Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Musikutbildningen vid Framnäs folkhögskola 1952-1957
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Music and dance.
2006 (Swedish)In: Resultatdialog 2006: forskning inom utbildningsvetenskap, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2006, 27-30 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

När Framnäs folkhögskola grundades 1952 var det uttryckliga syftet med dess musiklinje att avhjälpa bristen på ledare för alla de musikcirklar som växte upp runt om i landet. I detta paper redovisas en undersökning av vem som sökte sig till musikutbildningen under de fem första åren. Vidare hoppas jag kunna återge något av hur det var att studera musik vid Framnäs folkhögskola under pionjärtiden. Vilka var drivkrafterna hos eleverna att söka sig till skolan och hur upplevde de mötet med Framnäs för ett halvt sekel sedan? Datainsamlingen genomfördes genom analys av elevmatriklar. Vidare har fyra elever från de första kullarna intervjuats för att undersöka hur de i retrospektivt ljus upplevde sin framnästid och sitt yrkesliv i musikens och musikpedagogikens tjänst. Den typiske musikeleven under pionjärtiden visade sig vara en man i 20-årsåldern med folkskola och yrkeserfarenhet, han tillhörde arbetarklassen och kom från ett mindre samhälle i Norrbotten. Det som präglade musikutbildningen vid Framnäs var internatmiljön med dess typiska spänning mellan ett folkbildningsideal och den europeiska konservatorietraditionen - ett spänningsförhållande som levt vidare in i dagens musiklärarutbildning.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Vetenskapsrådet , 2006. 27-30 p.
Series
Vetenskapsrådets rapportserie, ISSN 1651-7350 ; 2006:15
National Category
Pedagogy
Research subject
Music Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-20444Local ID: 50203630-fb2d-11db-b816-000ea68e967bISBN: 91-7307-097-1 (print)OAI: oai:DiVA.org:ltu-20444DiVA: diva2:993488
Note
Godkänd; 2006; 20070505 (ysko)Available from: 2016-09-29 Created: 2016-09-29 Last updated: 2017-11-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(135 kB)91 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 135 kBChecksum SHA-512
1140af4c0bf66dc92be22644cf46e00ef4355cca24c9d90e69e636cb54862db0786072a6f14d1492a6ce98bb0d2a53105e34a36344950bb3a5ad0709251f75b2
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Brändström, Sture

Search in DiVA

By author/editor
Brändström, Sture
By organisation
Music and dance
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 91 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 24 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf