Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 22961
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    A. Aljundi, Rachelle
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen.
    Bildklassresa mellan konststilar och epoker: om bildlärares konstsyn och teknikval i grundskolans bildundervisning2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to to examine what teachers think about visual art and how the learning process in this subject does look like. To answer these issues, I made interviews with five teachers of visual art from different schools, and I examined several examples of pupils’ artworks. The stories of the teachers were analyzed in relation to governing documents and with assumptions from sociocultural theory, postmodernism and pedagogical - aesthetic research as theoretical point of view.

    By the qualitative interview method, the observations of the pupil’s artworks, and by the analysis of the interviews with the teachers, I have come to the conclusion that teachers think differently about art but they try to keep themselves in line with the national governing documents. Its affects aspects of disciplines, styles, techniques and medium that is exemplified by the pupil’s art works, and it points out similarities and differences between the pupil’s art works and between the teachers when teaching visual art.

  • 2.
    Aall-Campbell, Linnea
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för folkmusik.
    Examenskonsert & stilanalys.: Ta plats? Reflektion över examenskonsert & Stilanalys - Olav Luksengård Mjelva2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3.
    Aaltio, Karin
    Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Konsten och globaliseringen: en uppsats om okommunicerbarhet och utanförskap : släpp ingen djävul över bron!2005Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 4.
    Aare, Anders
    Stockholms konstnärliga högskola, Institutionen för film och media.
    Ljuddesign för scenen2009Bok (Annet vitenskapelig)
  • 5. Aaro, Fredrik
    The Joy of Riding2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    2045 a progressive European city is banning driving and BMW has to respond. Technological evolution, and a culture used to new interfaces leads to the option to recreate the relationship between human and car. But how to interact with our new friends?

    Talking to experts in the fields of science fiction, environmentalism, horse riding and piloting helped in first constructing a future and then tailoring an interface-vision for its inhabitants and their autonomous cars.

    The result is a tactile bond connecting driver and machine. Working together with your car doesn't have to mean loosing control, it's just another quality of control.

  • 6.
    Aaron Johansson, Elias
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för komposition, dirigering och musikteori.
    Lyckliga röster: Arbetsglädjens betydelse för det konstnärliga resultatet2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Jag har som sångare fått samarbeta med en mängd dirigenter av olika slag. Sommaren 2017 var jag för första gången med om en session med World Youth Choir. Kören var en stor grupp bestående av kördirigenter, musikstudenter och sångare mellan 18 och 26 år från 35 olika länder, ett särskilt intressant sammanhang för en dirigentstudent att observera hur en dirigent arbetar med en grupp ambitiösa, semiprofessionella eller professionella sångare från varierande traditioner och skolor. Två dirigenter hade valts ut att leda 2017 års upplaga av World Youth Choir, och det var en stor skillnad i hur de respektive dirigenterna blev bemötta av kören. Den ena dirigenten var populär och uppskattad hos närapå varenda sångare medan den andra fick stora delar av kören emot sig, vilket hade en tilltagande negativ inverkan på vårt samarbete med den dirigenten. Många frågor uppstod hos mig som dirigentstudent. Mitt engagemang skiftade när dirigenterna byttes ut, vilket verkade bero på aspekter som repertoarval, repetitionsmetodik, attityd, tempo och gestik. Det var uppenbart att den populära dirigenten för World Youth Choir 2017 hade förberett sig mer, hade ett mer personligt förhållande till sin repertoar, var ärlig i sitt konstnärskap, hade en högre grad av struktur, en tydligare musikalisk vision, ett högre tempo och framför allt högre förväntningar på sångarna. Detta i kontrast till den andra dirigenten som ansträngde sig för att vara trevlig, använda humor och sprida värme, men som inte hade samma omsorg om och koncentration på musiken. Följden av detta blev att den här dirigentens musik också blev mindre populär hos kören. Detta förstärker hypotesen att dirigentens arbetsglädje i högsta grad påverkar graden av framgång i verksamheten, samt att den består av många beståndsdelar. Detta arbete är en undersökning av faktorer som påverkar hur dirigenter fungerar vid repetitioner samt konserter, med särskild inriktning på arbetsglädje och dess uppkomst. Studien tittar närmare på vad som gör en repetition eller konsert njutbar för dirigenten och vad denna lust har för effekter på kort och lång sikt. Jag tar upp musikens beståndsdelar, då min hypotes är att det delvis är dirigentens engagemang för repertoaren som skapar förutsättningar för ett lustfyllt arbetsklimat. Går det att observera och reflektera kring effekterna av humor, värme samt ett gott bemötande från dirigentens håll – det vill säga isolera dessa faktorer och undersöka vad de har för relevans? Texten syftar också till att närmare undersöka om det finns tillfällen där dirigentens lust i själva verket har en negativ 2 inverkan på musikaliskt resultat, ifall körledarens strävan efter att få hela processen att genomsyras av inspiration kan vara i vägen för genuint musicerande. För att få ut så många lärdomar som möjligt av mitt arbete så har jag valt att utöver samtal med två kördirigenter som är tongivande förebilder till mig även använda mig av mina egna erfarenheter. Jag har ofta efter repetitioner jag själv lett funderat över hur det egentligen har gått, i fråga om hur sångarna verkat ha upplevt tillfället och hur musikaliskt utvecklande och givande det varit för dem. Utöver det har jag ofta känt en stark tillfredsställelse då jag varit säker på att jag gjort någonting mycket meningsfullt. Den lyckliga känslan av att ha åstadkommit någonting bra har gjort mig nyfiken på vad den glädjen består av. Inom ramarna för den här uppsatsen har jag direkt efter avslutad körövning skrivit ner mina spontana intryck från repetitionstillfället ur perspektivet arbetsglädje kontra effektivitet. Jag hoppas att anteckningarna ska bli ett nyttigt komplement till de erfarenheter jag fått ta del av i litteraturen jag läst och i samtal med två av mina dirigentförebilder. I mitt förarbete har jag läst min studentkollega Rebecka Gustafssons uppsats Sådan dirigent, sådan kör, som handlar om det komplexa ämnet att som dirigent ställa musikaliska och disciplinära krav på körer. Hon hade metoden att skicka ut en enkät till körsångare för att samla information. Hon föreslog i slutet av sin uppsats att ett sätt att bygga vidare på hennes arbete vore att ställa liknande frågor till dirigenter. Jag valde en annan riktning på min egen uppsats, men jag blev ändå inspirerad av Rebeckas text och valde att i mitt arbete fokusera på dirigenten. Hennes fokus på disciplinära regler och musikaliska krav gjorde också att jag på ett sätt blev inspirerad att utforska det som jag anser ligger bortom de parametrarna.

  • 7.
    Aarøe, Mads
    Kungl. Konsthögskolan.
    (Untitled)2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 hpOppgave
    Abstract [en]

    The work revolves aorund the notion of the artist as a jester. In 6 parts the text points to both (art) history and contemporary art. The form resembles to an extent the structuring of the later solo-exhibition and seeks to prevent a linear reading and as such, form becomes content.

  • 8.
    Aasen, Andreas
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för konstnärliga studier.
    Vi har sett och hört den, men var då?: En enkätundersökning om barns och vuxnas relation till instrumentet trumpet2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studiens syfte är att undersöka om barn och föräldrar känner till instrumentet trumpet och vilka föreställningar de har om detta instrument.

     

    Mina frågeställningar är:

     

    • Vad vet 6-7 åringar och deras föräldrar om instrumentet trumpet?
    • Vilka föreställningar har de om instrumentet trumpet?

     

    För att ta reda på dessa frågor har jag genomförd en enkätstudie i Arvika med barn i första klass och deras föräldrar. 33 vuxna och 34 barn från sammanlagt tre skolor deltog i undersökningen.

     

    Resultaten visade att kunskapen om trumpet är ganska stor bland 6-7 åringarna och deras föräldrar. Alla respondenterna i denna undersökning vet vad trumpet är och över en tredjedel av de 67 respondenterna känner till någon som spelar trumpet. Bland barnen existerar ingen stor ”kändis” på trumpet, istället känner de till vänner eller bekanta som spelar. De vuxna angav till viss del vissa kända musiker ofta då jazztrumpetare av äldre slag. Vidare så verkar 6-7 åringarna ganska fördomsfria om trumpet, då de anser att unga som gamla och män som kvinnor spelar trumpet. Föräldrarna tror däremot att trumpetspel domineras av män, i övrigt verkade de vara ganska fördomsfria. Kommunala musikskolan verkar ha ett starkt varumärke i Arvika eftersom många av respondenterna uppgav att de visste att de kan kontakta musikskolan om de vill börja spela trumpet. Resultaten visade också att trumpet inte ses som tråkigt, de flesta tycker det verkar mittemellan eller roligt att spela trumpet.

     

    Utifrån resultaten i denna studie klarar trumpeten sig bra. Samtidig tycks trumpeten vara ett stycke undan den status en kunde önskat sig.

     

     

  • 9.
    Aasgaard, Peter Wilhelm Valerius
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Arkitektur.
    En gate2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [no]

    Kort beskrivelse av prosjektet:

    Oppgaven har vært å tegne et samlingshus for et antall omgivende videregående skoler. Ved å sentralisere ulike funksjoner som bibliotek, sosiale arealer og matsal fungerer huset som et felles læresenter for elevene. 

    I en tidlig fase fant jeg ut at jeg ville fokusere på å gjøre huset tilgjengelig for offentligheten slik at det ikke blir stående tomt utenom skoletidene. Dette ville jeg uttrykke både i form og i tolking av programmet.

    Så hvordan viser man at en bygning er åpen for alle i form? Jeg valgte å ta inspirasjon fra det mest offentlige jeg kjenner til, nemlig det offentlige rommet. Det jeg anser som spesielt med dette er at rommet bare fortsetter og fortsetter og består ikke av stengte vegger som man ofte finner i konvensjonelle bygninger. Ved å la gulvet være sammenhengende gjennom hele huset oppnås et interiør som jeg tror kan oppfattes som et offentlig rom. Jeg forsterket denne opplevelsen ved å koble gulvet til fjellet som grenser til tomten og huset ble dermed en offentlig vei per definisjon. 

    Hvordan fungerer interiøret? En utfordring har vært å definere rom når konseptet er at det skal være helt åpent. Derfor har jeg valgt ut fire parametere for å definere funksjonene: Møbler, et flatt gulv, dobbel takhøyde og til slutt det stengte rommet (se diagram, romdefineringer, s. 5).

    Hvilken rolle spiller programmet i konseptet? Flere av funksjonene i programmet var hva man ofte tenker på som soner kun for ansatte, som for eksempel administrasjon, rengjøring og kjøkken Jeg valgte å utfordre denne ideen og gjøre det slik at disse funksjonene ble tilgjengelige for folk flest. Gjennom et internt bookingsystem kan selv de som ikke er elever anvende huset og dets muligheter. For eksempel kan man booke, utenom skoletider, kjøkkenet for å lage mat i større volumer, black boxen for å holde en forestilling, et singelrom som kontor, et konferanserom for lesesirkelen på søndager, det multifunksjonelle torget for en bryllupsfest, osv.

    Hva oppnår man ved å koble huset med Enskede Gård? I planprogrammet står det: ”Stockholms ytterstad har till stor del vuxit fram etappvis och resulterat i stadsdelar som sinsemellan skiljer sig åt, men som i

    sig själva har ett homogent bostadsbestånd med likartade typologier

    och prisnivåer. (...) Slakthusområdet, som är tänkt att omvandlas under drygt ett decennium, är en del av denna utveckling. (...) En mer

    differentierad prisbild och lägre hyresnivåer finns att hitta i det

    befintliga beståndet, vilket gäller både bostäder och lokaler. Därför

    spelar programmets ambition att koppla samman Slakthusområdet

    med omkringliggande stadsdelar en viktig roll i att minska den

    geografiska segregationen mellan de olika områdena och skapa en

    funktionell helhet av dagens separata delar”. Utover dette ligger Lindeparken gymnasiesärskola i området og kan med grepet ta del av læresenterets tilbud. 

    Materialer? Ved å bruke materialer som ofte forekommer i et byrom kan følelsen av et offentlig og åpent rom forsterkes. I huset forekommer derfor stein, asfalt, betong, glass og stål. I tillegg har jeg fokusert på å la grensen mellom ute og inne defineres kun med glass samtidig som den dras inn ved den offentlige veien. Utover dette har jeg latt de rommene som er stengte få en varmere karakter, slik at de blir som små hus man går inn i, fra gaten.

  • 10. Aasma, Karin
    Kungälvs kyrkor1969Bok (Annet vitenskapelig)
  • 12. Aasma, Karin
    et al.
    Larsson, Ursula
    Wadell, Maj-Brit
    Ytterby, Kareby och Romelanda kyrkor i Bohuslän1967Bok (Annet vitenskapelig)
  • 13. Aasma, Karin
    et al.
    O'Meadhra, Uaininn
    Dragsmarks och Bokenäs kyrkor1994Bok (Annet vitenskapelig)
  • 14.
    Aava, Kim
    Högskolan på Gotland, Institutionen för speldesign, teknik och lärande.
    Game Save: Game Save Incorporation in Game Design through a MDA Analysis2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This paper is about save systems and will analyze save functions in various games. Save systems in games are usually blamed for harming the suspension of disbelief as it is an act taking place outside the game and should only be used for its intended purpose: letting the players store their game data, and progress whenever they need.

    The game save function developed as rapid leaps of technology were made, with the beginning era of home consoles and home computers allowing players to spend more time playing, creating a demand for longer play sessions in games which lead to a need of methods for storing game data.

    The analysis of save systems is carried out in this paper by using MDA Framework (Mechanics, Dynamics, Aesthetics), a tool used for documenting game design. This framework can be used to analyze a game from a designer‟s or player‟s perspective. By reversing the framework ADM (Aesthetics, Dynamics and Mechanics) one can analyze the user experience, which is how the player perceives the game‟s aesthetics to be, depending on the dynamics and mechanics.

    This analysis aims to provide knowledge of how consistency in game design and the save system can be used to create a cohesive game world that facillitates the player's experience and immersion.

  • 15.
    Abarkan, Abdellah
    KTH, Tidigare Institutioner, Arkitektur.
    Reshaping regional planning: A northern perspective2004Inngår i: European Urban and Regional Studies, ISSN 0969-7764, E-ISSN 1461-7145, Vol. 11, nr 2, s. 180-181Artikkel, omtale (Fagfellevurdert)
  • 16.
    Abbas, Katarina
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för klassisk musik.
    Explore, discover and interpret: A study of Dmitri Shostakovich’s Piano Quintet in G minor op. 572014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This project degree paper is examining, analyzing and discussing the way towards the final interpretation of a piece of music. As a musician, the way to perform music on stage is always accompanied with some doubts and decisions that are made during its way to a concert performance regarding all kinds of aspects while playing. Therefore, this paper is critically viewing the factors that have an impact on musicians along the study of a piece.To be able to present the different factors Dmitri Shostakovich’s Piano Quintet in G minor op. 57 has been analyzed from the point of view of my own interpretation and the interpretation of Shostakovich himself on the piano together with two different quartets: the Beethoven and Borodin Quartet. This in order to clarify and find ways to understand the way Shostakovich himself wanted the music he produced to sound.The study showed that even though Shostakovich was very accurate with his notation in the scores, the music was performed differently depending on the musicians. Music itself is not only produced and generated by the composer likewise the musicians themselves have not only their own thoughts to consider, but also four greater factors: the musician’s technical abilities, the composer’s biography, historical knowledge and the use of both recordings and visuals to receive a more accurate understanding of the music. All this in order to produce an objectively more correct way of playing and to fulfill the intentions of the composer, which also showed can be dependent on the musicians.

  • 17.
    Abbas, Katarina
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för klassisk musik.
    The road towards an infallible performance: A study of Nicolò Paganini's Caprice No. 242019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    This master project degree paper aims to examine, analyze and discuss the road towards afinal interpretation of a piece of music. A performance on stage is only the tip of the iceberg. For a musician, the act of performance is always accompanied with doubts and decisions regarding all kinds of aspects while playing: whether in practice rooms, concert halls or in front of a teacher or a jury. Therefore, this degree paper will view the factors which have an impact on musicians throughout the study of a piece in the journey to infallibility. In order to present these different factors, Nicolò Paganini´s Caprice No. 24 has been analyzed from the point of view of my own interpretation and technical difficulties: from the practice room, lessons, to a master class and finally a performance on stage in front of a jury and an audience (during different stages of the learning and rehearsal process). The study showed that it is multifactorial. Besides thorough technical work, there are other factors involved such as concrete musical ideas, posture and the control of nerves. All this together can be seen as major factors that would lead to an infallible performance of a piece of music.

  • 18.
    Abbasi, Hamon
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för samhällsbyggnad och naturresurser, Arkitektur och vatten.
    Velayat park: En plats för gränsöverskridande möten mellan människor med olika socioekonomisk status2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Tehran, the capital of Iran has undergone major urbanization in the last century, which has caused uncontrollable urban growth. Poor regulation and control of this growth has given rise to environmental problems including high air and water pollution. In turn, this has led to urban growth towards the mountains in the north, where the environment is better. However, this pressure to develop in the north has increased segregation of the city and created a clear social division of class between the northern and southern parts of the City.

    In light of this, and in the context of Tehran as an extremely dense city with limited green space, the City sees a possibility in transforming an unused military airport in the southern districts of the city into a new urban park.

    This master thesis explores how to reclaim the 270Ha former airfield and develop it as an urban park with strengthened links to surrounding neighbourhoods.

    The work aims to gain an understanding of how large vacant areas can become successful public areas and green places in the community. The work is based on urban theory and site analysis and brings forward design proposals for the park.

    Analysis work is divided into an investigative and exploratory stage. The investigative part includes literature studies, data collection and mapping of the city’s urban morphological development, taking into account physical and socio-economic processes. The exploratory part consisted of inventories, site studies and interviews in Tehran, as well as integration analysis with space syntax to explore accessibility and connections in the new park.

    Throughout the study shows how and why the city has evolved and highlights a connection between living in the southern districts, which are low-income areas, with also having poor access to public and recreation areas.

    This analysis forms the foundations for the design proposal, visualizations and programs presented about how the area can be designed as a new urban city park.

    In conclusion, the study highlights that in order to be able to develop new places or renew existing area’s, consideration must be given to urban morphological development. This includes the socio-economic and socio-ecological process. It further concludes, that a ecological viewpoint together with a understanding of the physical environment, the urban landscape identity and the need of people in the context needs to be brought together to plan and create parks and urban spaces

  • 19.
    abbevik, elin
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Industridesign.
    Mind Wander: A design project in the field of social sustainability, aiming to create awareness about our imagination in today ́s society.2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 20.
    Abbevik, Julia
    Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Arkitekthögskolan vid Umeå universitet.
    Open Music2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 21.
    Abdipour, Morteza
    et al.
    Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för industridesign.
    Lorentzen, Lena
    Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för industridesign.
    Olin, Håkan
    Mittuniversitetet, Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier, Avdelningen för naturvetenskap.
    A Design Research Lab—An Integrated Model to Identify Conscious and Unconscious Behavior in the Design Process2016Inngår i: Advances in Intelligent Systems and Computing: Design for Inclusion, Springer International Publishing Switzerland , 2016, Vol. 500, s. 553-563Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    To understand how different design solutions affect users, designers traditionally use different evaluation methods that mainly rely on conscious feedback from the users. However, the complexity of human behaviour, where a large part is unconscious, point to a need for an extended tool box addressing the part not accessible to human conscious knowledge. Here, we describe a design research lab where traditional methods are complemented with tools to measure physiological signals influenced by emotional and sympathetic responses. These tools include galvanic skin response (GSR), electrocardiograph (ECG), and electroencephalograph (EEG). Typical sessions with acquired data of conscious and unconscious user reactions are described. The large body of data collected, which also require non-design expertise for interpretation, suggest that a further development towards simplified output data of the unconscious reactions is needed to allow wider use within industrial design work.

  • 22.
    Abdipour, Morteza
    et al.
    Mid Sweden University.
    Lorentzen, Lena
    Olin, Håkan
    A Design Research Lab—An Integrated Model to Identify Conscious and Unconscious Behavior in the Design Process2016Inngår i: Advances in Design for Inclusion: Proceedings of the AHFE 2016 International Conference on Design for Inclusion, July 27-31, 2016, Springer, 2016Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    To understand how different design solutions affect users, designers traditionally use different evaluation methods that mainly rely on conscious feedback from the users. However, the complexity of human behaviour, where a large part is unconscious, point to a need for an extended tool box addressing the part not accessible to human conscious knowledge. Here, we describe a design research lab where traditional methods are complemented with tools to measure physiological signals influenced by emotional and sympathetic responses. These tools include galvanic skin response (GSR), electrocardiograph (ECG), and electroencephalograph (EEG). Typical sessions with acquired data of conscious and unconscious user reactions are described. The large body of data collected, which also require non-design expertise for interpretation, suggest that a further development towards simplified output data of the unconscious reactions is needed to allow wider use within industrial design work.

  • 23.
    Abdulkarem, Erivan
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Phothisingha, Suchada
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Planerade och spontana musikaktiviteter i förskolan -          Hur förskollärare beskriver att de använder musik som ett redskap i barns utveckling och lärande.: Hur förskollärare beskriver att de använder musik som ett redskap i barns utveckling och lärande.2016Independent thesis Basic level (professional degree), 210 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att belysa hur förskollärare beskriver hur barn ges möjlighet att möta musik i förskolan. Semistrukturerade intervjuer med åtta förskollärare har genomförts på sex olika förskolor, för att fördjupa kunskapen om musikens funktion för förskolebarns utveckling samt förskollärares förhållningssätt kring barns spontana musikintressen. Resultatet visar att samtliga förskollärare i grunden hade en positiv relation till musik och var medvetna om musikens betydelse för barns utveckling. Å andra sidan visade det sig att flera av förskollärarna saknade medvetenhet om barns spontana musicerande och i stället lade fokus på den inplanerade verksamheten.

  • 24.
    Abdulla, Lana
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för humaniora (HUM).
    Kulturkonflikter: En komparativ studie av synen på ras och klass i Spike Lees Do The Right Thing & Mike Leighs Hemligheter och lögner2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I två analyser av filmerna; Do The Right Thing av Spike Lee (1989) och Hemligheter och lögner av Mike Leigh (1996), har jag undersökt  hur och varför samhällsproblematik  som berör klass- och rasfrågan presenteras på film utifrån hur cultural studies teoretiskt förhåller sig till problematiska relationer mellan kulturella identiteter i USA och Storbritannien. Jag kom fram till att identifikationen av den kulturella identiteten var olika i respektive länder; USA och Storbritannien. I USA var rastillhörigheten utgångspunkten för den kulturella identiteten och i Storbritannien var det klasstillhörigheten utgångspunkten för den kulturella identiteten.

  • 25.
    Abel, Ulf
    Stockholms universitet.
    Carl Milles: form, idé, medaljkonst1980Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
  • 26.
    Abel, Ulf
    et al.
    Nationalmuseum.
    Josephson, Ernst
    Ernst Josephson2004Bok (Annet vitenskapelig)
  • 27.
    Abel, Ulf
    et al.
    Nationalmuseum.
    Moore, Vera
    Icons2002Bok (Annet vitenskapelig)
  • 28.
    Abelli Bifeldt, Fatima
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    "Self-portrait"2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 hpOppgave
  • 29.
    Abelli, Sunniva
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för folkmusik.
    How to become a musical super-tool?: To play, dance and sing with the nyckelharpa2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 30.
    Abelli, Sunniva
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för folkmusik.
    Röst och stråke: en analys av och jämförelse mellan tre folkmusikers ackompanjemang av sin egen sång2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 31.
    Abou Chakra, Rima
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Experience Design.
    The personal, the global, and the uncertain: Alternative design strategies for living with uncertainty2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Can we change the way we imagine and relate to the risks of our common world, such as plastic pollution, nuclear threats, climate change or economic crisis? With this question at heart, this thesis discusses our interaction with the mediated, and often distant, global complexities and risks.

    Following the perspective of the spectator and consumer, this study weaves together literature with stories from culture, media, design and entertainment. It examines the relationship of the personal to the global by outlining five critical looking lenses focused on distance, emission, contact, disruption and invisibility.

    The resulting project articulates speculative design strategies for reconfiguring our relation to two select global risks; the nuclear contamination threat and plastic pollution. What if these scenarios were real, what if we felt these values, how would the world be different? By questioning the rational, these narratives aim to trigger the imagination of alternative possibilities, and requestion our current global dilemmas.

  • 32.
    Abrahamsen Egenes, Else
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Inredningsarkitektur & Möbeldesign.
    Organising of Space: about a orphanage in Tanzania2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In my BA project, I travelled to Tanzania with a MFS stipend and experienced humanitarian architecture up close - by following architectural group Asant Collective´s project in Tanzania: a new Children Centre for a small non-governmental organization called ECONEF. 

    I have worked with social questions / responsibilities regarding our role as interior architects in developing countries - often feeling like a anthropologist.

    In my design part, I have re-drawed the layout for ECONEF´s planned new orphanage after a analyse of the existing orphanage, culture and traditions.

  • 33.
    Abrahamsson, Alexander
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för musik och bild (MB).
    Nutidens musikteori: -En undersökning av musikteorilärares metoder.2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta arbete syftar till att undersöka hur musikteorilärare på gymnasiet arbetar med ämnet musikteori genom observationer av lektioner och intervjuer med lärare. Fokus ligger på att granska utrymmet som ges till elevsamarbete, användandet av digitala verktyg samt hur lärarna relaterar ämnet till elevernas praktiska användande. Detta har undersökts genom att först observera musikteorilärare under lektionstillfällen för att hitta intressanta aspekter av deras undervisning, inspirerat av metoden grounded theory. Sedan intervjuades dessa musikteorilärare närmre om just de aspekter som ansågs intressanta. I arbetets analysdel relateras sedan lärarnas svar till en teori om lärande som kallas Collaborative learning. Inom denna teori är grupparbete, ofta assisterat med digitala verktyg mycket viktigt, vilket är relevant för detta arbete. Under intervjuerna berättade en av de två intervjuade lärarna att grupparbeten var väldigt vanliga och att digitala verktyg användes ofta i undervisningen. Den andre läraren berättade motsatsen: grupparbeten skedde sällan och digitala verktyg hade provats under lektionstillfällen, men med otillfredsställande resultat. Båda lärarna relaterade musikteoriämnet till elevernas praktiska användande.

  • 34.
    Abrahamsson, Melissa
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Möten i stadsrummet: Att väcka en outnyttjad plats till liv2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Möten i stadsrummet är ett examensarbete i informationsdesign med inriktning mot rumslig gestaltning. Syftet med arbetet är att undersöka hur det går att bidra till att en outnyttjad plats i stadsrummet kommer till användning, samt vilka kriterier som bör eftersträvas för att möjliggöra en trevlig vistelse på platsen. Mina studier utgår från Stockholms stadsbiblioteks terrasser som på grund av dess utformning och avsaknad av funktion ofta står tomma och outnyttjade.

    Arbetet syftar till att generera ett designförslag som understödjer ett ökat flöde av människor till terrasserna samt får besökarna att vilja stanna. Målet är att fler besökare ska få ett större utbyte av stadsbibliotekets terrasser och att platsen ska komma till större användning.

    Genom rumsanalys, observationer, notationer av rörelsemönster, intervju och samtal har det framkommit att terrasserna är outnyttjade på grund av dess avsaknad av funktioner samt dess utformning. Genom teoretiska studier inom bland annat rumslighet, formelement, offentliga platser i stadsrummet och kognitionspsykologi framkom att val av formelement och placering av rumsliga element kan bidra till att människor väljer att vistas på terrasserna. Det i sin tur kan skapa förutsättning för ett ändrat rörelsemönster och ett ökat flöde till platsen.

    Ett gestaltningsförslag har tagits fram utifrån teori och empiri. Det syftar till att genom rundade och svängda former, ett tydligare och mer enhetligt formspråk, samt genom tydligare funktioner väcka besökarnas uppmärksamhet och bidra till ett ökat flöde till terrasserna. 

  • 35.
    Abrahamsson, Ola
    Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    It´s called being fabulous!: Genus och sexualitet i de visuella praktikerna kring Youtube-fenomenet Pewdiepie2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats behandlar hur olika föreställningar kring genus och sexualitet tar sig uttryck, dels i de videos som producerar på internet av karaktären Pewdiepie men också i det material som fansen genererar. Studien fokusera på en specifik videohändelse, en sekvens där Pewdiepie ikläder sig en rosa boa och bland annat säger säger ”It’s not called being gay. It’s called being fabulous!” samt vad som görs med denna händelse, hur den remedieras och tas i bruk av fansen. Detta har jag gjort genom att studera innehållet och aktiviteten på fyra bloggar.

    Det övergripande syftet med studien är att bidra till kunskaper om hur mening görs och förhandlas inom unga nätkulturer. Studiens frågeställning är följande:

    • Hur skapas föreställningar kring genus och sexualitet i Pewdiepies videos?

    • Hur omförhandlas dessa betydelser i fansens tolkande praktik?

    Fokus i undersökning ligger på (de visuella) texterna och hur mening skapas utifrån dem. En utvidgad textanalys har gjorts med utgångspunkt ifrån Norman Faircloughs kritiska diskursanalys (CDA) och en analysmodell som Simon Lindgren föreslår, kompletterat med genusteori som har bidragit med begrepp som används som ”verktyg” i analysen.

    Analysen visar att videohändelsen kan ses ge uttryck för en mängd olika och delvis motstridiga föreställningar kopplade till genus och sexualitet. Mycket av Pewdiepiesa gerande kan dock sägas vara grundat i en heteronormativ kultur. Detta ger sig till känna bland annat genom att Pewdiepie i videosekvensen överdriver och parodierar föreställningen om homosexualitet för att på detta sätt påtala att det är en annan sexuell läggning än heterosexualitet. Analysen visar bland annat att humor i form av förlöjligande kan spela en roll för att upprätthålla traditionella könsroller.

    Studie belyser vidare hur fansen i sin (visuellt) tolkande praktik konstruerar, omförhandlar och utvecklar positioner i sin respons på den aktuella videohändelsen. En tolkningsgemenskap som har framträtt i analysen av bloggarna är slashproducenterna. Slashproducenterna gör queera läsningar, vilket innebär ompositioneringar av texter bortom heteronormativa gränsdragningar.

    Avslutningsvis diskuteras vilka pedagogiska tankar som denna undersökning kan aktualiseraoch problematisera. Studien argumenterar bl.a. för att du som lärare genom att inkluderabilder och blickar som utmanar rådande normer kan arbeta för att förändraföreställningsvärldar och därmed öppna upp för en bredare tolerans.

  • 36.
    Abramowska, Magdalena
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Ehnlund, Isabell
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Snowboardens bildspråk 1980-2010: En kartläggning2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Snowboarding är idag en stor vintersport med egen utrustning, kultur och egna elitåkare. För de professionella åkarna eller för de som bara åker för nöjes skull är snowboard en förlängning av deras kropp i rörelse. 

    Utformingen av brädorna har förändrats med åren och trots detta saknas vetenskapliga studier inom området. Därför syftar föreliggande undersökning till att kartlägga hur bildspråket hos 240 snowboardar har utvecklats mellan 1980-2010, och därmed fylla en del av detta tomrum som uppkommit i den vetenskapliga dokumentationen. 

    Denna undersökning har baserats på en visuell innehållsanalys vilket resulterade i intressanta observationer. Resultaten som framkom var att svaren går att generalisera och att utvecklingen av bildspråket har förändrats under olika årtionden. Snowboardarna från de olika årtiondena har specifika särdrag som denna undersökning belyser.

  • 37.
    Abreu, Ariadna
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för klassisk musik.
    Examenskonsert2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 38.
    Abshirini, Ehsan
    et al.
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Samhällsplanering och miljö, Geodesi och geoinformatik.
    Koch, Daniel
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Arkitektur.
    Visibility Analysis, Similarity and Dissimilarity in General Trends of Building Layouts and their Functions2013Inngår i: Proceedings of Ninth International Space Syntax Symposium / [ed] Young Ook Kim, Hoon Tae Park, Kyung Wook Seo, Seoul: Sejong University Press , 2013, s. 11:1-11:15Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Visibility analysis is one of the key methods in space syntax theory that discusses visual information conveyed to observers from any location in space that is potentially directly visible for the observer without any obstruction. Visibility – simply defined as what we can see – not only affects the spatial function of buildings, but also has visual relation to the perception of buildings by inhabitants and visitors. In this paper we intend to present the result of visibility analysis applied on a sample of building layouts of different sizes and functions from a variety of places of periods. The main aim of this paper is to statistically explore the general trends of building layouts and show if and how visibility properties such as connectivity, clustering coefficient, mean depth, entropy, and integration values can make distinctions among different functions of buildings. Our findings reveal that there are significant correlation coefficients among global properties of visibility in which we consider the mean value of properties, a similarity suggesting that they are not intensively manipulated by architecture. On the other hand, there are correlations although less so than the previous, still significant among local properties of visibility in which we consider the (max-min) value of properties, suggesting that social, cultural or other physical parameters distinguish buildings individually. We also show that functions such as ‘museum’ and ‘veterinary’ are relatively well-clustered, while functions such as ‘ancient’ and ‘shopping’ show high diversity. In addition, using a decision tree model we show that, in our sample, functions such as ‘museum’ and ‘library’ are more predictable rather than functions such as ‘hospital’ and ‘shopping.’ All of these mean that – at least in our sample – the usability and applicability of well-clustered and well-predicted functions have been predominant in shaping their interior spaces; vice versa, in well-diverse and unpredicted functions, the pragmatic solutions of people’s daily life developed in material culture affect the visual properties of their interior spaces.

  • 39.
    Abshirini, Ehsan
    et al.
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Samhällsplanering och miljö, Geoinformatik.
    Koch, Daniel
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Arkitektur.
    Legeby, Ann
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Arkitektur.
    Flood hazard and its impact on the resilience of cities: An accessibility-based approach to amenities in the city of Gothenburg, Sweden2017Inngår i: Proceedings - 11th International Space Syntax Symposium, SSS 2017, Instituto Superior Tecnico, Departamento de Engenharia Civil, Arquitetura e Georrecursos , 2017, s. 36.1-36.15Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In the wake of climate change and its impact on increasing the number and intensity of floods, adaptability of cities to and resistance against the flood hazard is critical to retain functionality of the cities. Vulnerability of urban infrastructure and its resilience to flooding from different points of view have been important and worth investigating for experts in different fields of science. Flood hazards as physical phenomena are influenced by form of the cities and thus the magnitude of their impacts can be intensified by urban infrastructures such as street networks and buildings (Bacchin et. al, 2011). In this paper, we aim to develop a method to assess the resilience of a river city (the city of Gothenburg in Sweden), which is prone to flood events, against such disturbances and find out how the city reacts to river floods and to what extent the city retains its accessibility to essential amenities after a flood occurs. To do so, collecting required data; we, firstly, simulate flood inundation with two different return periods (50 and 1000 years) and then the impact areas overlay on the street networks. Evaluating the resilience of the city, syntactic properties of the street networks before and after flooding are measured at different scales. Additionally, accessibility and the minimum distance of the street networks to essential amenities such as healthcare centers, schools and commercial centers, at a medium distance (3 Km) is examined. The results show that flooding influences the city configuration at global scale more than the local scale based on comparison of syntactic properties before and after flooding. However, the results of accessibility and the minimum distance show that the impact of flooding on the functionality of the city is more limited to the riparian areas and the city is not affected globally.

  • 40.
    Achinioti Jönsson, Sebastian
    Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Arkitekthögskolan vid Umeå universitet.
    Sequence Lane: De-centralization of the social arena in the modern city plan2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Reconstruction and densification of Gamla storgatan in Holmsund.

  • 41.
    Ackerman, Emilie
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Keramik & Glas.
    to continue / att ta vid: om glashantverket i förändring2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 hpOppgave
  • 42.
    Adalmundsson, Magnus
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Arkitektur.
    Connecting with the Elements: - Geothermal Bath House, Nesjavellir, Iceland2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    A geothermal bathing facility utilising exhaust thermal energy from a nearby geothermal power plant. During the process of producing thermal and electrical energy enormous amounts of thermal energy is exhausted into the air, energy that if used must be used on location.

    In designing the bath close contact and experience with local materials was a focus point, intimate connection with the surrounding elements are to be experienced at intervals from within the building.

    Reflecting both icelandic bathing culture as well as seeking inspiration from icelandic nature is a center point, bringing the materials tactility to the visitors fingertips.

    Focus has been the following:

    NATURE - Building in exposed landscape carries a responsibility, explore the boundaries between architecture and untouched nature.  Fusing and simulating external experiences inside the program through sequences of different experiences and testing different senses.

    MATERIAL STUDY - Iceland is a poor provider of traditional building materials, examining the available volcanic substances, aesthetic as well as practical usages. Studying their advantages as well as disadvantages.

    ENERGY - To bring to use otherwise exhausted (wasted) thermal energy, study the energy cycle, amount of available energy and utilize it to activate the building itself as well as to heat the various pools.

  • 43.
    Adam, Jonathan
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för musikvetenskap.
    Street Music, City Rhythms: The urban soundscape as heard by street musicians2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 30 poäng / 45 hpOppgave
    Abstract [en]

    The soundscape plays a key, if often overlooked, role in the construction of public urban space. Street music – a conscious deliberate propagation of sound in public space – opens an entryway into comprehending the role of sound in the city, and what it reveals about the city’s inhabitants. Ethnographic fieldwork in Brussels and Stockholm focuses on street musicians of all kinds, exploring how their music is shaped by their personal motivations, how their practices negotiate meaning in sound and in space, and how their rhythms shape, and are shaped by, the city. These explorations give reason to question R. Murray Schafer’s philosophies on soundscape studies, particularly in the urban context. Drawing from Henri Lefebvre’s notions of the production of space, and rhythmanalysis as an analytical tool, the urban soundscape is understood as an ongoing negotiation of individual actions, where dynamics of power, identity, and ideology become audible. Street musicians and their sound cultures feature not just as a topic worthy of study, but also as a guide of how and why to listen to and analyze the rhythms of the city.

  • 44.
    Adam, Priester
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för design (DE).
    Consume/d: Konsumtionssamhället visualiserat2017Independent thesis Basic level (Higher Education Diploma (Fine Arts)), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I det här projektet har jag som mål att bryta ner och visualisera ämnet konsumtionssamhälle med hjälp utav motion design. Mitt syfte är att skapa förståelse, diskussion och väcka tankar kring ett samhälle som ofta tas för givet. Genom research letar jag efter starka koncept att visualisera, jag bryter ner ämnet i tre kategorier (varför, effekter, lösningar). Resultatet är ett antal animationer som ska kunna ses individuellt eller som en helhet. Jag redovisar min process och återkopplar till projektet. 

  • 45.
    Adami, Hampus
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för jazz.
    En improvisatorisk jämförelse2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In this essay I describe the similarities and differences between my main instrument, trombone, and my secondary instrument, baritone horn. The question I asked myself in the beginning wasdealing with what effects these instruments may or may not have onmyself in an improvisational context.In order to bring the project to a practical and musical setting aconcert was to be held. Because of this a lot of time was spent composing music with the two instruments in mind. Different ways of composing used aredescribed later in the essay.For example,only using pen and paper as well as the computer program Sibelius.The compositions were also divided between the two instruments. Some tunes were using trombone and others baritone horn. The reasoning behind this is also elaborated on. In order to make the comparison as fair as possible a lot of time was spent practicing thesecondary instrument. This was because of the needto eliminate the element offaultytechnique as much as possible.The last part of the essay reflectsupon different aspects that could have been improved.Such as planning the rehearsals, which got prioritized pretty late in the process and ended up leavingless combined rehearsaltimethan what was initiallyplanned. There isalsoa return to the question asked in the beginning.Explainingwhat differences and similarities wasfound. Also discussingthe effects that the different instruments had when playing themand why that may be. These effects revolved partly around sound quality but also how theimprovisational ways slightly changed between the instruments.

  • 46.
    Adamovich, Andrey
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Arkitektur.
    Adaptive Envelope: Contemporary center of visual arts in Frihamnen2011Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The main idea of my thesis work is to deal with the problem of an adaptive reuse of an existing building, which has been designed many years ago and now lost its function. And the way I am approaching this - is through the idea of infection.  What if an existing building becomes infected by new purposes and qualities, and if so then how this move could be performed and realized?

    Unlike the majority of the adaptive reuse projects, mine has at its core the idea of introducing new feathers and elements in the way that it’s natural and a bit illusive, without contrasting the newly added to already existed. My goal is not to reveal this materiality difference. What I’m presenting today is a completely new envelope but from the inside you still can see this repetition of circular forms and understand that these are the same silos, which at some point were deformed in order to perform a different functions.

  • 47.
    Adams, Ernest
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Historisk-filosofiska fakulteten, Institutionen för speldesign.
    Rollings, Andrew
    Fundamentals of Game Design2006 (oppl. 1)Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    An introductory undergraduate textbook on the design of computer and video games.

  • 48.
    Adams, Jonathan
    et al.
    Uppsala universitet, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Språkvetenskapliga fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
    Hanska, JussiDepartment of History, University of Tampere, Finland.
    The Jewish-Christian Encounter in Medieval Preaching2014Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This book explores the complexity of preaching as a phenomenon in the medieval Jewish-Christian encounter. This was not only an "encounter" as physical meeting or confrontation (such as the forced attendance of Jews at Christian sermons that took place across Europe), but also an "imaginary" or theological encounter in which Jews remained a figure from a distant constructed time and place who served only to underline and verify Christian teachings. Contributors also explore the Jewish response to Christian anti-Jewish preaching in their own preaching and religious instruction.

     

    Contents:

    1. Jonathan Adams and Jussi Hanska, Introduction: The Jewish-Christian Encounter in Medieval Preaching

     

    Part I: Regional Studies

    2. Raúl González Salinero, Preaching and Jews in Late Antique and Visigothic Iberia

    3. Regina D. Schiewer, Sub Iudaica Infirmitate — "Under the Jewish Weakness": Jews in Medieval German Sermons

    4. Jonathan Adams, Preaching about an Absent Minority: Medieval Danish Sermons and Jews

     

    Part II: Preachers and Occasions

    5. Kati Ihnat, "Our Sister Is Little and Has No Breasts": Mary and the Jews in the Sermons of Honorius Augustodunensis

    6. Filippo Sedda, The Anti-Jewish Sermons of John of Capistrano: Matters and Context

    7. Maria Giuseppina Muzzarelli, The Effects of Bernardino da Feltre’s Preaching on the Jews

    8. Jussi Hanska, Sermons on the Tenth Sunday After Holy Trinity: Another Occasion for Anti-Jewish Preaching

     

    Part III: Symbols and Images

    9. David I. Shyovitz, Beauty and the Bestiary: Animals, Wonder, and Polemic in Medieval Ashkenaz

    10. Giacomo Todeschini, The Origin of a Medieval Anti-Jewish Stereotype: The Jews as Receivers of Stolen Goods (Twelfth to Thirteenth Centuries)

    11. Pietro Delcorno, The Roles of Jews in the Florentine Sacre Rappresentazioni: Loyal Citizens, People to be Converted, Enemies of the Faith

    12. Nirit Ben-Aryeh Debby, Mendicants and Jews in Florence

    13. Martine Boiteux, Preaching to the Jews in Early Modern Rome: Words and Images

  • 49.
    Adams, Paul C.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för geografi, medier och kommunikation (from 2013). University of Texas at Austin, USA.
    Geographies of media and communication II: Arcs of communication2018Inngår i: Progress in Human Geography, ISSN 0309-1325, E-ISSN 1477-0288, Vol. 42, nr 4, s. 590-599Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Some of the most perceptive contributions to the geographic study of media and communication have been in areas of landscapes studies and geohumanities. To bring landscape and geohumanities insights together more explicitly with communication and media, this progress report draws on George Revill’s concept of an ‘arc of sound’, expanding the concept’s scope to an arc of communication – a dynamic trajectory connecting one vantage point to another through various translations and shifts. It is a mix of integration and translation that forms its own space, place and time, integrating elements of embodied performance, multiple sensory modalities, temporality, absence and excess. Arcs of communication often depend on collaboration and can produce transformations of identity. The concept of the arc of communication enables discovery of numerous threads connecting landscape studies to geohumanities while deepening geographical understandings of media and communication.

  • 50.
    Adamsdotter, Annelie
    Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för film och litteratur (IFL).
    Drömvandrarens dotter2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20hpOppgave
    Abstract [sv]

    Ingen vet var hon kommer ifrån eller att hon snart ska spela huvudrollen i en uråldrig profetia; allra minst hon själv.

    17-åriga Amelia har aldrig passat in i Ljusets systraskap. Hon älskar spänning och äventyr, inte broderier och körsång. I flera år har hon sparat silvermynt från tjuvjaktsbyten för att börja om någon annanstans. Men så en natt träffar hon den mystiska Gabriel – vars sneda leende följer henne ända in i drömmen – och helt plötsligt förändras allt. Ingenting är längre säkert … ingenting förutom att världen som hon känner till den kommer att gå under.

1234567 1 - 50 of 22961
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf