Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 21928
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aasmundsen, Hans-Geir
    Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia, Religionsvetenskap.
    Contemporary Pentecostal-Catholic encounters in Argentina2009Inngår i: Global Pentecostalism: Encounters with other Religious Traditions / [ed] David Westerlund, London: I. B. Tauris , 2009, s. 243-259Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 2.
    Abelin, Åsa
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Thorén, Bosse
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    The Perceptual Weight of Word Stress, Quantity and Tonal Word Accent in Swedish2017Inngår i: Phonology in Protolanguage and Interlanguage / [ed] Elena Babatsouli and David Ingram, Equinox Publishing, 2017, s. 316-341Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    When teaching the pronunciation of an additional language, the teacher should know which properties to give high priority and which to give lower priority. The present study aims at ranking the perceptual weight among the three phonemic prosodic contrasts of Swedish, namely word stress, quantity and tonal word accent. In two experiments, native Swedish subjects were presented with several disyllabic sequences; intact words, nonsense words and words that were distorted with respect to the three prosodic contrasts. The distorted words were not members of minimal pairs. In addition to intact words and non-word distractors, subjects heard originally trochaic words pronounced with iambic stress pattern and vice versa, originally /VːC/ words pronounced as /VCː/ and originally accent I words pronounced with accent II and vice versa. Listeners should decide whether the words were real words or not. The result shows that words with changed word accent category were rather easy to identify, words with changed stress pattern harder to identify, and changed quantity category caused most problems.

  • 3.
    Abiala, Kristina
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Samtidshistoriska institutet.
    Longing and hope: The present and future for young Moldovan women2014Inngår i: Post-Communist Transition and Women's Agency in Eastern Europe / [ed] Cynthia Simmons, Dordrecht: Republic of Letters Publishing, 2014Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 4.
    Abiala, Kristina
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Samtidshistoriska institutet.
    Världens mest jämställda land?2014Inngår i: Det långa 1990-talet: när Sverige förändrades / [ed] Ivarsson Westerberg, Anders, Waldemarson, Ylva, Östberg, Kjell, Umeå: Boréa Bokförlag, 2014, 1, s. 319-351Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 5.
    Abiala, Kristina
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Samtidshistoriska institutet.
    Young Moldovan Women at the Crossroads: Between Patriarchy and Transnational Labour Markets2014Inngår i: The Sea of Identities: A Century of Baltic and East European Experiences with Nationality, Class, and Gender / [ed] Götz, Norbert, Huddinge: Södertörn University , 2014, s. 269-289Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 6.
    Abish, Aynur
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för lingvistik och filologi.
    Balanïŋ dünyege kelüwine baylanïstï salttar ‘Customs concerning the birth of a child’2014Inngår i: Turcology and Linguistics: Éva Ágnes Csató Festschrift / [ed] Demir, Nurettin, Karakoç, Birsel and Menz, Astrid, Ankara: Hacettepe University , 2014, s. 9-20Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 7.
    Abrahamsson, Christian
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Kulturgeografiska institutionen.
    Abrahamsson, Sebastian
    Oxford University, School of Geography.
    Kreativiteten och socialisationen2007Inngår i: Reclaim the Science!: Om vetenskapens avakademisering, Hedemora: Gidlund , 2007, s. 81-97Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 8.
    Abrahamsson, Niclas
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Critical Period Hypothesis (CPH)2013Inngår i: Routledge Encyclopedia of Second Language Acquisition / [ed] Peter Robinson, London: Routledge, 2013, s. 146-151Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 9.
    Abrahamsson, Niclas
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Developmental sequences2013Inngår i: Routledge Encyclopedia of Second Language Acquisition / [ed] Peter Robinson, London: Routledge, 2013, s. 173-177Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 10.
    Abrahamsson, Niclas
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för svenska och flerspråkighet, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Fonologiska aspekter på andraspråksinlärning och svenska som andraspråk2013Inngår i: Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle / [ed] Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger, Lund: Studentlitteratur, 2013, 2. uppl., s. 85-120Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 11.
    Abrahamsson, Niclas
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Fonologiska aspekter på andraspråksinlärning och svenska som andraspråk2004Inngår i: Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle / [ed] Kenneth Hyltenstam, Inger Lindberg, Lund: Studentlitteratur, 2004, s. 79-116Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 12.
    Abrahamsson, Niclas
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Phonological acquisition2012Inngår i: The Encyclopedia of Applied Linguistics / [ed] C. A. Chapelle, Oxford: Wiley-Blackwell, 2012Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 13.
    Abrahamsson, Niclas
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    U-shaped learning and overgeneralization2013Inngår i: Routledge Encyclopedia of Second Language Acquisition / [ed] Peter Robinson, London: Routledge, 2013, s. 663-665Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 14.
    Abrahamsson, Niclas
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för svenska och flerspråkighet, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Bardel, Camilla
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkdidaktik.
    Bartning, Inge
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Erman, Britt
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Engelska institutionen. English department, Stockholm.
    Fant, Lars
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Forsberg Lundell, Fanny
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Föremålet för inlärning [kap. 3]2014Inngår i: avancerad andraspråksanvändning: slutrapport från ett forskningsprogram / [ed] Kenneth Hyltenstam, Inge Bartning, Lars Fant, Göteborg: Makadam Förlag , 2014, nr 2, s. 20-46, artikkel-id M2005-0459Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 15.
    Abrahamsson, Niclas
    et al.
    Stockholms universitet.
    Bylund, Emanuel
    Stockholms universitet.
    Andraspråksinlärning och förstaspråksutveckling i en andraspråkskontext2012Inngår i: Flerspråkighet – en forskningsöversikt / [ed] Kenneth Hyltenstam, Monica Axelsson, Inger Lindberg, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2012, s. 153-246Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 16.
    Abrahamsson, Niclas
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Bylund, Emanuel
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Andraspråksinlärning och förstaspråksutveckling i en andraspråkskontext2012Inngår i: Flerspråkighet – en forskningsöversikt / [ed] Kenneth Hyltenstam, Monica Axelsson, Inger Lindberg, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2012, s. 153-246Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 17.
    Abrahamsson, Niclas
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Hyltenstam, Kenneth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Barndomen - en kritisk period för språkutveckling?2010Inngår i: Barn utvecklar sitt språk: (2:a reviderade upplagan) / [ed] Louise Bjar och Caroline Liberg, Lund: Studentlitteratur , 2010, 2, s. 29-56Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 18.
    Abrahamsson, Niclas
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Hyltenstam, Kenneth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Barndomen – en kritisk period för språkutveck­ling?2003Inngår i: Barn utvecklar sitt språk / [ed] Louise Bjar, Caroline Liberg, Lund: Studentlitteratur, 2003, 1. uppl., s. 29-56Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 19.
    Abrahamsson, Niclas
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för svenska och flerspråkighet, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Hyltenstam, Kenneth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för svenska och flerspråkighet, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Mognadsbegränsningar och den kritiska perioden för andraspråksinlärning2013Inngår i: Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle / [ed] Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger, Lund: Studentlitteratur, 2013, 2. uppl., s. 221-257Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 20.
    Abrahamsson, Niclas
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Hyltenstam, Kenneth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Mognadsbegränsningar och den kritiska perioden för andraspråks­inlärning2004Inngår i: Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle / [ed] Kenneth Hyltenstam, Inger Lindberg, Lund: Studentlitteratur, 2004, s. 221-258Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 21.
    Abrahamsson, Niclas
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Stölten, Katrin
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Hyltenstam, Kenneth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för tvåspråkighetsforskning.
    Effects of age on voice onset time: The production of voiceless stops by near-native L2 speakers2008Inngår i: Processes and Outcomes: Explaining Achievement in Language Learning, Berlin: Mouton de Gruyter , 2008Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 22.
    Acerbi, Alberto
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för evolutionär kulturforskning.
    Ghirlanda, Stefano
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för evolutionär kulturforskning. Brooklyn College, USA.
    Enquist, Magnus
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för evolutionär kulturforskning. Stockholms universitet, Naturvetenskapliga fakulteten, Zoologiska institutionen.
    Regulatory traits: Cultural influences on cultural evolution2014Inngår i: Evolution, Complexity and Artificial Life / [ed] Stefano Cagnoni, Marco Mirolli, Marco Villani, Springer Berlin/Heidelberg, 2014, s. 135-147Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    We use the term regulatory traits to indicate traits that both regulate cultural transmission (e.g., from whom to learn) and are themselves culturally transmitted. In the first part of this contribution we study the dynamics of some of these traits through simple mathematical models. In particular, we consider the cultural evolution of traits that determine the propensity to copy others, the ability to influence others, the number of individuals from whom one may copy, and the number of individuals one tries to influence. We then show how to extend these simple models to address more complex human cultural phenomena, such as ingroup biases, the emergence of open or conservative societies, and of cyclical, fashion-like, increases and decreases of popularity of cultural traits. We finally discuss how the ubiquity of regulatory traits in cultural evolution impacts on the analogy between genetic and cultural evolution and therefore on the possibility of using models inspired by evolutionary biology to study human cultural dynamics.

  • 23. Achinger, Christine
    et al.
    Brunow, Dagmar
    Hamburg University, Germany ; Lund University.
    Jentz, Janina
    Mühlhäuser, Regina
    Engendering Airwaves: Zur Konstruktion von Geschlecht im Radio2001Inngår i: Radio-Kultur und Hör-Kunst: Zwischen Avantgarde und Popularkultur 1923-2001 / [ed] Andreas Stuhlmann, Würzburg: Verlag Königshausen & Neumann, 2001, s. 24-38Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 24.
    Ackermann-Boström, Constanze
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för moderna språk.
    "In Deutschland wird nicht gelogen." Eine Fallstudie zur sprachlichen Identität einer Spätaussiedlerin in Sprachbiographien2015Inngår i: Visionen und Illusionen: Beiträge zur 11. Arbeitstagung schwedischer Germanistinnen und Germanisten, Text im Kontext in Göteborg am 4./5. April 2014 / [ed] Magnus P. Ängsal, Frank Thomas Grub, Frankfurt am Main: Peter Lang Publishing Group, 2015, s. 41-50Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 25.
    Ackermann-Boström, Constanze
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för moderna språk.
    Soziale Kategorisierung und Positionierung als Mittel der Identitätsherstellung2013Inngår i: Perspektiven: Das IX. Nordisch-Baltische Germanistentreffen, 14.- 16. Juni 2012 in Bergen/Os / [ed] Michael Grote, Kjetil Berg Henjum, Espen Ingebritsen, Jan Paul Pietzuch, Stockholm: US-AB , 2013, s. 383-394Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 26. Adams, Jon
    et al.
    Rönnby, Johan
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Arkeologi. Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, MARIS (Marinarkeologiska forskningsinstitutet).
    “Kraveln”: The wreck of an early carvel-built ship at Franska Stenarna, Stockholm Arhipelago Sweden2012Inngår i: WreckProtect: Decay and protection of arcaeological wooden shipwrecks / [ed] Björdal, Charlotte Gjelstrup & Gregory, David, Oxford: Archaeopress, 2012, s. 13-16Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 27.
    Adams, Jonathan
    University of Hull.
    An Introduction to the Danish Translations of St Birgitta’s Revelations2000Inngår i: The Vernacular Translations of St Birgitta of Sweden / [ed] Bridget Morris & Veronica O'Mara, Turnhout: Brepols, 2000, s. 87-105Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 28.
    Adams, Jonathan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    Analysing Language Mixture in a Medieval Birgittine Manuscript: Method and Findings2013Inngår i: The Birgittine Experience / [ed] Claes Gejrot, Mia Åkestam & Roger Andersson, Stockholm: Kungl. Vitterhets Historie och Antikvitets Akademien, 2013, s. 370-395Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 29.
    Adams, Jonathan
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, MARIS (Marinarkeologiska forskningsinstitutet). University of Southampton.
    Experiencing Shipwrecks and the Primacy of Vision2013Inngår i: Interpreting Shipwrecks: Maritime Archaeological Approaches / [ed] Jonathan Adams, Johan Rönnby, Southampton: Highfield Press , 2013, s. 85-96Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 30.
    Adams, Jonathan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    Indledning: Østnordisk filologi - nu og i fremtiden2015Inngår i: Østnordisk filologi: nu og i fremtiden / [ed] Jonathan Adams, Odense: Syddansk Universitetsforlag, 2015, s. 11-13Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 31.
    Adams, Jonathan
    Det Danske Sprog- og Litteraturselskab.
    Language Difficulties in Some Medieval Vernacular Scandinavian Sermons2008Inngår i: Constructing the Medieval Sermon / [ed] Roger Andersson, Turnhout: Brepols, 2008, s. 189-207Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 32.
    Adams, Jonathan
    Det Danske Sprog- og Litteraturselskab.
    Lies, Damned Lies, and Statistics!: Language Mixture in a Medieval Scandinavian Manuscript2008Inngår i: Svenska språket och litteraturen i ett tvärvetenskapligt perspektiv, Kraków: Uniwersytet Jagielloński , 2008, s. 203-213Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 33.
    Adams, Jonathan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    Preaching about an Absent Minority: Medieval Danish Sermons and Jews2014Inngår i: The Jewish-Christian Encounter in Medieval Preaching / [ed] Jonathan Adams and Jussi Hanska, New York: Routledge, 2014, s. 92-116Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 34.
    Adams, Jonathan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    The Bishop Murderer2017Inngår i: Beyond the Piraeus Lion: East Norse Studies from Venice / [ed] Jonathan Adams & Massimiliano Bampi, Copenhagen: Syddansk Universitetsforlag, 2017, s. 79-103Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [da]

    Artiklen præsenterer og diskuterer et pergamentfragment på Det Kongelige Bibliotek i København (Fragmentsamling, nr. 3230), ét blad af et nu tabt håndskrift. Det indeholder en mirakelberetning om en bispemorder, en fortælling der også findes i det berømte opbyggelsesværk Sjælens trøst. Fragmentet er dog ikke en overlevende rest af den store, tabte del af det danske Sjælens trøst-håndskrift (de to overlevende rester findes som Ups. C 529 og Holm. A 109); fragmentet hører hjemme i en anden redaktion eller snarere i en helt anden overleveringstradition.

  • 35.
    Adams, Jonathan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    The Life of the Prophet Muḥammad in East Norse2015Inngår i: Fear and Loathing in the North: Jews and Muslims in Medieval Scandinavia / [ed] Jonathan Adams & Cordelia Heß, Berlin: De Gruyter , 2015, s. 203-237Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 36.
    Adams, Jonathan
    Det Danske Sprog- og Litteraturselskab.
    The Trials and Tribulations of Teaching East Norse to the British2007Inngår i: Encyclopædica Brittannica: Festskrift til Britta Olrik Frederiksen / [ed] Ragnheiður Mósesdóttir, Jonna Louis-Jensen & Florian Grammel, Copenhagen: The Arnamagnæan Collection , 2007, s. 1-3Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 37.
    Adams, Jonathan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    “Thus shall Christian people know to punish them”: Translating Pfefferkorn into Danish2017Inngår i: Revealing the Secrets of the Jews: Johannes Pfefferkorn and Christian Writings about Jewish Life and Literature in Early Modern Europe / [ed] Jonathan Adams & Cordelia Heß, Berlin: Walter de Gruyter, 2017, s. 135-153Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 38.
    Adams, Jonathan
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    Bampi, Massimiliano
    A Venetian Miscellany2017Inngår i: Beyond the Piraeus Lion: East Norse Studies from Venice / [ed] Jonathan Adams & Massimiliano Bampi, Copenhagen: Syddansk Universitetsforlag, 2017, s. 11-14Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 39.
    Adams, Jonathan
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    Hanska, Jussi
    University of Tampere.
    Introduction: The Jewish-Christian Encounter in Medieval Preaching2014Inngår i: The Jewish-Christian Encounter in Medieval Preaching / [ed] Jonathan Adams and Jussi Hanska, New York: Routledge, 2014, s. 1-20Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 40.
    Adams, Jonathan
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    Heß, Cordelia
    Göteborgs universitet.
    Encounters and Fantasies: Muslims, Jews and Christians in the North2015Inngår i: Fear and Loathing in the North: Jews and Muslims in Medieval Scandinavia and the Baltic Region / [ed] Jonathan Adams & Cordelia Heß, Berlin: De Gruyter , 2015, s. 3-28Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 41.
    Adams, Jonathan
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    Heß, Cordelia
    University of Gothenburg.
    Jewish Life and Books under Scrutiny: Ethnography, Polemics, and Converts2017Inngår i: Revealing the Secrets of the Jews: Johannes Pfefferkorn and Christian Writings about Jewish Life and Literature in Early Modern Europe / [ed] Jonathan Adams & Cordelia Heß, Berlin: Walter de Gruyter, 2017, s. 3-24Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 42.
    Adams, Jonathan
    et al.
    University of Southampton.
    Rönnby, Johan
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Arkeologi. Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, MARIS (Marinarkeologiska forskningsinstitutet).
    Landscapes, Seascapes and Shipscapes2013Inngår i: Interpreting Shipwrecks: Maritime Archaeological Approaches / [ed] Jonathan Adams, Johan Rönnby, Southampton: Highfield Press , 2013, s. 1-8Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 43. Adelmann, Kenneth
    et al.
    Bergman, Lotta
    Dahlbeck, Per
    Hermansson, Carina
    Malmö högskola.
    Jönsson, Karin
    Nygård Larsson, Pia
    Olsson Jers, Cecilia
    Persson, Magnus
    Thavenius, Marie
    Widén, Pär
    Språkutveckling, medier och demokrati2014Inngår i: Medie- och informationskunnighet i Norden: en nyckel till demokrati och yttrandefrihet / [ed] Ulla Carlsson, Göteborg: Nordicom, 2014, s. 117-129Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 44.
    Adolfsson, Lars
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för kliniska vetenskaper. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Östergötlands Läns Landsting, Centrum för kirurgi, ortopedi och cancervård, Ortopedkliniken i Linköping.
    Fractures of the Distal Humerus: Total Elbow Arthroplasty (Hemi-Arthroplasty)2014Inngår i: European Surgical Orthopaedics and Traumatology / [ed] George Bentley, Heidelberg: Springer Berlin/Heidelberg, 2014, 3, s. 1407-1422Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This important reference textbook covers the surgical management of all major orthopaedic and traumatological conditions. The book will act as the major source of education and guidance in surgical practice for surgeons and trainees, especially those preparing for higher surgical examinations and the Board of Orthopaedics and Traumatology examinations within and beyond Europe. The emphasis throughout is on the application of current knowledge and research to technical problems, how to avoid operative problems, and how to salvage complications if they occur. The didactic text is complemented by abundant illustrations that highlight the essentials of each clinical scenario. The authors are all recognized international authorities active at congresses and workshops as well as in universities and hospitals across the world. ​

  • 45.
    af Burén, Ann
    Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia, Religionsvetenskap.
    Ramadan på ålderns höst2009Inngår i: Ramadan: en svensk tradition / [ed] Jenny Berglund & Simon Sorgenfrei, Lund: Arcus , 2009, s. 67-78Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 46.
    af Burén, Ann
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Religionsvetenskap.
    Sweden. Blurring boundaries: Patterns of contemporary religiosity2017Inngår i: Religion and Secularism in the European Union: State of Affairs and Current Debates / [ed] Jan Nelis; Caroline Sägesser; Jean-Philippe Schreiber, Bruxelles: Peter Lang Publishing Group, 2017, s. 181-186Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 47.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för lingvistik. Uppsala universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för didaktik. Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för lingvistik och filologi. Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Hur har du uppfattat det? En studie av den fenomenografiska ansatsen och dess förmåga att fånga elevens uppfattningar av lärobokstexter1998Inngår i: Papers, Uppsala: Department of Linguistics, Uppsala , 1998, Vol. 33, s. 39-72Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 48.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Läsandet och sammanhanget.: Läspositioner i olika ämnen i skolan.2014Inngår i: Mötesplatser.: Texter för svenskämnet. / [ed] Ann Boglind, Per Holmerg och Anna Nordenstam, Lund: Studentlitteratur AB, 2014, s. 47-64Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 49.
    af Geijerstam, Åsa
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Vem gör, vem är och vem upplever?: En analys av processer och deltagare i tidigt narrativt skolskrivande.2014Inngår i: Mångfaldens möjligheter.: Litteratur- och språkdidaktik i Norden. / [ed] Peter Andersson, Per Holmberg, Anna Lyngfelt, Anna Nordenstam och Olle Widhe, Göteborg: Göteborgs universitet, 2014, s. 99-114Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 50.
    af Geijerstam, Åsa
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Folkeryd, Jenny W.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Fel- men på olika sätt.: En analys av elevers felaktiga svar enligt PIRLS-provet.2013Inngår i: Läsning / [ed] Gustav Skar & Michael Tengberg, Stockholm: Natur och kultur, 2013Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
1234567 1 - 50 of 21928
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf