Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
När barn far illa: Om förskollärares beslutsprocess och anmälningsplikt
Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Att i ett tidigt skede uppmärksamma barn som far illa är bland annat viktigt för dennes framtida sociala framgång och skolresultat. Dock visar tidigare forskning att tillämpningen av anmälningsplikten tenderar att brista i praktiken. Syftet med denna studie var att få förståelse för förskollärares beslutsprocess när de känner oro för ett barn, eller misstänker att barnet kan fara illa i sin hemmiljö, samt huruvida de vid dessa tillfällen bör anmäla till socialtjänsten. För att besvara syftet användes semi-strukturerade intervjuer med sex utbildade förskollärare med minst fem års erfarenhet, vilka valdes från förskolor i olika förskoleområden inom samma kommun. Vid intervjutillfällena användes även en vinjett. Empirin analyserades utifrån en innehållsanalytisk metod med utgångspunkt i teoretiska begrepp som kan förklara beslutsprocessen. Dessa begrepp är rationalitet, ansvar, lämplighetslogik, överidentifikation med föräldrar, normtänkande och rollförvirring. Resultatet indikerar att förskollärarna tenderar att anmäla trots oro för hur föräldrarna kommer reagera, samt att bland annat kollegor och förskolechef kan påverka beslutet och beslutsprocessen. Resultatet visar även att det finns vissa skillnader i beslutsprocessen i olika socioekonomiska områden. Studien är viktig för socialt arbete då barn som far illa behöver uppmärksammas så tidigt som möjligt för att socialtjänsten ska kunna hjälpa dem på bästa sätt, då konsekvenserna annars kan bli svåra och långsiktiga för individen och för samhället.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-51173OAI: oai:DiVA.org:oru-51173DiVA: diva2:945398
Subject / course
Socialt arbete, (socionomutb)
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-07-01 Created: 2016-07-01 Last updated: 2017-10-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(590 kB)72 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 590 kBChecksum SHA-512
a2a683a986399585f6712fcf56bdf21ba9d480d4aab6d6af8df1dc8ccaf7d432555ebe8d41005aa0f344277f180ed5fd0e55e828111afb0a8968c64335ac08bb
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Law, Psychology and Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 72 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 75 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf