercorrelation on performance in suppressor variable tasks. Umeå Psychological Reports No. 81, 1975. - The subjects' performance was investigated in a two-cue MCPL-experiment with a 2 (Cue-criterion correlations, rel = .60 and .80) a 2 (Total task predictability, Re2 = 1.00 and .70) x 2 (Sign of rij) x 5 (Blocks) factorial design. The difference in in Re2 was due entirely to an increase in the cue2intercorrelation, rij. Effects of Re2 on performance were therefore interpreted as effects of the cueintercorrelation. Two control conditions, with orthogonal cues and the same values of rei as in the experimental conditions, were included in the design. Subject consistency was directly related to the cue-criterion correlations and the cue-judgment beta-weights were directly related to the magnitude of thecue intercorrelation. The sign of rij determined the level of consistency.

    Fulltekst (pdf)
    The effect of cue-criterion correlations, cue intercorrelations and the sign of the cue intercorrelation on performance in suppressor variable tasks
  • 108.
    Armelius, Kerstin
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Armelius, Bengt-Åke
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Engström, Christer
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Brännström, Jan
    Nyström, Siv
    Brukarna är nöjda med missbruksvården - även om problemen inte förbättrats2014Inngår i: Socionomen, ISSN 0283-1929, nr 7, s. 38-53Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 109.
    Armelius, Kerstin
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Hakelind, Camilla
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Interpersonal complementarity - self-rated behaviour by normal and antisocial adolescents with a liked and a disliked peer2007Inngår i: Interpersona: An International Journal on Personal Relationships, ISSN 1981-6472, Vol. 1, nr 2, s. 99-116Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The principle of complementarity in interpersonal theory and the SASB model (Structural Analysis of Social Behavior) as developed by Benjamin (1974) were used to study how adolescents in a normal group of 60 adolescents and a group of 42 adolescents with severe behavioural problems rated that they usually behaved in relation to a liked and disliked peer. The peer’s behaviour varied in a systematic way on the dimensions of affiliation and dominance. Complementary behavior was defined as the same behaviour from peer and self and anticomplementarity was defined as opposite behaviour from self in relation the peer’s behavior. Consistent over the two groups complementarity and anticomplementarity were influenced by both the peer’s behaviour and type of relationship with the peer. Friendly behaviour from a liked peer evoked much more complementary friendly behaviour compared to a disliked peer who with the same behaviour evoked almost as much anticomplementary hostile behaviour as complementary friendly behaviour. Hostile behaviour from a disliked peer evoked much more complementary hostile behaviour compared to a liked peer with the same kind of behavior. Autonomy granting from a liked peer evoked more complementary autonomous behaviour compared to a disliked peer. Differences between the two groups were small and only in relation with a disliked peer. The results were discussed in terms of interpersonal theory and the principle of complementarity with focus on kind of relationship.

  • 110. Armstrong, Elijah L
    et al.
    Woodley, Michael A
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    The rule-dependence model explains the commonalities between the Flynn effect and IQ gains via retesting2014Inngår i: Learning and individual differences, ISSN 1041-6080, E-ISSN 1873-3425, Vol. 29, s. 41-49Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    We present a new model of the Flynn effect. It is proposed that Flynn effect gains are partly a function of the degree to which a test is dependent on rules or heuristics. This means that testees can become better at solving 'rule-dependent' problems over time in response to changing environments, which lead to the improvement of lower-order cognitive processes (such as implicit learning and aspects of working memory). These in turn lead to apparent IQ gains that are partially independent of general intelligence. We argue that the Flynn effect is directly analogous to IQ gains via retesting, noting that Raven's Progressive Matrices is particularly sensitive to both the effects of retesting and the Flynn effect. After an extensive review of the relevant supporting literature, we test our thesis by developing a rule-dependence typology and then correlate the vector of a test's position in the typology with the vector of the Flynn effect that it yields. We find a significant vector correlation of r similar to.60 (N = 14). Finally, we make a number of novel and testable predictions based on our model.

    (C) 2013 Elsevier Inc. All rights reserved.

  • 111.
    Arnström, Anna-Maria
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Eriksson, Ingrid
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    TRUST IS A TWO‐WAY STREET: HUR TIO UNGDOMAR TYCKER ATT EN SAMTALSBEHANDLARE SKA VARA2011Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den ökade psykiska ohälsan bland ungdomar ställer krav på behandlare att effektivisera olika typer av behandlingar, t.ex. samtal. Samtidigt anses det svårt att behandla ungdomar, och det finns få empiriska studier som belyser vilka aspekter som ökar möjligheten att få ett positivt resultat av samtalsbehandling (Bolton Oetzel & Scherer, 2003). Syftet med studien var att undersöka hur ungdomar, med erfarenhet av samtalsbehandling, tycker att en samtalsbehandlare ska vara. En retrospektiv intervjustudie genomfördes med 10 informanter i åldern 19‐22 år som hade erfarenheter av samtalsbehandling under tonårstiden. En innehållsanalys resulterade i fyra övergripande teman. Dessa var Ungdomars olika behov, Mötas som personer, Ta det lugnt och Respekt. Delar av resultatet i studien låg i linje med den forskning som finns kring vuxenterapier och vilka egenskaper hos terapeuten som där är önskvärda.

    Utvecklingspsykologiska aspekter kan dock göra att kvalitéer hos terapeuten, som visat sig ha ett samband med en god terapeutisk relation i vuxenterapier, är extra viktiga i ungdomsterapier. En tolkning av materialet var att ungdomarna önskade en vänskapsinriktad relation med terapeuten.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 112.
    Arshamian, Artin
    et al.
    Department of Psychology, Stockholm University, Frescati Hagväg 14, 106 91 Stockholm, Sweden.
    Olofsson, Jonas
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Jönsson, Fredrik U.
    Department of Psychology, Stockholm University, Frescati Hagväg 14, 106 91 Stockholm, Sweden.
    Larsson, Maria
    Department of Psychology, Stockholm University, Frescati Hagväg 14, 106 91 Stockholm, Sweden.
    Sniff your way to clarity: the case of olfactory imagery2008Inngår i: Chemosensory Perception, ISSN 1936-5802 (Print) 1936-5810 (Online), Vol. 1, nr 4, s. 242-246Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This study addressed the effects of blocking spontaneous sniffing during olfactory imagery. A group of subjects (n = 40) who scored high in olfactory focus and imagery ability rated the vividness in olfactory and visual imagery content under conditions of blocked sniffing, blocked vision, and a nonblocked control. The imagery stimuli consisted of 90 common words that could represent either an odor or a visual object. Blocked sniffing was expected to impair olfactory imagery vividness, but since visual imagery entails eye movements, which was not affected by the “blocked vision” manipulation, visual imagery ratings were effectively used as a placebo control. Confirming our hypotheses, the results showed that preventing sniffing resulted in a selectively poorer olfactory but not visual vividness, whereas blocked vision showed no effect on either the visual or olfactory vividness ratings. These observations confirm that sensorimotor activity is an important aspect for the quality of evoked olfactory images.

  • 113.
    Arslan, Tugba
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Qualitative studies in social psychology are more often authored by female researchers2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    There are indications that females prefer and apply qualitative research methods to a greater extent than males. A cross-sectional design examined sex differences in 329 academic journal articles in social psychology, randomly sampled from the Web of Science publication database. Each article was coded in terms of the sex of all the authors, whether qualitative, quantitative, or mixed methods were employed, and whether the research question could be classified as exploratory or confirmatory. The results show that qualitative studies have more often female than male first authors, while quantitative studies exhibited no such sex difference. The application of quantitative methods was associated with confirmatory research questions, but there was no association between sex and the type of research question.

  • 114. Arvidsson, H.
    et al.
    Larsson, G.
    Larsolle, A.
    Neely, Gregory
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Hansson, P-A
    Easily Applicable Methods for Measuring the Mental Load on Tractor Operators2020Inngår i: Journal of Agricultural Safety and Health, ISSN 1074-7583, Vol. 26, nr 1, s. 5-14Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Agriculture technology is moving toward automation, placing operators in a supervisory role. This change in operator workload may lead to increased stress and higher mental load, resulting in reduced attention and hence greater risk of illness or injury to humans and damage to equipment. This study investigated the use of easily applicable equipment to measure mental load. Three methods were used to measure the mental load on machine operators: heart rate monitoring, two types of electroencephalograph (EEG) evaluation, and an assessment protocol. Three driving exercises (general driving, slalom driving, and loading) and a counting exercise were used in a driving simulator to create different levels of mental load. Due to the number of exercises, a single-scale assessment protocol was used to save time. We found that only the assessment protocol gave clear results and would work well as an evaluation tool. The heart rate and EEG measurements did not provide clear data for mental load assessment.

  • 115.
    Ask, Ida
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Accounts of Chemical Intolerance2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Given the need for further understanding of Chemical Intolerance (CI), the aim was to examine how persons living with CI describe their experiences of the course of CI. Eleven participants were recruited via Swedish websites hosted by CI support groups. A questionnaire was sent by postal mail to participants, and their written replies were analysed narratively. The analysis resulted in 5 types of narrative. The types were constructed based on similarities in onset and course of CI. Differences between types were related to possible effects on health and well-being based on theories of social support, coping and basic psychological needs. Differences in participants’ perceptions of symptom onset were related to aetiological theories of CI. Implications of similarities between types were also discussed. The 5 narrative types were similar in their descriptions of alienation from society and poor social support. Perceptions of symptom onset differed between types with regard to suddenness, point in life and cause of symptoms. Moreover, the results indicate that coping among persons with CI is dynamic and vary with contextual conditions. 

  • 116.
    Augustin, Anders
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Gymnasieungdomars upplevelser av trygghet i skolmiljön, självkänsla och psykisk ohälsa2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Ungdomars och unga vuxnas psykiska problem har varit ett omdiskuterat ämne i samhällsdebatten. Rapportervisar att detta fortfarande är ett problem i Sverige och i många länder runt om i Europa (Socialstyrelsen, 2009),(Wessel Andersson, Bjørngaard, Kaspersen, Wang, Skre, & Dahl, 2010). Könsaspekter har identifierats kunna hainverkan på psykisk ohälsa. Medan mäns psykiska problem oftare tar sig uttryck via utåtriktade beteendenhandlar kvinnors psykiska problem oftare om ångestrelaterad problematik (Wessel Andersson, et al. 2010).Syftet med studien var att undersöka norrländska gymnasieungdomars upplevelse av otrygghet i skolmiljön,självkänsla och psykisk ohälsa samt om det finns några samband mellan dessa variabler hosundersökningsgruppen. Undersökningen genomfördes på två gymnasieskolor i Norrland och baserades påkvantitativ metod. Totalt ingick 67 personer i undersökningen. Av deltagarna var 34 kvinnor och 33 män (N=67,18-20 år). Resultatet visade att gymnasieungdomarna generellt upplevde sig ha en trygg skolmiljö, en sundsjälvkänsla och god psykisk hälsa. Det fanns ett signifikant negativt samband mellan självkänsla och psykiskohälsa (-.70). Ju högre deltagarna skattat på självkänsla desto lägre hade deltagarna skattat på psykisk ohälsa.Resultatet visar en positiv bild av gymnasieskolan i Norrland.

  • 117.
    Augustin, Anders
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Sinnesstämning och estimeringsförmåga: Påverkar sinnesstämning estimeringsförmåga för frekvenser?2011Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Undersökningen behandlar ämnet estimeringsförmåga av frekvenser i syfte att utröna om människors estimering av frekvenser påverkas av vilken sinnesstämning man befinner sig i. Försöksdeltagarna har blivit indelade i två grupper som utsatts för olika sorters påverkan, så kallad inducering, En grupp har blivit utsatt för ett bildspel med glada ansikten och glad musik, Denna grupp har benämningen positivt inducerad grupp. Den andra gruppen har blivit utsatt för ledsna ansikten och sorgsen musik, denna grupp har benämningen negativt inducerad grupp. Deltagarna i undersökningen har estimerat frekvenserna av bilder på ansikten som visats i ett bildspel på en filmduk. En jämförelse mellan dessa grupper har sedan visat om det funnits någon skillnad i prestation av deltagarnas estimeringar på frekvenserna av dessa ansikten beroende på vilken grupp man tillhört. Resultatet visar att det inte gått att påvisa någon skillnad i prestation mellan de två grupperna. Däremot har de bilder som blivit exponerade minst antal gånger också blivit bedömda minst antal gånger av försöksdeltagarna i en stegrande skala till de bilder som blivit exponerade flest antal gånger.

  • 118.
    Augustsson, Beatrice
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Östman, Minna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Närstående som mist någon i suicid: upplevelsen av stödinsatser och sambandet med self-compassion2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Närstående som mist någon i suicid är i riskzonen för att utveckla psykisk ohälsa. Få studier har undersökt närståendes upplevelse av samhällets stödinsatser. Det är även få studier som undersökt relationen mellan närståendes grad av self-compassion och hjälpsökandebeteende. Syftet med denna studie var därför att undersöka hur närstående upplever samhällets stödinsatser, samt om det finns ett samband mellan grad av self-compassion, antalet stödinsatser de sökt och vilken stödinsats de vänt sig till. Studien bestod av 174 personer som var medlemmar i den ideella organisationen Suicidprevention och efterlevandestöd (SPES) där samtliga var över 18 år. Oberoende t-test användes för att se skillnad i medelvärde mellan olika grupper av self-compassion och antalet stödinsatser de sökt. Vidare gjordes chi-två test och ANOVA-analyser för att se om det fanns en statistisk signifikant skillnad mellan grad av self-compassion, antalet stödinsatser de sökt samt vilken typ av stöd. Resultatet visade att närstående fått mest stöd från framförallt familjemedlem/vän eller partner men även från ideell organisation och religiöst förbund. Minst stöd upplevde de att de fått från vuxenpsykiatrin, vårdcentral och privat professionell behandlare. Det fanns ett signifikant samband mellan antalet stödinsatser deltagare sökt och grad av self-compassion, där de med lägre grad av self-compassion sökte fler stödinsatser. Resultatet visade även en signifikant skillnad i skattningen mellan olika grader av self-compassion och vilka som sökt stödinsatserna vuxenpsykiatrin och familjemedlem/vän eller partner. Resultatet tyder på att det nuvarande stödet är bristande och det behövs mer forskning inom området som underlag till förbättring.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 119.
    Augustsson, Karin
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Den transkulturella mötet: Fyra flyktingars berättelser om mötet med behandlare av psykisk ohälsa2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 120.
    Averin, Emina
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Valderrama, Majorie
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Action words: Studying the involuntary capture of attention of action words2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study’s aim was to examine how attention is affected by action words. Twenty participants performed a cross‐modal oddball task with a standard sound (a sine wave tone) and two recorded speech sounds as novel sounds (stop and press). The result showed that novel sounds captured attention and increased response time compared to standard. There was a significant difference between “press” and standard and “stop” and standard but not between stop and press. This showed that the participants could not block out the sound and focus on the focal attention task. Even though not significant, the response time for “stop” was the slowest since it may inhibit the involuntary response. The results might be explained by the fact that not enough subjects participated, and because of that same reason the result might not be generalized either.

    Fulltekst (pdf)
    Averin E
  • 121.
    Awad, Anna
    et al.
    Department of Public Health and Clinical Medicine, Sunderby Research Unit, Umeå University, Sweden..
    Lundqvist, Robert
    Research and Innovation Unit, Norrbotten County Council, Luleå, Sweden..
    Rolandsson, Olov
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Allmänmedicin.
    Sundström, Anna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för demografi och åldrandeforskning (CEDAR).
    Eliasson, Mats
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Avdelningen för medicin. Department of Public Health and Clinical Medicine, Sunderby Research Unit, Umeå University, Sweden..
    Lower cognitive performance among long-term type 1 diabetes survivors: A case-control study2017Inngår i: Journal of diabetes and its complications, ISSN 1056-8727, E-ISSN 1873-460X, Vol. 31, nr 8, s. 1328-1331Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: Patients with type 1 diabetes (T1D) have an increased risk of cognitive dysfunction. The cognitive decrement is believed to depend on macro- and microvascular complications and long disease duration. Some patients do not develop these complications, but still report cognitive symptoms. We examined if long-standing T1D without complications is associated with lower cognitive performance.

    METHODS: A group of patients (n=43) with long-standing T1D (>30years) without micro- or macro vascular complications was compared with a non-diabetic control group (n=86) on six cognitive tests which probed episodic memory, semantic memory, episodic short-term memory, visual attention and psychomotor speed. Each patient was matched with two controls regarding age, gender and education. A linear mixed effect model was used to analyze the data.

    RESULTS: The mean age was 57years and mean duration was 41years. Patients with diabetes had lower diastolic blood pressure but BMI, waist circumference, systolic blood pressure and smoking did not differ between groups. Patients had lower results than non-diabetic controls in episodic short-term memory (p<0.001) and also lower values on a test that mirrors visual attention and psychomotor speed (p=0.019).

    CONCLUSIONS: Long-standing T1D was associated with lower cognitive performance, regardless of other diabetes-related complications.

  • 122.
    Axell, Samuel
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Martinsson, Ingela
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Utvärdering av en internetbaserad intervention i mindfulness och självmedkänsla med låg daglig träningsdos: - Effekter på upplevd stress, utmattningssymtom samt tacksamhet2020Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Stress och utmattningssymtom utgör ett samhällsproblem i Sverige då 49 % av alla sjukskrivningar utgörs av stressreaktioner. Vårdstudenter upplever höga nivåer av stress- och utmattningssymtom vilket har visat sig relatera till kompetensproblem under utbildningen och ökade intentioner att lämna kommande arbete. Tidigare forskning har visat att träning i mindfulness och självmedkänsla är hjälpsamt för vårdstudenter gällande att minska stress och utmattningssymtom. Det råder dock fortfarande oklarheter om vilken träningsmängd som är tillräcklig för att uppnå effekter. Utifrån denna bakgrund genomfördes en randomiserad kontrollerad studie på 49 psykolog- (n=29), sjuksköterske (n=7) och socionomstudenter (n=13). Syftet var att utvärdera ett internetbaserat korttidsprogram i mindfulness och självmedkänsla vars omfattning var mellan 6-7 minuters träning per dag, sex dagar per vecka i fem veckor med en totaltid på ungefär 3 timmar. Utvärderingen avsåg förändringar av upplevd stress, utmattningssymtom samt tacksamhet. Resultaten visade att interventionsgruppen (n= 23) minskade sina nivåer av upplevd stress och utmattningssymtom samt ökade grad av mindfulness, självmedkänsla och tacksamhet, medan kontrollgruppens (n=26) förändringar var liten. Dessa fynd indikerar att träning i mindfulness och självmedkänsla är effektivt för att minska vårdstudenters upplevda stress och utmattningssymtom samt ökad grad av tacksamhet. Resultaten går i linje med tidigare studier. Att träningsmängden på endast 6-7 minuters daglig träning gav effekt är utmärkande i jämförelse med tidigare forskning. Studien ger stöd för fortsatt framtida forskning av kortare internetbaserad träning i mindfulness och självmedkänsla.

  • 123.
    Axelson-Fisk, Martin
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Löfvendahl, Olle
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Relationen mellan tidsperspektiv och subjektivt välbefinnande hos äldre vuxna: En tvärsnittsstudie2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Time perspective influences mental health, but few studies have examined the relationship between well-being and time perspective among the elderly. The present study investigates the correlation between time perspective according to S-ZTPI and subjective well-being in older adults. Future-positive, Present-hedonistic and Past-positive were expected to show positive correlations with subjective well-being, and negative correlations with depressive symptoms while Future-negative, Present-fatalistic and Past-negative were expected to show negative correlations with subjective well-being and positive correlations with depressive symptoms. S-ZTPI, CES-D, PSQ-R and two global measures of satisfaction with life were used as measures of the participants time perspective and well-being. The sample consisted of 452 participants age 60-90 years, with 54% women. Hierarchical regression analysis was performed for each dependent variable. The hypotheses were confirmed regarding the past time perspectives and Future-negative. Future-positive exhibited a positive correlation with well-being and satisfaction with life, and a negative correlation with depressive symptoms. The present time perspectives lacked significance in all regression analyses. Results indicate that time perspective is related to subjective well-being and mainly confirm existing studies. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 124.
    Axelsson, Susanne
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Kihlberg, Sara
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    HANDLEDNING I UTBILDNINGSTERAPI: STUDENTERS EGNA BERÄTTELSER OM ATT HANDLEDAS UTIFRÅN DELIBERATE PRACTICE, FEEDBACK INFORMED TREATMENT OCH SELF-COMPASSION.2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sjukskrivningstalen är höga bland terapeuter och handledning ses som ett viktigt stöd i både utbildning och yrkesutövning. Trots det så har få metoder fokuserat på terapeuters egna upplevelse av handledning. Några nya metoder med syfte att öka intrapersonell och psykologisk kapacitet hos terapeuter i arbete med klienter är Deliberate Practice (DP), Feedback Informed Treatment (FIT) och Self-compassion (SC). Under 2018 användes dessa metoder av två handledare som handledde sex studentterapeuter under utbildning. Denna studie undersöker hur studentterapeuterna upplevde det nya arbetssättet. Studien bygger på semistrukturerade intervjuer som har analyserats tematiskt utifrån en induktiv ansats. Resultatet visar att ett upplevelse- och feedbackbaserat arbetssätt uppfattades som tidseffektivt, strukturerat och målinriktat. Detta skapar aktivitet och delaktighet, en stark gruppdynamik samt god allians med handledarna vilket ger gott klimat för inlärning och utveckling. Några negativa aspekter på arbetssättet är att det är tidskrävande, att fokusering på prestation och feedback upplevs som ett hinder som kan skapa stress, ångest samt en känsla av att utvärderingen inte blir rättvis. Sammantaget visar resultatet att arbetssättet uppfattas som gynnsamt för studentterapeuter i utbildningsterapi gällande utveckling av både terapeutiska färdigheter och intrapersonell kapacitet. En utmaning för arbetssättet är att handledningen är obligatorisk, hierarkisk och betygsgrundande. För att generera goda förutsättningar för arbetssättet behövs mer utrymme i utbildningen skapas, fördelarna med arbetssättet belysas och ett tillåtande klimat med fokus på allians mellan studenter och handledare upprätthållas. Därtill är det också viktigt att beakta studenternas förmåga att vara självmedkännande.

    Fulltekst (pdf)
    Axelsson_Kihlberg Handledning i utbildningsterapi
  • 125.
    Axelsson, Susanne
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Mörtvik, Mia
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Kritiska händelser vid utryckningskörning: Polisers egna berättelser2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Olyckor med polisfordon fortsätter att öka. Litet är dock känt om polisers egna upplevelser av kritiska händelser under utryckningskörning. För att bidra till ökad förståelse för utryckningskörning var studiens syfte att undersöka hur poliser beskriver sina upplevelser av utryckningsförloppet. I denna studie använde vi oss av en semistrukturerad intervjuguide för att undersöka hur fem poliser berättade om sina upplevelser. Genom narrativ analys av intervjuerna studerades likheter och skillnader av kritiska händelser under utryckningskörning. Vi identifierade fem återkommande teman, så kallade typnarrativ: viljan att fånga, att köra fort, att det är känsligt att kritisera kollegors utryckningskörning, att bedöma när höga hastigheter är befogade, samt att hitta balansen i utryckningskörningen för att uppleva kontroll. Dessa fem typnarrativ gav en god förståelse för hur poliserna berättade om oväntade händelser som skapat riskfyllda situationer i deras tjänsteutövning. Likheter i berättelserna gällde främst beteende och attityder. Skillnaderna bestod framförallt i omständigheter, exempelvis hur utryckningen startade och vilken information poliserna fick eller inte fick under utryckningen. Skillnaderna kopplades till möjliga konsekvenser av utryckningen utifrån teorier om beslutsfattande, riskmedvetenhet och skadeprevention. Vidare indikerade resultaten att upplevelsen av utryckningskörning var dynamisk och varierade med kontextuella förhållanden. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 126. Bakhiet, Salaheldin Farah Attallah
    et al.
    Dutton, Edward
    Ashaer, Khalil Yousif Ali
    Essa, Yossry Ahmed Sayed
    Blahmar, Tahani Abdulrahman Muhammad
    Hakami, Sultan Mohammed
    Madison, Guy
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Understanding the Simber Effect: why is the age-dependent increase in children's cognitive ability smaller in Arab countries than in Britain?2018Inngår i: Personality and Individual Differences, ISSN 0191-8869, E-ISSN 1873-3549, Vol. 122, s. 38-42Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Previous research indicates that the typical increase in IQ during childhood is greater in European countries than in Arab countries. A systematic literature review of age-dependent IQ in Arab countries is conducted, yielding relevant studies for 12 countries that fulfil the inclusion criteria. In almost all of these studies, Arab children exhibit an age-dependent IQ decline relative to Caucasian children, from 5 to about 12 years of age in particular. We term this phenomenon the Simber Effect. We propose two non-exclusive explanations. (1) The Flynn Effect is less intense in Arab countries because of localised differences, including poorer education quality and greater religiosity. (2) Those from Arab countries follow a faster Life History Strategy than Europeans, for environmental and possibly genetic reasons. Either way, the Simber Effect may amount to a Wilson Effect, meaning that the impact of genetic IQ increases with age.

  • 127.
    Baldwin, Scott A.
    et al.
    Department of Psychology, Brigham Young University, Provo, Utah, USA.
    Murray, David M.
    Division of Epidemiology, Ohio State University, Columbus, Ohio, USA.
    Shadish, William R.
    School of Social Sciences, Humanities and Arts, University of California, Merced, Merced, California, USA.
    Pals, Sherri L.
    Department of Psychology, University of Memphis, Memphis, Tennessee, USA.
    Holland, Jason M.
    VA Palo Alto Health Care System, Stanford University School of Medicine, Stanford, California, USA .
    Abramowitz, Jonathan S.
    Department of Psychology, University of North Carolina, Chapel Hill, Chapel Hill, North Carolina, USA.
    Andersson, Gerhard
    Department of Behavioural Sciences, Linköping, University, Linköping, Sweden.
    Atkins, David C.
    Center for the Study of Health and Risk Behaviors, Department of Psychiatry and Behavioral Science, University of Washington, Seattle, Washington, USA .
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Carroll, Kathleen M.
    Division of Substance Abuse, Yale School of Medicine, New Haven, Connecticut, USA.
    Christensen, Andrew
    Department of Psychology, University of California, Los Angeles, Los Angeles, California, USA.
    Eddington, M.
    Department of Psychology, University of North Carolina at Greensboro, Greensboro, North Carolina, USA.
    Ehlers, Anke
    Department of Psychology, Institute of Psychiatry, King's College London, London, United Kingdom.
    Feaster, Daniel J.
    Department of Epidemiology and Public Health, Miller School of Medicine, University of Miami, Miami, Florida, USA.
    Keijesers, Ger P. J.
    Behaviour Science Institute, Radboud University Nijmegen, Nijmegen, The Netherlands.
    Koch, Ellen
    Department of Psychology, Eastern Michigan University, Ypsilanti, Michigan, USA.
    Kuyken, Willem
    Mood Disorders Centre, School of Psychology University of Exeter, Exeter, United Kingdom.
    Lange, Alfred
    Department of Clinical Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands.
    Lincoln, Tania
    Department of Psychology, University of Marburg, Marburg, Germany.
    Stephens, Robert S.
    Department of Psychology, Virginia Polytechnic Institute and State University, Blacksburg, Virginia, USA .
    Taylor, Steven
    Department of Psychiatry, University of British Columbia, Vancouver, British Columbia, Canada.
    Trepka, Chris
    Bradford District NHS Care Trust, Bradford, United Kingdom.
    Watson, Jeanne
    Department of Adult Education, Community Development and Counselling Psychology, University of.
    Intraclass correlation associated with therapists: estimates and applications in planning psychotherapy research2011Inngår i: Cognitive Behaviour Therapy, ISSN 1650-6073, E-ISSN 1651-2316, Vol. 40, nr 1, s. 15-33Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    It is essential that outcome research permit clear conclusions to be drawn about the efficacy of interventions. The common practice of nesting therapists within conditions can pose important methodological challenges that affect interpretation, particularly if the study is not powered to account for the nested design. An obstacle to the optimal design of these studies is the lack of data about the intraclass correlation coefficient (ICC), which measures the statistical dependencies introduced by nesting. To begin the development of a public database of ICC estimates, the authors investigated ICCs for a variety outcomes reported in 20 psychotherapy outcome studies. The magnitude of the 495 ICC estimates varied widely across measures and studies. The authors provide recommendations regarding how to select and aggregate ICC estimates for power calculations and show how researchers can use ICC estimates to choose the number of patients and therapists that will optimize power. Attention to these recommendations will strengthen the validity of inferences drawn from psychotherapy studies that nest therapists within conditions.

  • 128.
    Bask, Nina
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Bäckström, Anna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Effects of preterm birth: Associations between brain volumes, neuropsychological functioning, and side preference in school age children.2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    A preterm birth is associated with increased risk for neurocognitive deficits, but there is a need to further investigate brain/behavior relations among younger school age children born preterm. The main purpose of this study was to investigate relations between brain volumes and neuropsychological functioning, with an additional aim of examining side preference, among 18 school age children, nine born extremely/very preterm and nine born at-term. Brain volumes were examined using 3T MRI, neuropsychological functioning by WISC-IV and side preference through laterality observations. The children born preterm had, in general lower total brain volume, gray matter and WISC-IV score. Contrary to previous findings no difference was found regarding white matter volumes. Stronger right hand preference was associated to higher perceptual reasoning ability among both preterm and at-term born children, but the associations between right hand preference and brain volumes differed between the groups. The results in this study support previous findings showing long-term neurocognitive effects of a preterm birth.

    Fulltekst (pdf)
    Effects of preterm birth
  • 129.
    Behrens, Anders
    et al.
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för farmakologi och klinisk neurovetenskap. Department of Medicine, Blekinge Hospital, Karlskrona.
    Elgh, Eva
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för klinisk vetenskap, Psykiatri. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Leijon, Göran
    Kristensen, Bo
    Eklund, Anders
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper. Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Centrum för medicinsk teknik och fysik (CMTF).
    Malm, Jan
    The Computerized General Neuropsychological INPH Test revealed improvement in idiopathic normal pressure hydrocephalus after shunt surgery2020Inngår i: Journal of Neurosurgery, ISSN 0022-3085, E-ISSN 1933-0693, Vol. 132, nr 3, s. 733-740Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE The Computerized General Neuropsychological INPH Test (CoGNIT) provides the clinician and the researcher with standardized and accessible cognitive assessments in patients with idiopathic normal pressure hydrocephalus (INPH). CoGNIT includes tests of memory, executive functions, attention, manual dexterity, and psychomotor speed. Investigations of the validity and reliability of CoGNIT have been published previously. The aim of this study was to evaluate CoGNIT's sensitivity to cognitive change after shunt surgery in patients with INPH.

    METHODS Forty-one patients with INPH (median Mini-Mental State Examination score 26) were given CoGNIT preoperatively and at a postoperative follow-up 4 months after shunt surgery. Scores were compared to those of 44 healthy elderly control volunteers. CoGNIT was administered by either a nurse or an occupational therapist.

    RESULTS Improvement after shunt surgery was seen in all cognitive domains: memory (10-word list test, p < 0.01); executive functions (Stroop incongruent color and word test, p < 0.01); attention (2-choice reaction test, p < 0.01); psychomotor speed (Stroop congruent color and word test, p < 0.01); and manual dexterity (4-finger tapping, p < 0.01). No improvement was seen in the Mini-Mental State Examination score. Preoperative INPH test scores were significantly impaired compared to healthy control subjects (p < 0.001 for all tests).

    CONCLUSIONS In this study the feasibility for CoGNIT to detect a preoperative impairment and postoperative improvement in INPH was demonstrated. CoGNIT has the potential to become a valuable tool in clinical and research work.

  • 130.
    Bellander, Anna
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Blomqvist, Isabell
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Bekväma och obekväma subjekts(positioner) i sex: Åtta mäns erfarenheter och upplevelser av att ha heterosex och göra manlighet2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tidigare studier har visat att det endast finns ett fåtal studier att tillgå som uteslutande fokuserar på hur manlig heterosexualitet och manlighet skapas av män (Mooney–Somers & Ussher, 2008). Denna studie syftade till att beskriva och analysera unga mäns upplevelser och erfarenheter av heterosexuella möten/relationer och manlighetsskapande. Den tematiska analysen bygger på åtta semi-strukturerade intervjuer och gav fyra huvudteman: Vad är sex?, Att vara aktiv, Att inneha ett starkt agentskap och Kärlekssex och casual sex. Våra tolkningsverktyg har utgjorts av tre diskurser kring heterosexualitet: Diskursen om manlig sexualdrift, äga/besitta diskursen och sex som makt. Vi fann såväl bekväma som obekväma positioner män kan inta i förhållande till de tre heterosexuella diskurserna. Vidare tolkade vi att dessa heterosexuella diskurser hade en stark inverkan på vilka sexuella praktiker och preferenser männen presenterade som eftersträvansvärda och betydelsefulla. Manlig heterosexualitet ses som naturlig, självklar och står ofta oemotsagd. Vi tror att vår studie kan bidra till att dekonstruera och syna dessa taget förgivna föreställningar kring maskulin heterosexualitet.

    Fulltekst (pdf)
    Bellander&Blomqvist(2013)
  • 131.
    Bendelin, Nina
    et al.
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Hesser, Hugo
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Dahl, Johan
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Zetterqvist Nelson, Karin
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Andersson, Gerhard
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping, Sweden and Department of Clinical Neuroscience, Psychiatry Section, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Experiences of guided Internet-based cognitive-behavioural treatment for depression: A qualitative study2011Inngår i: BMC Psychiatry, ISSN 1471-244X, E-ISSN 1471-244X, Vol. 11, nr 107Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: Internet-based self-help treatment with minimal therapist contact has been shown to have an effect in treating various conditions. The objective of this study was to explore participants’ views of Internet administrated guided self-help treatment for depression.

    Methods: In-depth interviews were conducted with 12 strategically selected participants and qualitative methods with components of both thematic analysis and grounded theory were used in the analyses.

    Results: Three distinct change processes relating to how participants worked with the treatment material emerged which were categorized as (a) Readers, (b) Strivers, and (c) Doers. These processes dealt with attitudes towards treatment, views on motivational aspects of the treatment, and perceptions of consequences of the treatment.

    Conclusions: We conclude that the findings correspond with existing theoretical models of face-to-face psychotherapy within qualitative process research. Persons who take responsibility for the treatment and also attribute success to themselves appear to benefit more. Motivation is a crucial aspect of guided self-help in the treatment of depression.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 132.
    Bengtsson, Jonas
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Therapists' experiences of conducting CBT online vis-á-vis face-to-face2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats utforskar olika terapeuters erfarenheter av att bedriva KBT på nätet respektive ansikte-mot-ansikte. Elva terapeuter deltog i semistrukturerade intervjuer, som analyseras tematiskt med en abduktiv ansats. Resultaten visade att terapeuterna såg ansikte-mot-ansikte-terapi som en starkare upplevelse än internetterapi, och den senare som mer manualbaserad men också innehållande mer arbetstidskontroll. Resultaten visade också att allians möjligen kan skapas lättare och snabbare i ansikte-mot-ansikte och att internetterapi är starkt beroende av klienternas inre motivation. De sista temana berörde fördelarna med hybridterapi och att båda terapiformerna attraherade olika klienter och terapeuter. Kliniska implikationer som bör undersökas är om arbete med internetterapi kan buffra terapeuters utmattning, samt huruvida terapiformen kan förbättras genom att bli mindre manualberoende för att bli lättare att individualisera.

    Fulltekst (pdf)
    Therapists' experiences
  • 133.
    Bengtsson, Jonas
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Nordin, Steven
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Carlbring, Per
    Therapists' Experiences of Conducting Cognitive Behavioural Therapy Online vis-a-vis Face-to-Face2015Inngår i: Cognitive Behaviour Therapy, ISSN 1650-6073, E-ISSN 1651-2316, Vol. 44, nr 6, s. 470-479Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This study has explored therapists' experiences of conducting cognitive behavioural therapy (CBT) online and face-to-face. Eleven therapists partook in semi-structured interviews, which were thematically analysed using an abductive approach. The results indicate that the therapists viewed face-to-face therapy as a stronger experience than Internet-based CBT (ICBT), and the latter as being more manualised, but providing more work-time control. Several participants also thought that working alliance may be achieved faster and more easily in face-to-face therapy, and might worsen with fewer modalities of communication. Clinical implications in need of investigation are whether working with ICBT might buffer therapist exhaustion, and whether this therapy form can be improved by becoming less manual dependant in order to be easier to individualise.

  • 134.
    Bengtsson, Sandra
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Dalsmyr, Malin
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Självkänsla och idrottslig kompetens hos idrottare inom Special Olympics2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Individer med intellektuella funktionsnedsättningar (IF), IK<70, tenderar att ha lägre självkänsla än individer utan IF. Låg självkänsla korrelerar med psykisk ohälsa, såsom depression, ångest och ätstörningar. Global självkänsla, en individs generella uppfattning av sig själv och sitt värde, påverkar och påverkas av undergrupper, såsom idrottslig kompetens (Shavelson, Hubner, & Stanton, 1976). Studier utanför Sverige visar att deltagande i organiserad idrottsverksamhet ökar global självkänsla och idrottslig kompetens hos individer med IF. Denna studies syfte var att undersöka självkänsla och idrottslig kompetens hos idrottare, 16 år och äldre, inom Special Olympics i Sverige. Deltagarnas (N = 78) resultat på självskattningsformulären; The Adapted Rosenberg Self-Esteem Scale (M = 15.79) och delskalan Idrottslig kompetens i PSPP-R (M = 20.90), indikerade måttlig global självkänsla och hög idrottslig kompetens, samt att kvinnliga deltagare respektive Precampsdeltagare, som förberedde sig inför ett internationellt mästerskap, skattade sig signifikant lägre än manliga deltagare respektive icke-Precampsdeltagare. Framtida studier bör fokusera på utveckling av instrument för individer med IF och idrottsverksamheter bör arbeta för att stärka självkänslan och idrottsliga kompetensen hos kvinnliga idrottare med IF.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 135.
    Berg, Odd
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Billman, Jennie
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Svenska neuropsykologers utredningsarbete:  En kartläggning av praktik och instrumentanvändning2009Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

     

    Studien syftar till att kartlägga svenska neuropsykologers utredningsarbete med avseende på instrumentanvändning och generell utredningspraktik. Då den är den första i sitt slag i Sverige kan den fungera som ett viktigt underlag för diskussioner som rör utbildningsplanering och nationella riktlinjer. Med utgångspunkt i tidigare amerikansk forskning på området (Butler et al., 1991; Camara et al., 2000; Rabin et al., 2005; Sweet et al., 2000) gjordes ett enkätutskick till samtliga medlemmar i Sveriges Neuropsykologers Förenings medlemsregister. Av de 708 personer som kontaktades erhölls 435 svar, vilket gav en svarsfrekvens på 61 procent. Av dessa uppfyllde 321 svar studiens inklusionskriterier. Den genomsnittliga neuropsykologen hade en genomsnittsålder på 50,1 år och gruppen bestod till 74 procent av kvinnor.

    Resultaten visar bl.a. på att svenska neuropsykologer ägnar större delen av sin arbetstid till utredningsarbete. Det vanligaste förhållningssättet vid instrumentval är då användandet av flexibla batterier och den genomsnittliga tidsåtgången per utredning är 20,2 timmar. Resultatet visar även att svenska neuropsykologer använder sig av ett stort antal instrument, varav de tre mest frekvent använda är Rey-Osterrieth Complex Figure Test (ROCFT) samt testbatterierna Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) och Delis-Kaplan Executive Functioning System (DKEFS).

    Jämförelser med nordamerikanska neuropsykologers utredningspraktik visar huvudsakligen på likheter, vissa tydliga skillnader kan dock ses, t.ex. gällande bredden i verksamhetsområden, användandet av personlighetstester och frekvensen av kliniskt arbete med specifika diagnosgrupper.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 136.
    Bergdahl, Jan
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Larsson, Anne
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper, Radiofysik.
    Nilsson, Lars-Göran
    Riklund Åhlström, Katrine
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper, Diagnostisk radiologi.
    Nyberg, Lars
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi. Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Umeå centrum för funktionell hjärnavbildning (UFBI).
    Treatment of chronic stress in employees: subjective, cognitive and neural correlates2005Inngår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 46, nr 5, s. 395-402Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This study reports the effect of an affect-focused intervention program, the Affect School, on stress, psychological symptoms, cognitive functioning and neural activity. Fifty employees in social service and education, with high levels of chronic stress, were randomly divided into a treatment (N= 27) and control (N= 23) group. Complete sets of data were available in 20 participants in the treatment group and 17 in the control group. The Perceived Stress Questionnaire assessed stress and the Symptom Check List-90 psychological symptoms before and after treatment. Episodic-memory functioning under focused and divided attention conditions was also assessed. Prior and after the Affect School, seven participants in the treatment group were studied with functional magnetic resonance imaging (fMRI) during episodic memory processing. After the Affect School there was a reduction in stress and psychological symptoms for the treatment group but not in the control group. The controls showed a reduction in episodic memory functioning whereas the performance of the treatment group remained intact. The fMRI scanning indicated a qualitative change in the neural network subserving episodic memory. These preliminary results suggest that the Affect School is effective on individuals with high stress.

  • 137.
    Bergdahl, Jan
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskaplig fakultet, Psykologi.
    Marell, L
    Bergdahl, M
    Perris, H
    Psychobiological personality dimensions in two environmental-illness patient groups2005Inngår i: CLINICAL ORAL INVESTIGATIONS, ISSN 1432-6981, Vol. 9, nr 4, s. 251-256Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 138.
    Bergdahl, Jan
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Mårell, Lena
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för odontologi.
    Bergdahl, Maud
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för odontologi.
    Perris, Hjördis
    Psychobiological personality dimensions in two environmental-illness patient groups2005Inngår i: Clinical Oral Investigations, ISSN 1432-6981, E-ISSN 1436-3771, Vol. 9, nr 4, s. 251-256Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of the present study was to investigate the psychobiological personality dimensions in two subgroups of patients with environmental illness (EI). Fifty-nine patients, 34 women and 25 men (aged 32-69 years), were referred for symptoms allegedly caused by abnormal sensitivity to either dental fillings (DF; n=26) or electromagnetic fields (EMF; n=33). For the evaluation of personality, the Swedish 238-item version of the Temperament and Character Inventory (TCI) was used. Compared with a control group, the EMF group scored higher on the temperament dimension Persistence. The DF group scored higher on the TCI subscales Harm Avoidance (fatigability and asthenia) and Self-Directedness (self-acceptance). Women scored higher than men did on the Novelty Seeking and Reward Dependence (RD) dimensions in the DF group and on RD in the control group, indicating an inherited gender difference. No differences were found between men and women in the EMF group. Our results indicate that the high level of persistence found in the EMF group and the high level of fatigability and asthenia in combination with high self-acceptance found in the DF group represent vulnerable personalities. No significant differences were found between the two patient groups, indicating that these groups are quite similar regarding personality. This vulnerability can be expressed as various mental and somatic symptoms, which can be interpreted as El symptoms by the affected individual.

  • 139.
    Bergdahl, Jan
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskaplig fakultet, Psykologi.
    Stenberg, Berndt
    Umeå universitet, Medicinsk fakultet, Folkhälsa och klinisk medicin, Dermatologi och venereologi.
    Eriksson, N
    Umeå universitet, Samhällsvetenskaplig fakultet, Sociologi.
    Lindén, G
    Widman, L
    Coping and self-image in patients with visual display terminal-related skin symptoms and perceived hypersensitivity to electricity2004Inngår i: International Archives of Occupational and Environmental Health, ISSN 0340-0131, E-ISSN 1432-1246, Vol. 77, nr 8, s. 538-542Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Objectives: The aim of the present study was to measure coping resources and self-image in patients with visual display terminal (VDT)-related skin symptoms and hypersensitivity to electricity (HE).

    Methods: From 1980 to 1998, 350 patients with electrical sensitivity were registered. The patients were subdivided into two groups: patients with skin symptoms evoked by VDTs, television screens, and fluorescent-light tubes and patients with so-called hypersensitivity to electricity with multiple symptoms evoked by exposure to different electrical environments. A questionnaire was sent to all patients and contained the coping resources inventory (CRI) and the structural analysis of social behaviour (SASB) in order for us to measure coping resources and self-image, respectively. The CRI and SASB scores were compared with those of control groups. Two hundred and fifty respondents (73%) returned the questionnaire, 200 (78.5% women) in the VDT group and 50 (62% women) in the HE group.

    Results: The patient group rated high on the CRI spiritual/philosophical scale and high on the SASB spontaneous, positive and negative clusters but low on the controlled cluster. The female patients scored high on the CRI emotional scale. The VDT group rated lower than the controls on the SASB controlled cluster and higher on both the positive and negative cluster. The HE group scored higher than the control group on the SASB spontaneous and positive clusters. The women in the HE group scored higher on the CRI cognitive and CRI total scale than the VDT group and control group and higher on the CRI emotional scale than the controls. The women in the HE group rated higher than both the women in the VDT and control groups on the SASB spontaneous and positive clusters.

    Conclusions: The deviant self-image found in these patients, especially the female HE patients, support the view that VDT and HE symptoms can be stress related. In the clinic, a trustful alliance should be established with the patient in order for a more realistic view to be achieved of the capacity.

  • 140. Bergdahl, Maud
    et al.
    Bergdahl, Jan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Nyberg, Lars
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för integrativ medicinsk biologi (IMB). Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper, Diagnostisk radiologi.
    Nilsson, Lars-Göran
    Psykologiska institutionen, Stockholms universitet.
    Difference in apolipoprotein E type 4 allele (APOE e4) amongdentate and edentulous subjects2008Inngår i: Gerodontology, ISSN 0734-0664, E-ISSN 1741-2358, Vol. 25, nr 3, s. 179-186Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Objectives: To evaluate the frequency of apolipoprotein (APOE) alleles and determine whether APOE type 4 allele (e4) was associated with edentulousness even when certain factors were controlled.Background: The APOE are important in lipid homeostasis, and APOE e4 has been found in many diseases and to have a negative impact on longevity. Tooth loss is more common in ill aged subjects with low income and education.Materials and methods: In a population-based study involving 1860 subjects between 35 and 85 years 1321 dentate (mean age = 54; 54% women, 46% men) and 539 edentulous (mean age = 72; 62% women, 38% men) subjects were studied. Logistic regression was performed with dentate/edentulous as dependent variables and years of education, socio-economic status, social network, stress level, handicap from birth, 23 various diseases and APOE e4 as covariates. Thereafter, APOE e4 frequencies were studied in 342 dentateand 336 edentulous subjects 50–85 years of age. The subjects were matched with regard to age, gender, years of education, living condition, stress level, handicap from birth and 23 various diseases.Results: APOE allele frequency in the total group was e2 = 7.8%, e3 = 76.4% and e4 = 15.8%. Age, living condition, years of education and APOE e4 were significant covariates in edentulous subjects (p £ 0.001).APOE e4 in the matched groups revealed significant differences between the dentate group and the edentulous group (v2 = 5.68; p = 0.017). There was no group effect (F(29,648) = 0.849; p < 0.696; Wilks’ lambda = 0.963). In the dentate group, the frequencies of APOE were: e2 = 8.8%, e3 = 77.9% ande4 = 13.3%. Corresponding frequencies of APOE in the edentulous group were: e2 = 6.6%, e3 = 75.4% and e4 = 18.0%.Conclusion: Despite matching both groups with regard to different background factors, the edentulous group had a higher frequency of APOE e4 than the dentate group. Thus, genetic factors might contribute to greater risk in developing complex oral diseases leading to tooth loss or just be an indication that the subjects in our study carrying APOE e4 are more fragile.

  • 141. Bergdahl, Maud
    et al.
    Habib, Reza
    Bergdahl, Jan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Nyberg, Lars
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper, Diagnostisk radiologi. Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för integrativ medicinsk biologi (IMB).
    Nilsson, Lars-Göran
    Natural teeth and cognitive function in humans2007Inngår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 48, nr 6, s. 557-565Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    A number of neurobiological, psychological and social factors may account for cognitive impairment. In animal studies a relation between dental status and cognitive performance has been found. It is unclear whether such a relation exists for humans. In a first step we compared the performance of 1,351 participants (53% women, 47% men; age M = 54.0) with natural teeth to 487 edentulous participants (59% women, 41% men; age M = 71.3) on 12 cognitive tests. The natural teeth group had a lower mean age, fewer women, more years of education, higher mini-mental state (MMSE), and performed significantly higher on several cognitive tests. In a subsequent analysis, the cognitive performance of a subset of the participants (50–85 years) was examined. In this analysis, 211 had natural dentition and 188 were edentulous. The groups were matched for gender, age, social variables, diseases, stress and MMSE. The cognitive disadvantage of the edentulous group was still apparent. The results suggest that functional natural teeth relate to relatively preserved cognitive functioning in older age.

  • 142.
    Bergfors, Cecilia
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Sambandet mellan aerob kondition, självskattad fysisk aktivitet och utbrändhet över tid2012Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Fysisk aktivitet har visat sig ha positiv effekt på både fysiologiska och psykiska folkhälsosjukdomar. Syftet med denna studie var att undersöka sambandet mellan aerob kondition, självskattad fysisk aktivitet och utbrändhet, inklusive sömnkvalité och trötthet. Detta studerades genom en sekundäranalys av data från studien Rehabilitation for stress-related disease and burnout (REST) i en patientgrupp (n=122) från Stresskliniken vid Norrlands universitetssjukhus som behandlats för utbrändhet med kognitiv beteendeinriktad behandling (KBR) och/eller Qigong. Regressionsanalyser visade att den aeroba konditionen, men inte den självskattade fysiska aktiviteten, predicerade tillfrisknandet från utbrändhet samt reducerandet av trötthet över tid. Ju bättre aerob kondition patienterna hade, både i början och i slutet av behandlingen, desto bättre tillfrisknade de från utbrändhet och desto mer reducerades deras trötthet. Studiens resultat visar på att den aeroba konditionen kan vara en viktig faktor i utvecklandet av behandling för utbrändhet.

  • 143.
    Berggren, Therese
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Jansson, Julia
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Hälsa och skolrelaterade svårigheter hos barn födda för tidigt i yngre skolålder2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Förbättring av den perinatala vården har lett till att fler barn födda för tidigt (FT) idag överlever. Tidigare forskning har visat att den prematura populationen utgör en riskgrupp för neurologiska och fysiska nedsättningar samt negativa hälsopåverkan, bland annat genom en ökad risk för skolrelaterade problem och mobbning. Syftet med denna studie var att undersöka hälsa och behov av stöd hos 6-8 åriga barn (n = 130) födda FT med avseende på fysiska och kognitiva begränsningar, skolrelaterade svårigheter och mobbning. Föräldrarapporterade fysiska begränsningar, skolrelaterade svårigheter och förekomst av mobbning undersöktes genom skattningsformulären Nordiska hälso och familjeformuläret och Child Behavior Checklist (CBCL). Kognitiv förmåga bedömdes genom Wechsler Intelligence Scale for Children – Fourth edition (WISC-IV). Resultatet visade att synskada, trög mage, aptitlöshet och användande av glasögon förekom i större utsträckning hos barn födda mycket för tidigt (MFT) än hos barn födda fullgånget (FG). Resultatet visade även en skillnad i kognitiv förmåga, där barn födda MFT erhöll ett lägre resultat än barn födda FG, bägge grupper låg dock inom normalspannet.  Till skillnad från tidigare forskning visade resultatet inte att barn födda FT skiljde sig åt från barn födda FG avseende skolrelaterade svårigheter eller förekomsten av mobbning. Sammantaget pekar resultaten på att en MFT födsel inte behöver innebära avsevärt större besvär gällande hälsa, skolrelaterade svårigheter eller mobbning hos barn i tidig skolålder, trots en något sänkt generell kognitiv nivå. Möjliga anledningar till detta kan vara få deltagande barn födda extremt för tidigt (EFT) och/eller en effektiv neonatalvård i Sverige. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 144.
    Bergh, Charlotta
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Intra-Familial and Extra-Familial Child Sexual Abuse: Differences in Swedish Court Cases2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Child sexual abuse (CSA) has been shown to differ depending on the relationship between child complainant and defendant, yet no found studies have compared intra-familial and extra-familial CSA in Sweden. The present thesis aimed to study quantitative differences between alleged intra-familial and extra-familial cases of CSA. Cases from Swedish District Courts (n = 174) of sexual abuse against children up to 7 years old were analyzed. In line with previous research, several differences in characteristics between alleged intra- and extra-familial cases were found. A significant difference in juridical decision to convict or acquit was also shown, with more intra-familial cases resulting in acquittal and more extra-familial cases resulting in conviction. Extra-familial relationship was also a significant predictor to conviction. Future studies may want to further examine whether an explanation for the difference in juridical decision could be found in differences in evidence provided. 

    Fulltekst (pdf)
    Intra-Familial and Extra-Familial Child Sexual Abuse: Differences in Swedish Court Cases
  • 145.
    Berginström, Nils
    et al.
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för samhällsmedicin och rehabilitering, Geriatrik. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Nordström, Peter
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för samhällsmedicin och rehabilitering, Geriatrik.
    Nyberg, Lars
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper. Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för integrativ medicinsk biologi (IMB). Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Umeå centrum för funktionell hjärnavbildning (UFBI).
    Nordström, Anna
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Avdelningen för hållbar hälsa. School of Sport Sciences, The Arctic University of Norway, Tromsø, Norway..
    White matter hyperintensities increases with traumatic brain injury severity: associations to neuropsychological performance and fatigue2020Inngår i: Brain Injury, ISSN 0269-9052, E-ISSN 1362-301X, Vol. 34, nr 3, s. 415-420Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Objective: To examine the prevalence of white matter hyperintensities (WMHs) in patients with traumatic brain injury (TBI) as compared to healthy controls, and to investigate whether there is an association between WMH lesion burden and performance on neuropsychological tests in patients with TBI.

    Methods: A total of 59 patients with TBI and 27 age- and gender-matched healthy controls underwent thorough neuropsychological testing and magnetic resonance imaging. The quantification of WMH lesions was performed using the fully automated Lesion Segmentation Tool.

    Results: WMH lesions were more common in patients with TBI than in healthy controls (p = .032), and increased with higher TBI severity (p = .025). Linear regressions showed that WMH lesions in patients with TBI were not related to performance on any neuropsychological tests (p > .05 for all). However, a negative relationship between number of WMH lesions in patients with TBI and self-assessed fatigue was found (r = - 0.33, p = .026).

    Conclusion: WMH lesions are more common in patients with TBI than in healthy controls, and WMH lesions burden increases with TBI severity. These lesions could not explain decreased cognitive functioning in patients with TBI but did relate to decreased self-assessment of fatigue after TBI.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 146.
    Bergkvist, Sandra
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Carlsson, Jessica
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Det affektiva arbetet:: Behandlares berättelser om att arbeta med Affektskola2015Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Forskning har visat att behandlares förståelse för affekter är viktigt i arbete med patienter med psykisk ohälsa. Syftet med denna studie var att undersöka behandlares berättelser om hur de uppmärksammade, påverkades av och kunde använda sig av sina egna och patienternas affekter i arbetet med gruppbehandlingsmetoden Affektskola. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med sex behandlare som arbetade med metoden. Intervjuerna analyserades med tematisk analys utifrån en abduktiv ansats. Analysen resulterade i tre huvudteman, Behandlare med känsla för affekter, Affektsmitta i arbetet och Utmanande affekter, med åtföljande underteman. Resultaten visade att det för behandlarna upplevdes viktigt att vara medveten om och öppet uttrycka sina egna affekter för att kunna visa för patienterna hur affekter kan uttryckas. De beskrev att de smittades av patienternas affekter och därigenom kunde hjälpa dem att urskilja olika affekter. Behandlarna beskrev svårigheter med att skilja mellan sina egna och patienternas affekter, samt att arbeta med affekterna skam och glädje. Sammantaget tydde resultaten på att behandlarna hade hög affektmedvetenhet samt förmåga att arbeta med sina egna och patienternas affekter.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 147. Bergman Nordegren, Lise
    et al.
    Andersson, Gerhard
    Kadowaki, Åsa
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Tailored internet-administered treatment of anxiety disorders for primary care patients: study protocol for a randomised controlled trial2012Inngår i: Trials, ISSN 1745-6215, Vol. 13, s. 16-Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: Internet-administered cognitive behavioural therapy (ICBT) has been found to be effective for a range of anxiety disorders. However, most studies have focused on one specific primary diagnosis and comorbidity has not been considered. In primary care settings, patients with anxiety often suffer from more than one psychiatric condition, making it difficult to disseminate ICBT for specific conditions. The aim of this study will be to investigate if ICBT tailored according to symptom profile can be a feasible treatment for primary care patients with anxiety disorders. It is a randomised controlled trial aimed to evaluate the treatment against an active control group.

    Methods: Participants with anxiety disorders and co-morbid conditions (N = 128), will be recruited from a primary care population. The Clinical Outcome in Routine Evaluation (CORE-OM) will serve as the primary outcome measure. Secondary measures include self-reported depression, anxiety, quality of life and loss of production and the use of health care. All assessments will be collected via the Internet and measure points will be baseline, post treatment and 12 months post treatment.

    Discussion: This trial will add to the body of knowledge on the effectiveness of ICBT for anxiety disorders in primary care. The trial will also add knowledge on the long term effects of ICBT when delivered for regular clinic patients Trial Registration: ClinicalTrials.gov: NCT01390168

    Fulltekst (pdf)
    Tailored internet
  • 148.
    Bergqvist, Ewa
    et al.
    Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM). Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för matematik och matematisk statistik.
    Jonsson, Bert
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Österholm, Magnus
    Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM).
    The processing of mathematical symbols in working memory2020Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This empirical study examines how different types of symbols, familiar and unfamiliar, are processed in working memory; phonologically and/or visuo-spatially.

  • 149.
    Bergqvist, Joakim
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Learning in a multiple-cue judgment task: Evidence for shifts from rule based processing to similarity based processingIndependent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Cue abstraction (additively combining abstracted values) and exemplar memory (comparing with stored memory via similarity) are important processes in multiple  cue  judgments,  but  previous  studies  lack  insight  into  how  people  use  these  processes  while  learning  to  make  judgments.  The  present  study  investigates  the  learning  process  in  multiple  cue  judgment  tasks,  comparing  a  linear  structure  with  a  non--‐linear  and  modeling  participant  responses  with  formal  models.  Concurrent  verbal  reporting  (think  aloud)  was  used.  The  hypotheses  were  a)  that  initial  learning  would  follow  a  “rule  bias”  via  additive  integration,  b)  the  representation  of  the  task  would  shift  to  an  exemplar  memory  based  one  with  learning  in  the  non--‐linear  structure  and  c)  the  think  aloud  protocol  would  reflect  this  hypothesized  shift.  The  multiplicative  environment  enables  better  learning  of  the  material,  and  is  best  described  by  an  exemplar  memory  model  while  the  linear  group  performs  worse  and  is  equally  well  described  by  both  models.  Model  fit  in  the  non--‐linear  group  changes  from  equal  to  favoring  exemplar  memory  with  training.  Hypothesis  a  was  not  supported  in  the  results,  both  b  and  c  were  supported.  Furthermore  the  results  have  implications  on  the  question  of  Rule  Bias,  and  also  corroborates  previous  studies.  

    Fulltekst (pdf)
    Learning in a multiple cue
  • 150.
    Bergqvist, Maja
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Ulander, Lovisa
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Ledarskapets effekt på prestation och upplevd motivation - en experimentell studie2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Ledarskapet anses ha stor påverkan på individers motivation inom sin idrott. Ledarskap kan, inom ramarna för Self-Determination Theory (SDT), i stort sorteras i två olika stilar, autonomistödjande respektive kontrollerande ledarskap. I dagsläget finns en brist på experimentella studier som jämför dessa två ledarskapsstilars påverkan på motivation. Denna studie syftade till att i en isolerad miljö undersöka hur ett autonomistödjande respektive ett kontrollerande ledarskap har en påverkan på inre motivation och prestation. I studien ingick 37 deltagare som under 20 minuter fick utföra en bygguppgift med lego under en neutral, autonomistödjande eller kontrollerande ledarskapsstil. Resultatet visade att den kontrollerande ledarskapsstilen hade en viss negativ påverkan på motivation och att gruppen kontroll angav en lägre upplevd kompetens än gruppen autonomi.  Ingen av ledarskapsstilarna hade någon effekt på prestation. Vidare visade sig upplevd motivation ha ett signifikant samband med prestation på bygguppgiften.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
1234567 101 - 150 of 2265
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf