Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Alla vill få ett A: Om formativ bedömning i undervisning av andraspråkselever på ett introduktionsprogram
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Language, Literature and Intercultural Studies.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Everyone wants to get an A+ : - about formative assessment in the teaching of second language pupils at an introduction program (English)
Abstract [sv]

Den här uppsatsen syftar till att undersöka hur svenska som andraspråkselever och deras svenska som andraspråkslärare använder formativ bedömning i undervisningen, för att främja elevernas andraspråksutveckling. Detta gjordes genom att intervjua en svenska som andraspråkslärare och två grupper av dennas svenska som andraspråkselever. Resultatet av undersökningen visar att läraren och eleverna inte har samma uppfattning om lärarens bedömning. Enligt läraren skapar hon en förförståelse för eleverna för uppgifterna, samt att hon förklarar för eleverna hur de ska använda hennes bedömning hos att förbättra sina resultat. Det verkar som att läraren försöker göra sitt bästa genom att förklara och leda sina elever till bättre resultat, men hon lyckas inte. Detta beror främst på att eleverna har annorlunda erfarenheter av skolan i deras hemländer och att de har språkliga brister i det svenska språket. Eleverna verkar inte förstå vad som förväntas av dem i den svenska skolan och de kan heller inte ta del av den formativa bedömningens fördelar på grund av att de inte behärskar skolans abstrakta språk. Det som båda klasserna framförde var att de saknade ett individuellt arbetssätt i undervisningen, vilket också kan bidra till att formativ bedömning inte tas emot av eleverna på ett optimalt sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 55 p.
Keyword [sv]
bedömning, formativ bedömning, svenska som andraspråk, förhållningssätt, introduktionsprogram
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-44500OAI: oai:DiVA.org:kau-44500DiVA: diva2:949155
Subject / course
Swedish as a Second Language
Educational program
Teacher education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-08-11 Created: 2016-07-17 Last updated: 2016-08-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(831 kB)6 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 831 kBChecksum SHA-512
a0bf2f069f50e618ed1efcf529be40c0a0499321a2664e5cca4203189c01e740a104814fdbe6a608b63d62ae81cfe75e102510a6dcbc346d9faff98d4f342846
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Language, Literature and Intercultural Studies
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 12 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link