Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Den digitala undervisningsmiljön: En studie av relationen mellan användning av en lärplattform och upplevt studieresultat.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Utifrån distansstudenter inom det Beteendevetenskapliga programmet vid Mittuniversitetet,

syftade studien till att förklara relationen mellan användning av en lärplattform och upplevt

studieresultat under utbildningen. Med hjälp av en kvantitativ ansats och enkätundersökning

samlades empiri för statistiska beräkningar, vilket analyserades utifrån ett relationsoch

sambandsperspektiv. Resultatet visade att det fanns en relation mellan användning av

lärplattformen och upplevt studieresultat. I studien framkom ett flertal underliggande

påverkansfaktorer vilka kunde relateras till studenternas upplevda studieresultat. Relationen

kunde förklaras vara beroende av både det som motiverar användning och upplevelsen av

hur framgången i studierna kan kopplas till lärplattformen. Bland annat påvisade resultatet

att olika typer av användning till exempel utlagda föreläsningar, följduppgifter och att

planering av studier kunde kopplas till studentens upplevelse huruvida användning av

lärplattformen leder till förbättrat studieresultat. Studiens resultat kunde dessutom indikera

på att de elever som uppgett höga studieresultat hade en mer frekvent användning av

plattformen men färre antal timmar än de som uppgett ett lägre resultat.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 27 p.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-28782OAI: oai:DiVA.org:miun-28782DiVA: diva2:970966
Supervisors
Examiners
Note

2016-06-05

Available from: 2016-09-15 Created: 2016-09-15

Open Access in DiVA

fulltext(1220 kB)3 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1220 kBChecksum SHA-512
6e66c79af55556b20c0bba249c58736aa601a14cb7f32abd6cd8ee60640d8021e9f4d8c7fe2b1b4e9e21ac8db26fec97a22c4e3a2adf59c7eb5d7915d3fd4f8a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 3 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link