Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogisk idé LTU: uttryck och riktlinjer för implementering
Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Innovation and Design.ORCID iD: 0000-0001-8992-9470
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
2012 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Denna rapport innehåller en beskrivning av steg 1 i projektet Pedagogisk idé LTU.Uppdraget i steg 1 var att utforma en enhetlig pedagogisk idé för LTU och ettunderlag för riktlinjer för implementering.Under våren och hösten 2012 har utbildningskoordinatorerna under ledningav projektledarna för Pedagogisk idé LTU bedrivit litteraturstudier, deltagit ihögskolepedagogiska konferenser, gjort studiebesök samt analyserat LTUs policysoch texter, samt teorier kopplat till pedagogik och högre utbildning. Fem workshoparmed totalt cirka 100 anställda och studenter vid LTU resulterade i ett antal bärandebegrepp och symboler för den pedagogiska idén. Detta resulterade i sin tur i ett uttryckav en pedagogisk idé LTU och rekommendationer för steg 2- implementering avdensamma.LTUs pedagogiska idé har ett fokus på studentens lärande med stöd och utmaning idevisen; med engagemang och hårt arbete. Progression av kunskaper och färdighetersker utifrån självständighetstrappan, där målet är att utbilda självständiga ochhandlingskraftiga aktörer inom respektive område.En pedagogisk idé bör utgöra ett stöd för hela universitetet att erbjuda bra utbildningarsom fokuserar på studentens utveckling och lärande. Det innebär att möjliggörabeslutsfattande på ledningsnivå, som tar pedagogisk hänsyn. För att nå resultatet år 2020behövs en uthållig strategi för organisationsutveckling avseende pedagogisk verksamhet.Det finns många faktorer som påverkar vilka möjligheter lärare och studenter har attskapa bra utbildning. Dessa faktorer behöver följas upp så att lärare och studenterfår ett optimerat stöd för studenternas engagerade och uthålliga lärande. Exempel påfaktorer är fysisk miljö, studiestöd i form av virtuella resurser för tänkande, samarbeteoch uppföljning, samt belöningssystem för relevant pedagogiskt utvecklingsarbete.

Place, publisher, year, edition, pages
Luleå: Luleå tekniska universitet, 2012. , p. 23
National Category
Other Engineering and Technologies not elsewhere specified Pedagogy
Research subject
Industrial Design; Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-22103Local ID: 18d53149-b7be-4320-9ba0-d107bf5f9726OAI: oai:DiVA.org:ltu-22103DiVA, id: diva2:995151
Note
Godkänd; 2012; 20150217 (asawi)Available from: 2016-09-29 Created: 2016-09-29 Last updated: 2018-04-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(234 kB)72 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 234 kBChecksum SHA-512
440c98b2e55aec04e6a84748b4914fbad23db8df872a51c8ba32298b912241bec27fb35e7e9385739c589a92aca339e6729d4ef03eaf297f9bd301be719a6162
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Wikberg-Nilsson, ÅsaGedda, Oskar
By organisation
Innovation and DesignEducation, Language, and Teaching
Other Engineering and Technologies not elsewhere specifiedPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 72 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 127 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf