Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Lärares syn på sitt empatiska bemötande av elever
Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Elever med sociala och emotionella svårigheter beskrivs ibland som problematiska och svårhanterliga. Lärarens bemötande och inlevelseförmåga av eleven är av stor betydelse. Syftet med studien var att undersöka lärares empati i mötet med elever med utagerande beteende. Centralt har varit hur empatin yttras samt om lärares empati skiljer sig åt mellan elever med och utan diagnos. Utifrån att deltagarna fick läsa två olika fallbeskrivningar utfördes en skriftlig intervju med totalt 13 personer, varav nio kvinnor och fyra män. I fallbeskrivningarna redogjordes för två scenarier med elever i utsatta situationer. Kvalitativ innehållsanalys användes som forskningsmetod och därav baserades studien på tolkning av texter. Med en hermeneutisk ansats i studien fanns en strävan om att inta en så objektiv ställning som möjligt till texterna. Analysen resulterade i ett antal bemötanden som är vanliga hos lärare: (1) läraren visar varsamhet och hänsyn till eleven, (2) läraren känner ansvar, (3) läraren vill förstå eleven, (4) läraren skuldbelägger inte eleven, (5) läraren vill hjälpa eleven. Resultat pekar på stor empatisk förmåga hos lärarna inom dessa områden. Det var även vanligare att lärarna bemötte eleven med diagnos mer empatiskt än eleven utan diagnos. Resultaten kan vara till hjälp för lärare att öka sin medvetenhet kring empati.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 18 p.
Keyword [en]
empathy, empathic response, aggression, communication, disabilities
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-32314OAI: oai:DiVA.org:mdh-32314DiVA: diva2:945958
Subject / course
Psychology
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-09-05 Created: 2016-07-04 Last updated: 2016-09-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(449 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 449 kBChecksum SHA-512
c98ea0bf400de27676d352bf2e11d22cdfba8acaa65db00de76a824f54b99e6eda7861bfba74ad551dd0d76c6cf208546540bc1e776b0afc972ca8f3b937a076
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health, Care and Social Welfare
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 4 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link