Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
"Man är rädd för att inte få någon framtid": En kvalitativ studie om hur gymnasieelever inom samhällsvetenskapsprogrammet resonerar kring utbildning och arbete
University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
You are afraid of not getting a future (English)
Abstract [sv]

Samhället och arbetsmarknaden ser idag inte ut som det gjorde för äldre generationer. Det är högre krav på utbildning och arbetslivserfarenhet samt ett ökat behov av att göra sig själv anställningsbar. Det är ett ökat individualiserat ansvar och gymnasiet är den tid då unga behöver prestera för att sedan kunna bli antagen till den önskade utbildningen. Denna studie syftade till att undersöka hur gymnasieelever på det samhällsvetenskapliga programmet som arbetar  extra  resonerar  kring  utbildning  och  arbete. Undersökningen  var  kvalitativ  och utfördes med åtta respondenter och semistrukturerade intervjuer. De teman som behandlades under intervjuerna var arbete, utbildning och identitet. Empirin har analyserats utifrån teorin om  habitus  och  möjlighetshorisonter  samt  tidigare  forskning  som  behandlar utbildning, arbete, sociala miljöer och identitet.

Resultatet visade att respondenterna var väl medvetna om den anställningsbarhet som samhället ställer krav på, och utöver lönen som belöning så var anställningsbarheten en stor faktor till varför de valde att arbeta vid sidan sina studier. Ingen av respondenterna upplevde att arbetet egentligen påverkade studierna avsevärt och inte heller bidrog till den grad av ökad stressbild som vi hade antagit. De faktorer som främst påverkade elevernas resonemang kring arbete och utbildning var den egna familjens värderingar och stöd. Ett individualiserat ansvarstagande bidrar till gymnasieelevernas förhållningssätt till att planera både arbete och studier och förhoppningen om att i framtiden kunna ”bli någonting”.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
gymnasium, ungdomar, arbete, utbildning, möjligheter, val
National Category
Production Engineering, Human Work Science and Ergonomics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-10230OAI: oai:DiVA.org:hb-10230DiVA: diva2:943671
Subject / course
Occupational Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-08-04 Created: 2016-06-28 Last updated: 2016-08-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

A-K2016:12(709 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 709 kBChecksum SHA-512
d074111b4dff10a6b133b54309b257add37ddd65e203a1fbba541e9d97c5ac017012b573ed1de0047b8de1be85dd52152fbb31cc65df91cee78b0a4170b3636d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare
Production Engineering, Human Work Science and Ergonomics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 4 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link