Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolebarns uppfattningar kring natur: En studie om barns uppfattningar kring naturen, dess resurser och hur vi ska förhålla oss till den
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Preeschool kids thought about nature : A study on childrens thoughts about nature, the resourses and how we may act in the nature (English)
Abstract [sv]

Syftet med min studie är att undersöka vad barn har för uppfattning kring naturen, dess resurser samt hur vi ska förhålla oss till den. I min studie har jag valt att använda mig av kvalitativa intervjuer tillsammans med 10 barn från två Grön flagg-certifierade förskolor för att kunna besvara mina frågeställningar. Resultatet i min studie visar på en blandad uppfattning och kunskap kring ämnet beroende på vilken utav de två förskolorna de går på. Samtliga barn har en bred kunskap kring hur vi ska förhålla oss till naturen men dock har enbart hälften av barnen uppfattningen om att vi inte behöver värna om naturen. Mina slutsatser från studien är att barn har en enorm vilja att lära sig om de anser att ämnet är relevant och intressant utifrån deras egna erfarenheter och kunskaper. En större inblick över varför skillnaden mellan barnen på de olika förskolorna är så stor hade krävts mer tid för att kunna besvara.  

Abstract [en]

The purpose of my study is to investigate children’s thoughts about nature, its resources and how we are allowed to act in nature. In my study I’ve used qualitative interviews with 10 children from two different preschools to answer my questions. The results shows that the children’s thoughts are different depending on which preschool they go to. All of the children appear to have big knowledge about how to act in nature but only half of them think that we should take care of it. After this study I now know that the children have an urge to learn but only if they find the subject interesting and if the teachers can manage to make it relevant for every individual. I found out that I would’ve needed more time and to use observations as well to find out why it was such a big difference in knowledge between the preschools

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 19 p.
Keyword [en]
children, preschool, nature, sustainable development, knowledge, interviews, chemistry, science, kinder garden
Keyword [sv]
barn, förskola, natur, naturfrågor, hållbar utveckling, intervjuer, kunskap, grön flagg, kemi, naturvetenskap
National Category
Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-43616OAI: oai:DiVA.org:kau-43616DiVA: diva2:942656
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-27 Created: 2016-06-26 Last updated: 2016-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(876 kB)43 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 876 kBChecksum SHA-512
247cef5186fd6fd995fbcd7595f64c93e2ee056ca6da83ab5dbf9bdd4c3b3a970b47b21d9a97cfefd763b389cd5349206caf7ae46ace4e2a1e72539c78cad7d3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Studies
Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 43 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 83 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf