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  • 1.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Actividades de imagen respecto al tema de la corrupción en una interacción entre Iglesias (Podemos) y Villalobos (PP)2016In: Roles situacionales, interculturalidad y multiculturalidad en encuentros en español / [ed] Domnita Dumitrescu, Diana Bravo, Buenos Aires: Editorial Dunken, 2016, p. 155-178Chapter in book (Refereed)
    Abstract [es]

    En este trabajo se aplican los conceptos de la Pragmática Sociocultural a una interacción entre dos políticos españoles (Celia Villalobos, del Partido Popular, y Pablo Iglesias, de Podemos) durante una jornada de puertas abiertas celebrada en el Congreso de los Diputados en 2015. En este discurso metaparlamentario, la autora trata la categoría conceptual de la imagen del rol en sus aspectos de afiliación (principalmente al propio grupo político) y autonomía, al realzar las cualidades propias como políticos. El análisis -con base en estudios anteriores propios- adopta tanto perspectivas macro como microdiscursivas (cf. Bernal, 2008, 2009 y 2010). Las conclusiones resaltan los efectos sociales de distintos tipos de actividades de imagen en un discurso público y contribuyen a ilustrar la idoneidad de las categorías aplicadas para establecer relaciones entre lo social y lo lingüístico.

  • 2.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics, Institute of Latin American Studies.
    “Agradezco a mi abogado defenderme a pesar de que soy musulmán”: El tratamiento de la identidad étnica y religiosa en el juicio del 11-M2013Conference paper (Other academic)
    Abstract [es]

    Nuestro trabajo se enmarca en el (sub)género discursivo del juicio oral, definido como interacción oral formal, altamente ritualizada, y con un alto grado de complejidad, elaboración y planificación discursivas (Briz 2011). Nuestro objeto de investigación es el tratamiento de la identidad, especialmente lo relacionado a la etnicidad y a la adscripción religiosa, en la vista oral del juicio por los atentados terroristas en Madrid en 2004. Los materiales de análisis se componen de intervenciones  accesibles on line, tanto de los agentes profesionalizados (esto es, tribunal, fiscales y letrados) como de los acusados. Partiendo del concepto de identidad de Zimmerman (1998) así como de la noción de prácticas sociales e ideologías puestas en práctica en la situación de juicio (Carranza 2007), se observará cómo las referencias a la etnicidad –ser árabe, tener nacionalidad marroquí– de algunos de los acusados así como su pertenencia religiosa –ser musulmán– son usadas con fines argumentativos en las distintas fases de la vista oral. Así, el acusado que denuncia que “yo he sufrido tortura en mi religión” o el que resalta el compromiso de su abogado en su defensa “a pesar de que soy musulmán” acuden a la etnicidad y a actividades de imagen (Penman 1990) como herramienta argumentativa; de la misma manera lo hace el fiscal al parafrasear las palabras de un acusado “yo convertí a malhechores en servidores de Dios por “él convirtió a delincuentes de poca monta en fanáticos de Dios, en locos de Dios”. Analizando diferentes estrategias persuasivas (Salmi-Tolonen 2005) esperamos contribuir a alcanzar un mayor conocimiento de la actividad argumentativa en este subgénero del discurso judicial español, de especial importancia, además, dada la multiculturalidad de la sociedad española.

  • 3.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Agresión verbal y descortesía en los talk shows españoles 2014Conference paper (Other academic)
    Abstract [es]

    En los últimos años, los programas en que la descortesía y la agresión verbal son recurrentes parecen tener un éxito creciente en la televisión. Concretamente, nos referimos a los programas llamados por Culpeper (2005) “exploitative chat and game shows”, en los que los participantes, a menudo famosos, se embarcan en interacciones confrontativas que se caracterizan en muchos casos por un alto grado de descortesía, llegando incluso a la humillación. El Talk show o pseudotertulia televisiva (Brenes Peña 2008) constituye un tipo particular de interacción semi-institucional (Ilie 2001; Hernández Flores 2008). Otras investigaciones que se centran en tertulias y debates emitidos en la televisión española han abordado las actividades de imagen y la (des)cortesía (Hernández Flores 2006; Lorenzo-Dus 2007 y 2009; Brenes Peña 2008, 2010; Blas Arroyo 2010).

    El objetivo de este estudio es examinar las estrategias descorteses empleadas en varios talk shows emitidos en la televisión española, considerando tanto los elementos lingüísticos (por ejemplo “eres un machista y un cabrón”, “estás cada vez peor ¿qué pastilla te tomas?”, en La Noria) como extralingüísticos (gritos, llantos) que están presentes en las interacciones y que muestran la interpretación realizada por la persona afectada en términos descorteses e incluso de agravio personal. El análisis identifica dos tipos de descortesía (cf. Bernal 2007): una producida por faltar a las normas de cortesía que rigen una actividad de un determinado tipo, y otra –la más frecuente– orientada a la amenaza de la imagen mediante una descalificación personal del adversario. En ocasiones, los interactuantes sobrepasan las convenciones sociales y llega a acumularse una patente carga agresiva, produciéndose una ruptura en la interacción que se traduce incluso en el abandono del plató televisivo.

  • 4.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Barbarie, hordas y tiros de gracia: discurso autoritario, ideología e imagen social en las esquelas recordatorias de las víctimas de la Guerra Civil Española2015In: Perspectivas sociopragmáticas y socioculturales del análisis del discurso / [ed] Diana Bravo, Maria Bernal, Buenos Aires: Editorial Dunken, 2015, p. 91-139Chapter in book (Refereed)
  • 5.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics, Institute of Latin American Studies.
    Barbarie, hordas y tiros de gracia: refractariedad y afiliación en las esquelas recordatorias de las víctimas de la Guerra Civil2013Conference paper (Other academic)
    Abstract [es]

    En este estudio tengo por objetivo hacer una lectura de las esquelas de defunción publicadas en la prensa española con ocasión del 70 aniversario del inicio de la Guerra Civil española desde una perspectiva que aúna la teoría de la (des)cortesía y el análisis crítico del discurso, especialmente el discurso ideológico (van Dijk 2003). Si bien las esquelas u obituarios se enmarcan en un género expositivo escrito, es patente en el corpus elegido la interacción entre texto y contexto social (Bolívar, 2005). También interesa observar el uso de las actividades de imagen como fenómeno con entidad propia (Haugh 2013). El corpus reunido se compone de 38 esquelas –que abarcan a 62 difuntos– en las que se producen tanto ’exacerbación informativa’ como ’actitud opinativa’ (Hernando 2007), y se evidencia en la mayor parte de ellas una polarización de las posiciones de los dos bandos, esto es, republicanos vs. franquistas/nacionales. Concretamente, se aplica al análisis la reelaboración de los conceptos de autonomía y afiliación (Bravo 2003) que propone Kaul de Marlangeon (2005) en cuanto a refractariedad (la autonomía exacerbada como opositor al grupo, esto es, la oposición al otro bando: ”vilmente asesinado por las hordas rojas”, ”la barbarie marxista”, ”balas asesinas de la represión franquista”) y la afiliación exacerbada al propio grupo, hasta el punto de acudir a la descortesía en su defensa. Si bien se trata sobre todo de iniciativas particulares, lo que se ha dado en llamar ’guerra civil de las esquelas’ (de la Cal 2006) ha contribuido al debate social propiciado en España por la aprobación de la Ley de la Memoria Histórica (Ley 52/2007), dado que, además de recordar a sus víctimas, ha habido en ocasiones un posicionamiento respecto a la necesidad o no de revisión histórica (”España sigue estando en deuda con la justicia, la verdad y la memoria de las víctimas de esos grupos sediciosos” vs. ”este dolor sin sentido que ahora está siendo removido sin piedad”).   

  • 6.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    “Lo primero que tendría que hacer el Coletas es frecuentar más su lavado”: Ridiculización y fustigación como posicionamiento en los medios ante la imagen de Pablo Iglesias, líder de Podemos2014Conference paper (Other academic)
    Abstract [es]

    El panorama político español está siendo testigo en los últimos meses de una situación convulsa propiciada por la aparición de Podemos como partido político que en solo cuatro meses avanzó de su creación en enero de 2014 a la obtención de cinco escaños en las elecciones al Parlamento Europeo de mayo de 2014, y que sigue subiendo en las medidas de intención de voto (CIS, julio de 2014).

    Podemos nació, desde posturas de la izquierda anticapitalista, como una fuerza de participación ciudadana a través de Círculos que van conformando su programa. Frente a este nuevo actor en el panorama político español, el posicionamiento discursivo elegido por parte de representantes tanto de la política como de los medios de comunicación, ambos mayoritariamente con orientación ideológica de derechas, es la presentación de la imagen de Pablo Iglesias, líder de Podemos, desde el escarnio y la ridiculización. Así, se ataca a su imagen personal desde el apodo despectivo “El Coletas”, por llevar el pelo largo recogido, se hacen comentarios que afean su aseo personal (larazón.es), se le llama “miserable” (debate televisivo Al rojo vivo) o, como es el caso de Esperanza Aguirre, expresidenta del PP de la Comunidad de Madrid, se dirige en una columna de opinión (abc.es) a la imagen política estableciendo paralelismos con las campañas informativas de Goebbels. Se ve intrincado así lo político y lo periodístico que tiene efecto en la arena política, tanto es así que Podemos, sintiéndose objeto de una campaña de hostigamiento y difamación que ha llegado a vincularlo con el terrorismo, (www.podemos.info) ha acudido a acciones legales, con demandas a Aguirre y a Eduardo Inda, del diario El Mundo.

    En este trabajo me propongo analizar diferentes tipos de discurso de la escena mediática (Charadeau 2005), como columnas de opinión y extractos de debates televisivos, donde me centraré en las actividades de imagen (Hernández Flores 2013), o, más bien, de ataque a la imagen personal de Pablo Iglesias como muestra de una descortesía exacerbada (Kaul de Marlangeon 2005) basada en insultos (Bolívar, 2005) que persigue un fin político ulterior, en lo que se podría llamar descortesía ideológica, esto es, el descrédito de la izquierda por parte de la derecha.

  • 7.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Teaching Sociopragmatics: Face-Work, Politeness and Impoliteness in L2 Spanish Colloquial Conversations2018In: L2 Spanish Pragmatics: From Research to Teaching / [ed] Domnita Dumitrescu; Patricia Lorena Andueza, London: Routledge, 2018, p. 131-150Chapter in book (Refereed)
    Abstract [en]

    This work deals with teaching of Spanish sociopragmatics from a sociocultural perspective. It focuses on the concepts of face management, politeness and impoliteness in natural colloquial conversations to reveal their implications for the classroom of L2 Spanish.

  • 8.
    Bernal, Maria
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Hernández Flores, Nieves
    Sociopragmática y Estudios del discurso: (Sociopragmatics and Discourse Studies)2023In: Estudios del discurso: The Routledge Handbook of Spanish Language Discourse Studies / [ed] Carmen López Ferrero; Isolda E. Carranza; Teun A. van Dijk, Routledge , 2023, p. 157-170Chapter in book (Refereed)
    Abstract [es]

    Este capítulo presenta una panorámica de los estudios enmarcados en la Sociopragmática y de su relación con los Estudios del discurso. Ofrecemos una caracterización básica de las dosramas principales de la Pragmática — Pragmalingüística y Sociopragmática— para destacarla interdependencia de ambas. A partir de ello revisamos la investigación con enfoque sociopragmático, destacando la influencia de la psicología social de Goffman (1961, 1967), con conceptos clave como el de imagen social (face, y fenómenos derivados: actividades deimagen (facework) y, en concreto, la cortesía y la descortesía. En este marco, destacamos aportes significativos de estudios del español sobre la construcción — por medios interaccionales— de relaciones sociales, roles e identidades, para argüir que difícilmente se pueden describir fenómenos sociales sin considerar el contexto sociocultural del encuentro comunicativo. Estas consideraciones nos conducen a la línea de investigación de la Pragmática sociocultural (Bravo 2021), la cual ofrece una base conceptual que permite una mirada contextualizada del fenómeno pragmático en relación con el hablante real y la cultura común que comparte con los otros miembros de su comunidad cultural, y que en estudios discursivos conduce al llamado Análisis social del discurso. Bajo estas perspectivas, mostramos la aplicación de los conceptos sociopragmáticos a estudios de discurso médico, judicial, político y de instituciones públicas yprivadas.

  • 9.
    Bernal, Maria
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Hernández Flores, Nieves
    Variación sociopragmática en la enseñanza del español: aplicación didáctica de un cuestionario de hábitos sociales2016In: Journal of Spanish Language Teaching, ISSN 2324-7797, E-ISSN 2324-7800, Vol. 3, no 2, p. 114-126Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This work presents the first results of the Nordic Test of Social Habits (COSOPRAG), a survey of sociopragmatic variation among Scandinavian students of Spanish. The focus is on the target language (Spanish) and the native language (Danish, Swedish), and the data are compared with those of a control group (Spanish students). Responses regarding communicative behavior in advice-giving and criticisms are analyzed, given the potential threat they represent to the interlocutors’ face. Data are classified according to pragmalinguistic and sociopragmatic criteria, and are used as the basis for developing a proposal for teaching Spanish structured in four didactic units: explicit instruction by the teacher on pragmatics, role-play based on case studies, discussion of the survey results, and sociopragmatic analysis of real conversations.

  • 10.
    Bernal, María
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics, Institute of Latin American Studies.
    Ciberentrevistas y actividades de (des)cortesía: un estudio comparativo español-sueco2012In: Pragmática y comunicación intercultural en el mundo hispanohablante / [ed] Maria Elena Placencia, Carmen García, New York: Brill Academic Publishers, 2012, p. 159-186Chapter in book (Refereed)
    Abstract [es]

    La comunicación mediada por ordenador (computer-mediated communication, CMC) ha sido objeto en años recientes de trabajos (Alcoba Rueda 2004; Noblia 2004; Bou-Franch & Garcés-Conejos 2005; Palazzo 2005) que se centran en diferentes aspectos relacionados con las actividades de imagen y la (des)cortesía, presentes en la interacción electrónica mediante e-mail o en chats. Otro tipo de CMC menos estudiado lo constituyen las entrevistas digitales que se publican en los sitios electrónicos de diferentes periódicos. En ellas los lectores envían elogios, críticas y preguntas solicitando información/opinión a personas conocidas en alguna faceta de la vida pública. Posteriormente, el/la entrevistado/a, contesta las preguntas recibidas on line. Nos basamos en un corpus de 50 entrevistas extraídas de Encuentros Digitales (www.elmundo.es) y Entrevistas (www.elpais.es) para el español, y de DN-chatten (www.dn.se) para el sueco. Pensamos que estas entrevistas proporcionan un material valioso y de fácil acceso para el análisis de la (des)cortesía (cf. Bernal 2007). Concretamente, el objetivo del presente estudio es realizar un análisis comparativo de las estrategias usadas por los interactuantes suecos y por los españoles, centrándonos en la cortesía valorizante –realizada mediante halagos– y en actividades de potencial daño a la imagen ajena –que se plasma en críticas– presentes en los comentarios enviados por los lectores, teniendo en cuenta también el efecto de (des)cortesía (Bravo 2005) producido en la persona entrevistada. Los resultados preliminares apuntan a una mayor frecuencia de cortesía valorizante en los materiales españoles, así como una recepción más elaborada del elogio, con reforzamiento de la autoimagen y agradecimientos; mientras que en los materiales suecos predominan los pedidos de información y de opinión y tanto el elogio como la crítica tienen una realización y una recepción menos salientes.

  • 11.
    Bernal, María
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    Descortesía en el contexto judicial: El caso del juicio del 11-M2010In: (Des)cortesía en el español / [ed] Franca Orletti, Laura Mariottini, Roma: Università degli Studi Roma Tre, EDICE , 2010, p. 599-636Chapter in book (Refereed)
  • 12.
    Bernal, María
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    Discurso institucional y metadiscurso en el contexto judicial: el caso del juicio por los atentados del 11-M2008In: Actas del XV Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina. Montevideo, Uruguay, 18-21 augusti 2008, 2008Conference paper (Other academic)
    Abstract [es]

    Nos valemos para este estudio de un corpus recopilado durante la vista del juicio por los atentados terroristas perpetrados en Madrid en 2004 y que forma parte de un proyecto de investigación mas amplio que tiene por fin establecer las características socio-discursivas de la interacción en tal contexto judicial, de carácter institucional. 

    En nuestro análisis nos centraremos en la fase temática del juicio correspondiente al informe de conclusiones definitivas del Ministerio Fiscal, presentado por el Fiscal Carlos Bautista. Usando una metodología que se enmarca en el análisis de la conversación y el análisis del discurso, nos centraremos en esta comunicación en aspectos relacionados con el metadiscurso, entendido como fenómeno que señala la interfaz entre diferentes niveles de discurso (Ilie, 2000, 2003, e. p.): por un lado, se muestra cómo representaciones individuales, ideológicas están entrelazadas en el diálogo institucional; por otro lado, se evidencia la interconexión discursiva de las voces tanto individuales como institucionales. Siguiendo a Carranza (2007), se han integrado en el análisis diferentes aspectos como la práctica institucional, la identidad del individuo y la ideología, con el fin de alcanzar una mayor comprensión de la interacción en contexto judicial.

  • 13.
    Bernal, María
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    Do insults always insult?  : genuine impoliteness versus non-genuine impoliteness in colloquial Spanish2008In: Pragmatics: Quarterly Publication of the International Pragmatics Association, ISSN 1018-2101, E-ISSN 2406-4238, Vol. 18, no 4, p. 775-802Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This study is based mainly on conversations extracted from a corpus of spoken Spanish gathered in the metropolitan area of Valencia, Spain (Briz and Val.Es.Co Group 2002). Adopting a socio-pragmatic perspective (Bravo and Briz 2004), our purpose is to describe the social effects produced by the use of certain strategies related to (im)politeness phenomena in face-to-face interaction with the ongoing negotiation of participants’ face (Goffman 1967). We will refer in this paper to Culpeper’s concept of authentic impoliteness(1996, 2003, 2005), aimed at describing the damage of a hearer’s face. For this author, insults constitute intentionally threatening acts. However, in our study we found that some expressions commonly used for insulting or mocking can, in certain contexts, produce an affiliative social effect, strengthening feelings of solidarity within a group and of closeness between interlocutors. We call this use non-authentic impoliteness. Kienpointner (1997) and Culpeper (op. cit.) identify this impoliteness as mock impoliteness. In turn, Zimmermann (2003) uses the term anti-politeness to refer to similar strategies of impoliteness. We follow Zimmermann’s concept but without restricting it to the function of creating male teen identity only. This is because in the Spanish society we observe other groups in which such identity feature is absent. We also take into account Bravo’s concepts relative to the crucial role of context to consider participants’ expectations and shared knowledge in a given society, such as Bravo’s socio-cultural hypothesis (2003: 104; Bravo, in this volume). In our analysis of colloquial interactions, we have registered different linguistic realisations that can be classified as insults in their unmarked form. This unmarkedness is not present in all instances: In certain cases, for example, insults can encourage an interpersonal affiliation between participants. The markedness of insults depends on certain contextual factors (such as interactions between close friends) and an adequate socio-cultural contextualisation and textual co-textualisation. As mentioned above, this markedness would constitute realisations of non-authentic impoliteness. It seems then that there would be a principle of no offence between participants that characterises the communicative exchange.

  • 14.
    Bernal, María
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    La oralidad en la situación de juicio: análisis de los rasgos coloquiales en el juicio del 11-m2011In: El diálogo oral en el mundo hispanohablante: estudios teóricos y aplicados / [ed] Lars Fant, Ana María Harvey, Madrid ; Frankfurt am Main: Iberoamericana / Vervuert Verlag, 2011, p. 163-189Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [es]

    En este estudio nos basamos en un corpus recopilado durante la vista oral del juicio por los atentados terroristas de Madrid (2004), celebrado en 2007 y emitido en audiencia pública a través de diferentes medios de comunicación, tanto televisivos como electrónicos. En la situación de juicio, enmarcada en un contexto institucional y de carácter formal, encontramos unos rasgos definitorios que la diferencian de la interacción oral cotidiana: sistema de turnos más rígido, carácter institucionalizado con formulaicidad en las intervenciones, relación de poder de naturaleza asimétrica y presencia de cortesía en cuanto que lenguaje formal (Kryk-Kastovsky 2006). Si bien el juicio oral cae en el ámbito de lo oral formal (Briz 2001), el análisis de nuestros materiales, siguiendo una metodología de análisis de la conversación, muestra una clara presencia de lo oral coloquial en el lenguaje usado por las partes profesionalizadas, según su rol de administradores de la justicia, que no es ajeno al uso de estrategias propias del registro coloquial. Así, encontramos estrategias fónicas (silabeado), léxicas, sintácticas (repeticiones, estilo directo) y pragmáticas. Ello puede deberse, además de a motivos argumentativos y retóricos, a un intento de acercamiento al público y mayor accesibilidad hacia los medios de comunicación social, contribuyendo a una coloquialización del lenguaje jurídico, a una ‘naturalización del lenguaje del derecho y del razonamiento jurídico’ (Casanovas 1997), lo cual incide en una acentuación de la brecha existente entre el lenguaje jurídico escrito y el oral.

  • 15.
    Bernal, María
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    “No queremos ser heroínas, simplemente iguales”: Configuración de la imagen social de la mujer y estereotipos en eslóganes y carteles de la campaña del 8-M de ayuntamientos andaluces2022In: Pragmática Sociocultural / Sociocultural Pragmatics, E-ISSN 2194-8313, Vol. 10, no 2, p. 80-101Article in journal (Refereed)
    Abstract [es]

    El fomento de la igualdad y la lucha contra ladiscriminación de las personas es crucial enuna sociedad democrática por concernir a todos los ciudadanos en los diferentes entornos de la vidacotidiana. En este trabajo, nos centramos en las campañas promovidas por ayuntamientosandaluces con motivo delDía Internacional de la Mujer (8 de marzo), para dilucidar posiblesestereotipos en la presentación de la imagen de la mujer (face,cf. Goffman, 1967) en talescampañas a través de carteles y eslóganes. Como marco teórico, se tendrán en cuenta losimaginarios sociodiscursivos(Charaudeau, 2005) a modo de espejo identitario en la construcción deobjetos emblemáticos como son los eslóganes, posters, y que cumplen un rol de manifiesto, dereivindicación. Lo discursivo, como texto multimodal, atiende al mensaje escrito y a la informaciónvisual; ambos aspectos contribuyen a una resignificación del mensaje comomicroeventocomunicativo(van Leeuwen, 2004). Siguiendo los lineamientos del Análisis Social del Discurso(Bravo, 2015) aplicado al discurso institucional (Alcaide Lara, 2019, 2022), presentamos en estetrabajo un análisis lingüístico-semiótico, de carácter cualitativo, en un corpus de pósters y eslóganescuyos resultados apuntan a la presentación de la imagen de la mujer según ciertos rasgos físicos, asícomo a la existencia de estereotipos especialmente vinculados a la familia y la conciliacióncompartida, la educación o el desempeño laboral.

  • 16.
    Bravo, Diana
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Marco teórico y metodológico para el proyecto COSOPRAG: Algunas aplicaciones para la enseñanza de ELE2014Conference paper (Other academic)
  • 17.
    Bravo, Diana
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Bernal, MariaStockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Perspectivas sociopragmáticas y socioculturales del análisis del discurso2015Collection (editor) (Refereed)
    Abstract [es]

    Este volumen es el tercero de una  serie de colecciones de artículos que el Programa EDICE ha publicado con la Editorial Dunken de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (http://goo.gl/DJva9I).  En los trabajos que lo componen se da cabida a nuevas y tradicionales aplicaciones  de las teorías y metodologías propias de la Pragmática Sociocultural.

  • 18.
    Fant, Lars
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    Falk, JohanStockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.Bernal, MaríaStockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.Ferrando Melià, FerránInstituto Cervantes.
    Actas del II Congreso de Hispanistas y Lusitanistas Nórdicos: Actas do II Congresso de Hispanistas e Lusitanistas Nórdicos2009Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [es]

    Este volumen recoge las Actas del II Congreso de Hispanistas y Lusitanistas Nórdicos, que tuvo lugar en Estocolmo del 25 al 27 de octubre de 2007. El II Congreso fue organizado por el Departamento de Español, Portugués y Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Estocolmo en colaboración con el Instituto Cervantes de Estocolmo. Las comunicaciones que integran este volumen de actas aparecen agrupadas en seis áreas temáticas: 1) Cortesía, formas de tratamiento y marcadores discursivos, 2)Didáctica y aprendizaje de segundas lenguas, 3) Gramática, 4) Literatura, narrativa y sociedad, 5) Poesía y filosofía, 6) Variación lingüística y sociedad.

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  • 19. Hernández Flores, Nieves
    et al.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    La (des)cortesía: introducción a su estudio2019In: Guía práctica de pragmática del español / [ed] María Elena Placencia, Xose A. Padilla, New York: Routledge, 2019, p. 83-94Chapter in book (Refereed)
    Abstract [en]

    This chapter presents the pragmatic phenomena of politeness and impoliteness from the theoretical perspective and methodological approach developed by EDICE (www.edice.org). These are phenomena usually considered under the category of facework (Goffman, 1967). After explaining these concepts, the communicative strategies and resources that have a social effect on the speakers’ face are analysed. Goffman’s (1967) concept of face is presented as encompassing two main categories: autonomy face and affiliation face (Bravo, 1996). These categories need to be specified according to the cultural characteristics of the community under scrutiny. Additionally, these categories are related to the roles that the speakers assume during their communicative exchange. The chapter also presents a typology of politeness and impoliteness according to the communicative resources that are used and the social effects that are achieved during a particular interaction. Self-facework is included too, as a third type of facework. The different concepts and categories considered are illustrated with examples from authentic corpora. Exercises and questions are offered to stimulate students’ discussion and reflection on the topic.

  • 20.
    Roitman, Malin
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Bernal, Maria
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Premat, Christophe
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Sullet-Nylander, Francoise
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Introduction: Populism, Political Representationand Social Media Language2023In: The New Challenges of Populist Discourses in Romance Speaking Countries / [ed] Malin Roitman; María Bernal; Christophe Premat; Françoise Sullet-Nylander, Stockholm: Stockholm University Press, 2023, p. 1-9Chapter in book (Refereed)
    Abstract [en]

    In 2019, the research network ROMPOL published a first volume in thefield of political discourse analysis: Political Discourses at the Extremes.Expressions of Populism in Romance-Speaking Countries. The main objective of that first edited volume was the study of the rise of populismin some Romance-speaking countries in Europe, primarily in Spain andFrance, and in Latin America, with the cases of Venezuela and Mexico.Important issues such as racism, ideologies and religions were treated through the prism of populism. In this new volume, that previouswork on the emerging populism in Europe and in Latin America hasbeen deepened and broadened, focusing this time on the expressionsof populism in Italy, France and Spain for the European region, and inBrazil for the Latin American region. Romance-speaking countries areworth studying and comparing because of all their similarities. Beingpredominantly Roman Catholic countries, they share religious valuesand beliefs. France, Italy and Spain are neighbors and have similar climates and therefore common lifestyles and social traditions. The French,Italian, Portuguese and Spanish languages all derive from Latin andshare many features that increase the mutual understanding betweenthe countries. France, Italy and Spain are all Mediterranean countriesand therefore share political issues related to their geographic location,of which immigration from North Africa is the most important. Boatrefugees and immigration in general have been one of the most centralpolitical questions during the last decades in Europe and particularlyin Mediterranean countries; this issue is commonly linked to the emergence of populist movements in this area.

  • 21.
    Sullet-Nylander, Françoise
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Bernal, MaríaStockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.Premat, ChristopheStockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.Roitman, MalinStockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Political Discourses at the Extremes: Expressions of Populism in Romance-Speaking Countries2019Collection (editor) (Refereed)
    Abstract [en]

    The authors of this edited volume focus on the emergence of populist discourses, coming from  movements or parties from Romance-speaking countries in Europe and in Latin America. By combining  linguistics, social and political sciences in a discourse analytical approach, the sixteen papers  enlighten the mechanisms behind populist discourses yielding from different socio-cultural and  political contexts. The common denominator of the studies is the focus on the discursive and  rhetorical characteristics of recently emerged movements of populism in both continents.  Investigating expressions of these political movements is highly relevant in today’s society, where  the growing number of populist discourses has become a pre-eminent issue, alongside people’s  increasing insecurity regarding future political and environmental challenges. The primary audience  of this volume are researchers working in the fields of political discourse analysis; however, this  book may benefit anybody with interest in language in politics.

  • 22.
    Sullet-Nylander, Françoise
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Bernal, María
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Premat, Christophe
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Roitman, Malin
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Populist Voices from Latin America to Europe2019In: Political Discourses at the Extremes: Expressions of Populism in Romance-Speaking Countries / [ed] Françoise Sullet-Nylander, María Bernal, Christophe Premat, Malin Roitman, Stockholm: Stockholm University Press, 2019, p. 1-11Chapter in book (Other academic)
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