Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Framnäs förskola
KTH, School of Architecture and the Built Environment (ABE), Architecture.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Framnäs Kindergarten (English)
Abstract [sv]

Det hela började med en väldigt grundläggande tanke om en säker förskola. Trappor är farliga och bör undvikas. För många våningar blir lätt problematiskt. Avgörande för projektet blev det att barnen ska kunna spendera hela dagar på ett och samma våningsplan. Därmed är barnens avdelningar helt placerade på sina respektive envåningsplaner. De omsluter gemensamt samlingsrum och gård. På övre plan finns de yngsta barnens avdelning med direkt tillgång till takterrass.

Planlösningen följer en upprepande modulenhet, där rummen är glasade mot söder. På så sätt efterliknas den enkelhet som finns i modernistiska paviljonger, samtidigt som en tydlig framsida definieras. En förlängning av rummen bildar en passage som går genom hela byggnaden, både interiört och exteriört och på bågge våningsplan. Detta skapar ett "mellanrum" i ett försök att överbrygga den annars skarpa gränsen mellan inne och ute.

Jag tror att denna utformning med upprepande rumsindelning, samt lätthet och horisontalitet i arkitektoniskt uttryck talar ett språk som klargör för hur förskolan ska brukas.

Abstract [en]

It all started with a very essential idea for a safe kindergarten. Staircases are dangerous and are better avoided. Too many levels easily become problematic. Crucial through the project was that the children could spend full days on a single storey plan. Consequently the childrens' sections are fully placed on their respective single level plans. These enclose a common room and playgrounds. On the upper level you will find the youngests' section directly accessing roof terraces.

The floor plan follows a repetitive module, where rooms facing south are glazed in that direction, resembling the simplicity of modernist pavilions, yet defining a pronounced front. An extension of the rooms towards the playgrounds, a passageway, runs through the whole building, both indoors and outdoors and on both levels, creating a linking "room" in the middle.

I believe that this type of layout with repetitive modules and simplicity and horizontality in architectural expression makes it clear how the kindergarten is best operated.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 11 p.
Keyword [en]
Framnäs block, Solna, Kindergarten, Simplicity, Passageway
Keyword [sv]
Kvarteret Framnäs, Solna, Förskola, Enkelhet, Passage
National Category
Architecture
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-188999OAI: oai:DiVA.org:kth-188999DiVA: diva2:942631
Subject / course
Architecture
Educational program
Bachelor of Science - Architecture
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-10-07 Created: 2016-06-26 Last updated: 2016-10-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Framnäs förskola(2447 kB)29 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2447 kBChecksum SHA-512
e623c655a7cf7c3a1a7a5059d8baf4d3372c5b77249268ca0afe1742008389f5a70a586ba193b324bf9b53c1ed9ffb04ed418ed9dd8166a51efd8664b75c296a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Architecture
Architecture

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 29 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 78 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf