Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Sjung, sjung för livet!: en studie av körsång som pedagogisk verksamhet och av deltagarnas upplevelse av hälsa och livskvalitet
2006 (Swedish)Licentiate thesis, comprehensive summary (Other academic)
Abstract [sv]

Den här uppsatsen handlar om körsång som pedagogisk och social verksamhet. Det övergripande syftet var att beskriva och försöka förstå relationen mellan körsång och livskvalitet utifrån körsångarnas perspektiv. Arbetet organiserades i två delstudier, en enkätundersökning och en intervjustudie. Till enkätundersökningen valdes 18 amatörkörer, vilka hade olika syften med sin verksamhet och tillhörde olika organisationer. De utvalda körerna kom från norra Sverige och bestod av studerande, arbetsaktiva (både friska och sjukskrivna) deltagare samt pensionärer. Sammanlagt 346 körsångare i åldrarna mellan 20 och 89 år deltog. Resultatet från enkätstudien indikerade att människor som sjöng på arbetstid brukade må sämre före körrepetitionerna jämfört med dem som övade på fritiden. De flesta deltagare mådde betydligt bättre när körrepetitionen var avslutad. I intervjustudien undersöktes hur körsång kunde erbjuda tillfällen till meningsskapande och användas i rehabiliteringsarbete. Med utgångspunkt i enkätstudien valdes en så kallad rehabiliteringskör till intervjustudien. Kören bestod av 12 kvinnliga sångare. Den viktigaste grunden till urvalet var deltagarnas medicinska diagnoser samt deras enkätsvar om hur de upplevde körsång och bedömde sin hälsa. Intervjuerna var halvstrukturerade med följande frågeområden: körsång, hälsa, livskvalitet, välbefinnande, fritidsaktiviteter och familjesituation. Kvalitativ innehållsanalys valdes för databearbetning. Resultatet från intervjustudien utmynnade i fyra huvudkategorier: På väg till kören, Möte i kören, Delaktighet i musiken och Spår av kören i vardagen. De båda studiernas resultat besvarade frågorna ur musikpedagogiskt perspektiv där körsång sågs som en social och rehabiliterande verksamhet. Körsång har visat sig kunna bidra till deltagarnas välbefinnande, hälsa och livskvalitet på olika sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
Luleå: Luleå tekniska universitet, 2006. , 164 p.
Series
Licentiate thesis / Luleå University of Technology, ISSN 1402-1757 ; 2006:43
Research subject
Music Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-18548Local ID: 91c784f0-9f00-11db-8975-000ea68e967bOAI: oai:DiVA.org:ltu-18548DiVA: diva2:991557
Note
Godkänd; 2006; 20061121 (johsod)Available from: 2016-09-29 Created: 2016-09-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(877 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 877 kBChecksum SHA-512
5b76b278910f8826e5cc1a313d847f7abbbc88d442f612f291f1b77ec398a6da296ac502d8101e778e4c2ffba8fedbc663884afd47b9e166374b8d42fd1c0296
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lindström, Dorota

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 4 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link