Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Konstruktion av ett test av gruppledarbeteende i mötessituationer
Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
2002 (Swedish)Licentiate thesis, comprehensive summary (Other academic)
Abstract [sv]

I de psykologiska tester som används idag vid chefsurval mäts ofta personliga karakteristika (traits). Huvudsyftet med detta arbete har varit att utifrån ett empiriskt underlag utveckla ett gruppledartest som utgår ifrån olika gruppmötessituationer där deltagarna presenteras responser att ta ställning till. Det empiriska underlaget inhämtades från befintliga chefer genom att de fick ge förslag till ingripanden i olika gruppmötessituationer. Förslagen gav upphov till en begreppslig referensram med sex variabler; Styra, Informera, Initiera, Utreda, Stödja, Avvakta som testet utvecklades från. Gruppledartestet har i ett Assesmentcenter jämförts med personbedömningar vid intervjuer, resultat från anlagstester, personlighetstest och slutbedömningar men inga samband med testets variabler befanns signifikanta. Däremot erhölls 29 signifikanta samband med de beteendeobservationer som gjordes. Efter förändringar av svarsform till rangordning och ett borttagande av variabeln Initiera genomfördes normdatainsamling med 75 studenter, reliabilitetsberäkning och en jämförelse med Gordons personlighetsinventorium. Resultaten visade att testets variabler hade en tillfredsställande frekvensfördelning och att de fem variablerna som ingick i testet inte var positivt korrelerade med varandra. Genomförd faktoranalys och gjorda jämförelser med Gordons personlighetstest har gett en bild av testets innehåll. Reliabilitetsberäkningar med test-retest metoden har visat en tillfredsställande reliabilitet på 0,67. Testet var könsneutralt i 4 av de 5 variablerna. En utprövning av testet i verklig miljö och en standardisering mot en större grupp befintliga chefer är nödvändig om testet skall användas i urvalssammanhang. Som diskussionsunderlag i chefsutbildning är testet redan idag användbart.

Place, publisher, year, edition, pages
Luleå: Luleå tekniska universitet, 2002. , 33 p.
Series
Licentiate thesis / Luleå University of Technology, ISSN 1402-1757 ; 2002:60
Research subject
Engineering Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-17498Local ID: 3a85cc60-c052-11db-834c-000ea68e967bOAI: oai:DiVA.org:ltu-17498DiVA: diva2:990503
Note
Godkänd; 2002; 20070219 (ysko)Available from: 2016-09-29 Created: 2016-09-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(18844 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 18844 kBChecksum SHA-512
268cc1f53842b95b17ede24ef13b870137bf59dfafb41419ac4cbccfa6cacbdf932ead1336ea6759d1e5b70ff6c99a482aab9fa63931cd5c38a28dcc9f1410d0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ledin, Kjell
By organisation
Human Work Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 15 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link