Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Teknikundervisning i grundskolan: En systematisk litteraturstudie om hur undervisningen kan utformas så att eleverna utvecklar förmågor i ämnet teknik
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att se vad tidigare forskning säger om på vilka sätt elever

kan utveckla förmågorna att analysera och reflektera kring tekniska lösningar samt se

behov och lösa problem med hjälp av teknik, som anges i kursplanen för ämnet

teknik i grundskolan. För att besvara dessa frågeställningar har en systematisk

litteraturstudie gjorts där tidigare forskning har använts för att sammanställa ett

resultat. Sökningar har gjorts i databaserna Summon, Eric (via Ebsco) och NorDiNa

och relevanta artiklar har valts ut, sammanställts och diskuterats. I studien

framkommer ett antal faktorer som är viktiga för elevernas utveckling av förmågorna.

En faktor som framkommit i denna studie är behovet av diskussioner där eleverna får

möjlighet att delge sina reflektioner kopplat till tekniska lösningar och ta till sig andras

reflektioner, vilket har visat sig vara viktig för elevernas analysförmåga. En annan

faktor är att eleverna behöver tid att testa och konstruera om för att utveckla sina

idéer samt ges möjlighet att koppla tekniken till sin vardag. Det har också visat sig

vara viktigt att problemlösningsuppgifterna inte är styrda att leda till ett specifikt

resultat utan istället handlar om att träna elevernas förmåga att upptäcka olika

lösningsförslag.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Förmågor, teknikundervisning, problemlösning, läroplanen, grundskolan
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-22982OAI: oai:DiVA.org:du-22982DiVA: diva2:956763
Available from: 2016-08-31 Created: 2016-08-31

Open Access in DiVA

fulltext(353 kB)2 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 353 kBChecksum SHA-512
ea2957e9ddc34036430bb0b81c01ac5c721e3b4177afc6f06e95217b59cf8921fc94843165e31b5c5823b49920378e6c0f7798bdd2bc93c15c9a79a4c304031c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 7 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link