Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Systematiska undersökningar i grundskolan: En systematisk litteraturstudie om systematiska arbetssätt i grundskolan.
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna litteraturstudie är att synliggöra hur lärare använder systematiskt

arbetssätt för att utveckla elevernas förståelse för ett systematiskt tänkande i grundskolan.

Detta redovisas genom studiens två frågeställningar gällande vilka mål lärarna

har med systematiskt arbetssätt i det undersökande och laborativa arbetet samt vilka

utmaningar som finns med att utveckla förståelse för ett systematiskt arbetssätt, enligt

tidigare forskning. Studien har genomförts som en systematisk litteraturstudie

vilken syftar till att finna relevant litteratur inom det aktuella området, värdera litteraturen

och till sist sammanställa den. Genom sökningar i NorDiNa och i databaserna

DiVa och avhandlingar.se har litteraturen påträffats och valts ut.

Resultatet av denna studie visar att lärare finner svårigheter i att arbeta undersökande

och laborativt för att eleverna skall få utveckla den systematiska förmågan. En av de

svårigheter lärarna ger uttryck för består i att flera lärandemål inte görs synliga. Lärarna

upplever sig dessutom ha begränsade kunskaper i hur man kan utveckla elevers

systematiska arbetssätt och förståelse för naturvetenskapens karaktär. Inom ett undersökande

och laborativt arbetssätt skall eleverna ges möjlighet till att arbeta systematiskt.

Detta innebär att eleverna skall ges förutsättningar att utveckla sina kunskaper

i hur de skall formulera hypoteser, reflektera och kritiskt granska resultaten samt

dra slutsatser kring sina undersökningar. Detta är särskilt viktigt då de naturorienterande

ämnenas kursplaner präglas av att eleverna skall utveckla sina kunskaper och

förmågor i systematiskt arbetssätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Undersökande arbetssätt, systematiska undersökningar, grundskolan, naturvetenskap
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-22920OAI: oai:DiVA.org:du-22920DiVA: diva2:955496
Available from: 2016-08-25 Created: 2016-08-25

Open Access in DiVA

fulltext(427 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 427 kBChecksum SHA-512
61766097f1ef2bf6fc7c26d4cd828bc8a8b0b327a29ce8dd17101a2492fef53a2009c26627bbbc19593910e82cb6585309efcf428377db01fc0f6ff2337c8b6b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 11 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link