Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Kopplingen mellan forskning och utbildning på KTH
KTH, School of Education and Communication in Engineering Science (ECE), Learning, Organisation and leadership.ORCID iD: 0000-0003-2983-5573
KTH, School of Education and Communication in Engineering Science (ECE), Learning, Organisation and leadership.
KTH, School of Education and Communication in Engineering Science (ECE), Learning, Organisation and leadership.
2016 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Ämnet för föreliggande rapport är kopplingen mellan forskning och utbildning i policy och praktik vid KTH. Studien består av en litteraturgenomgång, enkätstudie, fallstudier vid två av KTH:s skolor samt en utblick mot TU Delft i Nederländerna. Teman som behandlats är ledarskap och styrning, finansiering, karriärvägar och högskolepedagogik. Resultaten visar att idén om en stark koppling mellan forskning och utbildning är högst levande på KTH. Intervjuerna visar också att det är en tanke som ständigt behöver såväl bevaras och bevakas, som en omistlig del av högre utbildning, som utmanas och diskuteras, i en föränderlig högskolesektor med allt högre krav. Kopplingen mellan forskning och utbildning behöver också beaktas i utvärderingar, finansiering och befordringskriterier, som uttryck för styrning och incitament. I enkätresultaten framgår också att en majoritet av biträdande lektorer och lektorer är missnöjda med fördelningen av sin arbetstid på olika arbetsuppgifter. Resultaten visar också att det anses avsevärt lättare att ha en stark koppling till forskning på avancerad nivå än på grundläggande nivå. Ett flertal goda exempel har dykt i utredningen när det gäller hur man praktiskt kan arbeta med forskningsanknytning i utbildningen: det bör på ett systematiskt sätt spridas över hela KTH.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: KTH Royal Institute of Technology, 2016. , 30 p.
National Category
Educational Sciences
Research subject
Education and Communication in the Technological Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-190170OAI: oai:DiVA.org:kth-190170DiVA: diva2:951859
Note

QC 20160811

Available from: 2016-08-10 Created: 2016-08-10 Last updated: 2016-08-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(334 kB)12 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 334 kBChecksum SHA-512
59507bd609d222c4b311b0e7bd151f2209e8c0aa6d536e942d676b8a32709a3ad5bb21af43ccbc585e7ba3ee043ea1bb0446d4672a196baa5de5218b168e7fdf
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Geschwind, LarsMagnell, MarieSöderlind, Johan
By organisation
Organisation and leadership
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 12 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 21 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link