Endre søk
Begrens søket
1 - 20 of 20
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Badani Zuleta, Paola
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för lingvistik och filologi.
    Restoring the face of history on stage: Taking Tiger Mountain by Strategy - A model opera in revolutionary service2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This thesis is to present identified modifications in the model opera Taking Tiger Mountain by Strategy, and to put these in perspective of its trajectory from its origins in the novel Tracks in the Snowy Forest, to its final form as the studied model opera from 1970. A semantical analysis was employed in the study of the book and the script, whereas semiotics served as a tool in identifying the existence and use of traditional elements from the theatrical form of jingju in the model opera. The contextualized analysis of the encountered alterations and their employment in relation to their history and contemporary circumstances shed a light over the importance of the identified elements’ role in using the model opera as a tool for clarifying differences between good and evil as established by the contemporary political elite. Going beyond its entertaining purpose and in accordance with the established policies regarding the arts set by the Communist Party, director Jiang Qing created a medley of Chinese and Western instruments, reformed jingju elements and rephrased lines. A medley conveying the indirect message of the right way to follow, in the disguise of a communist hero besieging Tiger Mountain in the name of revolution.

  • 2.
    Bergqvist, Maria
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013).
    Sociala relationer under och efter särskoletiden: En ung kvinnas livsberättelse2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to use life story as a method to describe a former student’s, with her main schooling in the special school, thoughts of life during and after school, as well as the social relationships she has had and has access to. An overarching objective is to contribute to the field of knowledge from a young adult’s perspective. The study is qualitative with a life story approach. In the analysis, Bronfenbrenner’s ecological development model is used. The empirical data consists of transcriptions of conversations and instant prints from Facebook. The study is retrospective, but the study also captures the present day when the informant’s perception of life in the present day is also described. The informant perceives its later school years as more positive than earlier years. The result shows that the availability of social relationships was significantly higher during school in comparison to life as a young adult. The result also shows that the informant’s experience of the support of important adults is predominantly negative.

  • 3.
    Bergström, David
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier.
    Muslim och svensk!: En studie av identitetsprocesser hos svenska muslimer2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Mitt syfte är att undersöka ”vita” svenska muslimers självbild i relation till omvärldens bild av dem i Sverige. Centrala frågor är:

    Hur identifierar sig de intervjuade? Hur beskriver de omvärldens bild av dem som muslimer? Hur hanterar de den beskrivna omvärldsbilden?

    Jag har intervjuat fyra män, varav tre är uppväxta i Sverige och en är växelvis uppväxt i Japan och Sverige med svenska föräldrar. Jag använder mig av ett postkolonialt teoretiskt perspektiv och använder mig av verktyg från detta fält. Jag har kommit fram till att informanternas identitetspositioner varierar situationellt och att de intervjuade förhåller sig till diskurser både hos den icke-muslimska omgivningen, diskurser hos andra muslimer och gentemot mig som intervjuare. Jag har sett att klädsel är en viktig markör för muslimsk identitet. Ett annat resultat av min studie som jag har sett är att de intervjuade använder sig av olika strategier för att bemöta stereotypa föreställningar från omvärlden. Det framkommer kritik mot media för att de inte utför sitt arbete vid skildringen av islam och muslimer och även kritik mot andra delar av samhället.

  • 4.
    Calander Murray, Jonas
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier.
    I skydd av rollen: Ideal och praktik i serviceboende för personer med psykisk utvecklingsstörning2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study examines how the staff at a serviced housing for persons with developmental disabilities understands and manage their professional roles, and how they interact with the users. The material consists mainly of participant observation and interviews with duty personnel. The study has an existentialist/phenomenological framework and describes how personnel perceived their work situation as problematic and how this affected the staff's way of relating to and interact with the users. There was instances in which the staff exercised power over the users. The thesis also shows how the staff's jointly designed practical routine had compromising effects on the ethical principles they highlighted as important to follow in the interviews. The study shows that it is possible to understand the gap between the staff's ideals and practices based on their efforts to establish security, continuity and predictability in a situation that was perceived as unsafe. 

  • 5.
    Dahlqvist, Lena
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen.
    Hur svårt kan det va´?: Från formuleringsnivå via transformeringsnivå till realiseringsnivå i ämnet Dansgestaltning på gymnasiet2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This report is a hermeneutic analytical study of a practical pedagogical situation. For three occasions I observed my own practice as a dance teacher and how a moment, choreographic approach in the governing documents for upper secondary school GY11 was executed in a group of dance students. The part is formulated in the course objectives for the courses on the arts program under the topic Dansgestaltning with focus on choreographic approach. The study is based on a socio-cultural thinking but also takes into account the prevailing gender theories and focuses on how the process of formulation level, through the transformation level is portrayed in the realization level of the dance regarding choreographic approach. The study illustrates educational research from both a dance perspective and a school development perspective. The intention of this study was to raise the awareness of how a pedagogical situation was designed and what is realized in the dance studio. Some pedagogical models are described as useful in raising awareness of the process and the realization of the aspect of moment in a dance studio. The methodology used for the study was participant observation and focus conversations. The results are reported in a discussion on a larger awareness of my own practice, and the benefits it can bring to learning, dancing and school development.

  • 6.
    Eklund, Sophia
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Hotfulla förbindelser: Erotik, manlighet och strukturer i sägnerna om skogsrået och maran2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 7.
    Engman, Charlotte
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier.
    Sundi Mongo - En by i Kongo: Att skapa och behålla en utställning på Etnografiska museet2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    In this thesis the making and experiencing of the exhibition “Sundi Mongo – A village in Congo” is examined through ethnographical interviews with former and present employees at the Museum of Ethnography in Stockholm. The interviews, together with archive material concerning the exhibition, are analyzed with discourse theory in order to examine how discourses of defining Africa construct application and interpretation of the exhibition pieces. A significant element is dislocation, where the exhibition has been standing since 1983 and the meaning of the exhibition is now expressed as changed. This change of meaning is connected to the change of exhibition ideals and changes in the perception of the exhibition model; a real village called Sundi Mongo, located in southwestern Congo. Change and continuity also concerns interpretations of the museum’s cooperation with the Swedish Missionary Association and affective practices surrounding the exhibition pieces and objects in the museum’s collections. The construction of interpretations of the exhibition pieces and objects are also analyzed with the concept of fantasy.

  • 8.
    Fahlén, Daniel
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för ABM.
    I samklang: En longitudinell fallstudie om att skapa förutsättningar för tvärvetenskaplig forskning inom musikterapi vid universitetet i Bergen2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Interdisciplinarity is a common goal within specialized interdisciplinary organizations as well as within the academic world as a whole. Interdisciplinary research is connected with values such as a more market oriented approach, new ways of using theories and methods and a more cost efficient use of expensive research equipment. But few studies actually measure the development of organized interdisciplinary research over time.

    The purpose of this paper is to examine the potential effects of organizational changes in research institu- tions whose purpose is to promote interdisciplinary research collaborations..

    Using a longitudinal case study this essay measures the attempts of a Norwegian music therapy research organisation to actively induce interdisciplinary research over a period of eight years. An important part of the study is also to try common quantitative operationalizations of different types of interdisciplinarity with in a small case study. Bibliometric methods are used to visualize relations between researchers.

    Important results include findings of increased interdisciplinary activity within the new organisation thus proving the possibility to create interdisciplinary conditions thru active organisational changes. The essay also show that operationalizations used in quantitative studies may need to be adapted to specific conditions in order to effectively measure interdisciplinary relations between researchers. As with all case studies the results of this essay needs to be tested and verified in further studies.

  • 9.
    Falk, Jenny
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen.
    Bedömning i bild: Problematiken kring att rättvist och likvärdigt betygsätta bildelever i högstadiet2013Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 10.
    Gabrielsson, Stina
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för ABM.
    Att utkräva ansvar: Inskränkningar i Offentlighets- och sekretesslagstiftningen utifrån accountability-begreppet och ett tekniskt perspektiv2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

     The whole purpose of this essay is to see how the opportunities to demand accountability been affected by changes in the OSL. This is based on three questions. The first question is: How changes affect the OSL opportunities for accountability? The second question: to what extent, technical progress been a driving force for changes in the OSL and in what way? The third and final question is: What changes have sparked debate?

    The essay initiate with a report that konstitutionsutskottet compiled, the report was called Översyn av ändringar i offentlighets- och sekretesslagstiftningen 1995-2012. In this report konstitutionsutskottet compiles the changes implemented since the OSL entered into legal force in 2009. 53 of these changes resulted in actual changes in the law, such as new paragraphs or additions to the regulations. I examined the respective committee report for these 53 amendments thereto, and have the committee reports constituted the main source material for the essay. The methodology used for the survey of the committee reports is the document analysis.

    The results of the survey are that the strengthened secrecy to protect data relating to individuals becomes the expense of opportunities for accountability. In a fairly large extent, technological developments have meant that the need to revise and extend the protection for individuals and thereby also limit the opportunity for accountability. Technological developments have also been pushing for changes to the OSL .

    Few of these amendments leads to debate in terms of OSL, therefore, does not question the notches of OSL in especially large extent when the real restriction is actually happening. Konstitutionsutskottets report, in the beginning of the essay, however, shows a clear concern with regard to the entirety of the amendments.

  • 11.
    Hagfoss, Mathilda
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusvetenskap, Etnologi.
    Sherlock, Johnlock och Tuna!Lock: Sherlock-fans och spridningen av berättelser i fanfiction2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Fanfiction är en omtvistad litterär genre vars författare och läsare bildar en stark gemenskap, framförallt över internet. I den här uppsatsen undersöks hur fans till tv- serien Sherlock använder sig av fanfiction för att sprida berättelser mellan varandra, hur deras passion för fandomet gör att de bildar en speciell gemenskap, samt på vilka sätt man kan se deras nätbaserade plattformar som olika narrativa världar. Genom att intervjua människor som ägnar sig åt Sherlock-fanfiction på olika sätt samt titta på hur deras kommunikation ser ut på de olika internetsidor de använder sig av, undersöks deras relation till varandra och hur man kan se fanfiction som en berättelseform nära den mer traditionella. Resultatet visar att fansen gemensamt besitter stor intertextuell kompetens och att de genom sina berättelser rör sig genom flera narrativa världar, samt att deras gemenskap kan beskrivas utifrån begreppet community of practice

  • 12.
    Hallborg, Stefanie
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013).
    Ehrling, Isabell
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013).
    "Ett mönster som är svårt att förändra": En kvalitativ studie om professionellas arbete med och syn på män som utövar våld i nära relationer2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att undersöka kopplingen mellan hur professionella inom socialt arbete arbetar med män som utövat våld i en nära relation och hur de ser på problemet. Som metod användes en kvalitativ intervjustudie med sju yrkesverksamma inom socialt arbete. De informanter som deltog arbetade antingen inom socialtjänsten eller i verksamheter som erbjuder behandling för våldsutövande män. I studien användes ett genusperspektiv och den ekologiska modellen som teoretiska utgångspunkter. Studiens resultat visar att professionellas arbete speglar deras syn på mäns våld mot kvinnor. De som arbetar med kvinnorna ser konsekvenserna av våldet medan de som arbetar med männen ser de som könsneutrala människor som behöver hjälp. Resultatet visar även på vikten av att våldsutövare tar ansvar för våldet och söker hjälp, detta för att undvika att våldsproblematiken förs vidare eller fortsätter. Vidare framkommer brister både i metod vid behandling av våldsutövande män samt i socialtjänstens förmåga att identifiera en våldsutsatthet respektive våldsutövande. Den behandlingsmetod som används berör inte den koppling som finns mellan manlighet och våldsutövning och de professionella som arbetar behandlande tycks sakna detta perspektiv.

  • 13.
    Hansson, Wilhelm
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande.
    Medborgerlig kompetens: Retorik som konsten att handla politiskt2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Aristotle defined man as a political animal. By that, he ment that the human being is a social animal who uses his communicative and rhetorical skills when negotiating with his fellow humans over issues they share and have in common. Politics, in Athens, was to take common issues seriously. Humans – at least those who could call themselves citizens – were political, and therefore also rhetorical animals. Today, in our western societies, Aristotle’s statement appears almost absurd; politics, in modern western societies, is generally something politicians do while ordinary people are merely observing. Rhetoricians of today – i.e. ”experts on rhetoric” – comment on how politicians speak, how they move, and how they dress. Both politics and rhetoric of today is therefore different from politics and rhetoric of the time when Aristotle lived.

    In this essay I claim that we, in order to avoid an undeserved reduction of the art of rhetoric and to gain important knowledge about ourselves as humans in our time, have to seriously reconsider the political potential of the art. Such a reconsideration demands a revaluation of both rhetoric and politics. Rhetoric on the one hand, must be understood in a broader sense (than in the general and public notion of the term) which includes language, behaviour, buildings, institutions etcetera in the sense making processes. For this revaluation I turn mainly to Mats Rosengren whose works are at the front edge within this research field. Politics on the other hand, must be understood as an activity through which we construct ourselves as humans as well as our shared world. For this analysis I turn mainly to Hannah Arendt and Cornelius Castoriadis whose works are critiques of our modern societies.

    My aim is, by investigating these matters, to propose an understanding of civic competence to act politically that is consistent with the reconsideration mentioned above. One of my presumptions is that the political activity of the citizen can be understood as negotiations within, with and of doxa. Therefore, I investigate doxa and doxa negotiation using Ruth Amossy’s, Mats Rosengren’s and Maria Wolrath Söderberg’s theoretical perspectives. My conclusion is that political action is possible in the area where rhetoric and politics meet and that the ability to act as a citizen in a true democratic society involves a number of qualities among which an ethical quality, namely frónēsis, may be the most important, but also the most problematic. 

  • 14.
    Hedlund, Erik
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Samarbete stavas med två bokstäver Vi!: En studie om samverkan för krisberedskap2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 15.
    Hegg, Ann-Marie
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för pedagogiska studier.
    Grundsärskoleelevers inkludering i grundskolan: Några lärares perspektiv på vad som påverkar grundsärskoleelevers inkludering i grundskolan.2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att beskriva några lärares perspektiv på hur grundsärskoleelever påverkas av att vara inkluderade i grundskolan.

    För att samla in data till studien har den kvalitativa forskningsintervjun använts som metod. Studien bygger på sju intervjuer med grundsärskolelärare och grundskollärare som undervisar grundsärskoleelever som är helt eller delvis inkluderade i grundskolan.

    Den teoretiska utgångspunkten för studien är Nilholms (2007) beskrivning av tre perspektiv på specialpedagogik, det kompensatoriska perspektivet, det kritiska perspektivet och dilemmaperspektivet.

    Resultatet av studien visar att det finns flera faktorer som påverkar grundsärskoleelevers inkludering i grundskolan. De faktorer som framträder i studien är organisatoriska faktorer, lärares påverkansfaktorer, såsom deras attityder och kunskaper om inkludering, elevers sociala utveckling och kunskapsutveckling, samt elevers uttryck för påverkan av inkluderingen. I resultatet synliggörs att det finns både möjligheter och svårigheter för eleverna att vara inkluderade, men svårigheterna är övervägande.

    Den slutsats som kan dras av studien är att det finns stora utvecklingsmöjligheter kring grundsärskoleelevers inkludering i grundskolan. Utvecklingen måste ske på alla nivåer i skolsystemet för att skapa förutsättningar för denna process. I utvecklingsprocessen kommer det att finnas ett behov av speciallärarprofessionen som ser till elevernas individuella behov.

  • 16.
    Ljung, Joakim
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    Planering för hållbarhet: En studie om ekonomisk hållbar utveckling i kommunal stadsplanering2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Sustainability has become a popular term within the official and local government. The concept of sustainability is now as visible in the work of the municipalities as it is at a national level. However, the term sustainability lacks a viable definition in city planning. The ecological and the social dimensions of sustainability are clearly more visible in planning processes and in planning documents than economic sustainability. Research shows that the economic perspective in city planning often is neglected compared to the other dimensions of sustainability. Thus the importance of economic sustainability is diminished in planning processes and is often left to be used as a framework to the ecological and the social dimensions of sustainability. Given this problem, this study wishes to unfold if the municipality of Trollhättan, Sweden plans for a economic sustainable development. A qualitative case-study is used were data is generated by an interview in addition to several literature analysis. In the literature analysis code words were identified to help find the relevant data. The empirical data is then analyzed and the results of the study were that the municipality of Trollhättan plans for an economic sustainable development, however the term is rather inserted in other aspects of sustainable development than treated as a sole aspect. Understanding the usage of the implementation of the term economic sustainability in city planning can help further research of development and economically sustainable communities.

  • 17.
    Loeb, Fanny
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för film och litteratur (IFL).
    "Summer Finn was a woman": En analys av genus, heterosexualitet och romantik ur filmen 500 days of Summer. 2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka hur förhållandet mellan genus och sexualitet uttrycks i romantiska kärleksfilmer. Ur filmen 500 days of Summer har jag valt att analysera vissa scener där uttryck för en binär genusuppdelning och en normativ sexualitet förekommer, främst skildrat genom romantiska föreställningar om heterosexuell kärlek. Samtidigt har jag också funnit och valt material från filmen som visar på nästintill motsatsen till heteronormativitet och som kan ge förhoppningar om nya ideal inom den romantiska kärleksfilmen. 500 days of Summer är en väldigt ambivalent film, parallellt problematisk och nyskapande då den sitt bruk av filmgrepp både befäster men också bereder väg för nya tolkningar av genus och sexualitet. Följande uppsats är en undersökning i hur iscensättning av normativa ideal fungerar och tar sig uttryck i filmmediet och vilka begränsningar samt möjligheter detta erbjuder.  

  • 18.
    Sandström Stridsby, Kennie
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Med Omvärlden i Centrum: Upplevelser av Järnvägen i Tierp2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 19.
    Säfvenberg, Felicia
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för kulturantropologi och etnologi.
    Den guidade visningen: En etnologisk studie i historiebruk och social differentiering på Hallwylska museet.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att undersöka hur museiguider under guidade visningar på Hallwylska museet använder social skiktning i ett historiebruk under guidade visningar. Det empiriska materialet utgörs av fem intervjuer med anställda museipedagoger. Utöver det används även observationer från tre visningar på museet. Teorier som tillämpas i studien är anknutna till historia och ett kulturanalytiskt klassperspektiv. 

  • 20.
    Öquist Haugen, Paulina
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusvetenskap, Etnologi.
    Inre utlänningskontroll: En etnologisk studie av svenska polisers berättelser om och erfarenheter av arbetet2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att studera svenska polisers berättelser om och erfarenheter av inre utlänningskontroll. Jag har dels varit intresserad av hur poliserna diskursivt konstruerar bilder av sig själva samt dem som ska hittas, men också hur poliserna förhåller sig till uppgiften att utföra inre utlänningskontroll. Jag har utfört tre intervjuer med poliser som arbetar inom gränspolisen samt en kompletterande intervju med en närpolis. Jag har utgått från ett diskursanalytiskt angreppssätt som betonar att våra sätt att tala på spelar en aktiv roll i skapandet och förändringen av vår omvärld, våra identiteter och sociala relationer. I den här studien har det framkommit att intervjupersonerna förhåller sig till en politisk/juridisk diskurs som gör deras arbete betydelsefullt. Deras arbete styrs av hur lagarna ser ut och påverkar även hur de uppfattar subjektpositioner och därmed vilka de ska hitta. Genom att konstruera gruppen av ”stackare” kan arbetet med att utföra inre utlänningskontroll legitimeras. Intervjupersonerna är medvetna om att olika begrepp kan användas för att föra olika politiska strategier och diskussioner, men vittnar dock om en känsla av att de själva är ”neutrala”. De gör det de blir tillsagda eftersom de betraktar sig som under polisorganisationens ledning, som i sin tur betraktas som en institution under regeringen/riksdagen. 

1 - 20 of 20
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf