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  • 1. Colldén, Lisa
    Trésors de la tradition orale Sakata: proverbes, mythes, légendes, fables, chansons et devinettes de Sakata1979Bok (Annet vitenskapelig)
  • 2.
    Fröhlig, Florence
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Etnologi.
    Comment témoigner del’enrôlement de force dans l’armée allemande?: Les enrôlés de force Alsaciens-Mosellans sur le front Est. Une approche ethnologique2017Inngår i: Les enrôlés de force dans les camps soviétiques (1941-1955): Actes du colloque du 7 mai 2015 / [ed] Grobois, Thierry, Saarbrücken: Éd. universitaires européennes , 2017, s. 119-146Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 3.
    Fröhlig, Florence
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES), Baltic & East European Graduate School (BEEGS).
    Du traumatisme à la reconciliation2010Inngår i: Tambov: Le camp des Malgré Nous alsaciens et mosellans prisonniers des Russes. Les révélations des archives soviétiques / [ed] Régis Baty, Strasbourg: La Nuée Bleue , 2010Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 4. Johnsson, Hans-Roland
    Kajsa Andersson (ed.), L’Image du Sápmi. Études comparées, vol. 1–3, Örebro: Örebro University 2009–20132016Inngår i: Journal of Northern Studies, ISSN 1654-5915, Vol. 10, nr 1, s. 93-105Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 5.
    Lilja, Agneta
    Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia, Etnologi.
    Un enseignement très ouvert: A l’université de Södertörn2008Inngår i: Ethnologie Française, ISSN 0046-2616, E-ISSN 2101-0064, nr 2, s. 329-332Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 6.
    Machado-Borges, Thaïs
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen, Latinamerikainstitutet.
    Transformations Télévisuelles: Réflexions au sujet de l'impact des telenovelas brésiliennes sur la vie quotidienne des téléspectateurs2012Inngår i: Anthropologie et Sociétés, ISSN 0702-8997, E-ISSN 1703-7921, Vol. 36, nr 1-2, s. 73-94Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Brazil is a country with one of the largest television audiences in the world. Ninety percent of the households in the country have at least one television set. What is broadcast on Brazilian television ? Soccer, of course is shown more or less continually. News and entertainment programs also make up an important share of television’s programming. But one of the most broadcast – and most watched – types of program is the telenovela. Telenovelas are saturated with images and narratives of characters who, in order to achieve love, happiness, and social mobility, engage in the transformation of themselves and their bodies. These transformations affect personal relationships, personal assets and social hierarchies of gender, sexuality, race, and class. Based on several periods of fieldwork in the state of Minas Gerais, southeastern Brazil, this article summarizes and presents some of the main findings of a larger research project about Brazilian telenovelas. The article briefly introduces this genre and presents a new take on their reception, moving the focus away from a study of viewers’ interpretations of telenovelas’ plots, to an analysis of viewers’ everyday engagement with the telenovela flow : messages, products, stories and desires that intercept with telenovelas’ plots and circulate throughout Brazilian society. It then takes a closer look at the way the telenovela flow relates to Brazilian society and how Brazilians relate to this flow : What impact does it have on viewers ? Does the telenovela flow work as a guideline, shaping how viewers think and act ?

  • 7. Premat, Christophe
    L’alphabétisation et l’insertion des apprenants dans leur environnement local2008Inngår i: Anthropo-pages, Vol. 7-8, s. 73-86Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [fr]

    Il s’agit de montrer comment l’alphabétisation, en tant qu’enseignement fondé sur l’acquisition de la lecture et de l’écriture se renforce grâce à l’utilisation des éléments situés dans l’environnement local direct des apprenants. Par environnement local, nous entendons l’espace de référence commun aux apprenants dans le temps de l’apprentissage (la ville, le quartier et ses animations culturelles). L’enjeu de cet article est de penser le cours d’alphabétisation comme un véritable « chronotope »[1], c’est-à-dire un espace-temps au cours duquel les apprenants racontent leur quotidien, découvrent leur environnement local et influent sur lui grâce à la préparation d’un événement du quartier.

    [1] Mikhaïl BAKHTINE, 1978, Esthétique et théorie du roman, Paris, Gallimard, p. 237.

  • 8.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Le renouvellement de l´approche ethnographique par la poétologie: Michel Beaujour, De la poétologie comparative, Paris: Classiques Garnier, 20172018Inngår i: Acta Fabula, ISSN 2115-8037, Vol. 19, nr 2Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
    Abstract [fr]

    Comment saisir une littérature orale sans être influencé par sa propre poétologie, c´est-à-dire sa propre ligne de lecture poétique ? Voici la question à laquelle Michel Beaujour essaie de répondre, en réglant au passage un certain nombre de principes méthodologiques qui sont au cœur de la pratique poétologique. L´analyse des littératures orales éviterait dans le même temps que l´on s´enferme dans un discours scientifique ethnopoétique où le chercheur rendrait compte des sons et des manières de communiquer de la culture étudiée :

    Ce qu´on appellera ici poétologie comparative est un discours second qui construit des poétiques et des poétologies primaires à partir de ce que les agents croient ou savent consciemment, et de ce dont ils n´ont pas (clairement) conscience, du moins lorsqu´ils parlent de poétique, soit parce que cela va sans dire, soit parce que cela relève d´un autre secteur de la culture dont la pertinence ne leur apparaît pas immédiatement (de leur point de vue). (p. 19)

  • 9. Pripp, Oscar
    Ethnologue en mission...: sur le terrain des institutions culturelles2008Inngår i: Ethnologie Française, ISSN 0046-2616, E-ISSN 2101-0064, Vol. 38, nr 2, s. 267-276Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 10. Privat, J. -M
    et al.
    Rundquist, A.
    Sjögren, Annick
    Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia, Etnologi.
    L'ethnologie entre analyse sociale et expertise culturelle2008Inngår i: Ethnologie Française, ISSN 0046-2616, E-ISSN 2101-0064, Vol. 38, nr 2, s. 197-204Artikkel, forskningsoversikt (Fagfellevurdert)
  • 11.
    Ronström, Owe
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Festivals et festivalisations2014Inngår i: Cahiers d'ethnomusicologie, Vol. 27, s. 27-47Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 12. Szyszman, Simon
    Les karaïtes d'Europe1989Bok (Annet vitenskapelig)
1 - 12 of 12
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