Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Implementeringsproblematik i religionskunskap: En kvalitativ studie med lärare i åk 4-6
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Tidigare forskning i länderna Sverige, Norge, USA och England lyfter fram att det finns implementeringsproblem i religionskunskap för lärare. Därför syftar studien till att undersöka hur lärare upplever utmaningar med religionsundervisning i skolan, utifrån en implementeringsteoretisk utgångspunkt. Studien baseras på en kvalitativ undersökning genom enskilda intervjuer med sju lärare i årskurs 4-6, utifrån faktorerna vill, kan och förstå. Resultatet visade att lärare upplevde svårigheter och utmaningar mestadels under faktorerna kan och förstå. Svårigheter som synliggjordes var brister med resurs, material och ekonomi. Lärarna upplevde även att de hade otillräckliga kunskaper, utbildning och förståelse för läroplanen, vilket tyder på ett implementeringsproblem i religionskunskap.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 43 p.
Series
Research on Education and Learning within the School of Teacher Education
Keyword [sv]
Implementeringsteori, lärare, religionskunskap.
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-31382OAI: oai:DiVA.org:hh-31382DiVA: diva2:942506
Subject / course
Primary School Teaching
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-29 Created: 2016-06-24 Last updated: 2016-06-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(642 kB)44 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 642 kBChecksum SHA-512
25bb26fcb376af13ce7c02db18ebe76976829f8daf14a0fedb2d4f2d924b19da01106dbe6d72c9e26da4b8d5056b830a98c1e25fe1380f6b5cd9bccd328a10ee
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 44 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 132 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf