Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
"För dom är ju så små...": En kvalitativ studie om yngre barns delaktighet och inflytande genom studie av skapande aktiviteter på förskolan
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Preschool Education Research.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Preschool Education Research.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte är att fördjupa förståelsen kring yngre barns delaktighet och inflytande i förskolan genom att studera skapande aktiviteter där.

Studiens frågeställningar är:

  • Hur ger förskollärare barn i åldrarna 1-3 år möjlighet till delaktighet och inflytande under skapande aktiviteter på förskolan?
  • Vilka val ligger, enligt förskollärarna, till grund för beslut kring de skapandematerial som är tillgängliga respektive otillgängliga i förskolan för barn i åldrarna 1-3 år?

Det analyserade insamlade empiriska materialet består av sex semistrukturerade intervjuer och fem icke-deltagande observationer. Vi har använt oss av narrativ analys där återkommande teman från de sex förskollärarnas berättelser samt observationer under skapandeaktiviteter ligger till grund för studiens resultat och diskussion. Det empiriska materialet har analyserats utifrån ett normkritiskt perspektiv, där rådande normer synliggjorts och problematiserats. Studiens resultat visar att åldersnormen styr barns möjligheter till delaktighet och inflytande under skapande aktiviteter. Resultatet visar även att förskollärarna delar upp förskolans skapandematerial i klabbigt och rent. Det klabbiga materialet är otillgängligt för barn i åldrarna 1-3 år, medan det rena materialet är tillgängligt för dem. Vad som ligger till grund för att förskollärarna väljer att hålla klabbigt material otillgängligt för barnen påverkas dels av tidsbrist och rutiner samt hur den pedagogiska miljön är organiserad.   

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 36 p.
Keyword [sv]
yngsta barnen, ålder, normer, delaktighet, inflytande, tillgänglighet, skapande aktiviteter
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-31784ISRN: JU-HLK-JU-1-20160260OAI: oai:DiVA.org:hj-31784DiVA: diva2:971572
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-09-19 Created: 2016-09-16 Last updated: 2016-09-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1299 kB)110 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1299 kBChecksum SHA-512
8925f08283c80b752c098db7079363cfb3ae8e221e59061471dd28865aff97cfd55ed3ed39da0aa51f44d0bbc2e573239405c8983392f7821b243f1b4235af9f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Preschool Education Research
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 110 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 51 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link