Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur unga vuxna med autism upplever vänskapsrelationer: En kvalitativ intervjustudie
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
How Young Adults with Autism Experiencing Friendship : A Qualitative Interview Study (English)
Abstract [sv]

Att ha autism innebär att individen drabbats av en funktionsnedsättning som påverkar utvecklingen och beteendet. Detta kan uttrycka sig på olika sätt och därmed variera med tanke på ålder och begåvning. Alla individer med autism har svårigheter med kommunikationen. Svårigheten ligger i att använda det språk som de har samt använda både verbal- och ickeverbal kommunikation. Den sociala fritidens mål är att vara med andra och finna stöd hos andra människor och strävan är att skapa relationer och acceptans. Problemområdet baserades på observationer under den verksamhetsförlagda utbildningen, där unga vuxna med autism hade svårt att interagera med sina vänner. Detta sågs som ett problem som behövde kartläggas ytterligare. Syftet är att kartlägga vilka möjligheter och svårigheter unga vuxna 18-25 år med autism upplever angående social interaktion med vänner. En kvalitativ studie har genomförts, där sammanlagt 9 deltagare intervjuats. Resultatet visar på att det finns både främjande och stödjande faktorer som påverkar interaktionen med vänner samt att det finns ett stort behov av arbetsterapeutiska interventioner. Resultatet sammanfattas i 5 olika teman; betydelse av en bra vän, sociala medier, bibehålla kontakten, förväntningar och bemötande från samhället och gemensamma intressen. Behovet av interventioner angående vänskapsrelationer för målgruppen behöver kartläggas ytterligare.

Abstract [en]

Having autism means the individual suffers from a developmental disorder and behavior. This can be expressed in different ways and varies depending on age and talent. All individuals with autism have difficulty with communication, both using language and use of verbal and nonverbal communication. The social leisure time goal is to be with others and find the support of other people and strive to create relationships and acceptance. The problem area was identified based on observations in clinical education, where young adults with autism had difficulty interacting with friends. This was seen as a problem that needed to be investigated further. The aim of this study is to identify opportunities and difficulties of young adults aged 18 to 25 years with autism regarding their social interaction with friends. Nine participants were interviewed. The results show that there are both promoting and supporting factors affecting the interaction with friends and there is a great need for occupational therapy interventions. The result was summarized into five themes; importance of a good friend, social media, maintaining contact, expectations and behavior of society, and common interests. The need for interventions regarding friendship for the target group needs to be investigated further.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 30 p.
Keyword [en]
occupational therapy, autism, friendship, social skills
Keyword [sv]
arbetsterapi, autism, vänskapsrelationer, sociala färdigheter
National Category
Medical and Health Sciences Occupational Therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-130577OAI: oai:DiVA.org:liu-130577DiVA: diva2:953147
Subject / course
Degree Project in Occupational Therapy
Supervisors
Available from: 2016-09-29 Created: 2016-08-16 Last updated: 2016-09-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(904 kB)