Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevens uppfattning av skolk: En studie om orsaker och lösningar förenade med ogiltig frånvaro
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta är en kvalitativ studie vars syfte har varit att med halvstrukturerade intervjuer och en

fenomenografisk metod, öka kunskapen om elevers uppfattningar gällande vad orsaken till skolk

är och vilka möjliga åtgärder mot skolk som är att föredra.

Studien har uppstått efter en önskan att söka ett förtydligande kring de uppfattningar som redan

fanns gällande skolk. Avsikten med studien har varit att göra en granskning som enbart fokuserar

på elevers egna uppfattning, då det är ett perspektiv som sällan ges någon fokus.

Genom intervjuer med tio elever har det kunnat härledas fem kvalitativt skilda kategorier som

beskriver anledningen till att skolk uppstår och fyra kategorier som beskriver potentiella åtgärder

mot befintlig skolk.

Studien har funnit en variation i elevernas uppfattningar, och en del av kategorierna ger exempel

på anledningar och åtgärder som inte upptäckts i forskningsbakgrunden.

Resultat pekar på att de elever som skolkar inte får sina behov tillgodosedda, detta leder i sin tur

till att eleverna använder sig av skolk som en protest eller rop på hjälp.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 27 p.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-28882OAI: oai:DiVA.org:miun-28882DiVA: diva2:973856
Supervisors
Examiners
Note

2016-06-05

Available from: 2016-09-23 Created: 2016-09-23

Open Access in DiVA

fulltext(394 kB)73 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 394 kBChecksum SHA-512
2589e6e6a32261d7f3d1be87496eba06fe61443e667d4bb9316d28e4232aafb1da216984b0daf435d78ff27474657b5d48eaaaa74ce89d18c42efa540c5a57d8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 73 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 129 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf