Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Naturen som en resurs i den naturvetenskapliga undervisningen: -Ur ett utomhuspedagogiskt perspektiv
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Elevers resultat inom naturvetenskap fortsätter attförsämras. Lärares undervisning har granskats och det harfastställts att den naturvetenskapliga undervisningen i svenska skolan är bristfällig. Denna litteraturstudies områdeär utomhuspedagogik kopplat till de naturvetenskapligaämnena biologi, kemi och fysik. Syftet med litteraturstudien är att undersöka vad tidigare forskning tar upp om detutomhuspedagogiska arbetssättet, samt om vilka erfarenheter verksamma individer inom skolan har gällande den utomhuspedagogiska undervisningen. Frågeställningen vi utgått från är: Vilka möjligheter och hinder finns det med det utomhuspedagogiska arbetssättet för elever och lärare inom den naturvetenskapliga undervisningen? Vi har använt oss av metoden systematisk litteraturstudie för att undersöka relevant forskning inom det valda området. De viktigaste resultaten visar att det finns både möjligheter och hinder med utomhuspedagogik i den naturvetenskapligaundervisningen. Större delen av forskningen i detta arbete pekar på att utomhuspedagogik är ett arbetssätt som gynnar elevers lärande inom naturvetenskap. Vidare forskning bör innefatta elevers erfarenheter och åsikter om hur deras lärande påverkas av det utomhuspedagogiska arbetssättet.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Lärande, naturvetenskap, undervisning, utomhuspedagogik
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-31472OAI: oai:DiVA.org:hh-31472DiVA: diva2:944683
Subject / course
Primary School Teaching
Examiners
Available from: 2016-08-12 Created: 2016-06-29 Last updated: 2016-08-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(734 kB)4 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 734 kBChecksum SHA-512
29209afaaf50c63faffaba828e07a72074d42596342fd3b0f64aece740f1048bed40ed7686c0f8c5064a4d64499d113278e9a97208244e5921ea7552b67b7691
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 9 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link