Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 744
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aggeklint, Eva
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier.
    Ai Weiwei @ Helsinki på Helsinki Art Museum 25 september, 2015 – 28 februari, 20162015Inngår i: Kinarapport, ISSN 1404-3874, Vol. 4, 72-75 s.Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 2.
    Aggeklint, Eva
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier.
    Kinesisk konst på OpenART i Örebro2015Inngår i: Kinarapport, ISSN 1404-3874, Vol. 4, 78-79 s.Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    I år har den femte upplagan av Örebros konstbiennal OpenART gått av stapeln. Den är sedan 2013 den största konstbiennalen i Skandinavien och brukar visa verk av ett sjuttiotal konstnärer från olika delar av världen i stadsrummet och på museer. I år bidrog inte mindre än 13 kinesiska konstnärer och var därmed efter Sverige den mest representerade nationen. De två kinesiska utställningarna "Möten" och "Utan hämningar" fanns att beskåda 14juni–6 september och visade konstverk av Ai Weiwei, Chen Zhiguang, Cheng Dapeng, Chi Peng, Fu Zhongwang, Hu Weiyi, Li Binyuan, Liao Yijun, Song Dong, Wang Rui, Xu Bing, Yang Mushi och Yin Xiuzhen. Svensk-kinesiska föreningen var på plats och höll en visning i början av augusti. Här recenseras OpenARTs stora satsning på kinesisk samtidskonst.

  • 3.
    Aggeklint, Eva
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier, Avdelningen för kinesiska.
    Lars Nittves M+ i Hongkong: decenniets största och mesta museiprojekt2015Inngår i: Kina-rapport, ISSN 0345-5807, nr 3, 14-19 s.Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    M+museet för visuell kultur i Hongkong öppnar portarna för kinesisk samtidskonst och visuell kultur i ett unikt museiprojekt i Asien. 2018 står byggnaden på 60 000 kvm på plats med Herzog & de Meuron som arkitekt. M+ är dock mycket mer än byggnaden. Lars Nittve berättar under ett samtal i Umeå 2014 om hur det är att skapa ett nytt slags museum enligt demokratisk modell som inte tidigare funnits i Hongkong.

  • 4.
    Aguiar, Daniella
    et al.
    Federal University of Uberlândia, Brazil.
    Atã, Pedro
    Federal University of Juiz de Fora, Brazil.
    Queiroz, Joao
    Federal University of Juiz de Fora, Brazil.
    Intersemiotic translation and transformational creativity2015Inngår i: Punctum. International Journal of Semiotics, ISSN 2459-2943, Vol. 1, nr 2, 11-21 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In this article we approach a case of intersemiotic translation as a paradigmatic example of Boden’s ‘transformational creativity’ category. To develop our argument, we consider Boden’s fundamental notion of ‘conceptual space’ as a regular pattern of semiotic action, or ‘habit’ (sensu Peirce). We exemplify with Gertrude Stein’s intersemiotic translation of Cézanne and Picasso’s proto-cubist and cubist paintings. The results of Stein’s IT transform the conceptual space of modern literature, constraining it towards new patterns of semiosis. Our association of Boden’s framework to describe a cognitive creative phenomenon with a philosophically robust theory of meaning results in a cognitive semiotic account of IT.

  • 5.
    Aguilar, Elliot
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för evolutionär kulturforskning. City University of New York, United States.
    Ghirlanda, Stefano
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för evolutionär kulturforskning. City University of New York, United States; Brooklyn College, United States.
    Modeling the genealogy of a cultural trait2015Inngår i: Theoretical Population Biology, ISSN 0040-5809, E-ISSN 1096-0325, Vol. 101, 1-8 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The mathematical study of genealogies has yielded important insights in population biology, such as the ability to estimate the time to the most recent common ancestor (MRCA) of a sample of genetic sequences or of a group of individuals. Here we introduce a model of cultural genealogies that is a step toward answering similar questions for cultural traits. In our model individuals can inherit from a variable, potentially large number of ancestors, rather than from a fixed, small number of ancestors (one or two) as is typical of genetic evolution. We first show that, given a sample of individuals, a cultural common ancestor does not necessarily exist. We then introduce a related concept: the most recent unique ancestor (MRUA), i.e., the most recent single individual who is the earliest cultural ancestor of the sample. We show that, under neutral evolution, the time to the MRUA can be staggeringly larger than the time to MRCA in a single ancestor model, except when the average number of learning opportunities per individuals is small. Our results point out that the properties of cultural genealogies may be very different from those of genetic genealogies, with potential implications for reconstructing the histories of cultural traits.

  • 6.
    Ahlbäck, Lisa
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    Karlsson, Caroline
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    Bland boktips och länksamlingar: En undersökning av de svenska folkbibliotekens webbplatser för ungdomar2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The public libraries were quick to adapt to the changes that the Internet brought on, and today library websites are an important part of the public library. To meet the needs of teens today, the library website could offer a range of contents to make it an attractive place on many levels; both the academic needs as well as social and recreational needs should be addressed.

    The aim of this thesis is to evaluate public library websites for teenagers in Sweden, and to examine how well the websites address the developmental tasks and needs that teenagers have. The method used is website evaluation, one quantitative and one qualitative. A total of 60 public library sites for teenagers were evaluated, using 11 criteria based on Havighursts developmental tasks. The quantitative evaluation measured how many functions each website had per criteria, and showed that the majority of the sites had one or two functions for most of the criteria. The qualitative evaluation showed that the websites with the highest score often offered more interactive solutions, had more dynamic content and therefore met the needs of teenagers better than the websites with a lower ranking. Overall, the public library websites for teenagers could gain from developing their content and services further, taking into consideration the needs and developmental tasks that teenagers have that separates them from other user groups.

  • 7.
    Aida Niendorf, Mariya
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Japanska.
    Intercultural communicative competence: the challenges and implications of teaching Japanese politeness strategies to Swedish learners of Japanese2015Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Teaching communicative competence is extremely important in language instruction. One can avoid embarrassing situations and conflicts caused by misunderstandings if she/he understands the differences in intercultural pragmatics. Politeness discourse varies in complexity according to social distance, relative power between the speakers, and situations. The data I have collected during the past 6 years indicates that Swedish learners of Japanese often do not see the necessity of learning the polite/honorific discourse and often view these negatively as Swedish society is one of the most egalitarian in the world. As a consequence, Swedish students often fail to utilize appropriate politeness strategies when speaking in Japanese. However, it is important to point out to foreign language learners that cultural and social norms are not interchangeable and that one must adapt to the language one is using and the culture one is in. Thus Swedish Learners of Japanese should consider politeness discourse as a part of the rules of the language rather than something that can be modified based on one’s opinion.

    The current study investigates the differences in politeness strategies between Swedish and Japanese discourse. Student surveys and analysis of students’ errors have revealed clear differences in the use of politeness strategies in Swedish and in Japanese context. While the politeness, respect, and formality are closely intertwined in Japanese; the Swedes perceive respect and politeness as separate matters. It is also found that while the Japanese are inclined to using verbal politeness strategies, the Swedes express their respect more through non-verbal actions or behaviors. Various Japanese and Swedish utterances have also been examined to determine the Discourse Politeness Default suggested by Usami (2006) in order to systematize the politeness strategies in ways similar to grammatical rules.

                                                                                                                                                                          

                                                                          

                                                                                                                                                                          

  • 8.
    Al-Kadhi, Avan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Ett enat folk i en splittrad värld: En analys av kurdisk etnonationalism i ett söndrat  Mellanöstern2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essay aims at explaining how the cultural identity of Kurds has changed in regard to patriotism and ethnonationalism in connection with the Arab Spring and the emergence of IS/Da’ish in Syria and Iraq. The main purpose of this paper is to contribute to a deeper understanding of the underlying mechanisms behind the growth of ethnonationalism among Kurds under the threat of armed conflict. The study’s main theoretical arguments rests upon a base of previous anthropological research made on the subjects nationalism and identity, and is additionally joined by theoretical arguments on ethnicity from the field of peace and conflict studies. By examining critical moments in the past and present history of Kurdish ethnonationalism as well as investigating the use of symbols representing Kurdish identity, I conclude that the emergence of the Arab Spring and the rise of IS/Da’ish has boosted Kurdish identity in regard to patriotism and ethnonationalism. Nonetheless, further research might still have to be made in order to completely understand the possibly even more detailed mechanisms behind the effects of conflicts, as well as other surrounding factors, on identity, patriotism and ethnonationalism.

  • 9.
    Allan, Jon
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Medier ljudteknik och upplevelseproduktion och teater.
    Berg, Jan
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Medier ljudteknik och upplevelseproduktion och teater.
    Evaluation criteria for live loudness meters2015Inngår i: 137th Audio Engineering Society Convention 2014: Los Angeles, California, USA 9-12 October 2014., Red Hook: Curran Associates, Inc., 2015, 866-878 s.Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    As a response to discrepancies in loudness levels in broadcast, the recommendations of the International Telecommunication Union and the European Broadcasting Union state that audio levels should be regulated based on loudness measurement. These recommendations differ regarding the definition of meter ballistics for live loudness meters, and this paper seeks to identify possible additional information, needed to attain a higher conformity between the recommendations. This work suggests that the qualities we seek in a live loudness meter could be more differentiated for different time scales (i.e. Momentary and Short-term that is defined by two different integration times), and therefore also should be evaluated by different evaluation criteria.

  • 10.
    Allen, Molly Evangeline
    Universität Tübingen and Columbia University.
    Digitizing Matariki University Museum Coin Collections: International Conference at the Institut für Klassische Archäologie, Eberhard Karls Universität, Tübingen, 22nd to 23rd October 20152015Rapport (Fagfellevurdert)
  • 11.
    Alm Engvall, Michelle
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Att sälja sex i Sverige: En antropologisk studie av svenska sexsäljares egna upplevelser2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 12.
    Altintzoglou, Euripides
    et al.
    University of Wolverhampton.
    Fredriksson, Martin
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle – Tema Q. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Revolt and Revolution: The Protester in the 21st Century2015Inngår i: Revolt and Revolution: The Protester in the 21st Century / [ed] Martin Fredriksson & Euripides Altintzoglou, Oxford: Inter-Disciplinary Press, 2015, vii-ix s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 13.
    Alvarez Cea, Fernanda
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Teologiska fakulteten, Teologiska institutionen.
    Kvinnorättsförsvarare i Colombia: – starka aktörer eller offer?2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Colombia has been characterized by an internal armed conflict since the 1960s where several violations of the human rights have followed. Threats and violence against human rights defenders is one example and this is directed toward both men and women in an attempt to deter these brave individuals from continuing their work.

    This thesis focuses on the commitment of women’s human rights defenders in Colombia. Numerous international human rights organizations and institutions claim that women are a particularly vulnerable group, which is why I choose to focus on this group. Starting from different feminist theories and with regard to intersectional perspectives, I want to find out: What motivates women in Colombia to defend women’s human rights? Do they pursue any specifically important issues? How do they handle the obstacles they face in their work? These questions are posed in order to find out how these women’s human rights defenders work with human rights in relation to the obstacles that they face. I want to find out what strategies they use to handle the obstacles that they are faced with. The material of the thesis mostly consists of semi-structured interviews with women from domestic women’s human rights organizations in the capital of Colombia, Bogotá.

    The results show that women’s human rights defenders incentive is individual and cannot be too generalized. According to the common components in the women’s answers they are motivated by the need to fight injustices, mainly social- and political injustices in relation to being a woman and violations within the armed conflict. They are empowered to continue their work through each other, through the processes and the determination to not give up. There are many specifically important issues, for example land rights, gender-based violence and rights of the ethnic minorities. Some of these rights are even said to be today’s biggest challenge for the country. The women’s human right defenders handle the obstacles to their work through not giving up until the injustices are fought and through giving each other hope. They refuse to let the perpetrators win.

  • 14.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    De armonía a fuerza: La religión en una perspectiva diacrónica2015Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [es]

    Este libro ofrece un panorama de la religión tradicional y pentecostal 'weenhayek, y la transición entre las dos. En la tradicional el elemento de chamanismo juega un rol importante. Sin embargo, existe también una serie de actividades que corresponde al individuo, por ejemplo la negociación con los guardianes de la naturaleza. En el pentecostalismo esta relación entre el individuo y la dimensión esotérica se desarrolla aún más. Los testimonios incluidos en este volumen refieren a ambas tradiciones y sugieren una continuidad religiosa más que una ruptura.

  • 15.
    Alvarsson, Jan-Åke
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Kulturantropologiska avdelningen.
    Pentekostalism2015Inngår i: Religiös förändring — kristenheten i Sverige efter millennieskiftet / [ed] Bodil Liljefors Persson & Nils-Åke Tidman, Malmö: Föreningen lärare i religionskunskap , 2015, 65-73 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Artikeln ger en ytterst kortfattade översikt över pentekostalismen i Sverige och i världen, dess inledning i Los Angeles 1906 med starka krav på jämlikhet och jämställdhet mellan svarta och vita, mellan män och kvinnor och mellan människor från olika sociala grupper, dess spridning i Sverige som en överkonfessionell rörelse, dess splittring, vidare utveckling och ställning i dag. Några korta kommentarer om den internationella pentekostalismen och dess olika uttryck avslutar artikeln.

  • 16.
    Alveborg, Isabella
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Litteraturvetenskapliga institutionen, Avdelningen för retorik.
    "Investeringar i forskning är investeringar i framtiden": En topisk studie av svenskspråkiga artiklar i Rhetorica Scandinavica 1997-20142015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I den vetenskapliga forskningen förväntas att ens resonemang och slutsatser legitimeras på ett systematiskt och korrekt sätt enligt det vetenskapliga fältets normer. Men frågan om vad som egentligen utgör meningsfull och legitim forskning är en omstridd fråga, kanske särskilt när det gäller humaniora. Genom idén om att det existerar ett mätbart värde i allt ges humaniora en lägre status då den inte bidrar på ett mätbart sätt genom bevisföring. Om humanioras syfte för akademin och samhällsutvecklingen helt har förbigåtts - hur ligger det då till med kunskaperna om retorik? Existerar det ett retoriskt vetenskapligt fält och hur uppfattar den akademiska fakulteten, och retorikerna själva, ämnet retorik?

    Rhetorica Scandinavica akademisk och tvärvetenskaplig tidskrift vars syfte är att publicera och på så sätt belysa den skandinaviska retorikforskningen. Det är den enda vetenskapliga tidskriften i Skandinavien som specifikt tar upp retorisk forskning och dess relevans för andra akademiska områden och samhället. Denna uppsats är en undersökning av de relevanssammanhang som tecknas i de svenskspråkiga artiklarna i Rhetorica Scandinavica. Uppsatsen tittar på om det existerar några skillnader beroende på forskarens kön, akademiska disciplin och om det framkommer några skillnader i materialet över tid. Det här är dels är relevant för den massiva utbildningsvåg inom ämnet retorik som samhället idag står inför, samt retorikens trovärdighet som ämne och forskningsområde. 

  • 17.
    Aman, Robert
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Education and other modes of thinking in Latin America2015Inngår i: International Journal of Lifelong Education, ISSN 0260-1370, E-ISSN 1464-519X, Vol. 34, nr 01, 1-8 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    If the production of knowledge in Latin America has long been subject to imperial designs and disseminated through educational systems, recent interventions —from liberation theology, popular education, participatory action research, alternative communication and critical literacy to postcolonial critique and decolonial options—have sought to shift the geography of reason. The central question to be addressed is how, in times of historical ruptures, political reconstructions and epistemic formations, the production of paradigms rooted in ‘other’ logics, cosmologies and realities may renegotiate and redefine concepts of education, learning and knowledge.

  • 18.
    Aman, Robert
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    In the Name of Interculturality: On Colonial Legacies in Intercultural Education2015Inngår i: British Educational Research Journal, ISSN 0141-1926, E-ISSN 1469-3518, Vol. 41, nr 3, 520-534 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper scrutinises the ways in which students who have completed a university course on interculturality distinguish between sameness and otherness in attempts to integrate, relate to and build a bridge to those deemed culturally different. It makes use of interviews to analyse the factors that shape the interpretation of otherness and difference in the students’ definitions of interculturality, as well as their statements about the relationships between us and them, and descriptions of instances of learning and teaching that have taken place between parties in different parts of the world. Theoretically, the paper is based on a postcolonial framework, highlighting the continuing influence of colonialism and Eurocentric ways of reasoning inside as well as outside the classroom in today’s society. One of the main conclusions of the paper is that in the process of transferring knowledge, there is a risk that the history of modern Europe will be sanctioned as the historical trajectory for the rest of the world to follow, with the accompanying supposition that this can only be made possible by extending a helping hand to the Other.

  • 19.
    Aman, Robert
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Why Interculturalidad is not Interculturality Colonial remains and paradoxes in translation between indigenous social movements and supranational bodies2015Inngår i: Cultural Studies, ISSN 0950-2386, E-ISSN 1466-4348, Vol. 29, nr 2, 205-228 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Interculturality is a notion that has come to dominate the debate on cultural diversity among supranational bodies such as the European Union and UNESCO in recent years. The EU goes so far as to identify interculturality as a key cultural and linguistic characteristic of a union which, it argues, acts as an inspiration to other parts of the world. At the same time, the very notion of interculturality is a core component of indigenous movements in the Andean region of Latin America in their struggles for decolonization. Every bit as contingent as any other concept, it is apparent that several translations of interculturality are simultaneously in play. Through interviews with students and teachers in a course on interculturality run by indigenous alliances, my aim in this essay is to study how the notion is translated in the socio-political context of the Andes. With reference points drawn from the works of Walter Mignolo and the concept of delinking, I will engage in a discussion about the potential for interculturality to break out of the prison-house of colonial vocabulary – modernization, progress, salvation – that lingers on in official memory. Engagement in such an interchange of experiences, memories and significations provides not only recognition of other forms of subjectivity, knowledge systems and visions of the future but also a possible contribution to an understanding of how any attempt to invoke a universal reach for interculturality, as in the case of the EU and UNESCO, risks echoing the imperial order that the notion in another context attempts to overcome. 

  • 20.
    Amanda, Joelsson
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Hallfield Estate. Prohibitions signs and antisocial behaviour2015Inngår i: London encounters: Interdisciplinarity and methodology in an urban context / [ed] Henrik Widmark, Charlotta Widmark & Susanne Carlsson, Uppsala: Uppsala universitet, 2015, 1, 51-60 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 21. Andersen, Peter B.
    et al.
    Soren, Santosh K.
    The Bodo of Assam: Revisiting a Classical Study from 19502015Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The Bodo (or Boros) are one of the indigenous tribal peoples of Assam. During colonial times they resisted Christianization and in recent decades they have been involved both in interethnic violence and separatist insurgencies. Much research has gone into understanding the Boros and their aspirations but an issue has been that earlier accounts of this once-animist people are meagre and date from the colonial period. The rediscovery and publication of the ethnographic material based on fieldwork carried out by Halfdan Siiger among the Boros in 1949–50 is thus hugely important. Siiger’s manuscript is unique, offering detailed descriptions of the social and ritual life of the Boros and new insights into the traditions and myths as they were told in the village he studied before the transformation of religious life in recent decades. Thanks to Siiger’s diligent translation and interpretation, the manuscript also preserves a number of ritual formulas and songs in the Boro language. Siiger’s manuscript is given even greater relevance by the inclusion of more recent material contributed by the editors and other contemporary scholars. In addition, his original photos are augmented by new photos from the village and by rare images from the collections of the National Museum of Denmark. 

  • 22.
    Andersson, Eva Lena
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för kostvetenskap.
    Klagandet och det svåruppnåeliga kroppsidealet2015Inngår i: Klagandets diskurs: -matforskare reflekterar / [ed] Christina Fjellström, Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis, 2015, 1, 137-140 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 23.
    Andersson, Jakob
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för lingvistik och filologi.
    Åke W. Sjöberg: 1. 8. 1924–8. 8. 20142015Inngår i: Zeitschrift für Assyrologie und Vorderasiatische Archäologie, ISSN 0084-5299, E-ISSN 1613-1150, Vol. 105, nr 1, 1-3 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Memorial article over Orientalist and Near Eastern philologist Åke Waldemar Sjöberg, 1924–2014. Born in Sala, Sweden, educated in Uppsala and Heidelberg, active as professor and researcher in Chicago and Philadelphia. Curator of the Tablet Collections of the University Museum of Archaeology and Anthropology, University of Pennsylvania in Philadelphia. Editor of the Pennsylvania Sumerian Dictionary.

  • 24.
    Andersson, Malin
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Revidering av Arboga kommuns översiktsplan: -Hållbar utveckling i översiktsplanering2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 25.
    Andersson, Robert
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Polisutbildningen (PU).
    Bruhn, Jørgen
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för film och litteratur (IFL).
    Gjelsvik, Anne
    NTNU, Norway.
    The Corners of Crime2015Inngår i: The Wire and America's Dark corners: Critical Essays / [ed] Arin Keebler and Ivan Stacy, New York: McFarland, 2015, 81-94 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 26.
    Andersson, Sandra
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013).
    Loggboken som ett kommunikationsverktyg: Att synliggöra elevers kunskap och utveckling via loggboksskrivande2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den här rapporten beskriver mitt utvecklingsarbete med elevers loggboksskrivande inom två kurser på Restaurang, bar och vin utbildning på Studium Restaurang & Bageri i Göteborg.  Idén till utvecklingsarbetet fick jag när jag märkte att elever upplevde att de fick för dålig feedback och inte riktigt förstod vad de skulle göra för att lyckas uppnå betygskriterierna inom två kurser.

    Syftet med mitt utvecklingsarbete är ta fram en loggbok och att undersöka om loggboksskrivande kan skapa en ökad kommunikation mellan lärare och lärare och elever. Första steget i utvecklingsarbetet blev att skapa och implementera loggböcker i två kurser.

    Resultatet blev att eleverna upplevde loggboken mycket positivt. Eleverna tyckte att loggböckerna blev ett naturligt verktyg för dem att se sin kunskapsutveckling och föra en kontinuerlig kommunikation med mig och min kollega som var deras undervisande lärare.

    Slutsatsen är att arbetet med loggboken ger en bättre överblick över elevens utveckling. Loggboken visar elevens delaktighet samt fungerar som en viktig kommunikationskanal mellan lärare och elev. Genom arbetet med loggboken dokumenterar eleverna sin egen kunskapsutveckling och kan via lärarens återkoppling se hur de ska kunna ta nästa steg. Slutsatsen är att loggboken ger eleverna chansen att öka sin påverkan på studierna och målen samt att lärarens återkoppling har stor inverkan på eleverna. Genom arbetet med loggboken har vi lärare också fått ett bra verktyg för att kunna utveckla vår undervisning.

  • 27.
    Andersson Schwarz, Jonas
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Bloggen som annex till akademin: En skådeplats för kunskapande och vänskapande2015Inngår i: Universitetet som medium / [ed] Matts Lindström, Adam Wickberg Månsson, Lund: Mediehistoria, Lunds universitet , 2015, 109-134 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 28.
    Andersson Schwarz, Jonas
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Catering for Whom?: The Problematic Ethos of Audiovisual Distribution Online2015Inngår i: Besides the Screen: Moving Images through Distribution, Promotion and Curation / [ed] Virginia Crisp & Gabriel Menotti Gonring, Palgrave Macmillan, 2015, 1, 65-84 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The purpose of this chapter is to make some general conclusions from recently conducted fieldwork on one of the world’s most comprehen- sive, but also selective, communities for film swapping; I have chosen to omit the name of this community out of concern for its members. Specialist torrent sites like these are unregulated in that they are not sanctioned by the copyright industry – yet, internally, they remain highly regulated. The chapter provides an overview and a discussion of these sites, and the way these are integrated in a wider economy of film circulation, user agency, knowledge and affects. In theorizing my findings, I mainly draw on theories of culture and sociality outlined by Pierre Bourdieu. 

  • 29.
    Andersson Schwarz, Jonas
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Honorability and the Pirate Ethic2015Inngår i: A Reader on International Media Piracy: Pirate Essays / [ed] Tilman Baumgärtel, Amsterdam: Amsterdam University Press, 2015, 81-110 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 30.
    Andersson Schwarz, Jonas
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Hur flöden moduleras: vad som hamnar på agendan i sociala medier2015Inngår i: Digital Politik: Sociala medier, deltagande och engagemang / [ed] Eric Carlsson, Bo Nilsson, Simon Lindgren, Göteborg: Daidalos, 2015, 39-66 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 31.
    Andersson Schwarz, Jonas
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Burkart, Patrick
    Texas A&M University.
    Introduction: Piracy and Social Change2015Inngår i: Popular Communication, ISSN 1540-5702, E-ISSN 1540-5710, Vol. 13, nr 1, 1-5 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 32.
    Andersson Schwarz, Jonas
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Burkart, PatrickTexas A&M University.
    Special Issue: Piracy and Social Change2015Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
  • 33.
    Andersson Schwarz, Jonas
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Burkart, Patrick
    Texas A&M University.
    Aufderheide, Patricia
    American University.
    Jaszi, Peter
    American University.
    Kelty, Christopher
    University of California, Los Angeles.
    Coleman, Gabriella
    McGill University.
    Piracy and Social Change: Roundtable Discussion2015Inngår i: Popular Communication, ISSN 1540-5702, E-ISSN 1540-5710, Vol. 13, nr 1, 87-99 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This roundtable discussion draws together researchers with an interest of overcoming purely juridical treatment of piracy in their work. Christopher Kelty and Gabriella Coleman consider the aspects of cyberculture, which conflictually engage with intellectual property rights, through various communities of technology practice, including hackers. Patricia Aufderheide and Peter Jaszi’s work on fair use addresses the growing opportunities for creators in the United States to utilize the tradition in their creative fields. Jonas Andersson Schwarz and Patrick Burkart, co-editors of this special issue, have researched user motivations and political activism around copyright and software patent reforms, partially explaining the emergence of dozens of European Pirate Parties, beginning with the Swedish Pirates in 2006.

  • 34.
    Aneer, Cecilia
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Konstvetenskapliga institutionen.
    Där föremål och dokument möts: Läsning, analys och tolkning av tidigmoderna källor2015Inngår i: Konstnärlig kultur: Agnes Geijer och textilforskningen / [ed] Margareta Nockert i samarbete med övriga ledamöter i Agnes Geigers fond för nordisk textilforskning, Uppsala: Agnes Geigers Fond och Upplandsmuseet , 2015, 199-224 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This text discusses the use of extant objects and written documents as sources of information. It focuses on three questions: How does the information in objects differ from that given by written sources? What kind of knowledge may be gained by letting the information in objects and documentary sources interact? And is it possible to move from a micro-historical to a cultural perspective by combining objects and written sources? These questions are illustrated by examples from the Wardrobe of Robes at the Swedish Royal Court during the first half of the 17th century. From this organization there are extant garments and written documents, covering the same space in time, which can be combined in various ways. Through these sources, and the surrounding context given by the western European cultural framework, it is possible to exemplify how different forms of interaction between textile objects and written documents may give various kinds of information and how this information can be made available.

  • 35.
    Ardin, Anna
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, Etnologiska avdelningen.
    ”DU VET DEN HÄR FÖRENINGEN, DEN GÖR ALLT”: En studie av synen på den egna föreningens roll bland företrädare för etniska föreningar i Botkyrka2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka vilken betydelse etniska föreningar i Norra Botkyrka har och vilka funktioner de bör fylla, enligt deras representanter.

     

    Bakgrunden är att svenskt föreningsliv och folkrörelser är bland de starkaste i världen och dess nytta för demokratin ofta lyfts fram av offentliga sektorn. Att de ska kunna stärka demokratin bygger dock på att de kan agera självständigt och få utrymme att arbeta utifrån sina egna principer. Därför är det centralt att undersöka vad dessa civilsamhällesorganisationer själva vill och vad företrädare för dem uppfattar vara deras roll och funktion. Botkyrka och dess föreningsliv tjänar som exempel på detta.

     

    För att undersöka denna betydelse har jag gått igenom ett antal tidigare forskningsrapporter kring dels etniska föreningar och dels det civila samhället i stort och beskrivit de kategoriseringar som använts i dessa rapporter. Jag har också genomfört ett 40-tal intervjuer med aktiva i etniska föreningar, tjänstemän och politiker.

     

    Resultatet är att företrädarna anser att föreningarna har en väldigt central betydelse för både lokalsamhället och för de enskilda medlemmarna inom en rad områden. Som servicegivare; att guida och tolka åt sina medlemmar och att på andra sätt ge dem bättre möjligheter att åtnjuta sina rättigheter, för att stärka demokratin; som röstbärare, stärkare av ett politiskt självförtroende och att ge en positiv bild av den etniska gruppen generellt och slutligen som motvikt till det omgivande samhället; att erbjuda en alternativ identitet och alternativ till vissa samhälls- och familjestrukturer.

     

    Mina slutsatser är att de kategorier som skapats specifikt för etniska föreningar har varit mindre användbara för att tolka min empiri än mer generella kategoriseringar för det civila samhället i stort. Filip Wijkströms grundläggande kategorisering i röst och service som jag använt mig av har fungerat väl, men har haft vissa brister. För det första har ingen förening passat in i den ena av dessa kategorier, istället har samtliga mina informanter menat att deras förening bör och har bägge dessa funktioner. Lisa Kings första tre kategorier bidra till social integration, ekonomisk betydelse och produktion av samhällsservice å ena sidan och fjärde kategori politisk eller demokratisk roll å andra sidan har varit värdefulla för att bryta ner Wijkströms kategorier och förklara dessa funktioner närmare. Kings femte kategori motvikt var så pass viktig för mina informanter och samtidigt skild från röst och service att den fick utgöra en egen i sorteringen av min empiri.

     

    Även Roberto Scaramuzzinos beskrivning av den offentliga sektorns normativa syn på etniska föreningar som ideella konsulter och producenter av välfärd återfinns i mitt material, där mina informanter protesterar mot dessa förväntningar. Liksom Robert Putnam och Markku T Hyyppäs teorier om socialt kapital som funktion. Föreningsföreträdarna anser att deras föreningar står för detta sociala kapital och att det är en viktig mekanism för flera av de nyttor som företrädarna anser att föreningarna ger och bör ge till medlemmarna och samhället i stort. 

  • 36.
    Aronsson, Inga-Lill
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för ABM.
    The Setting of Negotiation Agendas in Involuntary Resettlement2015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    International polices on involuntary resettlement have been developed for the last 30 years following the ground breaking World Bank guidelines from the 1980s.  The World Bank is now reviewing their safeguards on involuntary resettlement presented in The Environmental and Social Safeguards Frame (ESF) (2014).These policies partially set the agenda for the protracted and conflictive on-the ground negotiations between the main stakeholders (lender, client (government or private) and the people to be displaced. In these policies, the participatory model has been in focus in order to empower and strengthening the community engagement. This paper argues that it is not about participation per se, but about negotiations. 

  • 37.
    Aronsson, Inga-Lill
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för ABM.
    Downing, Theodore E
    University of Arizona.
    Five Sides of the Same Coin: The Place of Global Policy Frameworks in the Setting of Negotiation Agendas of Involuntary Resettlement2015Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper contributes to the discussion of the role of policy guidelines in involuntary resettlement projects in the light of the World Bank´s revision of its safeguards Environmental and Social Safeguards (2014). The paper concludes that the present and proposed guidelines do not take into consideration the complexity on the ground in these kinds of stressful projects.  The authors have a unique possibility to compare "inside and outside" events and decisions as one of the author was embedded in the local culture while the other one was the assigned resettlement expert of the lenders.

  • 38. Aronsson, Peter
    Grete Swensen (ed.), Å lage kulturminner. Hvordan kulturarv forstås, formes og forvaltes [‘Making cultural heritages. Perceiving, shaping and preserving cultural heritage’], Oslo: Novus Forlag 2013, ISBN 9788270997336, 370 pp.2015Inngår i: Journal of Northern Studies, ISSN 1654-5915, Vol. 9, nr 1, 148-151 s.Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 39.
    Arpe, Dennis
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för ABM.
    Policy och predikament: En kvalitativ studie av kemisternas erfarenhet av Chalmers implementering av OA-policy2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The starting point of this study is a letter to the Swedish Research Council which maintained the difficulty to reconcile chemistry with open access. Previous studies show that when other sciences is increasing in both the deposition rate and selection of OA journals, there is a lull in chemistry. The purpose of the master thesis is to gain an understanding of chemists reluctance to open access in the light of the implementation of Chalmers' mandating open access policy and through field theoretical perspectives understand why. The survey is conducted with a qualitative approach and the empirical data consist of interview material from nine interviews that took place at Chalmers Department of Chemistry and Chemical Engineering. The interviews show that chemists believe that the idea of open access is certainly sympathetic but incompatible with the chemical sciences. It is believed that the discipline´s traditions, practice and publishing culture as well as opportunities for career differs from other sciences, including what open access is concerned. This uniqueness has not been taken into account in the implementation of OA policies of funding agencies and universities, according to the informants.

    Evaluations of other universities implementations of open acces policies have identified success factors like support, legal advice and hands-on help in self-archiving. According to the results of this thesis, functionality and infrastructure appears to be less significant if university management and funders does not establish an atmosphere of alliance and thus undermines confidence in the policy and its proponents. The study confirms the importance of the researchers feel invited and involved in the process of change.

  • 40.
    Arvedsen, Lærke
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för samhällsstudier (SS).
    "We have whistles instead of guns": Nonviolent resistance in the 21st century2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Nonviolent resistance has been found to be more effective in bringing about societal and political transformation than violent insurgency.

    Nonviolent resistance as a nonconventional form of engagement in conflict, furthermore attracts more people, encourages diversity in participation, has the moral high ground and has positive longterm effects on a society, in terms of citizenship skills, civilian peace and democratisation. However, a discourse of militarism and violence can be said to dominate the world today. Macropolitical incompatibilities are often confronted with arms and violence, whether by political leaders or civilians.

    This thesis aspires to challenge this violent discourse, and encourage the move towards nonviolent approaches to confronting and circumventing power and authority, by exploring the mechanisms at work in nonviolent resistance movements, and attain a deeper understanding of which elements of nonviolent resistance movements may be supportive of achieving the aim of the collective action for change.

    The methodological approach is conducting a qualitative, deductive study within the framework of a structured, focused cross-case comparison of four nonviolent, anti-regime movements in the Middle East and North Africa, which have taken place in the 21st century.

    The findings reveal the ambiguous and context-dependent nature of most of the elements scrutinised for their operativeness, and yield suggestive tendencies of few - while they offer a nuanced insight into the dynamics within which these elements work in nonviolent conflict. This study explores the phenomenon of nonviolent resistance, provides an understanding of the complexity of the mechanisms and dynamics involved, and suggests the need for further research into nonviolent resistance, to improve the understanding and utilisation of it.

  • 41.
    Arvidsson, Alf
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Allätare, kändisar och fans: några aktuella teman inom populärkulturforskning2015Annet (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 42.
    Arvidsson, Alf
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Aspekter på ordspråk: Föredrag vid ett symposium i Uppsala 27-28 april 2011. utg. av Lars-Erik Edlund och Bengt af Klintberg.2015Inngår i: Svenska landsmål och svenskt folkliv, ISSN 0347-1837, Vol. 138, nr 341, 115-117 s.Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 43.
    Arvidsson, Alf
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Ellington gör entré: Svenska jazzdiskurser, rapport 22015Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 44.
    Arvidsson, Alf
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Introduktionen av jazz: Svenska jazzdiskurser, rapport nr 42015Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 45.
    Arvidsson, Alf
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Kajsa Rootzén om jazz: Svenska jazzdiskurser, rapport nr 52015Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 46.
    Arvidsson, Alf
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Lokala scener och regionala identiteter: motstånd och vemod som tecken för lokal kultur2015Inngår i: Musikk, folk og landskap / [ed] Paal Fagerheim & Ove Larsen, Stamsund: Orkana Akademisk , 2015, 51-63 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 47.
    Arvidsson, Alf
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Munhuggning om jazz: Expressen 19522015Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 48.
    Arvidsson, Alf
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Storstadsblues: En artikelserie i Afton-Tidningen2015Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 49.
    Arvidsson, Alf
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Torsten Tegnér och grammofonen: Svenska jazzdiskurser rapport 32015Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 50.
    Arvidsson, Alf
    et al.
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Adolfsson, Jörgen
    Svenskt Visarkiv.
    MINNET: Transcending Genre Boundaries, Organizing Diversity2015Inngår i: The Cultural Politics of Jazz Collectives: This is our music / [ed] Nicholas Gebhardt & Tony Whyton, New York/London: Routledge, 2015, 149-156 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
1234567 1 - 50 of 744
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf