Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
”Vad menar du med språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt?”: En intervjustudie med undervisande lärare i svenska som andraspråk om deras synsätt på lärplattan som pedagogiskt verktyg vid arbete med litteracitet och språk- och kunskapsutveckling
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Humanities.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Följande intervjustudie har sin utgångspunkt i det sociokulturella perspektivet och dess syfte är att undersöka hur undervisande lärare i svenska som andraspråk resonerar kring lärplattans möjligheter i arbetet med språk- och kunskapsutveckling. Studien innefattar även lärares syn kring arbete med läs- och skrivutveckling i samband med lärplattan. Resultatet visar att det finns en stor otydlighet hos lärarna i studien om varför lärplattan används som ett verktyg samt vad språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt innebär, och hur lärare arbetar med lärplattan för att gynna denna utveckling hos eleverna. Ytterligare resultat visar även att begreppet litteracitet är obekant för de flesta lärare som deltagit i studien. Lärares utbildningsnivå inom informations- och kommunikationsteknik och ämnet svenska som andraspråk har även undersökts för att belysa hur deras kunskap korrelerar till deras arbetssätt och synsätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 51 p.
Keyword [sv]
Språk- och kunskapsutveckling, litteracitet, lärplatta, svenska som andraspråk, utbildning
National Category
Specific Languages Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-21949OAI: oai:DiVA.org:hig-21949DiVA: diva2:943040
Subject / course
Swedish – language education
Educational program
Study Programme in Education för the Primary School
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-08-09 Created: 2016-06-27 Last updated: 2016-08-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(877 kB)2 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 877 kBChecksum SHA-512
44a33ebda901d401eee965874793d04a42fd631c8de96230b58a603950327653712af539c9dd17d48ee81a815b16b44c7499a1da8dbb51dfcbb308bad8815abe
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of HumanitiesDepartment of Educational sciences
Specific LanguagesDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 11 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link