Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Begreppens roll vid inlärning av algebra: En litteraturstudie om den roll begrepp och begreppsförmåga spelar vid inlärning av algebra för elever i årskurs 4-6
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Svenska elever har presterat dåligt i internationella undersökningar en längre tid när det gäller

algebraområdet i matematik. Elevernas begreppsförståelse har pekats ut som en faktor som

spelar in i de dåliga resultaten för svenska elever del. Syftet med denna studie har därför varit

att ta reda på den roll som begrepp och begreppsförmåga spelar vid inlärning av algebra samt

vilken begreppsförståelse elever i årskurs 4-6 har. Genom en systematisk litteraturstudie har

frågeställningarna besvarats. Resultaten visar att brister i begreppsförståelse i algebra också

leder till brister i kunskap i algebra. Undervisning med fokus på begrepp leder till bättre

förståelse för begrepp samtidigt som det även leder till procedurell kunskap. Elever i årskurs

4-6 kan hantera variabler och använda dem i matematiska uttryck. Fördelar med en tidig

introduktion av variabelbegreppet är att elever bygger en bättre förståelse för begreppet.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Matematik, algebra, begreppsförståelse, variabler
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-22942OAI: oai:DiVA.org:du-22942DiVA: diva2:955786
Note

Matematik

Available from: 2016-08-26 Created: 2016-08-26

Open Access in DiVA

fulltext(258 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 258 kBChecksum SHA-512
296eedb4591655db65753e1a7c335f78c222a85dbbc5bd64bd1e2522f8b62335b1d0d2556cf9ec40c352a8b2c87f40fe9e1e7e0b8001c630ad8c34f937c758f0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 35 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link