Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nackanätverket: om planering, uppföljning och kvalitetsarbete inom fritidsgårdsverksamheten
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.ORCID iD: 0000-0001-8425-6705
2008 (Swedish)In: Nackanätverket, Stockholm: Ungdomsstyrelsen , 2008, 1Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Skriften utgår från de erfarenheter och kunskaper som finns i de sex kommuner som samarbetat med kvalitetsarbete inom Nackanätverket, och handlar om nätverk, strategisk planering, finansieringsmodell och resursfördelning.Under 2006-2007 har kommunerna i Nackanätverket, med stöd av Ungdomsstyrelsen,gemensamt bedrivit ett projekt där vi formulerat och prövat olika verktyg för att planera och följa upp öppen fritidsverksamhet. I detta projekt har vi fått stöd och handledning av Mari Asplund och Lisbeth Lindström vid Luleå Tekniska Universitet. Vi har också fått hjälp av Mia Eriksson, fritidsledarutbildningen på Valla folkhögskola som har lämnat synpunkter på texten i denna skrift. De kommuner som deltagit i Nackanätverket är :Nacka kommun, Tyresö kommun, Haninge kommun, Gotlands kommun Mjölby kommun Jönköpings kommunSkriften är producerad med stöd av Ungdomsstyrelsen och är en del av myndighetens satsning Förebyggande och främjande ungdomsarbete. Vi hoppas att den kan inspirera flera till att diskutera och formulera uppdragen, till att arbeta mer och bättre med kvalitet och uppföljning och till att bilda nätverk med andra som har liknande förutsättningar som man själv.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Ungdomsstyrelsen , 2008, 1.
National Category
Pedagogy
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-21435Local ID: e93a17c0-3b94-11dd-8e42-000ea68e967bOAI: oai:DiVA.org:ltu-21435DiVA: diva2:994481
Note
Godkänd; 2008; 20080616 (cefa)Available from: 2016-09-29 Created: 2016-09-29 Last updated: 2017-11-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1028 kB)25 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1028 kBChecksum SHA-512
ca0fd4c3e09dee268ba90dfe0b649a6fe15a28b1318cc2c616e22672fdaed4c9c31e9b9815e87d1f4e92a0610fcae6a41e9e3b30425fe62752f32f5fd0c31ed5
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lindström, Lisbeth
By organisation
Education, Language, and Teaching
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 25 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 69 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf