Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Queerteoretiska perspektiv på sex och samlevnad: En kvalitativ intervjustudie av tre grundskollärares utsagor om den egna sex- och samlevnadsundervisningen
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Föreliggande uppsats har syftat till att med de queerteoretiska begreppen genus, heteronormativitet och sexuella värdehierarkier analysera tre grundskollärares utsagor om den egna sex- och samlevnadsundervisningen. I studien har jag sökt svara på hur normer som är kopplade till dessa begrepp kommer till uttryck i lärarnas utsagor samt hur samma normer utmanas och/eller upprätthålls. Datainsamlingen har skett genom kvalitativa samtalsintervjuer med grundskollärare med varierande ämnesinriktningar och tidpunkt för lärarexamen. Lärarnas utsagor har kunnat dela in lärarna i olika kategorier baserade på deras normkritiska förhållningssätt där olika grader av upprätthållande och utmanande av normerna kunde skönjas.

Resultatet visar att två av lärarna till övervägande del bidrog till att upprätthålla normer kopplade till de queerteoretiska begreppen medan en lärare i högre grad bidrog till att utmana samma normer. Resultatet visar dessutom att mycket av det som sex- och samlevnadsundervisningen tidigare kritiserats för återspeglas i lärarnas utsagor om den egna undervisningen. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015ht01857
Keyword [sv]
sex- och samlevnad, grundskola, queerteori
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-300788OAI: oai:DiVA.org:uu-300788DiVA: diva2:952454
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Examiners
Available from: 2016-08-22 Created: 2016-08-13 Last updated: 2016-08-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(384 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 384 kBChecksum SHA-512
2df59e4c8a7f076b7ff7a96635fb641937096102800222606e312e09879ef410a3a4387b3a3e0522d406c22f2ad274a96ab942f5decce00ccda2327332eb3ce0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 6 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link