Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
I mötet med elevers behov och förutsättningar: en kvalitativ studie om pedagogers perspektiv i praktiken
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie kommer belysa den enskilda pedagogens syn på elevers behov och förutsättningar i skolan. Studien innehåller reflektioner över det egna arbetet och konkreta arbetsmetoder för yrkesverksamma pedagoger.

 

Den verksamma pedagogens arbete vilar på läroplanens värdegrund. Värdegrunden är gällande för samtliga skolverksamheter i landet och sätter de värden som skolan ska arbeta för. I läroplanens första del skildras skolans centrala värden, däribland om en likvärdig utbildning för alla elever och anpassning utefter deras behov (Skolverket, 2011a).

Utgångspunkten för denna uppsats börjar där, om pedagogens arbete med elevers behov. Syftet är att kartlägga deras lika och olika uppfattning om behov och förutsättningar. För att möta studiens syfte har en kvalitativ arbetsmetod valts där tre respondenter redogör för sitt arbete och uppfattningar. Läsaren kommer att guidas genom skolans organisation, Skolverkets riktlinjer och pedagogers enskilda uppfattningar som tematiskt analyserats utifrån teoretiska utgångspunkter och tidigare forskning. Detta föranleder till slutsatser om pedagoger som ser elever som enskilda individer med olika behov och förutsättningar samt hur arbetstillvägagångsätten starkt förknippas med kollegiet men också utav resurser.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-303443OAI: oai:DiVA.org:uu-303443DiVA: diva2:971803
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Primary School Teacher Education Programme
Supervisors
Available from: 2016-09-20 Created: 2016-09-19 Last updated: 2016-09-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(548 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 548 kBChecksum SHA-512
fc9fc7ac2761d5d2e2fbf7e5744ff2d3a7deaf27b512999ce0bb715afd5c86bbe970b2be805cf48f78a679dede0de7be2612663589240154e4e6d79135d8b993
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 78 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link