Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Vi kan ju inte testa på steroider: En kvalitativ studie av elevernas uppfattning om hälsa i ämnet idrott och hälsa
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte och frågeställningar

Syftet med denna studie är att undersöka gymnasieelevers syn på hälsa i ämnet idrott och hälsa.

Frågeställningar:

-       Vad anser gymnasieeleverna att hälsa är?

-       Hur undervisas hälsa i ämnet idrott och hälsa?

-       Hur tycker eleverna att undervisningen ska ske?

-       Anser eleverna att hälsa borde få mer tid i undervisningen?

Metod

Studien genomfördes på fem elever, fyra killar och en fllicka, genom individuella intervjuer på enskild plats. Eleverna valdes enligt bekvämlighets princip. Intervjuerna hade en halvstrukturerad form, vilket gav möjlighet för vidare frågor och fördjupningar. Som teoretiskt ramverk har använts Health literacy samt Antonovskys teoribildning kring salutogent respektive patogent perspektiv på hälsa.

Resultat

Eleverna anser enligt resultatet i denna studie att hälsa är att må bra, ta hand om sig själv och äta hälsosamt. Vad de olika kategorierna innebär finns det inga djupare svar kring och den sociala hälsan omnämns endast i en intervju under hela undersökningen. Studiens resultat tyder på att eleverna har en stark bild av att det är teoretisk undervisning som gäller när de undervisas i hälsa inom ämnet idrott och hälsa. Eleverna själva anser att undervisningen skall vara fortsatt teoretisk, men att interaktiva lektioner hade varit spännande. Gällande tiden råder olika uppfattningar, men majoriteten anser tiden tillräcklig för dem själva, men inte för sina klasskamrater.

Slutsats

Generellt sett har eleverna i denna studie en avsaknad av teoretisk kunskap då de endast ser hälsa som tvådimensionellt istället för tre- eller flerdimensionellt. De resultat som framkom genom undersökningen visar svaga kopplingar till Antonovsky och ett salutogent perspektiv är inte omnämnt någon gång. Då studien är kvalitativ och endast gjord på fem elever kan inga generella slutsatser dras, utan vidare forskning är av intresse.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Series
Examensarbete, 2016:6
Keyword [sv]
hälsa, hälsa i skolan, hälsa i ämnet idrott och hälsa, idrott och hälsa
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-4509OAI: oai:DiVA.org:gih-4509DiVA: diva2:950040
Educational program
Idrott och hälsa, 120 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-08-05 Created: 2016-07-26 Last updated: 2016-08-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1372 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1372 kBChecksum SHA-512
f9708f7bc5dc9ce32a0a91d65002295c42852c8744c16100d90c8df31d5f9b5f55a76fc01f942c49678e45d54778b0aca6fa8cf4452212894a4a1eb3574dc1ed
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 59 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link