Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Nycklar till kommunikation: Möjligheter och hinder i arbetet med elever med tal- och språksvårigheter som använder alternativ och kompletterande kommunikation
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Keys to Communication : Possibilities and Difficulties when you Work with Children with Language Difficulties that Uses Augmentative and Alternative Communication (English)
Abstract [sv]

Denna studie har sitt fokus på gymnasiesärskolan och dess individuella program och syftet har varit att med fokus på ämnesområdet språk och kommunikation inspirerad av en fenomenografisk ansats undersöka, jämföra och kategorisera vad några speciallärare och specialpedagoger uppfattar som möjligheter och hinder i sitt arbete med kommunikation med elever som har tal- och språksvårigheter. Vilka metoder och material används i arbetet med kommunikation med elever som har tal- och språksvårigheter undersöks i studien samt vad speciallärarna och specialpedagogerna som deltar i studien uppfattar behöver utvecklas i sitt arbete för att förbättra möjligheterna till kommunikation när de arbetar med elever som har tal- och språksvårigheter.

I resultatet framkommer fem kategorier av uppfattningar som deltagarna i studien uppfattar som möjligheter och hinder i deras arbete med kommunikation med elever som har språk- och kommunikationssvårigheter. Kommunikationsvägar till kommunikation, Elevens kommunikation - det sociala samspelet, Omgivningen, Samverkan och samarbete samt den ”Den röda tråden”. Resultaten visar att på de gymnasiesärskolor som deltagit i studien arbetar och erbjuder man olika multimodala kommunikationssätt och man tar i de allra flesta fall vid, där de andra skolorna slutade i arbetet med kommunikation. Stora möjligheter finns när insatser för kommunikationsutveckling har kommit igång tidigt och alla som arbetar och har arbetat kring barnet jobbar på samma sätt med kommunikationen. En svårighet som kan uppfattas som ett hinder är när en elev kommer till skolan utan något fungerande kommunikationshjälpmedel eller när metoden som används inte fungerar. Det är viktigt att omgivningen använder AKK i sin kommunikation till barnet samt att omgivningen runt barnet för stöd och utbildning så att de kan träna barnet i sin kommunikationsutveckling. Erfarenhet och utbildning inom alternativ och kompletterande kommunikation går som en röd tråd genom alla de intervjuades egna berättelser om vad som är viktigt att man som personal har när man arbetar med elever med språk- och kommunikationssvårigheter. Skolors insatser kring språk och kommunikation skiljer sig. Vissa skolor har hittat en gemensam röd tråd som man jobbar efter medan andra skolor saknar den och där finns en önskan om en gemensam kunskapsbank som man tillsammans står på och som man jobbar efter. Där det finns gemensamma strategier för hur man på skolan arbetar med att få sina elever att förmedla sig. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 58 p.
Keyword [sv]
Alternativ och kompletterande kommunikation, tal- och språksvårigheter, gymnasiesärskola, sociokulturell teori
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-129772ISRN: LIU-IBL/SPLÄR-A-16/09-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-129772DiVA: diva2:943375
Subject / course
Special Education Needs Programme
Presentation
2016-06-08, Linköping, 18:05 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-07-04 Created: 2016-06-27 Last updated: 2016-07-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1357 kB)53 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1357 kBChecksum SHA-512
e8be10104e117bc8f820fa97e18aa2c9674cc5389103fc764a50717474f09c80650ee80e1cb932033a679c77c1daddb8129d5259f689b70e04e0ed7c9b9215bf
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Andersson, Anna
By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 53 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 363 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link