Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 1 - 50 av 807
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1. Aazh, Hashir
    et al.
    Knipper, Marlies
    Danesh, Ali A.
    Cavanna, Andrea E.
    Andersson, Linus
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Paulin, Johan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Schecklmann, Martin
    Heinonen-Guzejev, Marja
    Moore, Brian C. J.
    Insights from the Third International Conference on Hyperacusis: Causes, Evaluation, Diagnosis, and Treatment2018Ingår i: Noise & Health, ISSN 1463-1741, E-ISSN 1998-4030, Vol. 20, nr 95, s. 162-170Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Hyperacusis is intolerance of certain everyday sounds that causes significant distress and impairment in social, occupational, recreational, and other day-to-day activities. Objective: The aim of this report is to summarize the key findings and conclusions from the Third International Conference on Hyperacusis. Topics covered: The main topics discussed comprise (1) diagnosis of hyperacusis and audiological evaluations, (2) neurobiological aspect of hyperacusis, (3) misophonia, (4) hyperacusis in autism spectrum disorder, (5) noise sensitivity, (6) hyperacusis-related distress and comorbid psychiatric illness, and (7) audiologist-delivered cognitive behavioral therapy for hyperacusis. Conclusions: Implications for research and clinical practice are summarised.

  • 2.
    Abrahamsson, Lotta
    et al.
    Uppsala universitet, Medicinska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    Ljung, Ida-Karin
    Uppsala universitet, Medicinska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    Bliss i interaktion: - En samtalsanalytisk fallstudie av hur blissanvändare och tolkare tillsammans bygger upp yttranden2008Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats
  • 3.
    Adolfsson, Elin
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Persson, Hanna
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Prosodiska aspekter av nonordsproduktion hos barn med cochleaimplantat och barn med språkstörning2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Prosodi kan sammanfattas som talets rytmiska, dynamiska och melodiska aspekter. Utan prosodi skulle talet förefalla monotont och kommunikationen kunna kompliceras. Syftet med föreliggande studie var att undersöka prosodiska aspekter av nonordsproduktion hos barn med cochleaimplantat och barn med språkstörning. Tidigare studier av prosodi hos nämnda grupper har inte i detalj beskrivit vilka typer av fel som förekommer varför detta var intressant att undersöka.

    Föreliggande studie baseras på redan insamlat material av nonordsrepetition av sammanlagt 41 barn vilka deltagit i tidigare studier. Av dessa var 27 stycken barn med språkstörning i åldrarna 4:6-7:6 år och fjorton var barn med CI i åldrarna 3:0-13:4. Det inspelade materialet transkriberades och felanalyserades gruppvis och medelvärden för grupperna räknades ut.

    Barnen med CI uppvisade större prosodiska problem vid nonordsrepetition än barnen med språkstörning. Såväl barnen med språkstörning som barnen med CI uppvisade svårigheter med stavelseproduktion, betoningsplacering, ordaccent och vokalkvantitet. Dock gjorde barnen med CI generellt större antal fel samt fler olika typer av fel jämfört med barnen med språkstörning. Alla barnen med CI gjorde någon typ av prosodiskt fel medan 11 av 27 de barnen med språkstörning producerade korrekt prosodi på samtliga nonord. Barn som hade en högre ålder vid implantation uppvisade större prosodiska svårigheter än barn som implanterats vid en lägre ålder

  • 4.
    Adolfsson, Elin
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Persson, Hanna
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Äldreriktat tal på boenden för äldre: Förekomst och karaktäristik2011Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Äldreriktat tal avser kommunikationsanpassningar gentemot äldre liknande de som görs till små barn. Anpassningarna sker inom flera språkliga domäner och är en del av äldres kommunikativa miljö. Ämnet är relativt outforskat och få eller inga studier har gjorts i Sverige. Föreliggande studies syfte var att undersöka eventuell förekomst av äldreriktat tal, samt beskriva dess karakteristika då personal på olika typer av boenden för äldre samtalar med en äldre.

    Deltagare är fem personer som arbetar på olika former av boenden för äldre. Samtal mellan personal och äldre samt samtal mellan personal och en kollega spelades in och grovtranskriberades. Inspelningarna klipptes till filer utifrån varje analys syfte. Arbetet antog en datadriven ansats och data studerades utifrån tidigare forskning kring äldreriktat och barnriktat tal.

    I föreliggande studie påvisades att deltagande personal på boende för äldre, i varierande grad, anpassade sin kommunikation inom flera språkliga domäner. Anpassningarna förekom huvudsakligen inom den prosodiska domänen men förekom i viss utsträckning även inom den grammatiska. Anpassningar inom den pragmatiska domänen påvisades till viss del medan anpassningar inom den semantiska domänen ej förekom. Tendenser till talanpassningar förekom hos majoriteten av deltagarna. Följande tillägg av delaspekter till äldreriktat tal föreslås; upprepat användande av namn, mindre samtidigt tal och färre tvekfenomen.

  • 5.
    Ager, Emma
    et al.
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    Solli, Elin
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    The PhonicStick: A Swedish Study: How do children age 5 and 6 handle the PhonicStick and will the use of it affect their phonological awareness?2009Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Fonologisk medvetenhet är förmågan att känna igen, identifiera och manipulera komponenter i ord. Fonologisk medvetenhet är en viktig del av den tidiga läsinlärningen även om forskarna är oeniga om hur sambandet uppstår. I Storbritannien är Synthetic Phonics en rekommenderad metod vid läs- och skrivinlärning och Jolly Phonics är en vanlig strategi inom denna metod. I Sverige används framför allt syntetiska men även analytiska metoder vid läs- och skrivundervisning. The PhonicStick är utvecklad som ett kommunikationshjälpmedel för personer med funktionsnedsättning och baseras på Jolly Phonics. I den här studien testades the PhonicStick på 5- och 6-åriga barn i vanliga förskoleklasser för att utvärdera användningen av den och dess användning för förbättring av den fonologiska medvetenheten. De deltagande barnen delades slumpmässigt in i en test- och en kontrollgrupp. Alla barn pre- och posttestades för analys av eventuella förbättringar i delar av den fonologiska medvetenheten. Testgruppen genomgick tre PhonicStick-tillfällen som inkluderade olika lekar och tester. Resultaten från pre- och posttesten av fonologisk medvetenhet visade inte några signifikanta skillnader mellan test- och kontrollgruppen. Fyra av fem PhonicStick-tester visade dock en signifikant förbättring mellan tillfälle 1 och tillfälle 3. Detta visar att barnen i studien kunde hantera the PhonicStick efter bara tre tillfällen, genom att komma ihåg fonem utan visuell information och att producera ord med två eller tre fonem.

  • 6.
    Agrawal, Sumit
    et al.
    Western Univ, Dept Otolaryngol Head & Neck Surg, London, ON, Canada.
    Schart-Moren, Nadine
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    Liu, Wei
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    Ladak, Hanif M.
    Western Univ, Dept Otolaryngol Head & Neck Surg, London, ON, Canada;Western Univ, Dept Med Biophys, London, ON, Canada;Western Univ, Dept Elect & Comp Engn, London, ON, Canada.
    Rask-Andersen, Helge
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    Li, Hao
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    The secondary spiral lamina and its relevance in cochlear implant surgery2018Ingår i: Upsala Journal of Medical Sciences, ISSN 0300-9734, E-ISSN 2000-1967, Vol. 123, nr 1, s. 9-18Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objective: We used synchrotron radiation phase contrast imaging (SR-PCI) to study the 3D microanatomy of the basilar membrane (BM) and its attachment to the spiral ligament (SL) (with a conceivable secondary spiral lamina [SSL] or secondary spiral plate) at the round window membrane (RWM) in the human cochlea. The conception of this complex anatomy may be essential for accomplishing structural preservation at cochlear implant surgery.

    Material and methods: Sixteen freshly fixed human temporal bones were used to reproduce the BM, SL, primary and secondary osseous spiral laminae (OSL), and RWM using volume-rendering software. Confocal microscopy immunohistochemistry (IHC) was performed to analyze the molecular constituents.

    Results: SR-PCI reproduced the soft tissues including the RWM, Reissner's membrane (RM), and the BM attachment to the lateral wall (LW) in three dimensions. A variable SR-PCI contrast enhancement was recognized in the caudal part of the SL facing the scala tympani (ST). It seemed to represent a SSL allied to the basilar crest (BC). The SSL extended along the postero-superior margin of the round window (RW) and immunohistochemically expressed type II collagen.

    Conclusions: Unlike in several mammalian species, the human SSL is restricted to the most basal portion of the cochlea around the RW. It anchors the BM and may influence its hydro-mechanical properties. It could also help to shield the BM from the RW. The microanatomy should be considered at cochlear implant surgery.

  • 7. Ahlberg, Alexander
    et al.
    Engström, Therese
    Nikolaidis, Polymnia
    Gunnarsson, Karin
    Johansson, Hemming
    Sharp, Lena
    Laurell, Göran
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för klinisk vetenskap, Öron- näs- och halssjukdomar.
    Early self-care rehabilitation of head and neck cancer patients2011Ingår i: Acta Oto-Laryngologica, ISSN 0001-6489, E-ISSN 1651-2251, Vol. 131, nr 5, s. 552-61Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    CONCLUSIONS: No positive effects of early preventive rehabilitation could be identified. The results do not contradict the proposition that rehabilitation based on self-care can be effective but it is important to establish evidence-based training programs and identify proper instruments for selection of patients and evaluation of intervention.

    OBJECTIVES: Patients with head and neck cancer suffer from functional impairments due to intense treatment. In this study, we investigated the effectiveness of an experimental early preventive rehabilitation using hard, objective end points in a nonselective, longitudinal, prospective cohort study.

    METHODS: In all, 190 patients were included in the program and received instructions for training before the start of treatment with the aim of reducing swallowing problems and reducing mouth opening and stiffness in the neck. A control group of 184 patients was recruited.

    RESULTS: There was no difference in weight loss and 2-year survival between the two groups. No positive effects concerning functional impairments were found in patient-reported outcome measures.

  • 8.
    Aittomäki, Minna
    et al.
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    Winell, Helena
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    Grammatisk språkförståelse vid fyra år - testar vi det vi tror?: En jämförande studie av två grammatiska språkförståelsetest2011Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 30 poäng / 45 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det har gjorts många studier kring barns språkproduktion medan kunskaperna om hur och när förståelsen utvecklas är mindre. Forskare är eniga om att förståelsen i stort föregår produktionen även om vissa grammatiska strukturer produceras innan barnet har en full förståelse för dem. Att testa språkförståelse är svårt då barnet behöver utföra någon form av handling för att visa vad det förstår. Syftet med denna studie är att jämföra två grammatiska förståelsetest, Nya SIT och TROG-2, dels resultatmässigt och dels innehållsmässigt. Sjuttiosex fyraåriga barn, enspråkiga med svenska som förstaspråk och flerspråkiga, testades med båda testen. Slutsatserna är att de båda testen poängmässigt har en ganska hög korrelation för hela gruppen barn, 0,7 enligt Spearmans rangkorrelationskoefficient. Korrelationen är 0,6 för flerspråkiga barn och 0,5 för enbart svenskspråkiga barn. En regressionsanalys visar att språk är den faktor som mest påverkar resultatet och att kön liksom ålder inverkar mindre. Analysen av testmomenten visar att TROG-2 testar grammatik i en högre grad än Nya SIT som bara till en del ger svar på om barnet förstår grammatik.

  • 9.
    Albinsson, Sophie
    et al.
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    Berglund, Julia
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    Testbatteri för talapraxi: Utformning och pilotnormering av ett artikulationstest2010Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Talapraxi är en talmotorikstörning som drabbar planeringen och programmeringen av talet, vilket visar sig som avvikelser i artikulation och prosodi. I dag finns inget svenskt test för utredning av talapraxi. Syftet med studien var därför att utforma ett testbatteri på svenska som är känsligt även för lindriga grader av talapraxi. Detta test pilotnormerades på 50 friska deltagare.  För att kunna studera hur kön, ålder och utbildningsnivå kan inverka på prestationen i testbatteriet, eftersträvades en jämn fördelning när det gäller dessa demografiska bakgrundsvariabler.

    Uppgifterna konstruerades baserat på tidigare forskning gällande de typiska perceptuella dragen vid talapraxi och på testuppgifter som tidigare har visat sig vara känsliga för talapraxi.

    Deltagarnas prestation varierade mellan testbatteriets olika uppgifter. På några uppgifter hade en stor andel av deltagarna alla rätt, medan andra uppgifter visade sig vara utmanande även för friska personer. Inga signifikanta könsskillnader fanns för prestationerna på någon av uppgifterna i testbatteriet. Utbildningsnivå och ålder påverkade däremot prestationen på vissa uppgifter. Generellt var effektstyrkorna för utbildningsnivå större än för ålder.

    Testbatteriet bör i framtiden kunna ge ett bra underlag för bedömning av huruvida talapraxi föreligger eller inte. Det bör också kunna användas vid bedömning av talapraxins svårighetsgrad. För att gå vidare med utvecklingen av testbatteriet bör man fortsätta normeringen på ett större antal personer samt kliniskt validera det på personer med diagnostiserad talapraxi.

  • 10.
    Alfandari, Defne
    et al.
    Vrije Univ Amsterdam, Netherlands.
    Vriend, Chris
    Vrije Univ Amsterdam, Netherlands; Amsterdam Neurosci, Netherlands.
    Heslenfeld, Dirk J.
    Vrije Univ Amsterdam, Netherlands.
    Versfeld, Niek J.
    Vrije Univ Amsterdam, Netherlands.
    Kramer, Sophia E.
    Vrije Univ Amsterdam, Netherlands.
    Zekveld, Adriana
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutet för handikappvetenskap (IHV). Vrije Univ Amsterdam, Netherlands.
    Brain Volume Differences Associated With Hearing Impairment in Adults2018Ingår i: TRENDS IN HEARING, ISSN 2331-2165, Vol. 22, artikel-id 2331216518763689Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Speech comprehension depends on the successful operation of a network of brain regions. Processing of degraded speech is associated with different patterns of brain activity in comparison with that of high-quality speech. In this exploratory study, we studied whether processing degraded auditory input in daily life because of hearing impairment is associated with differences in brain volume. We compared TI-weighted structural magnetic resonance images of 17 hearing-impaired (HI) adults with those of 17 normal-hearing (NH) controls using a voxel-based morphometry analysis. HI adults were individually matched with NH adults based on age and educational level. Gray and white matter brain volumes were compared between the groups by region-of-interest analyses in structures associated with speech processing, and by whole-brain analyses. The results suggest increased gray matter volume in the right angular gyrus and decreased white matter volume in the left fusiform gyrus in HI listeners as compared with NH ones. In the HI group, there was a significant correlation between hearing acuity and cluster volume of the gray matter cluster in the right angular gyrus. This correlation supports the link between partial hearing loss and altered brain volume. The alterations in volume may reflect the operation of compensatory mechanisms that are related to decoding meaning from degraded auditory input.

  • 11.
    Alkass Yousef, Sabina
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Bergström, Hanna
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin.
    Normering av Rösthandikappindex och Halsskalan för personer över 65 år i Sverige.2012Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Befolkningsgruppen över 65 år ökar i storlek och äldre personer är allt friskare. Äldre människors hälsa har sedan länge varit föremål för forskning men röstfunktion och rösthälsa hos de äldre har inte varit prioriterade områden. Syftet med föreliggande studie är att fastställa normalvärden för Rösthandikappindex och Halsskalan hos personer över 65 år samt kartlägga röstfunktion och rösthälsa i denna åldersgrupp. Frågeställningarna var följande:

    1) Hur ser normalvärdet av RHI ut för personer över 65 år? 2) Hur ser normalvärdet av Halsskalan ut för personer över 65 år? 3) Finns det något samband mellan en självskattad VAS-skala för upplevd grad av röstproblem och det självskattade RHI-/Halsskaleresultatet? 4) Har ålder, kön eller tidigare yrke betydelse för den subjektiva röstupplevelsen?

    100 personer, 50 kvinnor och 50 män, mellan 65 och 92 år, deltog i föreliggande studie. Normalvärdet av RHI för personer över 65 år är 13,4 poäng och normalvärdet av Halsskalan är 7,7 poäng. Båda dessa normalvärden är högre än normalvärden för yngre personer. Normalvärdet av RHI förklaras främst av höga värden för deltagarna över 85 år. Det fanns ett samband mellan resultaten på RHI/Halsskalan och VAS-skalan för grad av röstproblem, p < .01. Ålder har betydelse för den subjektiva röstupplevelsen. Ju äldre deltagarna var, desto högre poäng fick de på både RHI, p < .05 och Halsskalan. Åldersskillnaderna på Halsskalan var dock inte signifikanta. Trots att det i föreliggande studie till största del var aktiva äldre som deltog blev normalvärdet av RHI och Halsskalan högre än för yngre personer. Slutsasten är att de röstförändringar som sker med åren faktiskt har betydelse för röstupplevelsen.

  • 12.
    Alkass Yousef, Sabina
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Bergström, Hanna
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Ordförråd på modersmål hos barn i förskoleklass i Sverige: en jämförelse mellan tvåspråkiga och enspråkiga barn2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I samhället kommer vi ofta i kontakt med tvåspråkighet, så även på logopedmottagningar runt om i landet. Det kan vara svårt att genomföra språkbedömningar på barn med flera modersmål eller annat modersmål än svenska. Syftet med uppsatsen var att översätta benämningstestet "Ordracet" till arabiska och sedan använda det för att testa aktivt ordförråd. Passivt ordförråd testades med Peabody Picture Vocabulary Test III. Fonologiskt och semantiskt ordflöde testades med ordflödestestet FAS. Frågeställningarna var: Hur skiljer sig de två ordförråden hos simultant tvåspråkiga barn från ordförrådet hos enspråkiga barn? Hur skiljer sig det svenska ordförrådet från det arabiska ordförrådet inom gruppen tvåspråkiga barn? Hur ser sambandet mellan fonologiskt och semantiskt ordflöde och ordförråd ut? De tvåspråkiga barnen hade lägre resultat på arabiska än vad de enspråkiga barnen hade på svenska, både vad gäller förståelse och produktion. På svenska presterade de tvåspråkiga barnen praktiskt taget lika högt som de enspråkiga, de var alltså bättre på svenska än på arabiska. Det fanns en stor skillnad mellan grupperna på delen fonologi svenska, där de tvåspråkiga barnen fick signifikant högre resultat än de enspråkiga barnen.

  • 13.
    Alm, Fredrik
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper. Department of Anaesthesia and Intensive Care, School of Health Sciences, Faculty of Medicine and Health, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Jaensson, Maria
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Lundeberg, Stefan
    Pain Treatment Service, Astrid Lindgren Children's Hospital, Department of Physiology and Pharmacology, Karolinska Institute, Stockholm, Sweden.
    Ericsson, Elisabeth
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Adherence to Swedish guidelines for pain treatment in relation to pediatric tonsil surgery: A survey of the multidisciplinary team2017Ingår i: International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, ISSN 0165-5876, E-ISSN 1872-8464, Vol. 101, s. 123-131Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Pain management in children after tonsil surgery is essential, and optimal pain treatment has been discussed for many years. Data from the National Tonsil Register in Sweden (NTRS) and a national mapping system have demonstrated the need for national pain treatment guidelines for pediatric tonsil surgery. As a result, Swedish national guidelines, together with updated patient information on the website tonsilloperation.se, were developed and implemented in 2013.

    Objectives The objective of this study was to evaluate the professionals’ opinions of and adherence to pain treatment guidelines for pediatric tonsil surgery patients in a two-year follow-up.

    Method: This descriptive cross-sectional study was based on data from an inter-professional questionnaire, which was validated by an expert group using a content validity index (S-CVI 0.93). The questionnaire was sent to all Swedish ear, nose and throat (ENT) departments (n=49) that the NTRS identified as performing tonsil surgery on children younger than 18 years of age. In each clinic, we asked for responses from staff in each of the following professions: ENT physicians, anesthesia physicians, registered nurse anesthetists, and registered nurses in the ENT departments.

    Results: Respondents from 48 ENT departments participated, and 139/163 (85%) completed questionnaires were returned. The guidelines were reported as being clear, ensuring patient safety and providing optimal pharmacological treatment. Treatment was given according to the guidelines: Half of the departments gave pre- or intraoperative treatment with clonidine, betamethasone and high-dose paracetamol (acetaminophen). A multimodal pain approach (paracetamol and COX inhibitors) after hospital discharge was prescribed by all departments after tonsillectomy and, more extensively, after tonsillotomy. One-third of the departments prescribed paracetamol with a higher normal dose for the first three postoperative days. Half of the departments prescribed rescue analgesics, clonidine or opioids after tonsillectomy. None of the departments prescribed codeine or tramadol, drugs that are discouraged in the guidelines. The majority of the departments used the website tonsilloperation.se to provide information to the patients and their caregivers.

    Conclusion: The respondents' opinions of and the ENT departments adherence to the Swedish national guidelines were considered to be good. The national implementation process in Sweden has impacted the manner in which ENT departments treat pain after tonsil surgery.

  • 14.
    Alm, Fredrik
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Jaensson, Maria
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Lundeberg, Stefan
    Astrid Lindgrens Children's Hospital, Karolinska University Hospital, Stockholm, Sweden.
    Hemlin, Claes
    Sollentuna Specialist Clinic, Stockholm, Sweden.
    Hessén-Söderman, Anne-Charlotte
    Department of Otorhinolaryngology, Aleris Sabbatsberg, Stockholm, Sweden; Division of Clinical Science, Intervention and Technology, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Nerfeldt, Pia
    Karolinska University Hospital, Huddinge, Sweden.
    Odhagen, Erik
    Department of Otorhinolaryngology, Sahlgrenska University Hospital, Gothenburg, Sweden; Institute of Clinical Sciences, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Sunnergren, Ola
    Department of Otorhinolaryngology, Ryhov County Hospital, Jönköping, Sweden; Futurum-The Academy for health and care, County Council, Jönköping, Sweden.
    Stalfors, Joacim
    Sahlgrenska Universitety Hospital, Göteborg, Sweden.
    Ericsson, Elisabeth
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Adherence to Swedish Guidelines for Pain Treatment in Tonsil Surgery in Pediatric Patients2016Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objective: As shown by data from the National Tonsil Surgery Register in Sweden, tonsil surgery often causes severe pain that lasts for many days. The register data demonstrate the necessity for better evidence-based pain treatment guidelines for tonsil surgery. The guidelines, introduced in 2013, consist of both pharmacological and non-pharmacological recommendations. In the guidelines, a multimodal analgesic approach and combination of analgesics are recommended to provide effective pain treatment with limited side effects. Two national multi-professional education days on pain, pharmacology and the guidelines were offered. Web-based information about pharmacological treatment (www.tonsililloperation.se) was designed for patients and next-of-kin. The current aims were to describe adherence to the Swedish guidelines for pain treatment in tonsil surgery in pediatric patients < 18 years

    Method: An inter-professional questionnaire was developed, including questions linked to the relevant guidelines. The questions came from a national mapping before the guidelines were designed. The items were discussed by an expert group, and content validity was evaluated using the content validity index.ENT-and anesthesia physicians and nurses from all 50 ENT clinics in Sweden were enrolled.

    Results: Most clinics had received the guidelines, but there was a discrepancy between the professions. More than half had perused the literature review performed before the guidelines were designed, and attended themulti-professional education day. Pre- and perioperative treatment usually included paracetamol, clonidine and betamethasone. A multimodal pain approach after discharge from hospital (tonsillectomy and tonsillotomy) was used, combining paracetamol with cox-inhibitors. Most clinics used paracetamol, with a higher dose for the first 3 days (healthy children and acceptable nutrition), and a reduced dose from day 4.In case of inadequate analgesia after tonsillectomy, oral clonidine or opioids were used. Several clinics followed the recommendation to use clonidine as first choice and secondly an opioid. No respondents prescribed codeine compared to 80% at the mapping before the guidelines were designed. The guidelines were experienced as clear, safe and sufficient. The web-based information was used by most of the clinics to improve quality of care and provide facilitating tools for patients, relatives and caregivers.

    Conclusion: Swedish guidelines for tonsil surgery provide practical evidence-based pain treatment recommendations. To achieve a change, multi-professional education is necessary. This needs to be repeated for a wider spread.

    Future research should include evaluation through pain diaries and questionnaires to next-of-kin and children. There should be matching of data from the quality registers at each clinic, with pain variables such as unplanned health care contacts due to pain, number of days with analgesics, and return to normal diet

  • 15.
    Alm, Fredrik
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Stalfors, Joacim
    Institute of Clinical Sciences, Sahlgrenska Academy at the University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden; Sheikh Khalifa Medical City, Ajman, United Arab Emirates.
    Nerfeldt, Pia
    Karolinska University Hospital, Huddinge, Sweden.
    Ericsson, Elisabeth
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Patient reported outcome of pain after tonsil surgery: An analysis of 32,225 children from the National Tonsil Surgery Register in Sweden 2009-20162017Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Tonsil surgery is common surgical procedure in children and cause significant pain under postoperative recovery. The objective of this register study was to explore factors affecting pain after pediatric tonsil surgery, using patient-reported outcomes from questionnaires in the National Tonsil Surgery Registry in Sweden, 30 days after surgery. A total of 32,225 tonsil surgeries on children (aged 1-18 years) during January 2009- November 2016 were included; 13,904 tonsillectomies with or without adenoidectomy (TE±A) and 18,321 tonsillotomies with or without adenoidectomy (TT±A). In surgery cases of indication obstruction, the TT±A stopped taking painkillers and returned to normal eating habits sooner, and had less contact with health care services due to pain, compared to TE±A. After TE±A, the indication infection group had more days on analgesics and more contacts with health care services due to pain, compared to the indication obstruction group. TE±A with cold-dissection technique resulted in fewer days on painkillers compared to warm-technique, and reduced the number of contacts with health care services due to pain. Older children were affected by more days of morbidity than the younger ones, but there was no gender difference after adjustment for age, dissection technique and hemostasis technique. Implementation of national guidelines for pain treatment (2013) and patient information on the website tonsilloperation.se seems to have increased the days on analgesics after surgery. Pain after tonsil surgery depends on the surgical procedure and technique, as well as factors such as the patient’s age and surgical indication. More studies including pain interventions are needed to improve the care of tonsillectomy patients.

  • 16.
    Alm, Fredrik
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper. Department of Anaesthesia and Intensive Care, Faculty of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Stalfors, Joacim
    Institute of Clinical Sciences, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden; Sheikh Khalifa Medical City, Ajman, United Arab Emirates.
    Nerfeldt, Pia
    Department of Otorhinolaryngology, Karolinska University Hospital, Stockholm, Sweden; Division of Clinical Science, Intervention and Technology, Karolinska Institute, Stockholm, Sweden.
    Ericsson, Elisabeth
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Patient reported pain-related outcome measures after tonsil surgery: an analysis of 32,225 children from the National Tonsil Surgery Register in Sweden 2009–20162017Ingår i: European Archives of Oto-Rhino-Laryngology, ISSN 0937-4477, E-ISSN 1434-4726, Vol. 274, nr 10, s. 3711-3722Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The objective of this study was to describe factors affecting pain after pediatric tonsil surgery, using patient reported pain-related outcome measures (pain-PROMs) from the National Tonsil Surgery Register in Sweden. In total, 32,225 tonsil surgeries on children (1 to\18 years) during 2009–2016 were included; 13,904 tonsillectomies with or without adenoidectomy (TE ± A), and 18,321 tonsillotomies with or without adenoidectomy (TT ± A). Adjustments were made for variables included in the register to compensate for contributable factors in the analysis. When compared to TE ± A for surgical indication obstruction, TT ± A resulted in lower pain-PROMs, shorter use of postoperative analgesics, earlier return to regular food intake, and lower risk for contact with health care services due to pain. Children who underwent TE ± A because of obstruction problems stopped taking painkillers and returned to normal eating habits sooner, compared to children who underwent TE ± A for infectious indications. In both indication groups, TE ± A performed with hot rather than cold technique (dissection and haemostasis) generally resulted in higher pain-PROMs. Older children reported more days on analgesics and a later return to regular food intake after TE ± A than younger ones. No clinically relevant difference between sexes was found. Between 2012 and 2016 (pre-and post-implementation of Swedish national guidelines for pain treatment), the mean duration of postoperative analgesic use had increased. In conclusion, TE ± A caused considerably higher ratings of pain-related outcome measures, compared to TT ± A. For TE ± A, cold surgical techniques (dissection and haemostasis) were superior to hot techniques in terms of pain-PROMs. Older children reported higher pain-PROMs after TE ± A than younger ones.

  • 17.
    Alm, Per
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    A new framework for understanding stuttering: The dual premotor model2007Ingår i: Research, Treatment, and Self-Help in Fluency Disorders: New Horizons : Proceedings of the Fifth World Congress on Fluency Disorders, Dublin, 25-28th July 2006 / [ed] James Au-Yeung and Margaret M. Leahy, Dublin: The International Fluency Association , 2007, s. 77-83Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 18.
    Alm, Per
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    Cluttering: a neurological perspective2011Ingår i: Cluttering: a handbook of research, intervention, and education / [ed] D. Ward & K. Scaler Scott, London: Psychology Press , 2011Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 19.
    Alm, Per
    Department of Clinical Neuroscience and Department of Psychology, Lund University.
    Stuttering and sensory gating: a study of acoustic startle prepulse inhibition2006Ingår i: Brain and Language, ISSN 0093-934X, E-ISSN 1090-2155, Vol. 97, nr 3, s. 317-321Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    It was hypothesized that stuttering may be related to impaired sensory gating, leading to overflow of superfluous disturbing auditory feedback and breakdown of the speech sequence. This hypothesis was tested using the acoustic startle prepulse inhibition (PPI) paradigm. A group of 22 adults with developmental stuttering were compared with controls regarding the degree of PPI. No significant differences were found between the stuttering adults and the control group; the groups showed similar means and distribution. Likewise, no relation between the degree of PPI and the effect of altered auditory feedback on stuttering was found. In summary, the results of the study indicate that there is no relation between stuttering and PPI.

  • 20.
    Andersson, Kajsa
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Englund, Stina
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Pragmatisk förmåga hos barn med cochleaimplantat2010Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Ett cochleaimplantat (CI) är ett hjälpmedel som gör att personer med grav hörselnedsättning eller personer som är döva får möjlighet att höra och utveckla talat språk. Den pragmatiska förmågan kan vara påverkad. Pragmatik kan i stort betecknas som studiet av språkanvändning i interaktion och pragmatisk förmåga kan beskrivas som ett resultat av individens beteende samt bakomliggande orsaker.

    Syftet med föreliggande studie var att beskriva pragmatisk förmåga hos barn med CI. Ett arbetssätt inspirerat av Conversation Analysis (CA) har använts för att belysa fenomen som förekom i interaktionen.

    I studien deltog sju barn med CI, varav fem flickor och två pojkar. Deltagarna videofilmades när de interagerade med en jämnårig kamrat, respektive en person ur förskolepersonalen eller en förälder. Totalt 14 samtal analyserades och för studien relevanta fenomen belystes. För att inhämta kompletterande information kring barnens samspelsförmåga fylldes Children’s Communication Checklist i av föräldrar och personal.

    Barnen som deltog i studien är en heterogen grupp. Vidare ses inga entydiga mönster vad gäller hörselnedsättning och pragmatiska förmågor. I studien visades att barn med CI använder sig av både generella och specifika begäran om förtydligande. Förståelighet på meningsnivå tycks avspegla hur effektivt samspelet fortskrider då de barn som har hög förståelighet är de som har färre begäranden om förtydligande i samtal. Vidare visar resultaten att de vuxna samtalsdeltagarna använder fler andel specifika begäran om förtydligande i jämförelse med barn med CI.

  • 21.
    Andersson, Kristina
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för medicin och hälsa. Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Svensson, Erika
    Linköpings universitet, Institutionen för medicin och hälsa. Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Resultat av oralmotorisk och fonologisk testning: En jämförelsestudie mellan taldelen i NOT-S och kortversionen av Stora fonemtestet2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Tal är det akustiska resultatet av rörelser i talapparaten med avsikt att förmedla ett språkligt budskap (Kent, 2000). Oralmotorisk funktion är en grundläggande förutsättning för talkommunikation (Sjögreen & Lohmander, 2008). Om tal- eller oralmotoriska problem uppstår kan en tal- eller oralmotorisk diagnos ställs utifrån en utredning över dessa funktioner (McAllister, 2008). Nordiskt Orofacialt Test – Screening (NOT-S) är ett screeningmaterial som testar den oro-faciala funktionen (Bakke, Bergendal, McAllister, Sjögreen & Åsten, 2007). Materialet består av en intervju- och en undersökningsdel som är uppdelade i sex domäner vardera. En av domänerna i undersökningsdelen är tal och består av tre uppgifter A. Talar inte, B. Räkna högt till tio och C. Säg ”pataka pataka pataka”. Syftet med föreliggande studie är att undersöka om den information som erhålls i prövning med taldelen i NOT-S överensstämmer med den information som en bedömning med ett fonologiskt test ger. I studien analyserades inspelningar av 61 ljudfiler där barn i åldern 6:0-8:0 år testas med taldelen i NOT-S och kortversionen av Stora fonemtestet. Resultatet av fonemtestet transkriberades fonetiskt och utifrån dessa beräknades Percentage of Phonemes Correct. Ett gränsvärde sattes upp för att avgöra vilka som befann sig inom normalvariationen. Dessa resultat jämfördes sedan med barnens resultat på taldelen i NOT-S. Det visade sig att åtta (13,1 %) barn hamnade under gränsvärdet för normalvariation på fonemtestet vilket står i kontrast till 22 (36 %) barn som bedömdes som avvikande på NOT-S taldel enligt de fastställda kriterierna för testet. De båda delarna i NOT-S taldel fångade tillsammans upp 100 % av de som identifierades som avvikande i fonemtestet. Därutöver fångade NOT-S upp 23 % (14 barn) som inte bedömdes som avvikande i fonemtestet. Vid beräkning av taldelen i NOT-S utan den diadochokinetiska uppgiften fångades 62,5 % upp av dem som identifierades av fonemtestet. Alla de barn som fick felfria resultat på fonemtestet fick även det på NOT-S taldel. Utifrån dessa resultat bedöms NOT-S taldel och kortversionen av Stora fonemtestet inte fullt ut ge samma information om barns talavvikelser. 

  • 22.
    Andersson, Lisa
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Ringbert, Sofia
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Pragmatisk förmåga hos barn med hörselnedsättning: En samtalsanalytisk studie om begäran om förtydligande2010Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Pragmatik är beroende av många förmågor, däribland hörseln. En hörselnedsättning kan ha inverkan på den språkliga utvecklingen och även den pragmatiska förmågan. Syftet med föreliggande arbete var att studera den pragmatiska förmågan gällande begärande om förtydligande hos barn med hörselnedsättning (HNS) i samtal med barn utan känd hörselnedsättning, hädanefter normalhörande (NH). Studien ämnade belysa begäranden om förtydligande i sekventiell analys, samt om skillnader mellan barn med HNS och NH kunde ses. Åtta samtalspar bestående av ett barn med hörselnedsättning och ett barn med normal hörsel studerades. Children’s Communication Checklist (CCC) fylldes i av föräldrar och lärare till barnen med HNS för att utgöra ett komplement i beskrivandet av den pragmatiska förmågan hos barnen med HNS. Conversation Analysis användes för att på ett så öppet sätt som möjligt studera interaktionen och se vilka fenomen som förekom. Samtalsutdragen delades in efter uppgiftsorienterade respektive icke-uppgiftsorienterade samtal beroende på vilka aktiviteter som förekom.

    Resultaten av föreliggande studie visade att barnen med HNS och NH använde sig av både icke-specificerade och specificerade begäranden om förtydligande, och att dessa användes i både uppgiftsorienterat och icke-uppgiftsorienterat samtal. Barnen med HNS använde i större utsträckning det icke-specificerade begärandet "va" i utdragen än vad barnen med NH gjorde. Generella skillnader gällande specificerade begäranden kunde inte ses mellan barn med HNS och barn med NH. Inga tydliga skillnader kunde konstateras mellan barn med HNS och barn med NH gällande vad som föregick respektive följde efter begärandena om förtydligande. Slutligen visades att det inte säkert kan sägas om och hur en hörselnedsättning påverkat den pragmatiska förmågan, även om tendenser i samtalsutdragen indikerar att hörselnedsättningen kan ha inverkat på interaktionen.

  • 23.
    Andersson, Madeleine
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Carlsson, Ann
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Utveckling av kognitiva färdigheter och läsförmåga hos barn med mild och måttlig hörselnedsättning i ett ettårsperspektiv2009Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Förmåga att bearbeta och minnas information ligger till grund för språkförmåga och är en förutsättning för kommande läsutveckling. Läsförmåga är starkt sammankopplad med fonologisk medvetenhet, receptivt ordförråd och arbetsminneskapacitet. På vilket sätt hörselnedsättning hos barn påverkar utveckling av kognitiva färdigheter och sedermera läsförmåga är dock ett område som inte tilldragit sig något större forskningsintresse.

    Syftet med studien var att undersöka förändring av kognitiva färdigheter och läsförmåga hos barn med mild och måttlig hörselnedsättning under ett års tid, samt eventuella samband mellan förmågorna. Årets prestation jämfördes mot tidigare insamlat resultat från åldersmatchade normalhörande barn. Därutöver testades prosodisk förmåga på ordnivå. I studien deltog elva svenska barn i åldrarna 7:6-10:10 år. För att belysa utveckling av nämnda förmågor användes dels det datorbaserade testbatteriet SIPS samt manuella tester.

    Resultaten visar en utvecklingstrend för gruppen barn med hörselnedsättning inom samtliga deltester som mätte arbetsminne och läsförståelse. Lägst grad av utveckling, där prestation låg i nivå med förra årets mätning, var inom fonologiska färdigheter. Vid jämförelse mellan grupperna presterade barnen med hörselnedsättning i allmänhet i nivå med åldersmatchade normalhörande barn inom de testade delområdena. Inom delområdet arbetsminne hade barnen med hörselnedsättning signifikant sämre resultat i hälften av deltesterna än de åldersmatchade normalhörande barnen. Barnen med hörselnedsättning hade år 2009 fler starka samband mellan deltester som mätte kognitiva färdigheter och läsförmåga, i jämförelse mot förra året. Samband fanns också mellan ålder för insättande av hörapparat och ett deltest som mätte avkodningsförmåga. Takeffekter fanns på tester av prosodisk förmåga på ordnivå för barnen med hörselnedsättning.

  • 24.
    Andersson, Maria
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Buhr, Ulrika
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Normering av test av intraoral stereognosi och tvåpunktsdiskrimination: Hos barn i åldrarna 5;6 - 7;0 år2009Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats/Examensarbete
    Abstract [sv]

    Oral sensorisk förmåga hos barn kan bland annat utredas genom test av intraoral stereognosi och tvåpunktsdiskrimination. Dessa två test är i nuläget inte särskilt kliniskt utbredda, och normvärden saknas ofta. Föreliggande studie syftade till att fastställa normvärden för dessa två test hos barn mellan 5;6 och 7;0 år. Vidare jämfördes även testresultaten med avseende på åldersgrupp och kön. 103 barn deltog i studien, varav 49 var pojkar och 54 var flickor. Deltagarna delades in i tre åldersgrupper. Resultatet visade signifikanta könsskillnader på test av intraoral stereognosi, där pojkarnas resultat var något sämre än flickornas. Även skillnader mellan två av åldersgrupperna konstaterades gällande intraoral stereognosi. Resultatet visar att en förbättring på testet kan förväntas då barnen har fyllt sex år.

    Angående test av tvåpunktsdiskrimination klarade 73 av de 103 barnen testet felfritt, och överlag presterade barnen mycket bra på testet. Inga skillnader mellan kön eller åldersgrupper noterades beträffande test av tvåpunktsdiskrimination.

    Testresultaten av intraoral stereognosi och tvåpunktsdiskrimination korrelerade inte. Därför är det sannolikt nödvändigt att i utredning utföra båda testen, eftersom det kan röra sig om två olika aspekter av intraoral sensorik.

     

  • 25.
    Andersson, Maria
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskap och medicin.
    Fredriksson, Valeria
    Svenska audionomers inställning gentemot kompetensutvecklingsprogram2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Sammanfattning:

    Audionomyrket har utvecklats från ett assisterande till ett självständigt yrke. Framsteg inom forskning berörande audiologi ställer höga krav på audionomens kompetensutveckling. Internationellt har det undersökts hur kompetensutveckling kan förbättras, genom bildandet av frivilliga eller obligatoriska kompetensutvecklingsprogram, för att ge en säker patientvård och en tillfredsställande yrkesutveckling. I Sverige ansvarar varje audionom enskilt för sin kompetensutveckling. Det finns i dagsläget inga studier som undersöker svenska audionomers inställning till att införa liknande kompetensutvecklingsprogram som finns internationellt, vilket är motivet bakom studien. Syftet är att undersöka svenska audionomers inställning kring frivilliga samt obligatoriska kompetensutvecklingsprogram med tillhörande gransknings-process för att vidareutveckla audionomprofessionen och hålla samtliga yrkesverksamma ajour med ny vetenskap. En kvantitativ metod i form av en webbenkät tillämpades för att nå ut till ett stort omfång yrkesverksamma audionomer över hela Sverige. Studiens resultat visar att ett stort antal yrkesverksamma audionomer är positivt inställda till det frivilliga samt obligatoriska kompetensutvecklingsprogrammet med tillhörande granskningsprocess. En förändrad form av kompetensutvecklingssystem än den nuvarande är därmed eftersträvad av majoriteten. Studiens resultat har tagit fasta på att kompetensutvecklingsprogram bör inriktas mot både de tvärvetenskapliga områden som professionen bygger på och audionomens specialiseringsområden. Audionomerna anser att tiden motsvarande en till åtta timmar per månad är tillräcklig för kompetensutvecklande aktiviteter. Audionomerna har en stor medvetenhet om vikten av att utveckla den professionella kompetensen. Hindrande faktorer som ekonomi, hög patientgenomströmning, tidsbrist, etc. minskar audionomernas möjlighet till deltagande av kompetensutvecklande aktiviteter. De yttre omständigheterna bidrar till att yrkesverksamma audionomer i hög grad önskar en förändrad form av kompetensutvecklings-system än den nuvarande.

  • 26.
    Andersson, Marie
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Nordin, Elin
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi.
    Normering av Nordiskt Orofacialt Test- Screening (NOT-S) för barn 6:0- 8:0 år.2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Andning, sväljning, tuggning, mimik och artikulation är delar av orofacial funktion (Bakke, Bergendal, McAllister, Sjogreen, & Asten, 2007). Oralmotoriken är viktig för talproduktion och födointag (Lundeborg Hammarström, 2010). Nordiskt Orofacialt Test- Screening (NOT-S) är ett screeningtest som används för att bedöma avvikande orofacial funktion (Bakke et al., 2007). Syftet med studien är att undersöka hur barn med typisk utveckling mellan 6:0- 8:0 år presterar på NOT-S, samt om det föreligger någon ålder- eller könsskillnad i utförandet av uppgifterna. I studien deltog 80 barn och deras föräldrar. Barnen var uppdelade i två åldersgrupper, varav 30 stycken sexåringar och 50 stycken sjuåringar. Testningen genomfördes i skolmiljö och föräldraintervjuer gjordes via telefon. Resultatet visade att barn i åldrarna 6:0- 8:0 år fick en totalpoäng på 1,44 ± 1,16 på NOT-S. Sexåringarna i studien fick en totalpoäng på 1,63 ± 1,16 och sjuåringarna fick en totalpoäng på 1,32 ± 1,15. Det fanns inga signifikanta ålders- eller könskillnader förutom på intervjudelen där en könskillnad mellan sjuåringar uppmättes. De sjuåriga pojkarna hade mer orofaciala problem än flickorna på intervjudelen. Resultaten kan användas som normvärden vid klinisk användning av NOT-S på studerade åldersgrupper.

  • 27.
    Andersson, Marie
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Nordin, Elin
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Voice Onset Time among Children with Phonological Impairment.2012Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Tal kräver ett samarbete mellan kognitiva, språkliga och motoriska processer. Det kräver även spatial och temporal kontroll av muskler samt samtidig och koordinerad aktivitet av andning, fonation och artikulation (Cheng, Murdoch, Goozée & Scott, 2007; Yorkston, Beukelman, Strand & Bell, 1999; Raphael, Borden & Harris, 2011). Voice Onset Time (VOT) ger en bild av koordinationen mellan fonation och artikulation (Hoit-Dalgaard, Murry & Kopp, 1983). VOT är den mest pålitliga akustiska referensen för att kunna skilja mellan tonande och tonlösa klusiler (Auzou et al., 2000). Engelsktalande barn med fonologisk språkstörning har visat atypiska VOT-mönster (Bond & Wilson, 1980). Syftet med föreliggande studie är att undersöka Voice Onset Time (VOT) hos svensktalande barn med fonologisk språkstörning och utröna huruvida deras VOT-värden skiljer sig från VOT-värden hos barn med typisk språkutveckling. I studien deltog 38 barn i åldrarna 4;2−11;6 fördelade på åtta åldersgrupper och fem fonologiska utvecklingsstadier. Inspelningar av bildbenämning av minimala par skedde på barnens förskola, skola eller logopedmottagning. Resultatet visade att barn med fonologisk språkstörning hade avvikande VOT-värden med stor variation. Det förekom både att grupper kunde och inte kunde producera akustiska skillnader mellan tonlösa och tonande klusiler. Resultaten var så spridda i barngruppen att ingen direkt utveckling mot vuxenlika värden kunde relateras till ökad ålder för varken utveckling av VOT produktion eller vuxenlik förekomst av förton. Ingen skillnad vad gäller VOT sågs mellan barn i olika fonologiska utvecklingsstadier eller åldrar. Hur mycket ett VOT-värde avvek kunde inte förklaras av ålder, språkliga processer eller hur många korrekta fonem (PPC) som producerades. Av resultaten dras slutsatsen att barn med språkstörning har avvikande VOT-värden som delvis kan hänföras till bristande fonologisk kunskap men framförallt, eftersom variabiliteten i barnens värden inte minskade med ökad ålder kan hänföras till svårigheter med det motoriska genomförandet. 

  • 28.
    Andersson, Susanna
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för nervsystem och rörelseorgan.
    Thuresson Muhrman, Eva
    Linköpings universitet, Institutionen för nervsystem och rörelseorgan.
    Arbetsminne och receptivt lexikon hos barn med cochleaimplantat: en undersökning med SIPS och PPVT2007Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Cochleaimplantat (CI) är en av de största medicinska innovationer som gjorts under de senaste 20 åren. Med hjälp av ett sådant kan barn med grav hörselnedsättning eller dövhet få möjlighet att höra och utveckla ett talat språk. Många barn med CI uppnår dock inte den förväntade språknivån. Orsakerna till detta är ännu inte fullt förstådda och vidare forskning är därför nödvändig. I föreliggande studie deltog 9 barn i åldrarna 6;7 – 12;4 år med CI. Syftet med denna studie var att undersöka kognitiv och språklig förmåga med fokus på arbetsminne och receptivt lexikon hos barn med CI. I detta syfte användes utvalda delar ur det datorbaserade testbatteriet SIPS (Sound Information Processing System) samt PPVT (Peabody Picture Vocabulary Test). Testresultaten analyserades på grupp- och individnivå. Dessutom jämfördes testresultaten med resultat från en kontrollgrupp normalhörande barn.

    Barnen med CI presterade lägre än kontrollgruppen på gruppnivå. Enskilda individer presterade dock i nivå med barnen i kontrollgruppen vilket innebär att det är möjligt för barn med CI att uppnå goda resultat på de undersökta aspekterna. Resultaten i studien indikerar också att sen implantation inte alltid behöver vara ett hinder för god språklig utveckling. Samband mellan arbetsminne och lexikon påvisades hos barnen med CI samt hos kontrollgruppen. Inget samband kunde påvisas mellan undersökta bakgrundsvariabler och testresultat.

  • 29.
    Andersson, Susanne
    et al.
    Örebro universitet, Hälsoakademin.
    Eriksson, Angelica
    Ljudmiljön på två särboenden för äldre: En pilotstudie2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 30.
    Andersz, Caroline
    et al.
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    Hansson, Anna-Maria
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för neurovetenskap, Logopedi.
    The use of the PhonicStick in group training: Can South African children age 5-6 improve their phonological awareness by using the PhonicStick?2010Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Fonologisk medvetenhet är förmågan att känna igen, reflektera över och manipulera ett språks ljudstrukturer. Denna förmåga har visat sig vara betydelsefull vid tillägnandet av läs- och skrivförmåga. The PhonicStick är ett talgenererande kommunikationshjälpmedel som ursprungligen utformades för individer med komplexa kommunikationsbehov. Senare forskning har även fokuserat på hjälpmedlets effekter på faktorer som är viktiga vid tillägnandet av läs- och skrivförmåga. I föreliggande studie utvärderades effekterna på fonologisk medvetenhet hos 20 normalutvecklade sydafrikanska barn i åldrarna 5-6 år efter sju gruppträningstillfällen med the PhonicStick. Alla deltagare i studien pre- och posttestades med två test. Deltest c) från The Phonological Awareness Test rörande förmågan att isolera ljud, samt ett PhonicStick test. Detta testade förmågan att producera isolerade fonem och kombinationer bestående av tre fonem med the PhonicStick. Studiens resultat visade att träning med the PhonicStick inte resulterade i förbättrat resultat på The Phonological Awareness Test del c) isolerade fonem. Däremot tydde resultatet på att deltagarna i testgruppen förbättrade sin förmåga att styra the PhonicStick samt producera isolerade fonem och fonemkombinationer bestående av tre fonem.

  • 31. Andrade, Pedro Amarante
    et al.
    Wistbacka, Greta
    Larsson, Hans
    Sodersten, Maria
    Hammarberg, Britta
    Simberg, Susanna
    Svec, Jan G.
    Granqvist, Svante
    KTH, Skolan för teknik och hälsa (STH), Naturvetenskap och biomedicin. Karolinska Institutet, Sweden.
    The Flow and Pressure Relationships in Different Tubes Commonly Used for Semi-occluded Vocal Tract Exercises2016Ingår i: Journal of Voice, ISSN 0892-1997, E-ISSN 1873-4588, Vol. 30, nr 1, s. 36-41Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This experimental study investigated the back pressure (Pback) versus flow (U) relationship for 10 different tubes commonly used for semi-occluded vocal tract exercises, that is, eight straws of different lengths and diameters, a resonance tube, and a silicone tube similar to a Lax Vox tube. All tubes were assessed with the free end in air. The resonance tube and silicone tube were further assessed with the free end under water at the depths from 1 to 7 cm in steps of 1 cm. The results showed that relative changes in the diameter of straws affect Pback considerably more compared with the same amount of relative change in length. Additionally, once tubes are submerged into water, Pback needs to overcome the pressure generated by the water depth before flow can start. Under this condition, only a small increase in Pback was observed as the flow was increased. Therefore, the wider tubes submerged into water produced an almost constant Pback determined by the water depth, whereas the thinner straws in air produced relatively large changes to Pback as flow was changed. These differences may be taken advantage of when customizing exercises for different users and diagnoses and optimizing the therapy outcome.

  • 32. Anmyr, Lena
    et al.
    Olsson, Mariann
    Freijd, Anders
    Larsson, Kjerstin
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap, Forskning om funktionshinder och habilitering.
    Sense of coherence, social networks, and mental health among children with a cochlear implant2015Ingår i: International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, ISSN 0165-5876, E-ISSN 1872-8464, Vol. 79, nr 4, s. 610-615Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objective: The aim of this study was to explore the personal and social resources of children with a cochlear implant from a child's perspective. Method: This descriptive cross-sectional study included 19 children with cochlear implants, aged 9-12 years. Data was collected, using the children's sense of coherence (CSOC) scale, the Network map, and the strengths and difficulties questionnaire (SDQ). The data was analyzed using descriptive and correlation statistics. Results: Most children had a strong sense of coherence. School life was an important arena for their social network. The mental health was comparable to normal hearing children. Still, some of the children with implants had low SOC and poor mental health. High SOC and closeness of the social network, especially in school, were associated with good mental health. Conclusion: This study shows that Swedish school-aged children with cochlear implants as a group have access to personal and social resources as strong sense of coherence and social networks. Still, there are individual children with psychosocial problems who need support and treatment.

  • 33.
    Anniko, Matti
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    Acta Oto-Laryngologica2018Ingår i: Acta Oto-Laryngologica, ISSN 0001-6489, E-ISSN 1651-2251, Vol. 138, nr 3, s. 192-193Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 34.
    Arancibia, Elisabeth
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskap och medicin.
    Eriksson, Emma
    ”Det klickar i mitt öra…” Objektiv tinnitus orsakad av palatal myoklonus: En forskningsöversikt2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Tinnitus är idag vanligt förekommande och kan klassificeras som antingen subjektiv eller objektiv. Subjektiv tinnitus hörs endast av den drabbade individen, medan objektiv tinnitus kommer från verkliga ljud som kan mätas eller höras av andra. Palatal myoklonus innebär muskelryckningar i palatala muskler och räknas bland muskulära orsaker till objektiv tinnitus.

    Syfte: Syftet med denna studie är att belysa objektiv tinnitus orsakad av essentiell palatal myoklonus med avseende på symptombild, diagnostik samt behandling och utfall.

    Metod: En forskningsöversikt har genomförts för att besvara studiens syfte.

    Resultat: Resultatet visar att symptombilden vid essentiell palatal myoklonus främst är objektiv klickande tinnitus, vilken i vissa fall varit mycket svår för individen att hantera och i majoriteten av fallen haft en negativ inverkan på de drabbade individernas livskvalitet. De diagnostiska metoder som används är i många fall mätningar som görs i syfte att utesluta påverkan från andra organ, i synnerhet någon form av neurologisk patologi. Nasal endoskopi, audiologiska utredningar och magnetkameraröntgen är några av de mätmetoder som använts för att ställa korrekt diagnos. Bland behandlingsmetoder nämns främst injektion av botulinumtoxin A i muskler kring mjuka gommen samt farmakologiska behandlingsmetoder, men även ett par mer sällsynta behandlingsmetoder beskrivs såsom radiofrekvensablation av palatala muskler och kirurgisk blockering av örontrumpeten.

    Slutsats: En tidig, korrekt diagnos för den drabbade individen är angelägen då denna objektiva tinnitus kan vara enormt påfrestande. Det föreligger ett behov av kontrollerade studier på ett större antal individer för att fastställa reproducerbarheten i de behandlingsmetoder som idag finns att tillgå.

  • 35.
    Arbin, Linn
    et al.
    Vasteras Hosp, Dept Otorhinolaryngol, S-72189 Vasteras, Sweden..
    Enlund, Mats
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, centrumbildningar mm, Centrum för klinisk forskning, Västerås. Dept Anaesthesiol, Cty Hosp, S-72189 Vasteras, Sweden..
    Knutsson, Johan
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, centrumbildningar mm, Centrum för klinisk forskning, Västerås. Dept Otorhinolaryngol, Vasteras Cent Hosp, S-72189 Vasteras, Sweden..
    Post-tonsillectomy pain after using bipolar diathermy scissors or the harmonic scalpel: a randomised blinded study2017Ingår i: European Archives of Oto-Rhino-Laryngology, ISSN 0937-4477, E-ISSN 1434-4726, Vol. 274, nr 5, s. 2281-2285Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    To compare the postoperative pain following bipolar diathermy scissors tonsillectomy (higher temperature dissection) with harmonic scalpel tonsillectomy (lower temperature dissection). Sixty patients aged 7-40 years planned for tonsillectomy with no other concurrent surgery were randomised to either bipolar diathermy scissors or harmonic scalpel as surgical technique. Blinded to the surgical technique, the patients recorded their pain scores (VAS, 0-10) at awakening and the worst pain level of the day in the postoperative period. All intake of pain medication was also recorded. No statistically significant differences were found between the two groups regarding postoperative pain levels or consumption of pain medication. Usage of the harmonic scalpel does not render less postoperative pain following tonsillectomy when compared with usage of the bipolar diathermy scissors.

  • 36.
    Arehart, Kathryn H.
    et al.
    University of Colorado Boulder, Speech, Language, and Hearing Sciences.
    Souza, Pamela
    Northwestern University, Evanston, Communication Sciences and Disorders.
    Kates, James M.
    University of Colorado Boulder, Speech, Language, and Hearing Sciences.
    Lunner, Thomas
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Handikappvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutet för handikappvetenskap (IHV). Snekkersten, Oticon A/S, Eriksholm Research Centre,Denmark.
    Pedersen, Michael Syskind
    Eriksholm Research Centre, Oticon A/S, Snekkersten, Denmark.
    Relationship between distortion, hearing loss and working memory for digital noise reduction2015Ingår i: Ear and Hearing, ISSN 0196-0202, E-ISSN 1538-4667, Vol. 36, nr 5, s. 505-516Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objectives: This study considered speech modified by additive babble combined with noise-suppression processing. The purpose was to determine the relative importance of the signal modifications, individual peripheral hearing loss, and individual cognitive capacity on speech intelligibility and speech quality.

    Design: The participant group consisted of 31 individuals with moderate high-frequency hearing loss ranging in age from 51 to 89 years (mean = 69.6 years). Speech intelligibility and speech quality were measured using low-context sentences presented in babble at several signal-to-noise ratios. Speech stimuli were processed with a binary mask noise-suppression strategy with systematic manipulations of two parameters (error rate and attenuation values). The cumulative effects of signal modification produced by babble and signal processing were quantified using an envelope-distortion metric. Working memory capacity was assessed with a reading span test. Analysis of variance was used to determine the effects of signal processing parameters on perceptual scores. Hierarchical linear modeling was used to determine the role of degree of hearing loss and working memory capacity in individual listener response to the processed noisy speech. The model also considered improvements in envelope fidelity caused by the binary mask and the degradations to envelope caused by error and noise.

    Results: The participants showed significant benefits in terms of intelligibility scores and quality ratings for noisy speech processed by the ideal binary mask noise-suppression strategy. This benefit was observed across a range of signal-to-noise ratios and persisted when up to a 30% error rate was introduced into the processing. Average intelligibility scores and average quality ratings were well predicted by an objective metric of envelope fidelity. Degree of hearing loss and working memory capacity were significant factors in explaining individual listener’s intelligibility scores for binary mask processing applied to speech in babble. Degree of hearing loss and working memory capacity did not predict listeners’ quality ratings.

    Conclusions: The results indicate that envelope fidelity is a primary factor in determining the combined effects of noise and binary mask processing for intelligibility and quality of speech presented in babble noise. Degree of hearing loss and working memory capacity are significant factors in explaining variability in listeners’ speech intelligibility scores but not in quality ratings.

  • 37.
    Arlinger, Stig
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Teknisk audiologi. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Gatehouse, Stuart
    MRC Institute of Hearing Research, Glasgow, Scotland.
    Kiessling, Jürgen
    Department of Audiology Justus-Liebig-Universität, Gießen, Germany.
    Naylor, Graham
    Oticon Research Centre, Eriksholm, Snekkersten, Denmark.
    Verschuure, Hans
    Audiological Centre Erasmus University, Rotterdam, Holland.
    Wouters, Jan
    ExpORL, Department of Neurosciences K. U. Leuven, Belgium.
    The design of a project to assess bilateral versus unilateral hearing aid fitting2008Ingår i: Trends in Amplification, ISSN 1084-7138, Vol. 12, nr 2, s. 137-144Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Binaural hearing provides advantages over monaural in several ways, particularly in difficult listening situations. For a person with bilateral hearing loss, the bilateral fitting of hearing aids thus seems like a natural choice. However, surprisingly few studies have been reported in which the additional benefit of bilateral versus unilateral hearing aid use has been investigated based on real-life experiences. Therefore, a project has been designed to address this issue and to find tools to identify people for whom the drawbacks would outweigh the advantages of bilateral fitting. A project following this design is likely to provide reliable evidence concerning differences in benefit between unilateral and bilateral fitting of hearing aids by evaluating correlations between entrance data and outcome measures and final preferences. © 2008 Sage Publications.

  • 38.
    Arvidsson Schloenzig, Nina
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Crona, Maja
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    I havet av siffror och bokstäver: En studie om matematik- och lässvårigheter hos barn i andra klass2012Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det är inte ovanligt att matematiksvårigheter förekommer tillsammans med lässvårigheter. Däremot förefaller matematiksvårigheter och lässvårigheter ha skilda kognitiva profiler där matematiksvårigheter kopplas till bristande number sense; en medfödd förmåga för att förstå, approximera och manipulera kvantiteter och numerisk information, medan lässvårigheter kopplas till bristande fonologisk förmåga; en medfödd förmåga att förstå, skapa representationer för och manipulera fonologisk information. En möjlig länk mellan svårigheterna är att fonologisk förmåga även kan påverka den matematiska förmågan. Stöd för detta har framkommit i studier där komorbida matematik- och lässvårigheter kopplats till mer uttalade matematiksvårigheter i jämförelse med isolerade matematiksvårigheter. Syftet med föreliggande studie är att undersöka huruvida isolerade matematiksvårigheter, isolerade lässvårigheter samt komorbida matematik- och lässvårigheter kan kopplas till bristande number sense, bristande fonologisk förmåga eller båda samt huruvida komorbida matematik- och lässvårigheter skiljer sig gentemot isolerade matematiksvårigheter gällande matematiksvårigheternas omfattning hos barn i andra klass. För att besvara syftet testades 161 barn i andra klass gällande aritmetisk färdighet, läsfärdighet, number sense och fonologisk förmåga. Efter sin prestation i matematik och läsningdelades deltagarna in i fyra grupper; matematiksvårigheter (MS), lässvårigheter (LS), komorbida matematik- och lässvårigheter (MS/LS) samt kontrollgrupp. Statistiska jämförelser beräknades mellan grupperna genom kovariansanalyser (ANCOVA), med icke-verbal intelligens som kovariat, samt genom oberoende t-test. Resultatet gav delvis stöd för den tänkta kärnproblematiken för matematiksvårigheter respektive lässvårigheter, främst gällande matematiksvårigheter och bristande number sense. Gruppen MS var signifikant sämre på ett icke-symboliskt number sense-test. Gruppen LS var inte signifikant sämre gällande något test. Gruppen MS/LS var signifikant sämre gällande subtraktion och symboliska number sense-test samt gällande fonologisk medvetenhet. Utifrån resultatet diskuteras huruvida en länk mellan bristande number sense och bristande fonologisk medvetenhet kan orsaka svårigheter med inlärning och hantering av symboliska siffertal.

  • 39.
    Asker-Arnason, Lena
    et al.
    Section of Logopedics, Phoniatrics and Audiology, Department of Clinical Sciences, Lund University.
    Wengelin, Åsa
    Centre for Languages and Literature, Department of Linguistics, Lund University.
    Sahlén, Birgitta
    Section of Logopedics, Phoniatrics and Audiology, Department of Clinical Sciences, Lund University.
    Process and product in writing: A methodological contribution to the assessment of written narratives in 8-12 year old Swedish children using ScriptLog2008Ingår i: Logopedics Phoniatrics Vocology, ISSN 1401-5439, Vol. 33, nr 3, s. 143-152Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Twenty-seven children, with typical language development (TLD), 8-10 years old and 10-12 years old, were assessed with keystroke-logging in order to investigate their narrative writing. Measures of the writing process and the written product were used. One purpose was to explore how children produce written narratives in on-line production, and to relate the writing process to the written product. The results showed that those children who produced the final text faster, also wrote stories that comprised of more words. In the group of older children, children with better narrative ability used less pause time than those with worse ability, and the girls were faster writers than the boys. We believe that keystroke-logging gives valuable information for the assessment of young children's writing and that it is a potentially valid assessment tool for children from about 10 years of age.

  • 40.
    Asker-Árnason, Lena
    et al.
    Lund University.
    Ibertsson, Tina
    Lund University.
    Wass, Malin
    Linköping University.
    Wengelin, Åsa
    Lund University.
    Sahlén, Birgitta
    Lund University.
    Picture-elicited written narratives, process and product, in 18 children with cochlear implants2010Ingår i: Communication Disorders Quarterly, ISSN 1525-7401, E-ISSN 1538-4837, Vol. 31, nr 4, s. 195-212Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The purpose of the study was to explore the narrative writing of 18 children, ages 11 to 19, with severe and profound hearing impairment who had cochlear implants (CI), compared with the performance of hearing children. Nine of the 18 children had prelingual deafness and 9 children had postlingual deafness. The hearing impairment was progressive in 11 children. The participants thus formed a heterogeneous group, which was split in two ways: according to age at testing and age at implantation. The narratives were collected by means of keystroke logging. The difference between the children with CI and the hearing children was most prominent for two measures: the percentage of pause time (in the group of children older than 13 years) and lexical density. Furthermore, the children implanted after 5 years of age performed more like the hearing children. This group consisted of children with postlingual deafness and also of children who were deafened progressively. Our interpretation is that these children benefited from the early linguistic input. Taking the whole group of participants into consideration, the results reflect linguistic and cognitive processing limitations in complex linguistic tasks like narration for the children with CI in comparison with their hearing peers.

  • 41.
    Asp, Filip
    et al.
    Karolinska Institute, Sweden; Karolinska University Hospital, Sweden.
    Mäki-Torkko, Elina
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för neuro- och inflammationsvetenskap. Linköpings universitet, Medicinska fakulteten. Region Östergötland, Sinnescentrum, Öron- näsa- och halskliniken US.
    Karltorp, Eva
    Karolinska Institute, Sweden; Karolinska University Hospital, Sweden.
    Harder, Henrik
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för neuro- och inflammationsvetenskap. Linköpings universitet, Medicinska fakulteten. Region Östergötland, Sinnescentrum, Öron- näsa- och halskliniken US.
    Hergils, Leif
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för neuro- och inflammationsvetenskap. Linköpings universitet, Medicinska fakulteten. Region Östergötland, Sinnescentrum, Öron- näsa- och halskliniken US.
    Eskilsson, Gunnar
    Karolinska University Hospital, Sweden.
    Stenfelt, Stefan
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för neuro- och inflammationsvetenskap. Linköpings universitet, Medicinska fakulteten.
    A longitudinal study of the bilateral benefit in children with bilateral cochlear implants2015Ingår i: International Journal of Audiology, ISSN 1499-2027, E-ISSN 1708-8186, Vol. 54, nr 2, s. 77-88Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objective: To study the development of the bilateral benefit in children using bilateral cochlear implants by measurements of speech recognition and sound localization. Design: Bilateral and unilateral speech recognition in quiet, in multi-source noise, and horizontal sound localization was measured at three occasions during a two-year period, without controlling for age or implant experience. Longitudinal and cross-sectional analyses were performed. Results were compared to cross-sectional data from children with normal hearing. Study sample: Seventy-eight children aged 5.1-11.9 years, with a mean bilateral cochlear implant experience of 3.3 years and a mean age of 7.8 years, at inclusion in the study. Thirty children with normal hearing aged 4.8-9.0 years provided normative data. Results: For children with cochlear implants, bilateral and unilateral speech recognition in quiet was comparable whereas a bilateral benefit for speech recognition in noise and sound localization was found at all three test occasions. Absolute performance was lower than in children with normal hearing. Early bilateral implantation facilitated sound localization. Conclusions: A bilateral benefit for speech recognition in noise and sound localization continues to exist over time for children with bilateral cochlear implants, but no relative improvement is found after three years of bilateral cochlear implant experience.

  • 42.
    Asp, Filip
    et al.
    Department of Clinical Science, Intervention and Technology, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden; Department of Cochlear Implants M43, Karolinska University Hospital, Stockholm, Sweden.
    Mäki-Torkko, Elina
    Örebro universitet, Institutionen för medicinska vetenskaper. Department of Clinical and Experimental Medicine, Linköping University, Linköping, Sweden; Department of ENT-Head Neck Surgery, County Council of Östergötland, Linköping, Sweden; Swedish Institute for Disability Research, Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Karltorp, Eva
    Department of Clinical Science, Intervention and Technology, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden; Department of Cochlear Implants M43, Karolinska University Hospital, Stockholm, Sweden.
    Harder, Henrik
    Örebro universitet, Institutionen för medicinska vetenskaper. Department of Clinical and Experimental Medicine, Linköping University, Linköping, Sweden; Department of ENT-Head Neck Surgery, County Council of Östergötland, Linköping, Sweden.
    Hergils, Leif
    Department of Clinical and Experimental Medicine, Linköping University, Linköping, Sweden; Department of ENT-Head Neck Surgery, County Council of Östergötland, Linköping, Sweden.
    Eskilsson, Gunnar
    Department of Cochlear Implants, M43, Karolinska University Hospital, Stockholm, Sweden.
    Stenfelt, Stefan
    Department of Clinical and Experimental Medicine, Linköping University, Linköping, Sweden; Swedish Institute for Disability Research, Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Linköping, Sweden.
    A longitudinal study of the bilateral benefit in children with bilateral cochlear implants2015Ingår i: International Journal of Audiology, ISSN 1499-2027, E-ISSN 1708-8186, Vol. 54, nr 2, s. 77-88Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: To study the development of the bilateral benefit in children using bilateral cochlear implants by measurements of speech recognition and sound localization.

    DESIGN: Bilateral and unilateral speech recognition in quiet, in multi-source noise, and horizontal sound localization was measured at three occasions during a two-year period, without controlling for age or implant experience. Longitudinal and cross-sectional analyses were performed. Results were compared to cross-sectional data from children with normal hearing.

    STUDY SAMPLE: Seventy-eight children aged 5.1-11.9 years, with a mean bilateral cochlear implant experience of 3.3 years and a mean age of 7.8 years, at inclusion in the study. Thirty children with normal hearing aged 4.8-9.0 years provided normative data.

    RESULTS: For children with cochlear implants, bilateral and unilateral speech recognition in quiet was comparable whereas a bilateral benefit for speech recognition in noise and sound localization was found at all three test occasions. Absolute performance was lower than in children with normal hearing. Early bilateral implantation facilitated sound localization.

    CONCLUSIONS: A bilateral benefit for speech recognition in noise and sound localization continues to exist over time for children with bilateral cochlear implants, but no relative improvement is found after three years of bilateral cochlear implant experience.

  • 43.
    Asp, Filip
    et al.
    Karolinska Institutet.
    Mäki-Torkko, Elina
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Teknisk audiologi. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Karltorp, Eva
    Karolinska Institutet.
    Harder, Henrik
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för neurovetenskap.
    Hergils, Leif
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för neurovetenskap.
    Stenfelt, Stefan
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Teknisk audiologi. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Hur hör barn med bilaterala cochlea-implantat jämfört med normalhörande?2012Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 44.
    Asplund, Emilia
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin.
    Val med föremål och bilder hos barn i Tanzania med cerebral pares: En interventionsstudie2011Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Previous research has shown that children with multiple disabilities have been able to learn to make choices. Practising choice making is a good way to introduce an intervention using Alternative and Augmentative Communication (AAC). Choice making with objects should then be trainded before choice making with pictures. The present study is a single subject experimental design and was accomplished at a center for children with disabilities in Tanzania during 12 weeks. The primary purpose was to examine if the number of choices made by two boys with cerebral palsy increased after communicationintervention with objects and pictures. The participants were trained to make choices over two intervention phases and the staff were given lectures on two occasions and through tuitions. The number of choices made by the participants as well as the choices offered by the staff, were measured continuously at predetermined activities. The results show that the number of choices with objects and pictures increased in both participants. It was also observed that the interaction between the children and the staff increased. Aspects that are discussed are whether the staff’s ability to offer choices affects the result and that the factors which separate what a “none-choice” is could be defined more clearly.

  • 45.
    Assadian, Farzaneh
    et al.
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för medicinsk biokemi och mikrobiologi.
    Sandström, Karl
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    Bondeson, Kåre
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för medicinska vetenskaper, Infektionsmedicin.
    Laurell, Göran
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    Lidian, Adnan
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    Svensson, Catharina
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för medicinsk biokemi och mikrobiologi.
    Akusjärvi, Göran
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för medicinsk biokemi och mikrobiologi.
    Bergqvist, Anders
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för medicinska vetenskaper.
    Punga, Tanel
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för medicinsk biokemi och mikrobiologi.
    Distribution and Molecular Characterization of Human Adenovirus and Epstein-Barr Virus Infections in Tonsillar Lymphocytes Isolated from Patients Diagnosed with Tonsillar Diseases2016Ingår i: PLoS ONE, ISSN 1932-6203, E-ISSN 1932-6203, Vol. 11, nr 5, artikel-id e0154814Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Surgically removed palatine tonsils provide a conveniently accessible source of T and B lymphocytes to study the interplay between foreign pathogens and the host immune system. In this study we have characterised the distribution of human adenovirus (HAdV), Epstein-Barr virus (EBV) and human cytomegalovirus (HCMV) in purified tonsillar T and B cell-enriched fractions isolated from three patient age groups diagnosed with tonsillar hypertrophy and chronic/recurrent tonsillitis. HAdV DNA was detected in 93 out of 111 patients (84%), while EBV DNA was detected in 58 patients (52%). The most abundant adenovirus type was HAdV-5 (68%). None of the patients were positive for HCMV. Furthermore, 43 patients (39%) showed a co-infection of HAdV and EBV. The majority of young patients diagnosed with tonsillar hypertrophy were positive for HAdV, whereas all adult patients diagnosed with chronic/recurrent tonsillitis were positive for either HAdV or EBV. Most of the tonsils from patients diagnosed with either tonsillar hypertrophy or chronic/recurrent tonsillitis showed a higher HAdV DNA copy number in T compared to B cell-enriched fraction. Interestingly, in the majority of the tonsils from patients with chronic/recurrent tonsillitis HAdV DNA was detected in T cells only, whereas hypertrophic tonsils demonstrated HAdV DNA in both T and B cell-enriched fractions. In contrast, the majority of EBV positive tonsils revealed a preference for EBV DNA accumulation in the B cell-enriched fraction compared to T cell fraction irrespective of the patients' age.

  • 46.
    Atturo, Francesca
    et al.
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    Barbara, Maurizio
    Rask-Andersen, Helge
    Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för kirurgiska vetenskaper, Öron-, näs- och halssjukdomar.
    Is the Human Round Window Really Round?: An Anatomic Study With Surgical Implications2014Ingår i: Otology and Neurotology, ISSN 1531-7129, E-ISSN 1537-4505, Vol. 35, nr 8, s. 1354-1360Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Hypothesis: Human round window (RW) presents anatomic variations that may influence surgical approach. Background: The true shape of the human RW has been divisive since its first description in 1772 by Antonio Scarpa. Introduction of novel surgical strategies in recent years have raised its significance. Here, the human RW size and shape variations were documented in microdissected human temporal bones. Methods: An archival collection of human microdissected temporal bones was analyzed. RW rim could be delineated and photographed from the labyrinthine aspect and its topography assessed. Results: Human RW is seldom round but ovoid or orthogonal, skewed, and nonplanar (saddlelike). Membrane is fan shaped or conical with an anteroinferior and a posterosuperior part. The mean longest diameter was 1.90 mm, and the smallest one is 1.54 mm. The mean diameter from the crista fenestra was 1.31 mm. The mean area of the RW was 2.08 mm(2), which varied between 0.99 and 3.20 mm(2). The crista fenestrae of the anterior component form a "doorstep" that may limit the entry to the scala tympani from the RW niche. Conclusion: The alternate anatomic features of the human RW may influence its surgical access and designs of implants aimed at targeting this region.

  • 47.
    Axelsson, Arvid
    et al.
    Örebro universitet, Hälsoakademin.
    Hammar, Magnus
    Örebro universitet, Hälsoakademin.
    Träning av frekvensdiskriminering - är det meningsfullt?2009Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna experimentella studie syftar till att undersöka huruvida en eventuell träningseffekt i 

    frekvensdiskrimination kvarstår efter en tids träningsuppehåll. Tidigare forskning har visat 

    tydliga samband mellan frekvensdiskriminering och talutveckling, kortikal signalbehandling 

    och dyslexi. Det har klargjorts genom tidigare studier att förmågan att diskriminera frekvenser 

    är möjligt att träna upp. Därmed är träning i frekvensdiskrimination en lämplig del i en 

    behandlingsmetod med syfte att utveckla den auditiva perceptionen. Denna studie undersöker 

    de praktiska förutsättningarna till denna behandlingsmetod genom att utreda varaktigheten av 

    den eventuella träningseffekten 14 dagar efter träningen. 24 normalhörande personer deltog i 

    studien där försökspersonernas förmåga att frekvensdiskriminera undersöktes med hjälp av ett 

    egenutvecklat mjukvaruprogram. Först uppmättes försökspersonernas förmåga när de var 

    otränade (mätning 1). Sedan genomfördes ett träningspass som följdes av en mätning 

    (mätning 2). Efter 14 dagar genomfördes ytterligare en mätning för att undersöka den 

    bestående effekten (mätning 3). 

    Resultatet visade (när tre outliers exkluderats) en signifikant skillnad mellan mätning 1 och 2 

    (p=0,034) vilket innebär att en omedelbar träningseffekt erhölls. Ingen signifikant skillnad 

    kunde påvisas mellan mätning 2 och 3 (p=0,952) men en signifikant skillnad erhölls mellan 

    mätning 1 och 3 (p=0,031) vilket påvisar att den omedelbara träningseffekten kvarstod efter 

    de gångna 14 dagarna. 

  • 48.
    Axelsson, Inge
    et al.
    Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för hälsovetenskap.
    Mölstad, S
    Mindre antibiotika ska ges vid öroninflammation. Aktiv exspektans gäller för 1–12-åringar – tonåringar och vuxna får antibiotika: [Less antibiotics should be used for acute otitis media]. Medicinsk kommentar [commissioned editorial].2011Ingår i: Läkartidningen, ISSN 0023-7205, E-ISSN 1652-7518, Vol. 108, nr 19, s. 1044-1045Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 49.
    Backlund, Ann-Christin
    Örebro universitet, Hälsoakademin.
    Grad av nöjdhet och ökad livskvalitet hos uni- respektive bilaterala hörapparatanvändare2009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 50.
    Backlund, Caroline
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Wallner, Maria
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Logopedi. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Stamningsbehandling enligt Lidcombeprogrammet: En långtidsuppföljning av svensktalande förskolebarn2012Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studien syftade till att undersöka långtidseffekten av Lidcombeprogrammet för svenska förskolebarn som stammar samt fastställa om bakgrundsfaktorer påverkar behandlingseffekt. I studien deltog sju svensktalande barn, en flicka och sex pojkar, i åldrarna 7:10–14:2, som alla avslutade det första steget i behandlingen för cirka 2-7 år sedan.Långtidsuppföljningen genomfördes i form av videoinspelningar av barnens tal under samtal med en av författarna samt under en högläsningssituation. Föräldrarna till varje barn fick inför inspelningarna skatta sitt barns stamning på en Severity Rating (SR) Scale. Utvärderingarna användes för att få information om huruvida inspelningarna var representativa för barnens tal idag. Utifrån samtliga inspelningar beräknades sedan den procentuella andelen stammade stavelser (%SS) och denna mätning jämfördes sedan med den procentuella andelen stammade stavelser (%SS) för tidpunkten när behandlingen enligt Lidcombeprogrammet introducerades.Resultatet i föreliggande studie visade att Lidcombeprogrammet har haft effekt på lång sikt för deltagarna i föreliggande studie och resultatet var statistiskt signifikant (z=-2.37, p=0.02). Effektstorleken för dessa beräkningar var 1.05, vilket motsvarar en stor effekt. Inget samband kunde påvisas mellan bakgrundsfaktorer och behandlingseffekt på gruppnivå men resultatet på individnivå påvisar skillnader mellan deltagarna avseende ålder vid stamningsdebut och ålder vid behandlingsstart, eventuellt kan detta ha påverkat behandlingsresultatet för enskilda deltagare.Det här är en av de första långtidsuppföljningarna av svenska förskolebarn som behandlats enligt Lidcombeprogrammet och författarna efterfrågar fler studier.

1234567 1 - 50 av 807
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf