Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 342
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1. Aamotsbakken, Bente
    Christoffer Dahl, Litteraturstudiets legitimeringar. En analys av skrift och bild i fem läromedel i svenska för gymnasieskolan. Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion, Göteborgs universitet. Göteborg 20152016Inngår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 137, s. 222-229Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 2. Aaslestad, Petter
    Anna Forssberg Malm, Kollisioner. Aksel Sandemose som outcast och monument. Brutus Östlings Bokförlag Symposion. Stockholm/Stehag 19981999Inngår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 120, s. 132-138Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 3.
    Allern, Sigurd
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för mediestudier. Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för journalistik, medier och kommunikation (JMK).
    Fjernsynsvalgkampen: program, deltakere og maktkamp 1961-20092011Bok (Fagfellevurdert)
  • 4.
    Andersson, Roger
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för medeltidsstudier. Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Historiska institutionen.
    Eufemiavisenes publikum2012Inngår i: Eufemia, Oslos middelalderdronning / [ed] Bjørn Bandlien, Oslo: Dreyer Forlag A/S, 2012, s. 233-246Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 5.
    Angelo, Elin
    et al.
    Norwegian University of Science and Technology (NTNU), Trondheim, Norway.
    Georgii-Hemming, Eva
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Profesjonsforståelse: en innfallsvinkel til å profesjonalisere det musikkpedagogiske yrkesfeltet2014Inngår i: Nordisk musikkpedagogisk forskning: Årbok, ISSN 1504-5021, Vol. 15Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Music-pedagogical philosophy – An approach to professionalize the field of music education

    A carefully considered music-pedagogical philosophy is necessary to develop professional knowledge for the individual music teacher, as well as for music-pedagogical communities and for the music teacher profession as a whole. In this article we elaborate on individuals’ music pedagogical philosophies (no: profesjonsforståelser) as a fruitful approach to articulate and discuss leading ideals and norms for quality within the field of music education. We argue that the professions “body of knowledge” is invisible and irreproachable, and that it is crucial to articulate, clarify and discuss the professional knowledge, expertise and mandate that is held within this vocational field. This article is informed by professional literature and research in music education, and focuses the aspects jurisdiction, certification and authorization, as well as power, identity and knowledge. In conclusion we argue that music pedagogical philosophy should be a focused part of music teacher education, in order to professionalize the field and qualify the discussions about quality, both inside and around the field of music education.

  • 6. Angelo, Elin
    et al.
    Varkøy, Øivind
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Om opplevelser og forståelser av instrumentalpedagogiske praksiser2012Inngår i: Nordisk musikkpedagogisk forskning: årbok 13 / [ed] Sven-Erik Holgersen, Siw Graabræk Nielsen, Lauri Väkevä, Oslo: Norges musikkhøgskole , 2012, Vol. 13Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 7. Arntzen, Ragnar
    et al.
    Hertzberg, Frøydis
    Når risikoskriveren blir student2008Inngår i: Norsklæreren, Vol. 32, nr 1, s. 65-66Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 8.
    Arvidsson, Stefan
    Stockholms universitet.
    Germania: Noen hovedlinjer i forskningen om fortidens germanere2009Inngår i: Jakten på Germania: Fra nordensvermeri til SS-arkeologi / [ed] Jorunn Sem Fure och Terje Emberland, Oslo: Humanist , 2009Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 9.
    Arvidsson, Stefan
    Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för humaniora.
    Germania: Noen hovedlinjer i forskningen om fortidens germanere2009Inngår i: Jakten på Germania: Fra nordensvermeri til SS-arkeologi / [ed] Jorunn Sem Fure och Terje Emberland, Oslo: Humanist , 2009Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 10.
    Asprem, Egil
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusvetenskap, Religionshistoria.
    Om religionspluralisme, reformasjon, og postsekularitet2016Inngår i: Internasjonal Politikk, ISSN 0020-577X, E-ISSN 1891-1757, Vol. 74, nr 4Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 11. Axboe, Morten
    Fundet på Myntkabinettet - en hidtil ukendt D-brakteat1995Inngår i: Fornvännen, ISSN 0015-7813, E-ISSN 1404-9430, Vol. 90, nr 4, s. 209-211Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 12. Axboe, Morten
    Om arkæologi og computere1991Inngår i: Fornvännen, ISSN 0015-7813, E-ISSN 1404-9430, Vol. 86, s. 243-246Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 13.
    Backer, Andreas Henrik
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för jazz.
    Refleksjoner rundt sang og stemmebruk, improvisasjon og komposisjon i egen musikk2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 14. Balling, Gitte
    et al.
    Dahl, Tor Arne
    Mangen, Anne
    Nilsson, Skans Kersti
    Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan.
    Lund, Haakon
    Höglund, Lars
    E-bogen. Skandinaviske perspektiver på forskning og uddannelse2014Inngår i: Nordisk Tidsskrift for informations- og kulturformidling, ISSN 2245-2931, E-ISSN 2245-294X, Vol. 3, nr 1, s. 5-19Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [da]

    Abstract: De skandinaviske lande har endnu ikke oplevet den samme udbredelse af e-bogen og påvirkning af bogmarkedet som det er tilfældet i de engelsksprogede lande. Alligevel er der en voksende interesse i e-bøger, ikke mindst i forsknings- og folkebibliotekerne. Denne artikel giver en oversigt over tre skandinaviske biblioteks- og informationsvidenskabelige skoler og deres forskning og undervisning i e-bøger. De respektive institutioner præsenterer deres aktuelle forskningsinteresser og -perspektiver på e-bøger og digital læsning, og hvorledes e-bøger er integreret i curriculum og uddannelser. Artiklen ender med at fremhæve fire områder, som artiklens forfattere mener, kalder på yderligere forskning inden for bibliotek- og informationsvidenskab:•Deep reading og læseoplevelser på digitale læseenheder • Den fysiske bogkulturs betydning for læsere • Aftalegrundlaget for udlån af e-bøger og ophavsret i biblioteker • E-bogens integration med andre teknologier

  • 15.
    Bender Jørgensen, Lise
    Högskolan i Borås, Institutionen Textilhögskolan.
    Hvordan utdannes dagens og morgendagens arkeologer i Trondheim?2008Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 16.
    Bendiksen, Roy Severeide
    Försvarshögskolan.
    Operasjonell ildstøtte: Potensial for 9x styrkemultiplikasjon ved bruk av digital kommunikasjon2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [no]

    Militære operasjoner er i vedvarende endring, hvor en sentral utviklingstrend er bruk av tekniske hjelpemiddel. Dette har medført nye og mer effektive samhandlingsmåter og en påfølgende økning i innslag av fellesoperasjoner. Oppgaven handler om hvordan denne utviklingstrenden påvirker den operasjonelle ildstøttens bidrag til at landmakten kjerneoppdrag – å finne, binde og ramme motstan- deren. Dette tilnærmes gjennom å undersøke hvordan innføringen av digital kommunikasjon påvir- ker det operasjonelle ildstøttesystemets potensial for å skape effekt i det militære spillerom.

    Oppgavens undersøkelse viser at digital kommunikasjon gir ytelsesforbedring gjennom kompresjon av tid, hvilket i tur muliggjør situasjonsspesifikk styrkemultiplikasjon gjennom ekspansjon av rom. Samtidig indikeres det at situasjonsspesifikke kombinasjoner operasjonell ildstøtte har potensial for 3x ytelsesbedring og opp til 9x styrkemultiplikasjon, hvilket betyr at man kan bruke mindre ressurser for å oppnå samme effekt eller de samme ressurser for å oppnå en større effekt! Realisering av potensialet for styrkemultiplikasjon setter økte krav til den metodiske målbekjempningsprosessen og da spesielt kunnskap om egne muligheter og begrensninger. Dette handler om operasjonskunst og peker på viktigheten av systemkompetanse i planlegging og utførelse av operasjoner.

    Innføring av digital kommunikasjon må ses i sammenheng med hvordan pågående utviklingstrend skyver på det operasjonelle ildstøttesystemets sosio-tekniske balanse. Forståelse av fenomenet blir derfor viktig for videre funksjon- og kapabilitetsutvikling.

  • 17.
    Berge, Kjell Lars
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    Tekstnormers diakroni: Noen idéer til en sosiotekstologisk teori om tekstnormendring1990Bok (Annet vitenskapelig)
  • 18. Berge, Kjell Lars
    et al.
    Dysthe, Olga
    Tønnesson, Johan L
    Løkensgard Hoel, Torlaug
    Hertzberg, Frøydis
    Smidt, Jon
    Vage kunnskapsløfter2008Inngår i: Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.), Vol. 17 marArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 19. Berge, Kjell Lars
    et al.
    Vagle, Wenche
    Evensen, Lars Sigfred
    Hertzberg, Frøydis
    Det umulige er nesten mulig. Om norskeksamen på ungdomsskolen og utvikling av vurderingsnormer2007Inngår i: Elevvurdering i skolen. Grunnlag for kulturendring / [ed] Tveit, Sverre, Universitetsforlaget , 2007, Kap. 6, s. 74-84Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 20.
    Berglund, Lars
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för musikvetenskap.
    Tobias Lund: Enthusiasm, Contemplation, and Romantic Longing: Reconsidering Schubert's Sectional Songs in the Light of Historical Context2010Inngår i: Svensk tidskrift för musikforskning, ISSN 0081-9816, Vol. 92, s. 158-161Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 21.
    Bergqvist, Kim
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Historiska institutionen.
    Det skandinaviske aristokratiets ideologi på Eufemias tid2012Inngår i: Eufemia: Oslos middelalderdronning / [ed] Bjørn Bandlien, Olso: Dreyer Forlag A/S, 2012, 1, s. 125-139Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 22. Bing, Jon
    Martin Fredriksson, Skapandets rätt. Ett kulturvetenskapligt perspektiv på den svenska upphovsrättens historia (Linköping Studies in Arts and Science, 500). Daidalos. Göteborg 20092013Inngår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 134, s. 366-372Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 23.
    Bjerregaard, Ragnhild
    Nordiska museet.
    En middelaldersk stol fra Hallingdal1942Inngår i: Fataburen - Nordiska Museet och Skansens Årsbok, Stockholm: Nordiska museets förlag, 1942, s. 73-80Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 24.
    Björklund, Elisabet
    Lund University.
    Å lære seg kjærlighetens språk: om svensk seksualopplysningsfilm på kino på 60- og 70-tallet2013Inngår i: Z filmtidsskrift, ISSN 0800-1464, E-ISSN 0807-271X, nr 2Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [no]

    Den mest kjente svenske seksualopplysningsfilmen er uten tvil Ur kärlekens språk fra 1969. Zs skribent plasserer filmen og dens oppfølgere i sin samtid og ser også filmene i lys av en lengre tradisjon av svensk seksualopplysningsfilm.

  • 25.
    Björklund, Elisabet
    Lund University.
    Å lære seg kjærlighetens språk: om svensk seksualopplysningsfilm på kino på 60- og 70-tallet2013Inngår i: Z filmtidsskrift, ISSN 0800-1464, E-ISSN 0807-271X, nr 2Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [no]

    Den mest kjente svenske seksualopplysningsfilmen er uten tvil Ur kärlekens språk fra 1969. Zs skribent plasserer filmen og dens oppfølgere i sin samtid og ser også filmene i lys av en lengre tradisjon av svensk seksualopplysningsfilm.

  • 26.
    Björkman, Jenny
    Södertörns högskola, Institutionen för sociologi, idéhistoria, samtidshistoria och arkeologi, Samtidshistoriska institutet.
    Vem har rätt till vård och vem ska tvingas?: Om vård och tvång i välfärdsstaten2005Inngår i: Välfärdstatens skräpvind: Historiska spår i dagens välfärdspolitik / [ed] Jenny Andersson, Jenny Björkman & Inger Humlesjö, Lund: Studentlitteratur , 2005, s. 55-95Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 27. Bjørn, Anathon
    Et dyrehode av bronse fra Gotland1933Inngår i: Fornvännen, ISSN 0015-7813, E-ISSN 1404-9430, Vol. 28, s. 332-340Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 28. Bjørn, Anathon
    Noen bemerkninger om Komsakulturen1930Inngår i: Fornvännen, ISSN 0015-7813, E-ISSN 1404-9430, Vol. 25, s. 342-350Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 29.
    Blehr, Barbro
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusstudier. Etnologi.
    Bryllup, mening og moral: Om kongelige overgangsriter i 2001 og 20022003Inngår i: Tidsskrift for kulturforskning, ISSN 1502-7473, Vol. 2, nr 1, s. 39-53Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Royal weddings are magical moments. By stirring emotions and moving the public, they may redirect opinion and silence critical voices - at least for a while. This paper argues that a more long-term support for the monarchy will need an additional underpinning of respect for royal professionalism, and that studies of royal weddings, accordingly, should pay attention to how these ceremonies present their main characters as professional royal performers. The point is exemplified by a tentative comparison of the weddings of the Norwegian Crown Prince, in August, 2001 and a Norwegian princess, in May, 2002, and by some reflections on public reactions to these weddings.

    Kongelige bryllup er magiske; de kan bevege sansene og snu en opinion. Men hvor lenge varer magien? Denne artikkelen hevder at en mer langsiktig oppslutning rundt monarkiet må hvile ikke bare på et folkelig engasjement i ritualer og fester, men også på en videre respekt for hvordan de kongelige hovedpersonene utøver sine profesjonelle roller. Derfor bør vi også komplettere vår faglige interesse for bryllupene med en fokusering på hvordan kongelige rolleutforminger blir artikulert i disse ritualene. Artikkelen eksemplifiserer en slik tilnærming ved å sammenligne de to norske kongebarnbryllupene som fant sted i 2001 og 2002, og ved å reflektere rundt noen trekk i de offentlige reaksjonene på disse begivenhetene.

  • 30.
    Blehr, Barbro
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusstudier. Etnologi.
    Hver av oss ble valgt å være...: Forsøk på en 17. mai-tale2002Inngår i: Folk: Et folkloristisk forum, ISSN 0807-1284, nr 40, s. 4-7Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 31.
    Blehr, Barbro
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusstudier. Etnologi.
    Kontrastenes dag: Om sprik og dilemmaer i 17.mai-feiring i 1990-årene2001Inngår i: Nasjonaldagsfeiring i fleirkulturelle demokrati / [ed] Hovland, Brit Marie og Aagedal, Olaf, København: Nordisk Ministerråd , 2001, s. 57-63Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 32.
    Blehr, Barbro
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusstudier. Etnologi.
    Lokal kultur?: Refleksjoner om presentasjon og oppfatning av kulturtrekk som lokalspesifikke1990Inngår i: Norsk antropologisk tidsskrift, ISSN 0802-7285, Vol. 1, nr 1, s. 79-81Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    In this commentary the idea of local culture is questioned. It is argued that localness is relative, and that this should be clearly recognized. On the other hand, local can also be used in a more basic sense. Phenomena can be local simply by virtue of existing in a specific geographical setting. The mere use of the word local does not therefore imply that the phenomena described represent a specific local culture.

  • 33.
    Blehr, Barbro
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusstudier. Etnologi.
    Stas for barna: Om barnemobilisering og barneperspektiver på 17. mai2001Inngår i: Dugnad: Tidsskrift for etnologi, ISSN 0332-5784, Vol. 27, nr 1, s. 5-18Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article deals with how primary school children experience Constitution Day celebrations. The source material is compositions and drawings made by the children immediately after these celebrations in 1995. An analysis of this material shows that the children are especially interested in those aspects of the celebration in which they themselves participate actively, or which are exciting or during which they enjoy treats for eating and drinking. In general they are very positively inclined towards the celebration of Constitution Day. On this basis, the point is made that these celebrations provide the young participants with a positive and physically grounded first impression of phenomena such as "country" and "national fellowship", and that this impression can to some extent have a lasting effect.

    Artikkelen drøfter skolebarns erfaringer av 17. mai-feiring på basis av stiler og tegninger laget av annenklassinger rett etter feiringen i 1995. Analysen av disse dokumentene viser at barna er sterkt fokusert på de innslag i feiringen hvor de selv kan være aktive, hvor det foregår noe spennende, og hvor de spiser og drikker noe godt. Generelt fremstår de også som meget positivt innstilt til nasjonaldagsfeiringen. På dette grunnlag hevdes det at 17. mai-markeringen forsyner de små deltakerne med en positiv og kroppslig fundert inngangsforståelse av fenomener som land og nasjonalt fellesskap, og at denne forståelse i noen grad kan ha varige effekter.

  • 34.
    Blehr, Barbro
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusstudier. Etnologi.
    "Vi borde ha en nationaldag": Svenske forslag og forhåpninger2001Inngår i: Nasjonaldagsfeiring i fleirkulturelle demokrati / [ed] Hovland, Brit Marie og Aagedal, Olaf, København: Nordisk Ministerråd , 2001, s. 137-143Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 35.
    Boge, Jeanne
    et al.
    Universitet i Bergen.
    Petersen, Karin Anna
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier. Universitet i Bergen.
    Kari Martinsen, Ridder av 1. klasse2011Inngår i: Klinisk Sygepleje, ISSN 0902-2767, E-ISSN 1903-2285, nr 4, s. 10-12Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 36.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Å bli hele mennesker: Dannelse skal utvikle hele mennesket. Den skal være både kognitiv, moralsk-praktisk og estetisk2009Inngår i: Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.), ISSN 0804-3116, E-ISSN 0807-2027, nr 19/2Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 37. Bonnier, Ann Catherine
    Det 4. nordiske kirkearkeologmøte, Trøndelag1991Inngår i: Fornvännen, ISSN 0015-7813, E-ISSN 1404-9430, Vol. 86, s. 45-46Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 38. Borgland, Jens Wilhelm
    Jainismen2011Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 39. Borgland, Jens Wilhelm
    Jakten på et ord2012Inngår i: Bøygen : Organ for nordisk språk og litteratur, ISSN 0806-8623, E-ISSN 0809-5000, Vol. 4, s. 64-71Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 40. Borgland, Jens Wilhelm
    et al.
    Ilkama, Ina Marie Lunde
    Klassiske Indiske  Diskusjoner om Guds Eksistens:: Oversettelse av utdrag fra Udayanas "Logikkens Håndfull Blomster" og Vidyānandins "Undersøkelse Vedrørende den Sanne Læren"2014Inngår i: Filosofisk Supplement, Vol. 1, s. 49-55Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 41.
    Breivik, Nils Olav
    Nordiska Afrikainstitutet.
    Nye perspektiver på afrikanske religioner: en presentasjon av nyere forskning1986Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 42.
    Bruhn, Jørgen
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för film och litteratur (IFL).
    Gjelsvik, Anne
    Norwegian University of Science and Technology, Norway.
    Å lese, se og høre film: En intermedial analyse av Dag Johan Haugeruds Som du ser meg2015Inngår i: Edda. Nordisk tidsskrift for litteraturforskning, ISSN 0013-0818, E-ISSN 1500-1989, nr 4, s. 265-281Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Artikkelen tar utgangspunkt i norske filmkritikeres mottakelse av Som du ser meg (Dag Johan Haugerud 2012). Et flertall av norske filmkritikere fremhevet filmen som umiddelbart gjenkjennelig og realistisk, men overså med det mange av filmens formale kvaliteter. Vi argumenterer for en mer formal lesning av filmen som synliggjør viktigheten av de intermediale og metafiktive grepene Haugerud benytter. Artikkelen undersøker særlig litteraturen og musikkens tilstedeværelse i filmen, både som innhold og formelementer, men også som strukturerende prinsipp for filmen som helhet. Vårt argument er dermed at filmens tilsynelatende realisme er et resultat av et sofistikert formgrep, at den er farget av en «litterær» stil, og at filmen dermed kan leses i lys av Bertholt Brechts ideer om Verfremdrung og en distansert kunstopplevelse.

  • 43. Bugge, Sophus
    Om nordiske folkenavne hos Jordanes: optegnelser1907Inngår i: Fornvännen, ISSN 0015-7813, E-ISSN 1404-9430, s. 98-101Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 44. Bull, Edvard
    Jemtland og Norge1927Inngår i: Fornvännen, ISSN 0015-7813, E-ISSN 1404-9430, s. 142-160Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 45.
    Bäckström, Per
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Norsk avantgarde – en innledning2011Inngår i: Norsk avantgarde / [ed] Per Bäckström & Bodil Børset, Oslo: Novus Forlag, 2011, s. 9-20Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 46.
    Bäckström, Per
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Poeten som transcendental lege2010Inngår i: Bruno K. Öijer. Det svarte puslespillet, Morten Wintervold (övers.), Tromsø: Margbok forlag , 2010Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 47.
    Bäckström, Per
    et al.
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Børset, Bodil
    Norsk avantgarde2011Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 48.
    Bäckström, Per
    et al.
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Langås, Unni
    Samspill mellom kunstartene: Innledning2010Inngår i: Samspill mellom kunstartene - Modernisme i nordisk lyrikk 4 / [ed] Hadle Oftedal Andersen, Per Bäckström & Unni Langås, Helsingfors: Institutionen för nordiska språk och nordisk litteratur vid Helsingfors universitet , 2010Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 49.
    Bäckström, Per
    et al.
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Oftedal Andersen, Hadle
    Samspill mellom kunstartene: Modernisme i nordisk lyrikk 42010Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 50.
    Carlsson Wetterberg, Christina
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Melby, Kari
    Omsorgsbasert medborgerskap: en norsk løsning?2008Inngår i: På kant med historien: studier i køn, videnskab og lidenskab tilegnet Bente Rosenbeck på hendes 60-årsdag / [ed] Karin Lützen, Annette K. Nielsen, København: Museum Tusculanums forlag , 2008, s. 43-67Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
1234567 1 - 50 of 342
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf