Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Flickor, pojkar och leksaker i förskolan: En sociokulturell observationsstudie på två förskolor med inriktning på inomhuslek
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Girls, boys and toys in pree-school : A socio-cultural observational study at two pree-schools, focusing on indoor play (English)
Abstract [sv]

Studien syfte är att undersöka hur flickor och pojkar leker, på två förskolor, med inomhusleksaker och om det finns några skillnader mellan könen i leken som avspeglar, förmedlar och bildar förståelser för samhällets könsstereotypa normer kring vad som anses kvinnligt respektive manligt. För att ta reda på detta har observation med hjälp av fältanteckningar använts, med fokus på skillnader mellan flickornas och pojkarnas val av leksaker och sätt att leka. Resultatet visar på att det finns vissa skillnader mellan de flesta pojkarnas och flickornas val av leksaker på de observerade förskolorna, men att det framförallt är sättet att leka som visar på de största skillnaderna. Det har också framkommit att flickorna och pojkarna på förskolorna i observationerna, oftast valde samma typ av leksaker. Men i dessa fall har leksakerna varit typiskt ”pojkiga”, samtidigt som skillnaderna i sättet att leka fortfarande varit tydligt framträdande. Dessa skillnader har sedan diskuterats utifrån hur de kan få betydelse för flickornas och pojkarnas förståelse för könsroller, deras framtidsval och utveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 24 p.
Keyword [sv]
Förskoledidaktik, Förskola, Barn, Leksaker, Genus, Sociokulturellt perspektiv, Observation
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-131790OAI: oai:DiVA.org:su-131790DiVA: diva2:942974
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-09-01 Created: 2016-06-27 Last updated: 2016-09-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(848 kB)11 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 848 kBChecksum SHA-512
b23c830e018e026ae526b5937beaaef92883edf423e9762f10aa4ddd037051891d004e98c035058b2cd38cd6d57ae76290cd6785b1f353b48b616e5536dba9bc
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 46 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link