Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 4835
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aarni, Teddy
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Adonis och Venus från Amis: om "bushmankonst" och paleolitiska paralleller1976Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2.
    Abdallah, Laila
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Kulturantropologiska avdelningen.
    Olika aspekter av kvinnlig omskärelse: den internationella debatten mellan kulturrelativister och essentialister2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 80 poäng / 120 hpOppgave
  • 3.
    Abdi Ali, Dusit
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Etnologiska avdelningen.
    Material och Smak: Tingens betydelse i skapandet av ett hem och identitet2014Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 4.
    Abrahamsson, Amanda
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    Läsning av faktatexter i grundskolans tidigare år: En kvalitativ studie om grundskollärare och deras sätt att arbeta med förståelse av faktatexter med sina elever2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats syftar till att undersöka hur några lärare idag arbetar med faktatexter medelever i tidiga åldrar. Genom tidigare forskning undersöker jag hur fyra grundskollärarearbetar med läsning och förståelse av faktatexter. I denna studie studerar jag i vilkasammanhang lärarna arbetar med faktatexter och när de väljer att introducera det för eleverna.Jag undersöker också vilka lässtrategier och modeller lärarna använder sig av vid läsning avfaktatext med eleverna. Jag har använt mig av intervjuer som metod och samlat in ochanalyserat det material som är relevant och användbart för denna studie. De fyra informantersom valdes till undersökningen skulle vara verksamma lärare samt ha arbetat med yrket iminst tio år för att få en bredd i deras erfarenheter. De arbetar också på två olika skolor. Minstudie visar att för informanterna är faktatexter en viktig del i undervisningen men det finns enskillnad mellan skolorna. En skola arbetar kontinuerligt med ett genremål och har en störremedvetenhet gällande läsning av faktatexter än vad den andra skolan har.

  • 5.
    Abrahamsson, Elin
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusvetenskap, Genusvetenskap.
    Enahanda läsning: En queer tolkning av romancegenren2018Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This doctoral thesis investigates popular romance, a mass-cultural genre with a large female audience. Popular romance is often considered ”lowbrow” and is referred to by terms such as ”porn” and ”garbage”. The female reader of this so called “sentimental trash” is often portrayed as naïve and unworldly. The thesis makes this derogatory view of the genre its point of departure, to investigate what cultural understandings of gender and sexuality the critique against popular romance entails. The thesis further investigates how these conceptions of gender and sexuality deviate from and challenge a culturally promoted and normative sexuality.

    The thesis consists of six chapters. The first chapter describes the selection of the empirical material and the theoretical and methodological framework. The empirical material consists of the three novels in the popular series Fifty Shades of Grey and the four novels and five films in the popular series Twilight. The thesis places itself within the field of feminist cultural studies and queer theory. It makes use of the concept of masturbation (both literal and figurative) as an analytical entry point and as a method focusing on the “here and now” of romance reading.

    The second chapter contextualizes the study by defining the term “popular romance” and by providing a brief historical overview of the genre. Previous research on popular romance is presented and discussed in relation to the derogatory view of the genre.

    The third chapter studies the Swedish media commentaries on Fifty Shades of Grey and Twilight to define how the rejected romance reader is conceptualized, and how this romance reader is presumed to be reading. This “romance reader” is thereafter discussed in relation to the Western historical discourse on masturbation, “female illness” and (women’s) private reading. The chapter closes with a discussion on the form of reading that the romance reader is associated with. This self-immersed, excessive and over-invested reading form is defined as “masturbatory”.

    The fourth chapter explores the act of romance reading when defined as a sexual activity. The romance community is compared to the “second wave” feminism of the 1970s in order to demonstrate how the genre establishes a separatist female community where relations, positions, and identifications are in motion, revealing both homoerotic and autoerotic elements to this homosocial context.

    In the fifth chapter, a close reading of the material is performed with a focus on the “here and now” of the reading situation. The dichotomy of desiring subject and desired object is problematized in relation to looks and gaze. The thesis argues that the romance text uses detailed and intimate descriptions to instill a sexual charge and to freeze the flow of the storyline in order to make room for constant erotic contemplation. These “frozen moments” and the repetitiveness of the genre are discussed in relation to theories of queer temporality. The romance text constructs a room “outside of time” that privileges the overwhelming pleasures of the “here and now”. This liminal room is not only available for the heroine and hero of the story, but for the romance reader as well.

    The sixth and final chapter ties together the main arguments of the thesis in an overarching discussion on how conceiving romance reading as a form of masturbation challenges previous research on popular romance and the gendering of and contempt for mass culture.

  • 6.
    Adamsson, Annica
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Småstadslore: etnologisk folklore i Tidaholm1990Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 7.
    Adeniji, Anna
    Uppsala universitet, Kulturantropologiska avdelningen.
    Den kulturella kroppen: en jämförelse mellan kosmetisk kirurgi och kvinnlig omskärelse2000Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 8.
    Adeniji, Anna
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Kulturantropologiska avdelningen.
    Den kulturella kroppen: en jämförelse mellan kosmetisk kirurgi och kvinnlig omskärelse2000Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Oppgave
  • 9.
    Adeniji, Anna
    Uppsala universitet, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Sexualitet som kulturell konstruktion: en diskussion kring kön - genus - sexualitet1998Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 10.
    Adeniji, Anna
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Sexualitet som kulturell konstruktion: en diskussion kring kön - genus - sexualitet1998Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 11.
    Adjam, Maryam
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Etnologi. Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES), Baltic & East European Graduate School (BEEGS).
    Minnesspår: Hågkomstens rum och rörelse i skuggan av flykt2017Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Focusing on the memories of Estonian refugees moving to Sweden in the wake of World War II, I analyze the concepts of “memory space” and history within the framework of the Escape as a master narrative. Following the research participants to the sites of their memories in Estonia and Sweden today, raised the questions what constitutes a lived memory space, and how is history defined within it?

    Through a combination of a phenomenological analysis of memory’s lived ex­perience, using Walter Benjamin’s concept of montage as radical remembering and its dialectical relation to history, I show how embodied memories shape their own space, a space not always framed by historical master narratives and identity posi­tions, but rather a searching space that is always changing. Dealing with the politics of place and representations, these memories are constantly loaded and unloaded with meaning. Yet the space of lived memory is not always a creation of meaning. Walking around, searching for traces, a memory space confronts the place and maps its own geography. It turns to a spatial and temporal flow, which intertwines place and experience, and erases the past and future as homogeneous categories. It is a living space of memory, rather than a memorial space of representations.

    The analysis focuses further on the tensions between remembering as a dialogue with history and memory’s ongoing acts of embodied experience. The position of in-betweenness appears in these stories of escape, not as a state of in-between home and away, past and present, but rather as an ongoing space-making process be­tween different modes and layers of memory. This is a process aware of the constant changes in the understandings of both history and personal experiences, intertwin­ing these new interpretations with embodied memory and thereby constantly add­ing new layers of experience to it. Memory’s tracing illuminates a memory poetics of the meanwhile and the in-between, which refuses historical closure.

  • 12.
    Adolfsson, Emma
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Fler män än kvinnor?: En studie av könsobalans bland unga vuxna i Sveriges kommuner2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats handlar om den skeva könsfördelningen bland ungdomar i åldern 20-24 år i Sverige.

    Fokus som kommer framförallt att ligga på ett kommunalt perspektiv men också efter SKL:s kommungruppsindelning. Syftet är dels att undersöka hur själva könsfördelningen ser ut runt om i landet, men också genom att undersöka vad konsekvenserna kan bli för Sverige på en kommunal såväl som en nationell nivå. Nedslag kommer att göras i två kommuner i olika delar av landet. Båda kommunerna har en väldigt stor snedfördelning mellan könen i ålderskategorin 20-24 år. Frågeställningarna som uppsatsen utgår från är: – I vilka typer av kommuner finns det en obalans mellan män och kvinnor i åldern 20-24 år? – Vilka konsekvenser skapar en skev könsfördelning för Sverige på såväl nationell som kommunal nivå? – Hur arbetas det förebyggande för att minska den skeva könsfördelningen på kommunal nivå? – Hur kommer det sig att vissa kommuner har en större könsobalans är andras? Hur kan detta motverkas? I uppsatsen kommer både kvalitativ och kvantitativ metod att användas. Den kvalitativa delen utgörs av två intervjuer och den kvantitativa delen utgörs av offentlig statistik som presenteras med hjälp av kartor och tabeller.

    De huvudsakliga slutsatserna som arbetet kommer fram till att anledningen till att vi på ett nationellt perspektiv gått från ett kvinnoöverskott till ett mansöverskott framförallt har orsakas av att dagens män lever allt längre i kombination med att det föds fler män än kvinnor. Den kommunala snedfördelningen är framförallt orsakad av flyttningar där kvinnor i lite högre utsträckning än männen väljer att lämna hemkommunen för storstäder respektive studentstäder. Orsaken grundas bland annat i att kvinnor i högre utsträckning påbörjar högskolestudier än vad män gör. De kommungrupperna med skevast könsfördelning, från högst till lägst är "varuproducerande kommuner, "glesbygdskommuner" och slutligen "pendlingskommuner". De kommungrupper med jämnast könsfördelning är "större städer" följt av "storstäder". De konsekvenser som kan uppkomma ur ett nationellt perspektiv är bland annat samhällsklimatet blir hårdare. En större andel bittra män som upplever sig som ratade av både samhället och av kvinnor löper ökad risk för att utveckla kriminellt beteende och extremism. Svårigheterna med att hitta en partner leder till att vi får barn allt senare. Ur ett kommunalt perspektiv är den minskande andelen ung och arbetsför befolkning de största problemen. Många mindre kommuner har en högre andel äldre vars vårdbehov ökar. Kommuner med en hög andel män utvecklar lätt ett väldigt patriarkal samhällsklimat vilket både skrämmer bort unga kvinnor men också har en negativ effekt på männens hälsa. För att undvika ovanstående problem behövs det bland annat att det arbetas mer aktivt med jämställdhetsfrågor ute bland mindre orter. Det måste även bli mer attraktivt att stanna kvar i småkommunerna och arbetsgivare måste visa att det finns andra yrken än bara inom industrin och vården. Ur ett nationellt perspektiv måste det satsas på att höja mäns betyg i skolan.

  • 13.
    Adolfsson, Maria
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusstudier.
    Fäderneslandets kännedom: om svenska ortsbeskrivningsprojekt och ämbetsmäns folklivsskildringar under 1700- och 1800-talet2000Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    During the period c. 1720-1900 a large quantity of descriptions of rural areas in Sweden were set down on paper. Some 700 local descriptions were printed at the time or have appeared in print during the twentieth century. The most common geographical unit for local descriptions is the parish. As a rule the author was a public servant, and the clergy in particular were industrious local descriptive writers.

    In part the aim of this thesis is to present the Swedish local description projects and local descriptive literature as a phenomenon of the eighteenth and nineteenth centuries. A further aim is to investigate the way the folklife descriptions which come into most of the local descriptions are constituted for the period c. 1750-1850.

    The local descriptions which form the main object of analysis and discussion in the thesis comprise contemporary delineations which came into being in order to achieve an economic-topographical description of the country, where agriculture and the individual economy of the common man were the focus of attention. These descriptions to a certain extent define the problems the authors associate with the economic life of the countryside and way of life of the population.

    Local descriptions constitute a particular category of geographical delineation and have either come into being on the author's own initiative, in reply to a particular institution or the questionnaire of a particular person, or as an academic dissertation. The authors of local descriptions are in most cases connected with the area they describe. The work was mainly carried out by voluntary effort.

    The idea of the need for a national and methodically organised inventorying of resources associated with the physical environment was the most important reason for undertaking local description projects. These Swedish local descriptions were one of several important cornerstones in the endeavours of the State to increase the population, income from taxes, and welfare in general. Local descriptions constituted materialised visions of optimism for growth, and a better and happier future for the country and its inhabitants, in the modern Sweden which was beginning to emerge in the mid-eighteenth century. Another overall aim was to improve the moral status of the peasantry and promote in them a moral and virtuous way of life. The enlightenment of the common man thereby became a didactic matter, touched on in many local descriptions. This process was not unique to Sweden; corresponding efforts took place in a whole host of other European countries.

    The selection of sixty or so local descriptions studied in this thesis are characterised to a great extent by dualistic tendencies on the part of the public servants in their writings about, and interpretations of, peasant character and the state of the agricultural economy. Descriptions of the noble and exemplary true Swedish peasant faithful to his king, hospitable and honest are combined with descriptions of those same people's immodest consumption of spirits, lack of foresight, inclination to the "superstitious", and pernicious love of material things. In actual fact local descriptive writings consisted of an encounter: on the one side between more abstract and political discourses which contained thoughts of an ideal social organisation and the true nature of a population; while on the other side were the everyday experiences of separate writers vis a vis the qualities and situations of the local peasant population, compiled from their position as objectively observing public servants.

  • 14.
    Adéen, Maria-Magdalena
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    Folkesson, Anna
    "Att tända gnistan och få den att flamma upp": Samverkan mellan lärare och skolbibliotekarier på låg-och mellanstadiet2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this bachelor thesis is to examine the collaboration between school librarians and teachers in primary school, in order to illustrate how the two professions can work together, how they see their own roles and how they look at the other professionals´ roles. We also discuss earlier studies in LIS concerning collaboration between teachers and librarians. The method of investigation is qualitative interviews with practicing school librarians and teachers, we interviewed three school librarians and three teachers from three different schools in the same county.  As a basis of the discussion and analysis Andrew Abbott's theory of professions is used. The thesis shows that collaboration differs between the schools. The difference in itself depends on the schools principal views of the school library. The professions need to develop their understanding for each other´s roles and competences in order to develop the best possible collaboration. 

  • 15.
    af Edholm, Klas
    Stockholms konstnärliga högskola, Institutionen för danspedagogik.
    Springlek som tradition i dans och musik2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 16. af Klintberg, Bengt
    et al.
    Palmenfelt, Ulf
    Högskolan på Gotland, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Vår tids folkkultur2007Bok (Annet vitenskapelig)
  • 17.
    Agdell, Ulla
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Samtal med 95 Shonakvinnor1971Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 18.
    Aggeklint, Eva
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier.
    Ai Weiwei @ Helsinki på Helsinki Art Museum 25 september, 2015 – 28 februari, 20162015Inngår i: Kinarapport, ISSN 1404-3874, Vol. 4, s. 72-75Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 19.
    Aggeklint, Eva
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier.
    Kinesisk konst på OpenART i Örebro2015Inngår i: Kinarapport, ISSN 1404-3874, Vol. 4, s. 78-79Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    I år har den femte upplagan av Örebros konstbiennal OpenART gått av stapeln. Den är sedan 2013 den största konstbiennalen i Skandinavien och brukar visa verk av ett sjuttiotal konstnärer från olika delar av världen i stadsrummet och på museer. I år bidrog inte mindre än 13 kinesiska konstnärer och var därmed efter Sverige den mest representerade nationen. De två kinesiska utställningarna "Möten" och "Utan hämningar" fanns att beskåda 14juni–6 september och visade konstverk av Ai Weiwei, Chen Zhiguang, Cheng Dapeng, Chi Peng, Fu Zhongwang, Hu Weiyi, Li Binyuan, Liao Yijun, Song Dong, Wang Rui, Xu Bing, Yang Mushi och Yin Xiuzhen. Svensk-kinesiska föreningen var på plats och höll en visning i början av augusti. Här recenseras OpenARTs stora satsning på kinesisk samtidskonst.

  • 20.
    Aggeklint, Eva
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier, Avdelningen för kinesiska.
    Lars Nittves M+ i Hongkong: decenniets största och mesta museiprojekt2015Inngår i: Kina-rapport, ISSN 0345-5807, nr 3, s. 14-19Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    M+museet för visuell kultur i Hongkong öppnar portarna för kinesisk samtidskonst och visuell kultur i ett unikt museiprojekt i Asien. 2018 står byggnaden på 60 000 kvm på plats med Herzog & de Meuron som arkitekt. M+ är dock mycket mer än byggnaden. Lars Nittve berättar under ett samtal i Umeå 2014 om hur det är att skapa ett nytt slags museum enligt demokratisk modell som inte tidigare funnits i Hongkong.

  • 21.
    Aggerstam, Madeleine
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    För kunskap och kultur: En studie om folkbibliotekariers inköpsstrategier av utländsk litteratur2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This bachelor thesis’ purpose is to investigate how purchase librarians work with foreign language collection management. Since about 15% of the citizens of Sweden are born abroad or have a foreign background, the subject of investigation becomes relevant because it touches a wide user group of the public library.

    Interviews were conducted with four librarians responsible for purchasing of foreign literature. The purpose of these interviews was to investigate which underlying strategies and thoughts are used as a basis for purchasing.

    Since the library act does not include guidelines regarding the content of the foreign literature collection, how is the literature chosen and to what purpose?

    As a theoretical framework a self-developed model was used to categorize the foreign literature into its different functions. The foreign literature was divided into two main categories; entertainment reading and literature with an informative purpose.

    To display the librarians room for interpretation factor in the purchasing of literature a theory from sociology studies was applied, the theory of room for maneuver.

    The findings in this paper have revealed that literature with the purpose to entertain was prioritized in the purchasing. Even though the libraries included multicultural activities in their organization, by prioritizing the entertainment literature the library tended to deprioritize the potential integration purpose of the literature.

    The paper also revealed that the individual responsible for the purchasing was left with a large room for interpretation, which meant that one individual had the responsibility to ensure that the literature was relevant and versatile enough for the user group.

  • 22.
    Agnidakis, Paul
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Recension av Carlsson, Bergdahl, Annika & Andersson, Jerker: Hembygd - någonstans i Sverige2013Inngår i: RIG: Kulturhistorisk tidskrift, ISSN 0035-5267, E-ISSN 2002-3863, Vol. 4Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 23.
    Aguirre, Elias
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Vem lägger livspusslet?: På jakt efter livspusslets innebörder i media 2009-20112012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essay studies the concept of "livspusslet", a term in swedish that directly translates as "the jigsaw puzzle of life". In recent public debate it has been used to articulate issues concerning the combination of family life and a professional career. The empirical material consists of newspaper articles from nationwide daily newspapers Dagens Nyheter and Svenska Dagbladet between 2009 and 2011. The concept of "livspusslet" relates to the debate about family values, gender equality and the public view on the issue of combining family life with a career. The widespread use of the concept indicates that the social practices surrounding the debate over family policy is shifting. This essay aims to answer questions of what meanings the concept of "livspusslet" is filled with in the studied articles, who has the legitimacy to articulate the problems surrounding the combination of family life and a career and it what matter the meanings of the concept changes from one article to another.

  • 24.
    Ahlberg, A P
    Nordiska museet.
    Vårbundet träd1893Inngår i: Meddelanden utgifna af Artur Hazelius, Samfundets sekreterare, Stockholm: Samfundet för Nordiska Museets främjande , 1893, s. 57-58Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 25.
    Ahlbäck Herou, Ellinor
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Med tillgång till elevers livsvärld?: Tre dramapedagogers uppfattningar av konflikthantering i skolan2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att belysa dramapedagogers olika uppfattningar av att arbeta med konflikthantering i skolan för att fördjupa kunskapen om dramapedagogisk didaktik i sammanhanget.  Ansatsen är inspirerad av fenomenografi och hermeneutik. Empirin analyseras i olika beskrivningskategorier som utgör det så kallade utfallsrummet och söker svaret på frågeställningen:

    Vilka olika uppfattningar har dramapedagoger av konflikthantering i skolan?

    Undersökningens fyra beskrivningskategorier består av pedagogiskt förhållningssätt, lyckade exempel, svårigheter och pedagogisk kompetens. Vidare görs en hermeneutisk tolkning där resultatet kopplas till Sternudds (2000) dramapedagogiska perspektiv. Där ställs frågan:

    Kan uppfattningarna tolkas med inspiration av hermeneutik enligt Sternudds (2000) dramapedagogiska perspektiv?

    Tre av de fyra perspektiven återfinns i informanternas utsagor, det holistiskt lärande perspektivet, det kritiskt frigörande perspektivet samt det personlighetsutvecklande perspektivet. Svårigheter som dramapedagogerna uppfattar sig möta i sammanhanget handlar om att vara inlyssnande, tidsaspekten samt att komma in utifrån på en skola.

  • 26.
    Ahlbäck, Lisa
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    Karlsson, Caroline
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    Bland boktips och länksamlingar: En undersökning av de svenska folkbibliotekens webbplatser för ungdomar2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The public libraries were quick to adapt to the changes that the Internet brought on, and today library websites are an important part of the public library. To meet the needs of teens today, the library website could offer a range of contents to make it an attractive place on many levels; both the academic needs as well as social and recreational needs should be addressed.

    The aim of this thesis is to evaluate public library websites for teenagers in Sweden, and to examine how well the websites address the developmental tasks and needs that teenagers have. The method used is website evaluation, one quantitative and one qualitative. A total of 60 public library sites for teenagers were evaluated, using 11 criteria based on Havighursts developmental tasks. The quantitative evaluation measured how many functions each website had per criteria, and showed that the majority of the sites had one or two functions for most of the criteria. The qualitative evaluation showed that the websites with the highest score often offered more interactive solutions, had more dynamic content and therefore met the needs of teenagers better than the websites with a lower ranking. Overall, the public library websites for teenagers could gain from developing their content and services further, taking into consideration the needs and developmental tasks that teenagers have that separates them from other user groups.

  • 27.
    Ahlgren, Cecila
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Henricsson, Tony
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Besigtningsskyldig Qvinna Åligger: en studie av den reglementerade prostitutionen i den oscarianska epokens Uppsala1994Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 28.
    Ahlgren, Lisa
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Ett antropologiskt dilemma: kvinnlig omskärelse, kulturrelativism och universella mänskliga rättigheter1997Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 29.
    Ahlner, Ida
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur.
    Thisell, Felicia
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur.
    Kultur i förändring: En vidgad syn på kultursektorn och dess roll för samhället2008Independent thesis Advanced level (degree of Magister), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    How can you do a right measurement of culture as well as with other social sectors and with what can culture contribute when it comes to a town´s development? We found out that in Linköping the regional federation Ostsam recently (2005) started mapping the region's creative centers in order to look into the spreading of the culture in the county, and then use the uniqueness of the culture as an advantage in society- planning contexts. The reason was that both municipal - and State directions detected that the culture has a broader importance when it comes to building up society and infrastructure than earlier considered. This is called Cultural planning and is the foundation- method that Östsam used when working with their new projekt The creative sector. The outcome of the Östsam study resulted in an exciting study basis to work further on with and to examine through own demarcations and directions.

    This research manages the matter of the creative sector as an extension to the cultural sector. Our aim with this report is to find out the concept of the creative sector, what it stands for, and also to look into how the creative sector runs in practice.

  • 30.
    Ahlqvist, Carina
    Institutet för språk och folkminnen, Dialekt-, namn- och folkminnesarkivet i Göteborg (DAG).
    Tid att ge2006Inngår i: Nu gör vi jul igen / [ed] Charlotte Hagström, Marlene Hugoson, Annika Nordström, Göteborg: Institutet för språk och folkminnen i samarbete med Folklivsarkivet, Lunds universitet , 2006, s. 24-24Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 31.
    Ahlqvist, Carina
    et al.
    Institutet för språk och folkminnen, Dialekt-, namn- och folkminnesarkivet i Göteborg (DAG).
    Nordström, AnnikaInstitutet för språk och folkminnen, Dialekt-, namn- och folkminnesarkivet i Göteborg (DAG).Skarin Frykman, Birgitta
    Vardagsliv under andra världskriget: Minnen från beredskapstiden i Sverige 1939-19452012Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    "Vi slapp bombningar och skjutande, men påverkades i allra högsta grad" skriver Nina från Majorna i Göteborg. Här berättar ett hundratal kvinnor och män om sina minnen från krigsåren. Deras berättelser handlar om försörjning, nya roller, ransoneringar, mat, kläder, om hur kriget var närvarande på olika sätt och hur det har påverkat livet efteråt.

    De minns hur tiden präglades av såväl oro och sorg som glädje och nöjen. Några berättar om livet som inkallad, om förhållandet mellan militär och civilbefolkning, skyddsåtgärder och frivilligförsvar, andra beskriver hur det var att leva i gränstrakter eller att komma som flykting till Sverige.

    Berättelserna är huvudsakligen från Västsverige men här finns också bidrag från andra delar av landet.

  • 32.
    Ahlryd, Sara
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för kulturvetenskaper, KV.
    Fristående gymnasieskolor och skolbibliotek: En kvalitativ studie av fristående gymnasieskolors inställning till skolbiblioteksservice och undervisning i informationssökning2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 80 poäng / 120 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose with this study is to examine what kind of support there is for school libraries at the selected independent upper secondary schools and how these schools ensure that libraryservices is available to their students and their teachers. The purpose is also to examine what attitudes the administrators of the schools have to school libraries and teaching in information seeking. A qualitative method with interviews was used to fulfil the purpose. As a theoretical basis of the study Loertschers taxonomies of the school library media program and Limbergs three levels of pedagogic research were used and the interviews were analysed with these two theoretical frameworks as a background. The result of the study showed that neither one of the three examinated schools has a school library which means that they use the public library instead. The problematic area is the lack of rules within the school library field and the fact that the independent schools do not show any interest of cooperating with the public library. The conclusion is probably to make an agreement between the schools and the public library and to make the administrators literate about the positive effects which come out of a well provided school library.

  • 33.
    Ahlström, Ida
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    Dahl, Magnus
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    Din sökning gav inga träffar: En undersökning om folkbibliotekspersonal och deras upplevelser vid sökning i bibliotekskatalogen2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Today, one of the foremost tools used by the library staff is the library catalogue search tools. It has come to our understanding that some library staff are dissatisfied with how the search tools works. The aim of this study is to illuminate the library staff's negative experiences of the search tools, and to present a basis for future discussion and development. To our help we have used a quantitative survey which were sent to library staff that used one of the two largest integrated library systems in Sweden, BOOK-IT and Mikromarc. The questions regarded the library staff's perception of a number of features in the search tools. The results showed that in general, the overall impression of the catalogue search tools were positive, even though dissatisfaction with specific features could be observed, e.g. the system's way of handling misspellings and the ability to search the catalogue when the system is offline. This study can be seen as a small step on the way to better search tools in the library catalogue, giving the library staff better and more effective ways of providing service to the library users. 

  • 34.
    Ahlén, Abraham
    Nordiska museet.
    Förgyllare, spegelfabrikörer och målarämbetet1898Inngår i: Meddelanden från Nordiska Museet, Stockholm: Nordiska museets förlag, 1898, s. 90-Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 35.
    Ahlén, Abraham
    Nordiska museet.
    Förgyllarne och målarämbetet1898Inngår i: Meddelanden från Nordiska Museet, Stockholm: Nordiska museets förlag, 1898, s. 88-89Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 36.
    Ahlén, Abraham
    Nordiska museet.
    Mässingslagare och gördelmakare1898Inngår i: Meddelanden från Nordiska Museet, Stockholm: Nordiska museets förlag, 1898, s. 86-88Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 37.
    Ahlén, Abraham
    Nordiska museet.
    Skrå och gillesreglor: för samtlige Mästrarna, Gesällar och Lärodrängiar uthi Repeslagare Ämbetet. Then 6 februarii anno 16561897Inngår i: Meddelanden från Nordiska Museet 1897, Stockholm: Artur Hazelius, Nordiska Museets styresman , 1897, s. 86-103Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 38.
    Ahlén, Oskar
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Etnologiska avdelningen.
    ”Här är allting som allting alltid ska va”: Levnadshistoriska berättelser från en bruksort2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Hur berättar och reflekterar människor från olika generationer över den egna barn- och ungdomstiden i en given geografisk och kulturell kontext och vad kan vi utläsa ur dessa berättelser? Denna studie utgår från fem självbiografiska, levnadshistoriska intervjuer, genomförda med informanter av olika kön och ålder, men från en och samma kulturella och geografiska kontext. De levnadshistoriska intervjuernas berättartekniska verktyg identifieras och tolkas utifrån ett levnadshistoriskt perspektiv. Intervjuerna ligger därefter till grund för en diskursiv analys, i syfte att undersöka hur informanternas berättelser förhåller sig till den specifika kontextens kollektiva normer. Diskursiva normer gällande ålder, kön och klass identifieras och analyseras intersektionellt i syfte att tydliggöra hur de möjliggör eller begränsar informanternas möjlighet till subjektiv agens inom den specifika kontexten. Resultatet av analysen visar hur kontextens diskurs förändras över tid och att detta är något som informanternas berättelser förhåller sig till. Samtidigt återfinns en rad traditionella värden, strukturer och hierarkier som tenderar att leva kvar och på olika sätt påverka informanternas livslopp och sättet på vilket de tolkar detta i intervjuerna. Intersektionella maktstrukturer framträder tydligt i studiens alla levnadshistoriska berättelser men de tar sig olika uttryck beroende på ålder och kön.

  • 39.
    Ahmad, Ramjar
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013).
    Den hållbara urbanplaneringens paradoxer: The paradoxes of unsustainable urban planning2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats har studerat två stadsplanerings ideal som framträder i planeringsprocessen i den fysiska planeringen. Studiens utgångspunkt har varit hållbar utveckling för att studera de två rådande urbanplaneringarna idag. Detta innebär att den täta staden och den gröna staden har varit huvudsakligt fokus i denna studie, men hållbar utveckling har ett stort utrymme tillsammans med många av de aspekter som förväntas leda till en hållbar utveckling. Fallstudie har använts för att undersöka hur Karlstad kommun arbetar med frågan och hur paradoxen kommer fram i kommunens stadsplanering. Karlstad kommun arbetar just nu med att ta fram en ny grönstrukturplan. Studiens empiri bygger på två intervjuer med Karlstads kommuns tjänstemän. Även kommunala dokument som Karlstad kommuns översiktsplan (2012) samt Olmårs förtätningsstudie (2007) har använts. Genom meningsinnehåll har intervjumaterialet och de kommunala dokumenten analyserats. Studiens analys bygger på studiens empiri, och den teoretiska bakgrunden visar på att det finns en paradox i Karlstad kommuns stadsplanering.  Det visar även på en trend som syftar till att städerna ska uppnå den hållbara staden. I och med att hållbarhetsbegreppet är ett diffust begrepp har den täta staden och den gröna staden blivit en komplex strategi för att uppnå den hållbara staden. Det innebär att den gröna och täta staden kan ses från flera olika vinklar. Karlstad kommuns vision om den täta staden är att kunna ha tät stad framförallt i centrala delar av staden som idag är till en viss del bestående av gröna ytor. Här uppstår det ett planeringsdilemma mellan de ambitioner som finns i planeringen och gör att dessa måste vägas mot varandra. Det innebär att om grönstruktur prioriteras måste en annan aspekt vägas bort. Detta betyder att det finns en paradox i kommunens stadsplanering, och detta synliggörs i denna uppsats.    Nyckelord: urbanplanering, Karlstad, täta staden, gröna staden, stadsutveckling

  • 40. Ahmed, Ishtiaq
    Globalisering och fredsrörelsen i diasporan. Provsprängningarna av kärnvapen i Sydasien 19982006Inngår i: Gränsöverskridande identiteter i globaliseringens tid: ungdomar, migration och kampen för fred, Huddinge: Södertörns högskola , 2006, s. 169-196Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 41. Ahmedi, Idris
    Identitetens olika skepnader: Kurdiska ungdomar, ’identitetspolitik’ och globalisering2006Inngår i: Gränsöverskridande identiteter i globaliseringens tid: ungdomar, migration och kampen för fred, Huddinge: Södertörns högskola , 2006, s. 71-91Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 42.
    Ahrgren, Caroline
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Strömma bomullsfabrik i historiens väv1999Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 43.
    Airaksinen Ahlsén, Joel
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Ljud- och musikproduktion.
    Öppna test jämfört med blindtest: Hur påverkas lyssnarens bedömning?2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna undersökning söker ett svar på hur den relativt vana lyssnarens bedömning av ljudkvalitet påverkas av ett så kallat öppet test, där det som bedöms är känd för lyssnaren, jämfört med ett blindtest, där detta objekt är okänt. Frågan appliceras på kvalitetsbedömningen av digitala kodningstekniker, d.v.s. hur lyssnaren påverkas av att valet av kodningsteknik som avlyssnas är känd eller inte. För att ta reda på detta genomfördes ett lyssningstest med nio deltagare. Deltagarna fick betygssätta perceptuellt kodade ljudfiler mot en känd referens, både som ett blindtest samt i ett öppet test. Resultatet är mångtydigt och inga generella slutsatser för hur lyssnaren påverkas av ett öppet test jämfört med ett blindtest går att uppfatta. Resultatet visar dock att påverkan ett öppet test har på lyssnarens bedömning är högst individuell. Lyssningstest i form av blindtest bör därför användas för att uppnå pålitligast resultat. 

  • 44.
    Ajagán-Lester, Luis
    et al.
    Örebro universitet, Pedagogiska institutionen.
    Ledin, Per
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Rahm, Henrik
    Lunds universitet.
    Intertextualiteter2003Inngår i: Teoretiska perspektiv på sakprosa / [ed] Boel Englund, Per Ledin, Lund: Studentlitteratur, 2003, 1, s. 203-237Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 45. Akaoma, Helena
    et al.
    Öhlander, Magnus
    Södertörns högskola, Avdelning 4, Etnologi.
    Inför pensioneringen: en intervjustudie med immigranter : underlagsrapport för beredningen SENIOR 20052002Inngår i: Att åldras: bilagedel A till SOU 2002:29, Stockholm: Fritzes, 2002, s. -53Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 46.
    Akermo, Hanna
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Barns möjligheter till lek i en sydafrikansk förskola: En studie från en sydafrikansk kåkstad2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien var att ta reda på vad sydafrikanska förskolepedagoger anser om lek i relation till lärande, utveckling och inflytande i lek. Vad pedagoger anser om barns lärande och utveckling, samt om barn har inflytande i leken i den dagliga verksamheten.Den metod jag använde för att få svar på mina frågor var intervjuer. Jag intervjuade 6 förskollärare i en sydafrikansk kåkstad. Analysen har utförts tematiskt, vilket fokuserat på två teman; lek, lärande och utveckling som ett tema samt barns inflytande i leken som det andra temat.I min studie har jag kommit fram till att de förskollärare som medverkar var mycket positiva till barns lek. De ansåg att leken gynnar barn i deras lärande och utveckling. Leken omfattar det mesta i ett barns liv. Det är i leken barn upptäcker, lär sig samt utvecklas.Resultatet från studien visar att lek är en grundläggande del i barns liv, vilket märktes i såväl litteratur som intervjuer. Resultatet visar att pedagogerna ville barnens bästa, vilket är i samklang FN:s barnrättskonvention.Nyckelord: Sydafrika,

  • 47.
    Alatalo, Marcus
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för teknik (FTK), Sjöfartshögskolan (SJÖ).
    Ledarskap: En studie om ledarstil för framtida styrmän2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna undersökning syftar till att ta reda på vad avgångsstudenter på det fyraåriga sjökaptensprogrammet har för syn på sin egen ledarstil utifrån sina erfarenheter från sin fartygsförlagda utbildning, sin tidigare arbetslivserfarenhet och utifrån teoretiska kunskaper som de inhämtat från den ledarskapskurs som ligger i programmet. Metoden för denna undersökning är kvalitativ, med semistrukturerade intervjuer och litteraturstudier. I undersökningen intervjuades tio sjökaptensstudenter. En intervjuguide användes, som stöd för intervjuaren, vid intervjuerna. Svaren på intervjuerna analyserades utifrån teorin om tre klassiska ledarskapsstilar; auktoritär, demokratisk och passiv. Resultatet visar att sjökaptensstudenter har, utifrån sin fartygsförlagda utbildning och sin tidigare arbetslivserfarenhet, en syn på sin egen ledarstil som stämmer mest överens med en demokratisk ledarstil och delvis med en auktoritär ledarstil. Utifrån sina inhämtade teoretiska kunskaper från ledarskapskursen anser sjökaptensstudenterna att det är viktigt att situationsanpassa sitt ledarskap och att vara flexibel i sin ledarstil. Resultatet tyder på att denna flexibilitet i ledarstil ligger mellan demokratisk och auktoritär ledarstil.

  • 48.
    Albinsson, Maria
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    "Nu läser vi bara": En studie om lärares användning av litteratur och läsprojekt i grundskolans senare år2008Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med den här undersökningen är att ta reda på hur lärare använder sig av läsprojekt och litteratur i sin undervisning i grundskolans senare år. Frågeställningarna som är utgångspunkt för studien är:-Hur argumenterar lärare för användningen av litteratur i grundskolans senare år?-Vilka likheter eller skillnader mellan lärares användning av litteratur och läsprojekt finns i olika skolor?-Vilken effekt har läsprojekten, enligt lärarna, haft på eleverna?

    Undersökningen innefattar 3 stycken intervjuer gjorda med fyra lärare och en bibliotekarie på skolor i Jönköpings kommun. Lärarna har svarat på frågor rörande arbetsmetoder, målbeskrivning, litteraturval och effekter rörande de läsprojekt de arbetat med. Alla lärare arbetar på liknande sätt med litteraturen i sina läsprojekt och har mål som liknar varandra. Det som mest skiljer sig åt mellan lärarna är bakgrunden till att de startat läsprojekt. Det finns olika faktorer som påverkat lärarna till att starta projekten. En av lärarna hade startat sitt projekt på grund av att hennes elever hade dåligt självförtroende och dåliga resultat i svenskan. En annan för att hon tyckte det skulle vara kul att samarbeta med någon med ett litteraturintresse. En skola hade sedan en längre tid haft läsprojektet som ett stående moment i undervisningen. Studien visar att effekterna av läsprojekten var något lärarna inte reflekterat närmare över. En av lärarna hade dock sett en skillnad i elevernas beteende och självförtroende i klassrummet. Effekterna av ett läsprojekt är dock något som kan vara svårt att mäta.

  • 49.
    Alenius, Kristina
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Det svenska kulturreservatet: Kulturreservatet Öna som representant för kulturellt bevarade odlingslandskap2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 50.
    Al-Kadhi, Avan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Ett enat folk i en splittrad värld: En analys av kurdisk etnonationalism i ett söndrat  Mellanöstern2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essay aims at explaining how the cultural identity of Kurds has changed in regard to patriotism and ethnonationalism in connection with the Arab Spring and the emergence of IS/Da’ish in Syria and Iraq. The main purpose of this paper is to contribute to a deeper understanding of the underlying mechanisms behind the growth of ethnonationalism among Kurds under the threat of armed conflict. The study’s main theoretical arguments rests upon a base of previous anthropological research made on the subjects nationalism and identity, and is additionally joined by theoretical arguments on ethnicity from the field of peace and conflict studies. By examining critical moments in the past and present history of Kurdish ethnonationalism as well as investigating the use of symbols representing Kurdish identity, I conclude that the emergence of the Arab Spring and the rise of IS/Da’ish has boosted Kurdish identity in regard to patriotism and ethnonationalism. Nonetheless, further research might still have to be made in order to completely understand the possibly even more detailed mechanisms behind the effects of conflicts, as well as other surrounding factors, on identity, patriotism and ethnonationalism.

1234567 1 - 50 of 4835
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf