Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Matematikundervisning för nyanlända elever i årskurs 1-3: En litteraturstudie om hur lärare kan arbeta för att främja nyanlända elevers matematikinlärning årskurs 1-3
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Forskning och både nationella och internationella undersökningar har visat att Sveriges nyanlända elever får dåliga resultat i matematik. Om detta fortsätter finns risken att en stor grupp människor utesluts från samhället. Därför behöver de arbetssätt som karaktäriserar undervisning som främjar nyanländas matematiska förmåga belysas. Denna studie syftar till att ge råd till läraren för att lyckas med detta. För att finna dessa råd har en systematisk litteraturstudie gjorts. Genom analys av texter har tre huvudområden formats. Undervisning som främjar nyanlända elevers matematiska lärande har karaktäriserats som språkfokuserat med ett innehåll av visuella och praktiska material utförda av en lärare som innehar en integrerande och ansvarstagande karaktär. Resultatet av denna studie visar att en lärare som ser sina elever som individer och ser positivt på deras bidrag i klassrummet lyckas i sitt arbete mot att alla elever ska utvecklas så långt de kan.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Nyanlända elever, Matematik, Matematikundervisning, Flerspråkig
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-22931OAI: oai:DiVA.org:du-22931DiVA: diva2:955707
Note

Matematikdidaktik

Available from: 2016-08-26 Created: 2016-08-26

Open Access in DiVA

fulltext(667 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 667 kBChecksum SHA-512
2ea34feab58cf5000077d0331db2345cdcb2b35a6276dddf58f57d51e55eabafcc94a82fbd200aede63c61175c79a8054c5785f3e5475453a0d5ceb5324c1c77
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 35 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link