Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
"Man slutar väl aldrig lära sig saker, det vore ju förskräckligt": En intervjustudie om sfi lärares upplevelse av det egna lärandet
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Med syftet att undersöka hur sfi lärare upplever det egna lärandet inom sitt yrke fann vi att deltagarna tyckte sig lära varje dag på sin arbetsplats. Lärarna upplevde att de tog till sig ny kunskap av olika slag på både ett personligt plan och i sin yrkesroll. Med kvalitativ metod och öppna intervjuer som datainsamlingsmetod fick vi ta del av lärarnas upplevelser från deras vardag i arbetet. Det empiriska materialet analyserades sedan med hjälp av Säljö´s sociokulturella perspektiv på lärande. Det vi kom fram till var att dessa sfi lärare hade bra förutsättningar i form av närhet till kollegorna, tillåtande arbetsplatskultur och tid för att kunna lära sig ny kunskap och utvecklas.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 36 p.
Keyword [sv]
Sfi lärare, lärande, Säljö, Sociokulturellt perspektiv
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-33157OAI: oai:DiVA.org:mdh-33157DiVA: diva2:968137
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-09-20 Created: 2016-09-12 Last updated: 2016-09-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(705 kB)6 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 705 kBChecksum SHA-512
a89ebc1254b913eb0f35a2cf1bdc19a4a36a3f38f3c370361c0389e28b210051c8d78ae8858cad6807b22e9f22a6eca825105c3c5eeaa68b4ad5a815b092dd72
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 21 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link